中班活动-中秋节-主题调查表

中班活动—中秋节-主题调查表一、引言

中秋节，又称月圆节，是我国传统的节日之一，代表着团圆、和谐与幸福。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，让幼儿更好地了解中秋节，我们特此举办“中班活动—中秋节-主题调查表”活动。

二、活动主题

本次活动主题为“月圆人圆，共享中秋”。通过制作主题调查表，让幼儿了解中秋节的来历、习俗和美食，激发幼儿对传统文化的兴趣。

三、活动目的

1.培养幼儿对中秋节的认知，了解中秋节的来历和习俗。

2.培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。

3.激发幼儿对传统文化的兴趣，弘扬中华民族优秀传统文化。

四、活动时间

2022年9月15日（中秋节前一周）上午9:00-11:30

五、活动地点

幼儿园多功能厅

六、参与人员

1.幼儿园中班全体幼儿

2.中班老师及家长志愿者

七、活动准备

1.宣传准备

（1）提前一周在班级群、幼儿园公告栏发布活动通知，提醒家长为幼儿准备相关物品。

（2）在幼儿园门口设置活动海报，增加活动氛围。

2.物资准备

（1）调查表模板：内容包括中秋节的来历、习俗、美食等。

（2）绘画材料：彩色笔、水粉、画纸等。

（3）零食和水果：用于活动结束后分享。

3.场地准备

（1）提前布置多功能厅，摆放桌椅，确保场地整洁、安全。

（2）设置调查表填写区、绘画区、分享区等，方便幼儿有序参与活动。

八、活动内容

1.开场介绍：活动主持人简短介绍中秋节的来历、意义以及今天的活动流程，激发幼儿的兴趣。

2.制作调查表：

a.老师发放调查表模板，引导幼儿了解调查表的内容。

b.老师带领幼儿一起讨论中秋节的习俗、美食等，帮助幼儿理解并填写调查表。

c.幼儿在老师的指导下，用彩色笔、水粉等绘画材料装饰调查表。

3.互动游戏：

a.中秋知识问答：老师提问关于中秋节的知识，幼儿抢答，答对的小朋友可以获得小奖品。

b.诗词朗诵：邀请幼儿上台朗诵与中秋节相关的诗词，培养幼儿的表达能力和自信心。

4.绘画展示：

a.幼儿将自己的调查表展示给其他小朋友和家长，分享自己的作品。

b.老师对每个孩子的作品进行点评，鼓励和表扬他们的努力。

5.分享美食：

a.家长志愿者提前准备中秋美食，如月饼、水果等。

b.活动结束后，幼儿和家长们一起品尝美食，共享中秋的快乐氛围。

6.活动总结：

a.老师对本次活动进行简短总结，强调中秋节的文化内涵。

b.鼓励幼儿将学到的知识分享给家人，传承中华民族优秀传统文化。

九、活动预算

1.宣传费用：海报制作、活动通知打印等，预计费用200元。

2.活动用品费用：调查表模板、绘画材料、小奖品等，预计费用300元。

3.美食费用：月饼、水果、零食等，预计费用400元。

4.场地布置费用：装饰材料、桌椅租赁等，预计费用200元。

总计预算：1100元。

十、活动效果评估

1.知识掌握程度：通过调查表的填写和中秋知识问答环节，评估幼儿对中秋节知识的掌握程度。

2.参与积极性：观察幼儿在活动中的参与程度、互动情况和绘画展示的积极性，评估活动的吸引力。

3.家长反馈：活动结束后，收集家长对活动的意见和建议，了解家长对活动的满意度。

4.作品质量：评估幼儿完成的调查表作品质量，包括内容的丰富性、创意和美观程度。

5.活动现场氛围：观察活动现场的氛围，包括幼儿和家长的互动、分享美食的情况，评估活动氛围是否热烈、和谐。

十一、注意事项

1.安全第一

a.活动前，对活动场地进行全面安全检查，确保无尖锐物品、易燃物品等危险因素。

b.活动中，老师及家长志愿者要密切注意幼儿的行动，防止意外伤害发生。

c.美食分享环节，注意食物安全，避免幼儿食用过敏或不适宜的食物。

2.组织有序

a.活动前，明确分工，确保每个环节都有专人负责。

b.活动中，主持人要掌控好活动流程，保证活动有序进行。

c.活动结束后，组织幼儿有序离场，确保场地整洁。

3.尊重传统

a.在活动内容和宣传中，要准确传递中秋节的传统文化知识，避免误导。

b.鼓励幼儿和家长穿着传统服饰参与活动，增强节日氛围。

c.在活动设计和实施过程中，注重体现中秋节的传统文化内涵。

4.注意环保

a.活动中使用的材料尽量选择环保、可循环利用的产品。

b.活动结束后，组织清理现场，做好垃圾分类，确保环境整洁。

c.培养幼儿的环保意识，让他们从小养成爱护环境的良好习惯。

十二、活动总结

1.活动结束后，组织老师、家长志愿者和幼儿共同清理活动现场，确保场地整洁，培养幼儿的责任感和爱护环境的意识。

a.做好垃圾分类，将可回收物品进行分类回收。

b.清理绘画材料、零食包装等垃圾，保持场地卫生。

2.活动效果评估：

a.整理家长反馈意见，总结活动中的优点和不足。

b.分析幼儿在活动中的表现，了解他们对中秋文化的认知程度。

3.活动经验总结：

a.对活动流程、组织安排等方面进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

b.总结活动中传承发扬民族文化的方法和途径，为今后的教育工作提供参考。

4.传承发扬民族文化：

a.通过本次活动，让幼儿更加了解中秋节的来历、习俗等，增强民族自豪感。

b.鼓励幼儿将所