新学期中学教师工作计划

新学期中学教师工作计划篇1：新学期中学老师工作方案精选

一、预备周的工作

接手一个新初一的班级，在预备周里的第一件事，就是率领同学对教室进行大扫除。经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。应当将同学分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不洁净的。不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。二是人太多不便于观看他们。肯定要和同学一起大扫除，一边指挥，一边观看各个同学的劳动态度，物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，非常重要。

二、座位的调动

座位调动的基本原则：好带差，自我约束力量强的与自我约束力量差的同座，性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的同学，前后左右都要支配班干部。调动座位之前，先征求科任老师的看法，同时敬重同学的合理要求，但敬重不等于是迁就，要反复教育同学以全班的纪律为重。对好同学要作解释，听从班主任支配，并作为加入团组织考验。对后进生，要他们订保证书，保证不影响好同学学习，保证向好同学学习，保证书中要订有假如做不到就怎么怎么威逼性条款以约束后进生。然后，把同学姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最终订下调整座位的方案。

新座次坐了一段时间之后，新的冲突和磨擦消失了，班上的纪律消失了“回生”的现象。还是实行上面所提到的原则，在探究中调整，确立新的好差生搭配坐法。

三、班干部的选择、任命和职责

班干部的选定，我是依据大扫除中表现直接任命。班主任的首要任务是让这部分好同学形成势力，这部分同学是班主任带班的骨干力气。首先要把这部分同学抓住，开几次座谈会，围绕三个基本的要求，绽开话题：

①班干部要以身作则，严以律己。

②敢于同班上的不良风气作斗争。

③关怀和关心落后的同学。

班主任还应当在全班语重心长地说明：班干部的工作是为了全班好，只有全班的纪律好，才有全班的学习好，同学们才能在中学扎扎实实多学到一点学问，而不是虚度光阴，这是一个大前提。我们只有在这个大前提下，才能统一熟悉，解决问题。这样一说，一切问题迎刃而解，枝节总是都好解决了。而且，这样一说，既支持了班干部的工作，又平静了差生不平的心，效果很好。万一是班干部出了错，千万不要当众出他的丑。可以私下交换一下看法，要他以后留意就行，花几份钟的时间就够了。把班干部抓在手里，这个班就好带了。

四、培育同学良好的习惯

(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，就必需到教室运去。一般中学的同学，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。要督促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。一般中学的同学，大多数没有课前预习的习惯，要求同学利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促同学站好队。

(2)抓发练习本：本子发给各个组，由前往后传;假如是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。同学在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到同学的习惯养成为止。

(3)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。同学们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育同学，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

篇2：中学老师新学期工作方案

新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案：

一、思想政治

始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是老师的中心工作。作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。

三、教育教学方面：

深化学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会乐观利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，关心他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会乐观努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，同时也盼望能在教学上各位老师和领导的教导和关心。

以上是我对这个学期工作所做的方案，盼望自己能够乐观的完成。

篇3：中学老师新学期工作方案

1、指导思想：

为了贯彻学校“书香校内，品牌学科，提升内涵，提高质量”的十六字方针，更好地做好各项教学教研工作，努力提高自身的教育教学水平和教学成果，更好地完成学校交给的各项工作，特制订本教学工作方案。

2、任教班级状况分析

本人担当高二年三班.四班.的语文教学工作。上学期三班同学两极分化，有一部分优秀生课堂表现较为乐观、活跃，学习成果也较为抱负，可有一部分后进生课堂上想睡觉，学习特别被动，学习成果拖班级乃至年段的后腿。基本上能做到用心学习，但基础一般，三班必修四平均82.3分，及格率46.8%，优秀率2.1。上学期四班同学相对较为安静，上课反映平淡，课堂冷冷清清，作业完成不够乐观主动，总体成果略高于三班。必修四四班平均87.2分，及格率53.5%，没有优秀率。

本学期三班40人，优秀生有吴文祥、王志彬、吴永源、王培娜、吴黎莎、谢淑玲、陈冰冰、吴冰梅、吴志坤。四班有39人，优秀生有吴君玲、谢小红、谢燕云、柯美婷、张佳阳、张志东、吴婉玲、吴晶晶，王燕红。

3、本学期教学质量目标：

三班及格率达到50%，平均分85分，优秀率0.5%。四班及格率达到55%，平均分88分，优秀率0.5%。

4、本学期教学进度

晋江市磁灶中学教学进度表

学科：语文年段高二年时间：20-年秋季

5、措施方法：

进行课堂教学改革，的确开展新课程自主、合作、探究的教学模式，老师讲课不超过30分钟，多组织同学的课堂活动，调动同学学习的主体性、乐观性，让同学动起来，动脑、动手、动口、动情，尽量引导学习当堂把握所学的学问和力量，培育同学的自学力量，多方练习，让同学适应高考的题型。

通过与同学谈心。多方了解同学，拉近与同学的心理距离，促进同学学习语文的爱好，多使用多媒体，通过影音生动形象的艺术效果吸引同学，激发同学学习语文的爱好，努力提高语文成果，通过布置周记和读书笔记，努力提高同学的作文水平和语文力量。

6、培优补差、爱好小组、竞赛辅导等其次课堂活动支配：

本学期，将利用课内外时间在班级和年段中大力开展培优补差和语文爱好小组的活动。通过培优班、补差班和爱好小组的集体辅导和活动，以及开小灶的个别辅导，努力激发同学的学习爱好，提高各层次同学的语文素养和成果。

7、学科渗透教育：

本学期，我将结合课本的教学内容，在教学过程中渗透对同学的思想品德教育，环境爱护教育，人口与国情等方面的教育。如：结合课文《陈情表》对同学进行对长辈孝顺的思想教育，并结合课题讨论《传统文化与语文教学》写一篇读后感，作为课题讨论的同学作品。

8、课题讨论、教研专题、讨论性学习和选修课：

本学期，将连续做好《传统文化与语文教学》的课题讨论，语文教研组和《传统文化与语文教学》课题组现已编出课题讨论的校本课程《品读经典，走近圣贤》，这学期将作为选修二来教学。该课题讨论将连续深化，组织一些同学活动，组织同学写出一些关于传统文化的作文，作为课题讨论的成果之一。这学期，我拟定的教研专题是：如何有效开展自主、合作、探究的课堂教学我提出的讨论性学习课题是：中国古代文学作品中的女性形象讨论我的选修课课题是《品读经典，走近圣贤》，即《传统文化与语文教学》课题讨论的校本教材。

9、个人专业进展：

我将依据学校的支配到外校听课，参与市级教研活动，参与远程网络培训。响应学校创建书香型校内的号召，我将阅读《语文月刊》《中学语文教学》《福建教育》《语文建设》《提高教育教学质量的策略与方法》《教育观念的转变与更新》等书籍，并做好读书笔记。

篇4：中学老师工作方案

不知不觉，我已经进入踏入作为老师的第三个学年了。从第一年作为新老师的无所适从，到其次年出任班主任的事无巨细，再到第三年的渐渐适应，在工作和学习中，我发觉自己也在老老师的关心下悄悄地成长。在新的一年，本着对同学负责，对工作负责，对自己负责的原则拟定20xx学年第一学期的工作方案。

首先，作为一名老师，要对同学的学业负责。因此，自身的业务水平的提升应当为首要的目标。为了达成这一目标，我将会连续仔细的研读《新课改》以及《学科教学基本要求》。《新课改》注意对同学的人文素养进行教育和培育，这就需要我们在平常的教学过程中，利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，依据实际状况解决教学过程中消失的问题，并且培育同学的创新精神。而《学科教学基本要求》则是一门中考学科老师必需熟读于心得内容，这样才能把控教学方向。只有知道考点是什么才能抓住重点，围绕重点对同学进行教学工作才是有效的。在多看教学类书籍的同时，也要多多的听课，参加评课，虚心地向有阅历的老师学习，博采众长，学习一些阅历和有效的教育手段。

作为一名老师，光自身素养的提升是远远不够的。究竟我们工作面对的主体是同学，中考是无法避开的事情。因此，教学质量的提高也是必要的。那如何才能提高教学质量呢？一方面是在课前必需要备好课。只有做到胸有成竹了，做到了足够的预设和对教材的足够了解，才能在课堂上应对同学可能提出的任何问题。而老师在进入课堂之间必需要仔细的钻研教材，做到吃透教材，对于教材的重难点都要有肯定的熟悉。同时英语注意情景教学，一节课活动的支配，一单元活动的支配需要做到的是兼具对听说读写四大基本力量的熬炼，此外，为了吸引同学留意，教学活动需要留意多样性，丰富多彩才能抓住同学的留意力，寓教于乐才是最高效也是最简单被接受的教学方式。

我是一名英语老师，同时，我也是一名班主任。今年是我走入班主任职位的其次年，第一年的大小事务总是让我手忙脚乱，经过一年的学习和与同学的相处，我渐渐开头明白班主任身上肩负的责任有多么重大。班主任需要管理好班级纪律，建立好良好的班级班风，同时还要操劳同学的生活，准时了解同学的心理状态，此外还要建立良好的家校沟通的桥梁……

每个孩子的性格是不同的，同样的问题在不同孩子身上的处理方式也应当有所不同，更何况，天下没有同样的两片叶子，在孩子身上也没有同样的两件事。那班主任处理问题的方式也要结合详细状况和同学的性格家境做不同的变化，因材施教不仅仅适用于教学工作，同样适用于班主任工作。班级纪律的养成必定是一个班级进展的重要因素，因此原则是不容打破的。但是，孩子究竟是孩子，在严守原则纪律的同时，也要给同学自我进展的空间。现在，我的同学处于初一阶段，初一到初二是学校生涯中关键的转折。同学的心理可能会产生巨变，因此作为班主任必需要关注同学的心理变化。发觉问题，也要知道如何应对问题和解决问题。所以，本学期我也应多看看有关怀理学的书籍，用科学的方法与设身处地的着想来寻求与同学情感上的共鸣。

我是一个语言比较贫乏的人，但是作为一名班主任，我深切的理解如何说话的重要性。无论是与同学的沟通还是与家长之间的沟通都需要对自己的措辞慎重再慎重。如何用最简练的话语，最平实的措辞让同学明白，让家长了解是我要本学期需要修炼的内容，究竟，说话是一门值得一辈子修行的艺术。

盼望在这一学期，可以在老老师的带领下，让自己成为一名更好的老师，成为一个更好的班主任。

篇5：中学老师年度工作方案

一、分析学困生成因，制定转化方案。

详细分析班级学困生形成的成因，初步认为：同学的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、老师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等，都是导致同学学习困难的缘由。明确了学困生的成因是有效转化的基础。依据本班同学考试成果、课堂表现、学习态度等综合表现确定学困生名单。在逐个分析学困缘由的基础上，然后从同学力量实际状况动身，关心学困生制定进步方案，使之“跳一跳，能够摘到桃子”。

二、加强家校合作，随时把握学困生转化状况。

班主任要与同学家长采纳多种方式进行沟通：电话联系、家访等。常常的联系使家校双方对学困生的状况能够准时了解，并且针对同学的状况随时调整转化措施，实行更有效的策略。老师要想全面了解同学，就要了解同学的家庭，做到常常与家长联系沟通。随时全方位的了解同学，才有利于对同学进行有的放矢的教育。学困生的有效转化需要家长更大的支持与协作。而这种支持与协作，来自于老师与同学家长的长期沟通，建立在相互信任、得不到家长的支持，将缺乏针对性，难保其转化效果。

三、用爱心对待学困生，帮他们树立自信念。

班主任要公平地对待每一个学困生，查找他们身上的闪光点。闪光点即一个人的特长和优点。抓住人的优点和特长来确定、鼓舞、表扬，哪怕是一点点，都能有效地打消人的自卑感，唤起人的进取心。每个人都有闪光点。信任与赏识教育问题同学的重要前提。用人格的力气去启迪他的心灵，用爱心去溶化他的“心理防线”，在师生间架起一道情感沟通的桥梁。经过“晓之以理，动之以情”，因势利导，使她受到老师的信任、关爱、敬重和期盼，从而慢慢恢复了自尊与自信，消退了自卑和抵触心情，情愿接受关心和教育。进而引导他对自我价值的分析，让他自己去尝试和感受进步带来的成就感，变消极状态为主动状态。

四、提高课堂教学质量，利用课余时间帮学困生补课。

课堂是同学学习的主阵地，所以老师首先应仔细备课，备同学，要较高的业务力量，调动一切可以利用的因素来激发同学的学习爱好，提高课堂教学质量。除此外，还应利用每天的课余时间，关心他们补习功课，让他们当天的任务当天清，不要欠帐。

五、合作学习，多方帮教，多措并举、多管齐下。

多年的教学阅历已经证明，当求知双方绽开互动，进行问题争论时，都获益匪浅。因此合作学习是学困生转化中必不行少的重要策略。依据班内同学状况进行分组，分散学困生，充分发挥小组合作学习的作用。并确定结对帮扶人员名单。每一名学困生搭配一名成果优秀的同学，对每一课中所要把握的学问点、练习、作业都有优秀生关心一一落实。

篇6：中学老师工作方案

依据上级部门的统一部署，我校于xxxx年1月19日起正式放假；xxxx年2月16日，全体同学2月15日上午8：00带好寒假作业等在各班教室报到。为了度过一个“平安、健康、吉利、欢乐”的寒假，我校仔细制定寒假方案，丰富同学生活，让同学在假期中、在社区里健康生活、平安活动、欢乐成长。

一、成立假期工作领导小组，制定工作方案并发“告家长书”。

二、对同学进行平安法制教育。

三、做好与社区的联动工作，同学在规定时间内到社区报到。

四、关爱同学活动。

班主任老师要建立同学的树状联络网，并利用假期家访15%的同学，做好记录。

五、指导同学开展体验教育活动，养成文明行为习惯。

1、制定并执行寒假方案，每天读报、听广播，看新闻，阅读一本文学名著。

2、每天参与1小时的体育熬炼；做家庭的好帮手，做一些力所能及的家务劳动。

3、依据老师的要求，按时完成假期作业；要温习巩固学过的学问。

4、乐观参与社区活动，仔细填写好“寒假生活记录表”，班主任做好审核工作。

5、加强仪容仪表教育，新学期同学报到时,不符合要求的同学，将整改至符合要求。

六、开学初各班上交的材料：

1、每班交审核好的“寒假生活记录表”10份。

2、六班级各班依据《xx中学入学教育》读本，对比一个学期以来的行为表现，完成题为《做一个合格xx人》的感悟（不少于300字）；七班级各班阅读《弟子规》，八班级各班阅读《做一个有出息的男/女孩》，每位同学完成读后感一篇（字数约为500字）。

3、观看“超级家长会”栏目特殊节目《我和幻想面对面——上海荧屏冬令营》（1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新闻综合频道播出）。各班完成感悟一篇。

4、每班完成一份寒假活动记录，word文档（宋体小四，1、5倍行距），每份记录附照片两张（不插入文档）。

以上内容在2月14日之前，电子稿以班级名称建立文件夹发至邮箱（xx）

5、团队活动：七、八班级各中队开展“绿色风”志愿者活动，争当喜爱祖国、抱负远大的好少年。开学上交绿色风活动记录一份。

祝合家欢快！

2月15日全体同学上午8：00带好寒假作业等在各班教室报到。

篇7：中学老师工作方案

为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作方案：

一.思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素养

仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。

2.加强学习沟通，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.仔细学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，研

究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高同学成果要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习，开阔视野。

乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。

6.专业进展，提高自我

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代教育信息技术的力量。坚持每天写老师工作日记，准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三.帮助班主任班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要关心班主任提高班级的分散力和荣誉感。

要求并引导同学时刻以《中同学守则》和《中同学行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。

总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的进展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好!

篇8：中学老师工作方案

这些对于我来说，待转化生转化工作的压力更大了。通过工作接触，我发觉部分班级学习动力不足，课堂压抑，同学的乐观性不高，整个课堂没有活力。

这样的班级基础自然较为差一些。造成这现状的缘由是多方面的，但主要在老师。我们可以想象一下：同学在次次考试或回答问题时总是失误，又总是受到老师的批判。这就在孩子的心灵上留下一个难以抹掉的阴影。他们会认为自己的确很笨，不管怎么努力都不会有什么出息的，于是就会慢慢的对学习失去爱好和信念，最终成为待转化生。

针对以上缘由，我觉得在本期的教学中，应当先从培育同学的爱好入手，绽开待转化生的转化工作(爱好是最好的老师)。

记得第一次给同学上课时，我坐到同学中间和他们谈天，从他们的学习状态到学习爱好等等。这样既拉近了师生之间的距离，又培育了他们乐观学习的情感。

我认为在日常的教学工作中，应当遵循“多表扬鼓舞，少批判指责”的原则。

现在的同学生活条件好了，智商也高了，因此能够多角度的看待同一个事物。在许多状况下会和我们老师想的不一样，甚至在某些时候超过老师，我们绝不能轻易的否定同学的想法，而应当深化的想一想：同学为什么会这样做，假如自己是同学，又会怎样做?

现在，有诸多家长和老师更多的关注孩子的学习状况，而忽视情感状态，很少和孩子进行心灵上的情感沟通，在大多数状况下则是以一种长者的身份消失在孩子面前，孩子和老师或家长之间的代沟是越来越深。当孩子有什么思想包袱时，却不情愿第一个告知老师或家长，这是值得我们深思的。

我们应当清晰地意识到：孩子的智商高了，情商却更低了。现在有越来越多的孩子承受不了挫折，而在面对家长的指责和老师的批判时，常常表现出过激的行为。尤其是那些待转化生的心灵更为脆弱，他们更需要老师的关怀和重视。

我们应当专心去发觉这些待转化生身上的闪光点，并公开鼓舞和表扬，关心他们重新找回学习的士气和信念。对于他们的进步，哪怕是一点点也应当给与确定和鼓舞。

待转化生的转化工作，是一个长期的过程，需要我在整个学期都要进行关注。我们绝不能带有任何功利颜色去做这件事，同学的进步就像幼苗的生长一样，需要我们每天都细心呵护。信任本学期的待转化生转化工作会有更大的收获。

篇9：中学老师年度工作方案

一、指导思想：

1.常规为本，求真务实，开拓进取。

2.加强业务学习，提高自身业务水平，努力将化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素养队伍。

3.全面提高化学、生物教育教学质量，逐步熟识和应用现代教育技术;

二、工作重点：

团结协作，充分发挥个体的优势;增加教研组、备课组教研活动的实效性;逐步熟识和应用现代教育技术;注意教育教学理论的沟通和传播。

三、详细措施：

1.增加教研组的民办法识，发挥备课组的作用，以教务处工作方案为标准，保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务。

2.仔细组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的阅历和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。全体化学、生物老师，多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记，利用电脑，加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时乐观撰写论文和教学设计。

3.仔细组织学习高中新教材、新教学大纲，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的`教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得教学效益，培育适应将来社会进展的合格人才而努力探究。高三老师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，留意科学思想和方法的渗透，进展同学的共性和特长，培育同学的创新精神和实践力量。

4.仔细组织全组老师讨论20xx--20xx年理科综合考试试题，总结上一年化生教学中取得的成果和阅历，克服不足之处，在今后教学中，留意理论联系实际，加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系，留意反映化生学科的进展及新的科技成果，以适应社会进展的需要。同时抓好基础教学，切实打好坚固的学习基础和教会同学学习的方法，培育同学良好的学习习惯和科学态度。

5.仔细领悟1：1：1课堂结构的实质，并在教学中详细实施。

6.仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。

7.加强试验教学。本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，提高试验教学的质量，培育同学动手力量，从而提高同学的学习主动性和制造性。

8.乐观组织和引导同学参与每次考试，在高三一诊考试和期末的高一、高二统考中，争取考出好成果。

9.高一、高二组织课外爱好小组，加强竞赛辅导，乐观预备参与化学、生物竞赛;同时预备科普讲座。

10.加强教学阅历的积累，虚心学习其他先进学校的教学阅历，制造条件，有机会力争使全组老师多参与市、县教研活动。在本期内，化生组全体老师到市外考察、学习一次。

11.加强全组老师驾驭现代教育技术的力量训练，在本学期内争取每一位老师上一堂多媒体公开课。

12.本期预备科研课题结题。

篇10：中学老师工作方案

为进一步搞好我校老师连续教育培训，推动基础教育新课程改革，提高我校老师队伍的整体素养，依据原教发〔20xx〕82号《关于做好20xx年原州区中学校幼儿园老师连续教育全员岗位培训考核工作的通知》的文件精神，结合我校实际，制定如下教育培训方案。

一、指导思想

坚持以科学进展观为指导，以提升全体老师课堂教学技能为目标，以集中培训和校本研训相结合为基本形式，坚持“面对全员、按需施教、提高质量”的原则，以人为本，贴近老师，贴近课堂。面对全体老师，以骨干老师培训为重点，以提高老师集体素养为目的，坚持以科学进展观为指导，以促进老师专业进展为宗旨，组织实施老师全员培训，进一步提高我校老师的师德水平和综合素养，造就一支师德高尚，业务精良，具有创新意识，擅长从事素养教育的新型老师队伍。

二、培训对象

我校在岗的老师都要参与今年的连续教育培训。

三、工作目标

开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的老师全员岗位培训，通过培训，关心广阔老师更新教育理念，树立与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，全面增加老师实施素养教育的主动性和自觉性;关心广阔老师把握课程改革的目标和要求、内容和方法，完善学问结构，全面提高实施新课程的力量和水平;以适应实施素养教育和高水平、高质量教育进展需要。

四、连续教育培训的内容

今年全区中学校幼儿园老师连续教育全员岗位培训考核的公共课是《老师人文素养的新修炼》、《学校平安事故的预防与处理》、学校语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息《有效教学和谐课堂》专业课内容侧重新课程课堂教学行为的有效性研讨。

五、工作支配和实施步骤

(一)工作支配

今年培训拟实行分期规划，分步实施，集中和自学相结合的方法。开学初制定学习培训方案、学习内容和学习形式(每周班级组、教研组例会集中学习，课余时间自学)。

将老师的学习笔记、工作总结、心得体会(发表的论文)的检查评分和考试成果纳入老师学期(年)考核。

(二)实施步骤：

1、制定培训方案，确定培训内容。

2、召开老师连续教育培训动员会，学习培训方案，广泛宣扬动员，提高思想熟悉。

3、20xx年5月组织学科带头人参与原州区师资培训中心将组织二级(县级)培训者培训。

4、20xx年6月—8月由学科带头人组织三级(校本)全员岗位培训。每人须完成两门课程的学习笔记各5000字以上。

5、20xx年9月老师连续教育报名

(三)考核方法：

(1)每个参训老师必需写一篇学习心得，其中初级老师每人每篇1500字;中、高级老师每人每篇20xx字。

(2)每个参训老师要做好学习笔记，以备检查考核。

(3)考勤：集中培训期间，由学校组织专人负责点名。

(四)做好老师连续教育培训反馈、总结、材料归档和数字统计等有关工作。

六、组织领导

篇11：中学老师工作方案

xx中学20xx年学校工作方案为全面贯彻国家教育方针，仔细落实上级的有关打算，树立危机意识，全面推动素养教育，全面推动教育改革进展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素养的老师队伍，加强教风和学风建设，仔细总结这些年来的教育教学工作得失。特作本方案：

一、指导思想：

以贯彻落实《会泽县关于加快教育改革与进展的打算》。苦字当头，实干兴校，全面实施素养教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。

二、工作思路及重点：

1、加强职业道德建设，提高老师整体素养。

2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促进展。

三、主要任务：

1、加强老师队伍建设，提高老师的思想政治素养和业务水平。

全面贯彻国家教育方针，全面实施素养教育，老师是关键。由于好的教育内容，完善的教育方式，抱负的教育方法，靠老师去实施。以狠抓师德、师风建设，树老师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高老师依法治教的力量和水平。

2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借老师的才智和才能，充分调动老师的乐观性，主动性和制造性，以实现提高教学质量和同学整体素养水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的进展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高老师素养，激励老师努力工作的重要保证。

3、做医务室，普试验收，半军事化管理验收的前期预备工作。预备迎接验收。

4、加强对青年骨干老师的培育。

5、加强平安教育，培育同学平安意识。

6、加强民主法制教育，定期进行法律学问讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让同学知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。

7、常常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评比活动，完善考核评比方法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

8、切实加强体、卫、艺工作，培育同学体质，提高同学审美鉴赏力量，培育同学综合素养。

四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。

1、提前写好切实可行的教案。

2、规范作业要求，减