师德师风总结会议报道

师德师风总结会议报道篇1：师德师风建设讲座会议总结

2022师德师风建设专题讲座会议总结

为进一步加强学校师德师风建设，提升青年老师职业道德素养和职业责任感。1月23日下午，工作室主持人李XX在我校作了关于师德师风建设的专题讲座。数模组、机电组、机加工组、汽修组和制冷组的专业老师参与了讲座。讲座以案例分析、争论、演讲竞赛形式进行。

一、主持人首先以同我校类似的台湾的一间XX高级工商学校为案例：“天下兴亡，我的责任”的冶校理念;这间学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由同学自己去做。学校实行学长制，三班级同学带一班级同学。全校集合只需3分钟。同学见到老师七米外要敬礼;在台湾各大报纸聘请广告上，常常消失“只招忠信毕业生”字样。主持人说：假如我们学校也消失“只招XX职校毕业生”字样，那就是我们老师们最高的荣誉、最好的胜利。

二、主持人在每个案例里都设计有争论，让老师们参加其中，其中案例二：校外实习的同学事故反思的争论最为激烈，谁应首先参加处理?怎么做?大家全都认为主管学校实习工作的`主任首先知道同学意外受伤，理应由他参加处理，但这个主任即不处理也不向上汇报。其次天同学通知班主任，班主任马上去探望同学。然后又打电话给同学科想说明状况。科长回答：这是不是我们的事，匆忙挂了电话!班主任在万般无奈状况下只有打通校长的电话。现在社会上这样部门相互推诿的事情也扩散到学校。主持人说假如这几个主任老师只要有“这件事没处理好，是我的责任”的思想意识，这种相互推诿的事情也就不会发生了。特殊是我们职业教育类的学校，所以老师们要树立“学校兴亡，我的责任”的思想意识。

第三部分是演讲竞赛：怎样才能做一个师德高尚的老师和班主任?围绕主题分组进行争论，由小组推选一名代表发言，可由一名组员作补充发言。大家都乐观参加其中，首先由机电组组长范XX演讲：一个优秀的老师，对同学要象对待自己孩子那样要有爱心、急躁和细心;让人最为深刻的是数模组华锋老师演讲的：人人公平，说现在的老师对同学大多是呼呼喝喝，特殊是搞卫生这些日常管理工作，简单引起师生关系紧急，师生面前也要做到人人公平，相互敬重。最终也由数模组获得演讲竞赛团体一等奖，机电组获得二等奖，汽修组获得三等奖。

最终主持人小结：一个好老师除了有师德、有仁爱、有信仰，还要树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。特殊是我们职校类的老师“既要进得了课堂，也要入得车间”。勉励青年老师们要不断学习使自己成为教育技术和专业技能过硬“双师型”老师

篇2：学校师德师风建设会议总结

为加强老师职业道德建设，连续贯彻落实好上级的有关精神，巩固和谐校内的创建成果，3月9日下午，全塘中心学校召开了师德师风建设专题会议。

会上，金亚军书记对进一步加强师德师风建设作了全面动员，要求大家进一步明确师德建设的重要性，以乐观的姿势把握住每一次学习机会，参与好每一次教育活动，当好活动主角，努力提升自己的师德素养，争做师德楷模。

金书记就学校师德师风建设的相关工作作了全面部署。我们将通过召开“师德师风建设”专题会、开展师德主题教育征文活动、对师德师风进行回顾检查、连续深化“正风肃纪”行动和“三评”活动、和谐育人先进团队的考核评比、优秀老师先进事迹报告会以及校级师德先锋的评比等活动载体，进一步巩固师德教育成果，铸造良好师魂，推动老师队伍整体素养的提高，以更好地服务教育、服务社会。

学校工会组织大家一起重温了《中学校老师职业道德规范》等内容，还组织大家学习了“师德承诺书”的详细条款，全体老师都严肃地签订了师德承诺书。

最终，组织大家一起观看了《2022感动中国年度人物》颁奖典礼录像。动人的情节，感人的场面，让大家接受了一次道德和情感的洗礼。

我们坚信，有大家的不懈努力，全小的将来肯定会更加绚烂、更加辉煌。

篇3：学校师德师风建设会议总结

百年大计，教育为本;教育大计，老师为本。新的一年里，为了更进一步深化贯彻和落实党的十八大精神以及20崇川教育进展规划纲要，构建我校老师思想道德体系和诚信体系，在工作中乐观践行良好的师德师风，办人民满足的教育，3月18日下午，我校全体教职员工齐聚南校区阶梯教室，共同参与了由校党支部联合工会共同召开的全校老师师德师风建设专题会议。

会议在德育处副主任秦建芳的主持下拉开帷幕。首先，我校顾雅璇、陈园园、冯晶晶、浦译文和姜申群五位青年老师与大家共享了他们身边发生的真实、感人的教育故事。漂亮的勤敬园里有着很多优秀的师德典型，他们构筑了实小一道道最漂亮的风景线，用实际行动践行着试验学校一百多年传承下来的“勤敬精神”。

其次，朱智军副校长带领大家学习了师德师风建设的相关文件和规定，再次明确了各项要求。接着，工会主席陆芳带领大家学习我校制定的试验学校师德师风建设责任书，从而进一步加强师德师风建设，不断提高老师师德修养。随后老师代表王卉之老师、李慧娴老师、俞多多老师分别宣读师德师风表决书。

接着，沈蓉校长就全校师德师风建设工作作出相关提示。沈校长盼望老师们更注意“质性”敬业，爱岗敬业的同时关爱生命，做“才智型”的教育。最终，老师们纷纷拿起笔在2022年师德师风建设责任书上严肃地签下了自己的名字。

师德是我们每位老师最重要的素养，同时也是家长、社会对我们教育工作满足度测评的.重要标尺。在今后的工作中，盼望大家牢记学为人师，行为示范的职业操守，信守师德规范，履行师德承诺，不断加强专业进修和师德修养，以精湛的教育教学技能和良好的师德修养，完成我们所共同担当的神圣的教育使命。

篇4：学校师德师风建设会议总结

为落实威海市环翠区教育局“师德师风建设专题会议”精神，进一步转变工作作风，切实加强威海南山学校师德师风建设，提升老师职业道德素养，深化学校教育办学特色，增加学校办学力量，11月4日下午，威海南山学校召开题为“魅力师者——我心目中的好老师”师德师风建设专题会议。

会议分两个环节进行。首先由学校王秀丽副校长主持，她围绕“为什么要开展师德师风建设活动”、“开展师德师风建设活动应解决的根本问题”及“师德师风建设活动的成效”这三方面深化浅出进行了讲解，事例贴近老师，诠释了人民老师教书育人、为人师表的神圣职责，为老师们上了一节鲜活可感、富有启发性的思想课。王秀丽副校长要求，全体老师要树立正确的教育观、质量观、人才观和价值观，增加工作责任意识、大局意识，自觉加强道德修养，陶冶道德情操，内强素养外树形象，爱岗敬业，严谨笃学，爱生乐教，构建学校和谐进展的深厚氛围，展现教育的良好形象，把办人民满足的教育落到实处。

王秀丽副校长讲话结束后，又进行了“魅力师者——我心目中的好老师”师德承诺书签订仪式。全体老师主动向同学、家长、社会做出严肃承诺。承诺内容包括强化管理、规范办学、服务同学、质量兴校四个大的方面及十个详细要求。全体教职员工乐观响应学校的倡议，严肃地在《威海市南山学校老师师德承诺书》上签下了自己的名字。

此次师德师风建设专题会议和师德承诺书的签订仪式，使全体老师更加清晰地熟悉到“老师”这一职业的重要性和影响力，促使老师们在日常教育教学工作中更加注意和维护自身的职业形象，不断提高师德修养，提高自身素养，努力做同学喜爱的老师，创人民满足的教育。

篇5：师德师风会议讲话稿

敬重的各位领导、同行姐妹们：

一、要创建一流的系部必要有一流的师德和师风

所谓师德师风，就是老师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关怀和了解、对职业的喜爱和投入、对同事的团结和合作、对同学的敬重和爱惜、对学术的严谨和进娶以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。师德师风既是一个系部乃至学校办学实力和办学水平的重要标志，又打算着学校的学风和校风，打算着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和进展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。因此，加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们肯定要从我部进展的战略高度，统一思想，提高熟悉，正视和重视师德师风问题，增加搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为我部可持续进展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，为实现和谐一流系部的雄伟目标，供应强大的精神力气，奠定坚实的思想基础，制造崭新的文化积淀。

二、师德师风建设要达到的目标和要求

在新的时代，各行各业的职业道德有了自身的新的要求，我们教育工也不例外，并且还有其特别性。我们的工作对象是广阔青年同学，不但要传授学问、培育力量，还要教会同学如何做事、如何做人；我们的工作状况不但关系到千家万户的利益，还关系到国家的前途和命运

三、开展师德师风建设要留意的环节和措施

师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量、培育优秀人才；培育高素养的人才，是我们的建校之基、立校之本、兴校之源。全体老师务必高度重视，严格根据要求，抓好落实工作。通过这次活动，要真正使全体老师的观念得到更新，思想得到升华，面貌得到改观，明师道，铸师德，扬师风，以一流的工作成果，为我校顺当通过教育部教学工作水平评估、办好合格本科学校的目标增砖加瓦、争光添彩。

篇6：师德师风会议讲话稿

敬重的各位领导、同行姐妹们：

十年一觉杏坛梦，半园花草半生情。

转瞬间，我来杏坛銶中已经超过十年的时间。我把人生中最美妙的十年时间奉献给了杏坛銶中，杏坛銶中也给了我最丰厚的回报。

在杏坛銶中，我获得一个农村学校老师很难获得的各种荣誉，镇区两级骨干老师、优秀老师、优秀班主任;今日，我又被同学们评为“我最宠爱的十大老师”。其实，我做得并不完善，也有许多的教育圆满与败笔，但和善的杏坛人们不仅包涵了我的过失，而且赐予了我更多的嘉奖。这是一种荣誉，这更是一份信任;这是一种责任，这更是一种使命!

这些年来，我在杏坛教过的同学已超过五百人，大大小小形形色色布满活力的孩子相继走出銶中校门，有的还在求学深造，有的已经走上工作岗位，还有的选择出国生活;他们仿如随处生长的生命力极强的花花草草，散布在茫茫人海中，生活在世界的各个角落;他们有的已然盛开成漂亮的花朵，有的早已长成挺立的大树，有的甘作悄悄无闻的小草，宁静的生活……

当我走在大街上，小巷里、校内中，时不时听到有人欣喜地叫我一声“徽哥”的时候，当我打开手机收到早些年毕业同学发来问候的时候，当我打开邮箱收到同学寄来最新创作的时候，当我站在讲台上讲公开课却看到下面听课的老师竟然有我同学的时候，我那寻找多年的并不确定的人生幻想突然变得清楚起来。它很平凡，却并不平凡;它低到尘埃里，却并不卑微;它近在眼前，却并不简单实现，需要用一生的努力与坚持去守望。它就是——努力做一个优秀的学校语文老师，让我全部的同学都不懊悔做我的同学!

在杏坛从事教书的职业，作为一个老师来说，好像是对“杏坛”一词最好的诠释，也是对杏坛人们与这方山水最好的回报。我愿用满腔热血，化作春雨洒遍杏坛，让每一位同学都象鲜花一样，绽放出属于自己的漂亮!

篇7：师德师风会议讲话稿

各位参赛选手、各位新老伴侣：

大家上午好！

有一种人生最漂亮，那就是老师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一首歌最动人，那就是师德。在这个春光明媚的季节里，我县举办的“弘扬高尚师德争做魅力老师”演讲竞赛，在公正竞争的和谐气氛中圆满结束了。这个演讲竞赛，进一步弘扬了正气，更加促进了师德师风建设，极大提升了老师的整体素养，充分展现了我县老师的靓丽风采！

刚才，我们共同倾听了来自全县27位老师的演讲。参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合自己工作感想和个人体会及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的感情，生动形象的语言，叙述了自己对师德的感悟。参赛老师从不同角度、各个方面，演绎着我县老师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌，把爱的阳光播撒给每一个同学的奉献精神。他们用自己的热忱和思索诠释了作为一名老师的骄傲和发自内心的欢乐！他们借演讲竞赛这个平台，用催人泪下的事例和发人深思的哲理，让我们感悟着教育的魅力。

今日，台上演讲的选手呈现了共性风采，台下听讲的老师也是激情满怀。这充分反映了我县老师高尚的道德情操和良好的`精神面貌。

我信任，借这次演讲竞赛的东风，我们肯定会更加扎实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的同学。我们要进一步抓好学校的师德建设，在全县营造讲师德，比奉献，学先进，促进展的良好氛围，使每一位老师真正肩负起教书育人的重任，用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。

选手们，伴侣们！师德是学校之魂，老师之魂！一个具有高尚师德的老师，才是具有魅力的老师；一个具有魅力的老师，肯定是一个有抱负、有文化、有爱心、有激情的老师。

最终，请让我代表本次活动的主办单位，对全体参赛选手，付出的辛勤劳动和精彩的演讲，表示最真诚的谢意！

预祝将代表我县参与市级师德演讲大赛的选手，旗开得胜，马到胜利！

感谢大家！

篇8：师德师风会议讲话稿

师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又打算着学校的学风和校风，打算着一个学校的精神风貌人文风格和将来进展。今日，我想谈以下几点：

一、知性大气

知性优雅是一种气质，是一种气度，一种精神。对生活而言，优雅更是一种精致的状态，是一种恒久的时尚，是一生追求完善的至高境界。对老师而言，优雅地做老师，同样是一种至高境界。那么，如何做优雅、知性、才智的老师哪，我是这样理解的：

首先，老师应有阳光的心态，时刻布满自信。只有拥有阳光心态的老师，才能培育出乐观向上的同学，让同学在阳光下幸福的成长，用包涵豁达的心态对待孩子们，从学习上、做人上急躁的指导，细心的呵护，奉献出我们的爱。

老师的心态阳光了，就会理智的处理教育教学、邻里中遇到的问题，问题处理的张弛有度，合情合理。

大气的老师既要立足本职工作，兢兢业业；又要关怀国家大事，大气的老师更擅长体谅、敬重同事和领导，有礼有节。用集体的合力来给同学最好的教育。

二、自省自律

自省自律，就是既能严守师德要求的法规，更能爱岗敬业、全心投入、富有激情地工作。我要突出强调的是，前者比后者还重要，绝不只是简洁地要解决守法规的问题，主要是激发老师们投身教育、喜爱教育、进展教育的激情。高涨的工作热忱源于对职业的喜爱。我们不能把职业当作谋生的手段，而是把教育当成一项事业，当作一种目标，一种动力，一种使命，一种责任，做到“有心、专心、尽心”。所谓“有心”，就是心无旁鹜，心里装着工作；所谓“专心”，就是用心致志，仔细负责的干好本职工作；所谓“尽心”，就是尽职尽责，把才智和才能投入到工作中，始终布满激情。

在今后的工作中提倡给工作一个忠心，给社会一个关怀，给同学一个爱心，给家长一个放心，给同事一个诚意。我盼望通过今日与大家的共同学习，能更加的“明师道，育师德，树师表，扬师风、铸师魂”，以一流的工作作风和一流的工作成果，为实现我校又好又快的进展，做出自己应有的贡献。

篇9：师德师风会议讲话稿

老师们：

根据市教育局的要求，今日我们召开xxxx年师德师风教育月活动动员大会。今年活动的主题是“守规范、强师德、树形象”，这个主题特别符合x一中的实际。我们肯定要扎实开展好这个活动，全面提升我校的师德整体水平，并以此为契机，切实推动“管育学三三制”整体改革，实现我校各项工作的重大突破。

我校历来重视师资队伍建设，特殊是近几年来，在师资队伍建设上不断加大力度，取得了丰硕成果。现在我校老师队伍结构完善合理，专业化水平较高，师德整体水平日益提高，涌现了一批名师，绝大多数老师为学校的进展尽心尽力，做出了应有的贡献。

但是，在我校老师中还存在一些问题，其中最主要的问题是少数老师在价值观上存在扭曲现象，详细表现为：功利化过重，只看金钱不讲精神，只讲索取不讲奉献；违反规定搞有偿家教；索要或者违反规定收受家长、同学财物；对同学缺乏爱心，没有真正做到以同学为本；体罚同学，以语言污辱、态度卑视等方式变相体罚同学造成同学身心损害；业务上不求上进，备课不充分，上课无预备，作业不批改或批改不仔细，教学质量差，不遵守劳动纪律的现象也客观存在。

这些现象虽然只消失在少数老师身上，但假如任其恶化、扩散，就可能产生严峻后果。对同学来说，身心受到损害，得不到健康而全面的进展，受不到仔细负责的专业指导，成果落后，进展受阻，前途暗淡。对老师来说，道德有亏，形象受损，专业水平停滞不前甚至倒退，沦为匠师和庸师，误人子弟，丢失了连续作为人民老师的资格。对学校近期工作来说，阻碍了学校各项工作的顺当开展，阻碍了“管育学三三制”整体改革的推动，管理、教育和教学工作得不到有效突破。对学校长远进展来说，教育教学成果不能令领导、家长和社会满足，致使学校的进展环境恶化，x一中全市示范、全省领先的地位受到挑战，成为全国一流名校的幻想被无限期推迟。对国家和社会来说，宝贵的教育资源被白白铺张，没有发挥应有的作用；一批可造之材被无情毁坏，不仅不能为国家和社会的进展做出贡献，反而可能产生负面作用。

这样的后果令人触目惊心！因此，我们必需抓住师德师风教育月活动的契机，扎扎实实地开展教育活动，不遗余力地解决师德上存在的问题，照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，推动整体改革进程，为我校的长远进展打下坚实的基础。

针对此次教育月活动，我向全体老师提以下几点要求，盼望大家能不折不扣地执行。

一、把提高师德水平同实现民族宏大复兴的中国梦结合起来，端正价值观念，无私奉献，为国家培育优秀人才，为祖国的富强、富强做出应有的贡献。

当今世界的综合国力竞争，说究竟是民族素养竞争。教育对提高人民思想道德素养和科学文化素养、进展科学技术、培育人才具有基础性作用。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素养、促进人的全面进展的根本途径，是全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化、实现中华民族宏大复兴的必由之路。教育大计，老师为本。没有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师队伍，就不行能有优质的教育，就不行以培育出国家建设需要的人才。大力提高师德水平，为教育事业奉献青春与热血，为宏大中国梦的实现尽最大的努力是每位老师应尽的'职责，这样才无愧于国家，无愧于人民！

二、把提高师德水平同国家政策和法律法规结合起来，按国家政策办事，依法依规施教，爱岗敬业，关爱同学，淡泊名利，廉洁自律，为同学做出表率。

全体老师都要仔细学习国家相关法律，特殊要学习党中央关于改进工作作风、亲密联系群众的八项规定和六项禁令，大刹身上存在的形式主义、官主义、享乐主义和奢侈之风等“四风”。在教育教学工作上要亲密联系同学，不能摆花架子，走过场，敷衍了事，而应抓实际，求实效，促使同学成人成才。在与同学交往时要真心关爱，不能摆臭架子，高高在上，唯我独尊，而应俯下身子，同同学交伴侣，了解他们的内心，给他们鼓舞、关心和指导。在生活中要保持中国传统学问分子的气节，不能摆阔架子，贪图享乐，浪费铺张，而应拒绝诱惑，清白做人，坦荡做事，廉洁从教，为人师表。

三、把提高师德水平同学校的前途命运和整体改革大计联系起来，根据“三三制”整体改革的要求开展工作，实现管理、德育和教学工作的突破。

“管育学三三制”整体改革是打算我校将来走向的重大战略部署，直接影响我校的盛衰成败。我校自上世纪90年月以来，教育教学成果始终位居全省前列，在x市独领风骚。因此许多干部和老师产生了肯定的职业倦怠感和傲慢心情，墨守成规，不思进取。我校目前在创新拔尖人才培育方面遭受瓶颈，每年考上北大、清华和港校的人数始终在7人左右徘徊，得不到实质性突破。近年来，随着不少兄弟学校的崛起，我校的领先地位受到严峻威逼，在招生、高考等方面面临严峻挑战。因此，我们必需进行比较彻底的管理、教育和教学整体改革。目前，“三三制”教学和“三三制”德育已经启动，但更多的是流于形式，改革的要求并没有得到彻底落实；而“三三制”管理还没有启动。这样的局面要求全体老师仔细理解“三三制”改革的精神，大力提高师德水平，大力提高管理水平、德育水平和教学水平，使x一中各项工作再上新台阶，再创新辉煌。

四、把提高师德水平同实现个人人生价值联系起来，潜心教育教学，不断提高专业素养，力争成为德艺双馨的名师，收获教育的幸福，成就事业的辉煌。

我曾经对“师有七品”进行过阐述：第一品为“百世师”，其次品为“宗师”，第三品为“大师”，第四品为“名师”，第五品为“良师”，第六品为“匠师”，第七品为“庸师”。x一中全体老师都要至少以成为“名师”作为事业目标，甚至可以立志成为“大师”，独领风骚，切不行成为“匠师”和“庸师”。

我们要成为弘扬“严以治学，实以求真、诚以立身，勇以遂志”校训，弘扬一中的治学精神“敬重民主、崇尚科学、善处平凡、追求卓越”，敢于为学校的进展谏言献策的好老师。我们要成为教学业务水平高、教学管理水平精湛的好老师。我们要成为思想开放、理念先进，在全市、全省、乃至全国有影响力的好老师。我们要成为温文尔雅、具有谦谦君子风度的学者型好老师。我们要成为通人性、讲人情、有温情、布满爱心，敬业爱生、讲奉献、有思想的好老师。

党员老师是教育教学工作的先锋队、主力军和中坚力气，要成为响亮的号角、飘扬的旗帜和耸立的丰碑。行政干部是学校进展的关键，要当好领航员，成为主心骨。老老师要发挥余热，起引领示范作用；中年老师要发挥工作乐观性，成为顶梁柱；青年老师要充分发挥新奇血液的作用，为学校的可持续性进展打好基础。

师德高尚，专业力量强，为教育事业做出了巨大贡献，得到了广泛认可和敬重，我们的事业才熠熠生辉，光荣夺目，我们的人生价值才能得到充分体现。

五、把提高师德水平同日常工作、生活和学习结合起来，从现在做起，从平凡做起，从小事做起，在点滴之中提高自己的德行和品位，最终到达新的高度。

《老子》说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开头走出来的。这句名言形象地表明白大的东西无不从细小的东西进展而来的，量变会形成质变。同时也告诫人们，无论做什么事情，都必需具有顽强的毅力，从小事做起，才可能成就大事业。

我们要提高师德水平和业务水平，首先要有信念。只要我们坚持从小事做起，不断积累，就肯定能实现质的突破。我们要提高师德水平和业务水平，就肯定要踏实工作，踏实学习，坚持不懈，三天打鱼，两天晒网，只会一无所获。

我们要从与同学的交往做起，关注同学的微小表现，敬重同学的人格，关爱同学的成长；我们在从备课做起，仔细地预备，具体地备课，考虑好全部环节，胸有成竹地走进课堂；我们要从上课做起，上好每一节课，追求效率，追求质量，每节课都能让同学有最大收获；我们要从批改作业和试卷做起，认真批阅，发觉问题，为下一步的教学供应参考和依据；我们要从遵守劳动纪律做起，乐观坐班，不迟到，不早退，不旷到，把工作时间花在教育教学事务上，而不是利用这些珍贵时间做不应当做的私事；我们要从与家长的交往做起，不以食贱而吃之，不以酒薄而喝之，不以物少而收之，不以事小而为之，谨慎相待，清白从事；我们要从读书做起，利用空闲时间勤奋学习，吸取学识养分和他人阅历，弥补不足，从而不断提高和完善自我。

我信任，只要能做好每件小事，老师们的德行和品位都将达到一个新高度，x一中的师德水平也将达到一个新高度。

六、把提高师德水平同此次师德师风教育月活动紧密结合起来，根据《方案》的要求，乐观参加各项教育活动，保质保量完成活动任务。

此次教育月活动历时1个月，共分4个阶段进行。在活动期间，老师们要高度重视开展活动的重要性和必要性，仔细进行政策、法律及先进教育文化的学习，仔细查摆在师德师风上存在的突出问题，切实找准差距与不足，仔细反思并全面整改。期间，学校将开展一系列活动来推动师德师风建设，这些活动集中在三支队伍建设和“三三制”整体改革上。盼望老师们踊跃参加各项活动，争取出实效，出成果。活动结束时，学校将开展6项评比，评比10篇优秀总结反思材料、“十佳”老师、“十佳”班主任、“十佳”关爱同学的老师、“十佳”党员和十大服务明星。盼望老师们凭借优异的表现和突出的成果站到领奖台上，赢得属于自己的荣耀！

老师们，实现x一中教育梦是我们共同的目标，整体改革是实现目标的战略部署，提高师德水平是落实战略部署、实现幻想的关键一环。幻想之所在，虽千万难吾亦往矣！盼望全体老师明确目标，严守改革部署，排解一切困难，提高自身品德和品位，在实现幻想的过程中发挥自身潜力，做出最大的贡献！

篇10：师德师风会议讲话稿

同志们，今日的会议开得很好，准时，重要。

“传道、授业、解惑”是老师的天职，“太阳底下最光辉的职业”是老师的美誉，“学高为师、德高为范”是对老师职业的特别要求，而崇高的职业的道德则是老师能顶天立地的脊梁。师德师风建设始终是我学区纯净老师队伍、提高老师育人水平、提升老师形象的重要举措。长期开展该项活动，极大地促进了老师的整体素养，提高了老师服务同学的意识，涌现出了一大批师德楷模。他们在工作中以老师美丽的形象管理人、服务人、培育人，起到了既教书又育人、既传道又培德的砥柱作用。同时，也带动了全体教职工以严禁的工作态度、忘我的工作作风全身心贡献于教育事业，以高尚的情操、丰富的人格魅力感染着同行们、同学们、家长们、领导们，谱写了一曲又一曲精彩的老师赞歌，在这值得称颂又可载入史册的平凡事迹背后，始终保持的是一颗乐观向上而又甘于奉献、淡泊名利而又追求高远的师者之心，在这别人只艳羡工资而不艳羡工作的平凡岗位上，全体教职员工都能以饱满的热忱忘我工作，在造就了一批批人才的同时，极大地展现了种和学区老师的形象，体现了“以人为本，为人师表”的名贵品质，得到了领导及社会各界的认可。

今日，我们在此召开师德师风建设工作会议，目的是为以后的教育教学工作再上新台阶做好奠基工作。“生活中并不是没有美，而是缺少发觉美的眼睛。”平凡的工作中并不是没有激越，而是缺少探求优秀的目光。在以后的工作中，我们将进一步加大师德师风建设活动力度，使每一个有正义感、有责任感、有高尚的道德情操、有成就、有贡献的老师走上演讲台，把自己工作的状况讲给大家，使你的平凡而宏大的事迹像涓涓细流渗进每个人的心田，感染每一个有良知的人。

既然我们选择了这一光荣的职业，就要为之而奉献，就要使这个职业绚丽生花!我们每个人都要有这样的心态：我骄傲，我是老师!我傲慢，我是优秀老师!我宏大，由于我培育了祖国的后代，我堪为人师!

针对今日的会议和教体局1月10日的会议支配，我代表学区作如下要求：

1、今年根据农历来看开学较迟，各校及早支配好课程保证开学上课时老师人人都有教案，(详细时间：2月22日学校班子成员到校做好新学年的工作方案，预备开好老师会;2月23日-24日组织老师学习和师德师风培训，支配学校工作，收缴师德师风学习心得体会，整理假期备写的导学案;2月25日上午组织同学报名、打扫卫生，下午发放免费教科书和作业本，对同学进行平安教育第一课;2月26日正式开课)，在以后的工作中加强学习，学习教育法、老师法、义务教育法、中学校老师职业道德规范、县委县政府教育局有关于师德的文件、今后以校为单位每学期集中学习六次，学校要有学习记录，老师个人要有个人学习笔记。

2、从下学期起，领导层层承包、分工负责，实行集中检查和随时抽查的方式，对全学校“三乱”现象进行彻底的清查整治。

3、全学区领导老师写一份师德自身整改材料：包括剖析以前自身问题、对这次会议意义的熟悉、今后怎样加强自身建设等，要求在2月22日前完成，一律交电子文稿发送到学区001邮箱(学校打包后发送)上。

今日的会议到此结束，感谢大家!

篇11：师德师风会议讲话稿

老师们、同志们：

很兴奋来到津市一中。首先，我谨代表市委市政府，向奋战在教育战线上的一中全体老师致以亲切的问候和崇高的敬意!

近年来，津市一中在市委市政府强有力的领导下，学校领导班子及全体老师共同努力，不断深化教育改革，优化办学理念，改善办学条件，教育教学水平稳步提升。特殊是去年，高考一、二本上线人数达371人，其中有两名同学分别被清华、北大录用，创学校高考历史最好成果。顺当通过了湖南省示范性一般高中督导评估，在创建品牌学校的道路上迈出了坚实的一步，也为今年两项督导评估工作奠定了坚实的基础。在此，我再次向大家表示真诚的谢意!

同志们，现在全市上下掀起了干部作风整顿的高潮。为全面贯彻落实中共津市市委关于《开展“三提一促”干部作风建设主题活动的实施方案》，津市一中依据学校实际，提出了从师德师风建设入手狠抓老师队伍建设的工作思路，紧扣了市委干部作风建设的主题，也找准了学校改革与进展的突破口，我表示完全赞同。下面我就师德师风建设问题，讲三点看法。

一、统一思想，提高熟悉，弄清师德师风建设的意义

师德师风，既是老师个体的道德修养，也是老师集体乃至教育行业的精神风貌、思想作风和工作作风。师德师风建设在肯定程度上打算了一所学校、一个地方教育进展的整体水平和实力。

1、加强师德师风建设，有利于加快推动教育现代化。师德师风建设是教育现代化的重要内容。教育现代化，首先应当是老师队伍的现代化。新的时期、新的形势对师德师风建设提出了新的要求。社会在进展，社会主义精神文明建设的内容在不断丰富，师德师风的内容和要求也在与时俱进。因此，我们要用科学的进展观来指导师德师风建设工作，广阔老师要树立正确的世界观、人生观和价值观，转变教育观念，改进教学方法，完善个人修养。

2、加强师德师风建设，有利于实施素养教育。教育进展的新形势给予学校教书育人工作更为丰富的内涵，提出了更高的要求。实施素养教育老师起着至关重要的作用，只有加强师德师风建设，广阔老师才能应对简单形势的变化，适应教育改革进展的新要求;才能自觉钻研业务，努力提高教育教学力量，做到“为人师表、因材施教、春风化雨”，制造性地做好教书育人工作;才能建立良好的师生关系，让同学亲其师而信其道。

3、加强师德师风建设，有利于树立教育的良好形象。教育涉及千家万户，是社会关注的焦点，每个老师的形象、素养都代表了教育部门和政府的形象，只有不断优化师德师风，树立良好的教育形象，人民群众才会信任我们，拥护我们，支持我们，才有可能形成全社会关怀和支持教育的大好局面。

二、突出重点，明确目标，加强师德师风建设的实效

常言道：教之道，德为先。只要我们从事一天教育工作，就要抓好一天的师德师风建设，这是丝毫不能动摇的。当前，抓好师德师风建设，要做好三方面工作。

1、克服三种心情，高度重视师德师风教育工作。开展师德师风教育活动是一项紧迫而又严厉 的工作，能否抓好，关键看领导的力度和措施的强度以及落实的程度。在师德师风教育过程中有三种心情应当引起我们的高度重视：一是抵触心情。有的同志认为搞师德师风教育会冲击教学工作，耽搁精力和时间，会影响教学质量，况且与社会阴暗面相比，教育战线上的个别消极现象犹如小巫见大巫，何必小题大做，因而产生抵触心情。二是畏难心情。有的人认为冰冻三尺非一日之寒，教育工作中的一些不良现象是多年逐步积累形成的，积重难返，因此丢失信念。三是应付心情。有的认为，搞师德师风教育只是讲形式，走过场，虽然有问题，也只是轻描淡写，避重就轻。这三种心情对师德建设是极为不利的，必需坚决加以克服。学校要把师德师风建设放在加强老师队伍建设的首位，成立特地的领导机构，落实专人，实行行之有效的措施，切实加大师德师风教育工作力度。

2、落实八大自查，切实提高整体综合素养。制造津市一中教育的新业绩，凸显津市教育的窗口效应，关键在于要有一支“政治坚决、品行高尚、学问渊博、业务精湛”的老师队伍。这就要求我们每位老师都要“立师德、正师风、强师能”信念，严格落实八大自查，即查事业信念是否坚决、查政策水平是否高、查育人意识是否浓、查教学业务是否精、查自身是否廉、查组织纪律是否严、查工作效率是否高、查工作业绩是否显，以此提高整体素养，并评比推举一批师德标兵和师德模范。

3、做好四个结合，健全约束机制。学校也要弘扬正气，树立典型，强化措施，规范行为，做好四个结合，即把师德师风教育与推行新课程改革结合起来，把师德师风教育与加强学校形象建设结合起来，把师德师风教育与严格执行规章制度结合起来，把师德师风教育与创立品牌老师结合起来。要进一步健全完善师德教育考核评议制度、奖惩制度、师德承诺制度和师德档案制度，并逐步建立家长、社会对老师师德的监督约束机制。在老师评先评优、工资晋级、职称晋升以及老师聘任等问题上要坚决实行师德“一票拒绝”制度，并对老师的师德评议状况准时进行公示，接受全社会的监督。

三、学习先进，自我完善，树立津市一中老师的形象

津市一中有很多优秀的老师，广阔老师要以先进为榜样，努力学习，自我提高，自我完善，自我超越，树立良好的个人形象。

1、要塑造品德。广阔老师要坚固树立育人为本的思想，仔细贯彻《教育法》《老师法》和《老师职业道德规范》等法律法规;喜爱同学，为人师表，以高尚的情操引导同学德、智、体、美全面进展。要发扬“三平”精神，即平凡之中的宏大追求、安静之中的满腔热忱、平常之中的剧烈责任感。要成为引领社会风气之先的力气，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的提倡者。

2、要开拓创新。“代表中国先进文化的前进方向”是教育义不容辞的责任，培育创新人才是历史给予广阔老师神圣的历史使命。面对教育改革的进展和新的挑战，我们要有剧烈的创新精神，敏捷的创新头脑，有坚韧的创新意志，怀着崇敬的使命感去教书育人。只有具备求实创新的精神，老师的教育活动才有生命力，教学水平才能不断提高，才有可能培育出制造型的人才。

3、要加强学习。我们处在一个急剧进展变化的时代，适应社会对教育越来越高、越来越新的要求，仅凭阅历是远远不够的。古人云：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”只有通过自觉地强化学习，才能进一步坚决自己的事业信念，转变自己的教育观念，从而赶上时代的步伐，不断超越自我。学校要结合新时期的新要求，制定切实可行的学习方案和学习制度，实行多种方式，为老师制造良好的学习条件，营造深厚的学习氛围。要把树立新的教育理念、把握科学的教育方法作为老师学习的主要内容和目标。通过学习，树立“以人为本”的教育理念，提升师德水平。

老师们、同志们，师德师风建设是关系到政府形象，关系到教育健康进展，关系到千家万户切身利益的一件大事。让我们在市委市政府的正确领导下，进一步提高熟悉，强化措施，加大力度，常抓不懈，为推动我市干部作风建设和早日实现教育强市的目标做出更大的贡献。

感谢大家!

篇12：师德师风会议讲话稿

各位领导、各位老师、各位同志：

大家好!今日参与全市师德师风建设阶段成果汇报会，我感到非常兴奋。刚才，参观了xx市师德师风建设成果图片展览，很受启发，很受鼓舞。近年来，市教育局高度重视教育行风特殊是师德师风建设工作，20xx年在全市教育系统开展“学党章、知荣辱、树新风，提高人民满足度”主题教育，作为主题活动的延长，20xx年又深化开展“师德师风建设年”活动，这些活动的开展，有力地促进了教育行风和师德师风建设水平的不断提高。前不久，在各级政府纠风办牵头组织的民主评议中学校行风活动中，对全市17所参评学校进行了评议，满足和基本满足率达98.79%。在这里，我代表市政府向在教书育人的岗位上勤奋工作，师德高尚的广阔教育工，表示崇高的敬意和诚心的感谢!

当前，xx正处在新一轮的大建设、大进展的关键时期，“全面奔小康、建设新xx”对教育提出了很多新的要求。市委、市政府提出，在“十一五”期末要基本建成教育强市，领先在苏北基本实现教育现代化”，要把xx教育打造成“苏北地区基础教育的示范基地、一般高校的人才输送基地、沿海地区技能人才的培育基地”，为xx的经济社会进展供应强有力的智力支持和人才保证。在这样的大背景下，老师队伍建设特殊是师德师风建设就被给予了更为重要的历史使命和更加丰富的时代内涵。刚才，常逢生局长总结回顾了近年来全市师德师风建设工作，明确了下一阶段的工作思路。下面我就如何持之以恒、坚持不懈地抓好师德师风建设工作，再讲几点看法。

一、各级政府和教育主管部门务必要从深化贯彻落实党的十七大精神，构建和谐教育，促进经济社会又好又快进展的高度，深化熟悉师德师风建设的重要性和紧迫性

我市地处沿海经济欠发达地区，人均主要经济指标低于全国平均水平，目前正在进入工业化加速期和社会重大转型期。xx是人口大市、农业大市，工业基础薄弱，支柱产业不多，在这样的条件下，要加速进展，跨更加展，就必需努力把人口大市建设成人才和人力资源强市。因此，多年来，各级党委、政府对通过优先进展教育来引领和支持地方经济和社会进展寄予厚望。xx要进展，教育要先行。教育要进展关键在老师。老师队伍是国家进展的重要战略资源，师德师风建设是师资队伍建设的核心内容。一支师德高尚、业务精专的老师队伍是实现教育公正、提高教育质量、办人民满足教育的主要力气。没有良好的师德师风，教育民生的社会诉求就难以落实。本篇文章来自资料管理下载。师德师风建设也是社会主义精神文明建设的重要方面。学校作为培育人的基地，是社会主义精神文明建设的重要窗口，是弘扬先进文化的前沿，老师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。人民老师首先以自己的道德风范直接影响同学，再通过同学向社会集中，引领社会道德风尚的进步，老师在社会上的道德风貌，也会对人们的道德评判和行为选择产生直接影响。师德师风建设还是党风廉政建设及教育行风建设的重要环节。教育行风事关教育形象，老师廉洁从教，辛勤劳动是良好教育行风的详细体现，是赢得社会赞誉和支持的关键因素。因此，各级政府和教育主管部门要从深化贯彻落实党的十七大精神、构建和谐教育的高度，充分熟悉师德师风建设的重要性和紧迫性，把师德师风建设作为永恒主题，持之以恒，常抓不懈。

二、各级各类学校务必要把师德师