初中体育教师专业技术工作总结

初中体育教师专业技术工作总结篇1：体育老师专业技术工作总结

一、结合高职院校的特点，深化思索如何以就业为导向

所谓高职院校，是以培育技术型有用型人才为主要目标。是在完全或者大部分中等教育的基础上培育出的一批具有相当高校学问储备的专业技术和技能的人才，其学问的讲授是以能用为度，有用为本。高职院校属于高等教育的重要类型之一，同时也是中国职业教育的重要组成部分，他肩负着培育多方面高技能、应用型特地人才的使命。

比如在生产、建设、服务、管理、教育等方面。其特点就是使同学具备必要的理论学问和科学文化基础，娴熟地把握主干技术及实际应用技术，侧重综合学问的相关运用，培育同学与人沟通、与人共事、与人交往的力量，最重要的是重视务实学问的学习，强化职业技能的训练等等。

对于全部的高职院校来说，就业率是重中之重，是已毕业同学的就业反馈，是未毕业同学的就业方向和就业保障，更是一个学校将来进展的手中王牌。通俗的讲，人们上学接受教育，目的就是把握更多的有用的学问，并且最终应用这些学问而得到一份满足的工作。

所以，为了保障这样的就业率，学校在设立每一门学科的时候，都要结合社会的需求对这门学科进行较深的讨论，来保证同学在毕业之后能够适应社会的需求，从而得到满足的工作。因此，高职院校的某些课程的设立，必需以就业为导向。

二、确立以就业为导向的目标，将体育教学融入目标中

高职院校对文化课程和专业课程非常重视，由于在当前的教育制度和考核制度下，教学力量和教学成果基本都是通过文化课和专业课的成果体现出来的，由此就造成了除文化课和专业课的其他课程都不受重视的现象，比如体育课程。

由于对体育课程的重视不足，使这些高职院校在设置体育课程的时候，缺少对这门课程的特地讨论，虽然学校确立了以就业为导向的目标，但却未能将体育教学也纳入到这个目标中。

想要将体育教学融入进这个目标，必需先了解体育教学的重要性。首先，众所周知，熬炼，可以增加人们的体质，就中国现在的状况来看，无论是同学族还是上班族，或是待业人员，都处于一种亚健康状态，所以，加强体育熬炼尤为重要。

其次，随着社会的进展，大多数的用人单位不仅要求同学们有过硬的专业技能，还要求毕业生有良好的身体素养，健康的体魄，这样才能在相同的条件下，将工作完成的更加精彩，许多毕业生因体质不合格而被公司淘汰掉。使体育课程也以就业为导向，可关心同学在职业心理素养下，了解如何有效地增加自己在将来就业中的办事力量。因此，将体育教学融入进以就业为导向的目标中是势在必行。

三、在传统体育教学的基础上，开创体育教学新模式

随着高职院校教学改革的进行，一些传统的教学方式和单调的教学工具已经很难满意现代化学校的教学需要。创新教学，进展教学新模式，使教学工具多样性，构建合理完善的教育教学体系，利用温柔有效的教学手段对同学的身体素养和体育素养的培育有着重大的意义。

传统体育教学，固定课堂，固定课时，单一的教学工具和方式，通常为集体讲解，分散练习。缺少课堂的消遣性，枯燥乏味，体育达标成为上体育课的唯一目的，这违反了以就业为导向的最初目标。作为高职院校，在体育教学的模式上，应以传统教学方式为基础，以就业为导向，以培育该专业所需的身体素养为主体，以通过体育达标为前提，辅以多样性、有效性、趣味性的教学工具来进行高职体育教学。

在传统的集体讲解，分散练习的基础上增加集体纠错，典型示范等模块。通过了解同学所学习的专业特点来建立新的教学模式。比如服务类专业的同学，该职业需要工作人员有良好的体型与姿势，也要有良好的身体协调力量，可以让同学从衰弱操，韵律操，跳绳等项目中选择自己偏好的一项或几项进行学习;师范类专业的同学，由于工作时要长时间的站立和讲话，需要良好的站立基本功和站姿等，所以可以选择体操，田径，篮球和发声及爱护嗓子的项目进行训练。其他专业分析和体育教学项目的选择与此相同。

四、综上所述

重视高职体育教学，使课程紧密围绕高职院校的教学特点和根本任务，增加同学体质，提高同学体育素养，以就业为导向，开创高职院校体育教学新模式，对同学将来的就业供应了关心和保障。总之，高职院校的体育教学只有满意就业导向才符合学校人才培育的目标。

使同学们在拥有相关体育学问储备和把握基本运动技巧的同时，也能使同学具有职业体能、职业意志、职业保健等素养，从而满意社会对人才的需求，为高职院校的毕业生走上就业岗位打下夯实的基础。

篇2：体育老师专业技术工作总结

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

在飞速进展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了党员民主生活，写好心得笔记。年初，在镇党委的组织下，小教支部开展了《保持共产党员先进性》回头看活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名基层党员，干好本职工作，做老师的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持党员在人民群众中的先进性。活动结束后，我仔细写好了一篇名为《保持党员先进性，干好本职工作》的心得体会，真正提高了自己的思想熟悉。

在做好教学工作的同时，我还乐观做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作方案，合理做好体育组的训练分工。组织体育老师学习理论学问，关心他们制订好训练方案。同时，组织全镇体育老师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体老师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育老师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高同学的身体素养，又要为运动队选拔后备力气。

同时，乐观开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心支配，胜利举办了本年度春季田径运动会，既丰富了同学的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度,对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，发放补贴，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。

做好体育组，自然组老师的月考核工作。每个月底，能查阅老师台帐资料，听老师月考核课，仔细填写月考核表，对考核中发觉的问题，能当面提出批判，督促老师改正，绝不姑息迁就。调代课工作在全体老师的大力支持下，能做到调度有序。

二、严格执行学校常规，做老师的表率。

一学期来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，伴随教练员参加训练，自始至终帮助他们做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与老师搞好团结。

三、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果，如我校乒乓队在武进区竞赛中取得了男四女六的成果，但是田径竞赛距上级下达任务尚有差距，足球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年竞赛中为我校嬴得加分机会。

一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力关心之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题仍有不少，如工作的方案性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，希各位老师一如既往地关怀、支持我，关心我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。

篇3：体育老师专业技术工作总结

本人1988年参与工作，执教22年中，始终工作在教育工作的第一线，20__年被评为中学一级老师，现把任现职以来的工作总结如下：

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，喜爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，仔细贯彻执行党的教育方针、政策，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，22年来辛勤耕耘、悄悄奉献。

二、教学教研方面

(一)教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修参与老师连续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中、学校生心理学、计算机信息技术等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热忱地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓同学的视野，全面提高同学的综合素养。教育教学水平高，力量强，胜任篮球、田径等运动队的体育教学和训练工作。娴熟把握教育教学基本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体同学提高教学质量，把同学培育成具有创新精神和实践力量的全面进展的人。在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、同学的实际、结合教育教学动态，科学的传授学问，培育力量、重点突出、分析难点，语言精确     、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方精确     。在教法上汲取各种精华，面对全体同学因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。

本人能从实际动身，实事求是，依据同学的特点、教材、课型等详细状况详细分析，变单一呆板的教学为敏捷多样的教学，培育同学学习的爱好，调动同学的学习乐观性，分类推动，管教管导，全面进展，对教学中的得失能准时总结，使之理论化、系统化。每学期都能按时、高质量的完成教学任务，教学成果总是名列前矛。

(二)教研工作

多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教育最新的进展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务力量和教学水平不断提高。多次在学校组织的学术沟通会上做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动支配》、《走进新课程》，《心理健康讲座》等，本人多次担当县级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师和同学的好评和推广。

为了把握现代化信息技术，我自学计算机技术，并能够把电化教育应用到体育训练中，我制作了《蹲距式起跑》、《双手头上掷实心球》、《侧推铅球》《掷铁饼》等很多体育课件，把它们运用到实际教学中，推动我校竞技体育跨入了新台阶，做出了肯定的贡献。

获得中学一级老师职称以来，不管是教学或训练工作，都是本学科的骨干，担当辅导年青老师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，讨论分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，相互沟通阅历，关心他们讨论教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内把握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起讨论教学难题，相互听课沟通评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育老师。为教育事业培育了一批新的骨干老师。

三、德育工作方面

本人教学阅历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。由于体育老师的特点，历年来担当班主任工作，喜爱同学，讲究工作方法，工作有方案、有重点、有总结。从同学实际动身，对不同类型不同共性的同学，有针对性地进行思想教育，充分发挥同学的自治力量。重视班干部的作用，能针对不同时期同学思想的变化实行相应对策。重视不同层次同学的思想转化工作。常常与学校、科任老师、家长沟通，对同学的教育趋于同步。多管齐下，分层推动，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出老师同同学同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平常不留意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特殊是文化课和思想教育常抓不懈，最终最终考入了县重点高中。培优转差方面取得显著成果，受到家长和学校的好评。

自参与工作以来，我始终坚持接受连续教育，从开头进修本科《教育管理》专业，到圆满完成各科课程学习任务，考试成果均为优秀，顺当拿到本科文凭。以后每年都始终坚持接受清苑县老师进修学校的连续教育，完成状况全部为良好。

以上所述材料，事实清晰、效果显著、理由充分，符合申报中学高级老师的条件，恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后，指导本职工作。拥护党的领导，喜爱人民，喜爱同学。坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。我还将大胆进行教育教学改革方面的探究，融育人于教书之中，把素养教育放在首位，为党的教育事业奋斗终身。

篇4：体育老师个人专业技术工作总结

××，男，1967年7月诞生，19xx年毕业于湖南师范高校体育系。xx年参与工作以来，先后任教于浏阳××初级中学、浏阳二中执教中，始终工作在教育工作的第一线，担当班主任工作xx年，20xx年被评为中学一级体育老师，现申报中学体育高级老师职称。

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，喜爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以“三个代表”和科学进展观为指南开展教育教学工作，仔细指行党的教育方针、路线，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，20年以来辛勤耕耘、悄悄奉献。

二、教学教研方面

(一)教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修参与老师连续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、教育心理学、计算机信息技术等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热忱地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓同学的视野，全面提高同学的综合素养。

教育教学水平高，力量强，胜任排球、田径、象棋等运动队的体育教学和训练工作。娴熟把握教育教学基本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体同学提高教学质量，培育同学具有创新精神和实践力量为重点的全面进展的基本素养。培优转差方面取得显著成果。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、同学的实际、结合教育教学动态，科学的传授学问，培育力量、重点突出、分析难点，语言精确     、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方精确     。在教法上汲取各种精华，面对全体同学因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行跳高训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。本人多次担当县级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。

本人能从实际动身，实事求是，依据同学的特点、教材、课型等详细状况详细分析，变单一呆板的教学为敏捷多样的教学，培育同学学习的爱好，调动同学的学习乐观性，分类推动，管教管导，全面进展，对教学中的得失能准时总结，使之理论化、系统化。

获得中学一级老师职称以来，不管是教学或训练工作，都是本学科的骨干，担当辅导年青老师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，讨论分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，相互沟通阅历，关心他们讨论教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内把握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起讨论教学难题，相互听课沟通评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育老师。本人教学阅历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。

(二)教研工作

多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教育最新的进展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务力量和教学水平不断提高。多次在学校组织的学术沟通会上做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动支配》、《走进新课程》，《心理健康讲座》等，受到听课老师和同学的好评和推广。

为了把握现代化信息技术，我自学计算机技术，在Windows98模块计算机力量考试中取得了95分的好成果，并能够把电化教育应用到体育训练中，我制作的体育课件《背越式跳高的技术分析》，运用到实际教学中，推动我校竞技体育跨入了新台阶，做出了肯定的贡献。

三、德育工作方面

由于体育老师的特点，历年来分别担当班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并帮助其他班主任从同学实际动身，对不同类型不同共性的同学，有针对性地进行思想教育。喜爱同学，讲究工作方法，工作有方案、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期同学思想的变化实行相应对策。重视不同层次同学的思想转化工作。常常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对同学的教育趋于同步。充分发挥同学的自治力量。多管齐下，分层推动，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出老师同同学同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平常不留意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特殊是文化课和思想教育常抓不懈。受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。

四、业绩方面

(一)教育教学业绩

1、所任班级的体育合格率、国家体育熬炼标准达标率均达97%以上的优异成果。同时多次被评为优秀班级。

2、20xx年至20xx年所任教的男、女子篮田径队获×ד白塔杯”越野赛第三、第四名的好成果(共有26个参赛队)。

3、在20xx年和20xx年的全市运动会上，我训练的队员分别打破了跳高记录，并勇夺桂冠。

4、20xx年至20xx年，我指导的象棋队员年年都荣获一等奖和二等奖。

5、20xx年12月在全市的体育教学能手竞赛中荣获优秀教学能手称号，受全市推广。

6、20xx年6月出任浏阳市中同学运动会象棋裁判员，担当组织和裁判工作，被浏阳市教育局授予优秀裁判员称号。

(二)讨论成果：

本人有很强的教改力量和教改阅历，在学校带头进行学科讨论，取得优良成果：

1、20xx年全校沟通《开展欢乐体育教学》课题，受到推广。

2、20xx年沟通的论文《走进新课程》获学校优秀论文一等奖。

以上所述材料，事实清晰、效果显著、理由充分，符合申报中学高级老师的条件，恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后，我将连续加倍努力，拥护党的领导，喜爱本行，喜爱同学。坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探究，融育人于教书之中，把素养教育放在首位，做受同学欢迎的优秀老师，为人民的教育事业奋斗终身。随着新课程改革的进行，体育教学发生了很大的转变。讨论和探究体育老师如何面对新课程，将有助于学校体育的进展，有益于同学身心健康的进展。

篇5：体育老师个人专业技术工作总结

一学年即将过去，学年初我由学校调入中学，担当本校三个班级六个班的'体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。

一、思想熟悉

在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。常常向同学和家长宣扬党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，乐观形成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基础。

二、教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做急躁细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。

2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。

3、在工作中，能按国家颁布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。

4、在本学年里，我仔细对待，乐观参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名同学获得较好名次;组织同学参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好;在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最终体育考试成果取得我校历史最好水平。

5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我胜利策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并乐观利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

篇6：体育老师个人专业技术工作总结

一、完成基本状况

同学身体协调力量有所提高，并且性格活泼好动，这就对体育学科产生了深厚的爱好。因此，平常的体育活动很简单组织，各项活动开展的也很胜利，尤其是嬉戏课和竞赛项目，开展的比较有声有色。

二、取得的主要成果与阅历

1、备好了每一节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法；

2、首抓平安工作，总结以往阅历教训，课前讲解平安工作，课中监督，课后回顾总结，把平安教育切实的融入课堂；

3、仔细指导同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路；

4、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高同学的体育运动水平。比如六一节目篮球人才的选拔和假期篮球班人才的选拔；

5、注意课本与实际行为的连接，如健康教育课中，我会选一些与实际生活紧密相连的课程。这样不但提高同学的爱好，又会学以致用，真正让同学做到不但学会学问，而且会用学问。

三、取得主要成果的方法措施

1、吸取以往的阅历，课堂上注意了对同学的管理，所以本学期在平安问题上，我比较满足；

2、高标准，高质量的备课选课，这样才能使我的教学常规工作得以顺当完成；

3、切实改进了教学方法，采纳敏捷多样，松紧适度，并且合适同学的方法来教学，这才使同学有了深厚的学习爱好，从而提高了教学效果；

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动力量的培育，制造出运动的一切有利条件；

5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，培育同学的坚韧拼搏精神。如，阳光体育、足球进校内、家长会、六一演出等，不但熬炼了同学，而且使他们在活动中收获了欢乐。

四、存在的问题及今后努力方向

1、进一步加强自身的力量，提高综合力量的全面进展。只有你杯子中的水有高质量，高品质，你的同学才能获得更多，更好能的水。

2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动时不遵守纪律，我以后更进一步加强课堂管理；

3、进一步丰富校内的体育文化，把更多有意义，好玩的，有用的体育活动带给同学，使同学更加全面，更加健康的成长。

篇7：体育老师个人专业技术工作总结

一学年即将过去，学年初我由学校调入中学，担当本校三个班级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。

一、思想熟悉

1、在工作中，能按国家颁布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。

2、在本学年里，我仔细对待，乐观参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名同学获得较好名次；组织同学参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好；在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最终体育考试成果取得我校历史最好水平。

3、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我胜利策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的`爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并乐观利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

篇8：体育老师任职以来专业技术工作总结

××，男，1967年7月诞生，1988年毕业于湖南师范高校体育系。88年参与工作以来，先后任教于浏阳××初级中学、浏阳二中执教中，始终工作在教育工作的第一线，担当班主任工作8年，被评为中学一级体育老师，现申报中学体育高级老师职称。一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，喜爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以“三个代表”和科学进展观为指南开展教育教学工作，仔细指行党的教育方针、路线，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，20年以来辛勤耕耘、悄悄奉献。

二、教学教研方面

（一）教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修参与老师连续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、教育心理学、计算机信息技术等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热忱地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓同学的视野，全面提高同学的综合素养。

教育教学水平高，力量强，胜任排球、田径、象棋等运动队的体育教学和训练工作。娴熟把握教育教学基本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体同学提高教学质量，培育同学具有创新精神和实践力量为重点的全面进展的基本素养。培优转差方面取得显著成果。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、同学的实际、结合教育教学动态，科学的传授学问，培育力量、重点突出、分析难点，语言精确     、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方精确     。在教法上汲取各种精华，面对全体同学因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行跳高训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。本人多次担当县级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。

本人能从实际动身，实事求是，依据同学的特点、教材、课型等详细状况详细分析，变单一呆板的教学为敏捷多样的教学，培育同学学习的爱好，调动同学的学习乐观性，分类推动，管教管导，全面进展，对教学中的得失能准时总结，使之理论化、系统化。

获得中学一级老师职称以来，不管是教学或训练工作，都是本学科的骨干，担当辅导年青老师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，讨论分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，相互沟通阅历，关心他们讨论教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内把握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起讨论教学难题，相互听课沟通评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育老师。本人教学阅历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。（二）教研工作

多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教育最新的进展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务力量和教学水平不断提高。多次在学校组织的学术沟通会上做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动支配》、《走进新课程》，《心理健康讲座》等，受到听课老师和同学的好评和推广。

为了把握现代化信息技术，我自学计算机技术，在Windows98模块计算机力量考试中取得了95分的好成果，并能够把电化教育应用到体育训练中，我制作的体育课件《背越式跳高的技术分析》，运用到实际教学中，推动我校竞技体育跨入了新台阶，做出了肯定的贡献。三、德育工作方面

由于体育老师的特点，历年来分别担当班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并帮助其他班主任从同学实际动身，对不同类型不同共性的同学，有针对性地进行思想教育。喜爱同学，讲究工作方法，工作有方案、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期同学思想的变化实行相应对策。重视不同层次同学的思想转化工作。常常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对同学的教育趋于同步。充分发挥同学的自治力量。多管齐下，分层推动，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出老师同同学同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平常不留意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特殊是文化课和思想教育常抓不懈。受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。四、业绩方面

（一）教育教学业绩

1、所任班级的体育合格率、国家体育熬炼标准达标率均达97%以上的优异成果。同时多次被评为优秀班级。

2、20至所任教的男、女子篮田径队获×ד白塔杯”越野赛第三、第四名的好成果（共有26个参赛队）。

3、在和的全市运动会上，我训练的队员分别打破了跳高记录，并勇夺桂冠。

4、2022年至20，我指导的象棋队员年年都荣获一等奖和二等奖。

5、12月在全市的体育教学能手竞赛中荣获优秀教学能手称号，受全市推广。6、206月出任浏阳市中同学运动会象棋裁判员，担当组织和裁判工作，被浏阳市教育局授予优秀裁判员称号。

（二）讨论成果：本人有很强的教改力量和教改阅历，在学校带头进行学科讨论，取得优良成果：

1、2022年全校沟通《开展欢乐体育教学》课题，受到推广。2、20沟通的论文《走进新课程》获学校优秀论文一等奖。

以上所述材料，事实清晰、效果显著、理由充分，符合申报中学高级老师的条件，恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后，我将连续加倍努力，拥护党的领导，喜爱本行，喜爱同学。坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探究，融育人于教书之中，把素养教育放在首位，做受同学欢迎的优秀老师，为人民的教育事业奋斗终身。随着新课程改革的进行,体育教学发生了很大的转变。讨论和探究体育老师如何面对新课程,将有助于学校体育的进展,有益于同学身心健康的进展。

本文从转变教育观念,转换老师角色,转变教学模式等方面入手,论述了体育教育教学改革的重要性和必要性,阐明白体育老师迈进新课程的方法和途径,提出了对体育老师的新要求。

一、必需转变课堂教学观念

1.要由重技能向重健康转变我们以往的中学校体育教学以“竞技体育”为主,注意技能训练,忽视同学身心体能的全面进展。如短跑的教学,基本上都是采纳小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑等练习。

2.由重结果向重过程转变“体育不能根据智育的模式来进行,同样也不能以智育的方式来衡量和检查”。在过去评价和衡量同学的体育课成果时,重点放在考核结果,而忽视了同学努力学习过程。因此我们必需转变体育评价机制,注意同学努力学习过程,“让先天不足”的同学得到公正的评价,使全部的同学都有一个欢乐的学习过程。

二、要尽快转换老师的角色

新课程标准是对不同学段同学在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应力量等方面的基本要求。它要求老师应制定符合学校和同学实际的课程教学方案,引导同学乐观主动、富有制造性地学习,正确运用多种形式进行学习评价,营造良好的学习环境,创设良好的学习条件。

1.要由课堂教学的传授者转化为促进者

新课程强调,教与学的关系是沟通中的相互作用的关系,老师与同学是交互主体性的伙伴关系。在新课程中传统的老师教与同学的学,将不断让位于互教互学,彼此形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不只忠实地执行课方案的过程,而且是师生共同开展课程、丰富课程的过程。

2.要由课堂教学的管理者转化为引导者

随着体育课程改革,体育老师应当由一个高压管理者转化为同学的引导者。如何引导同学乐观、主动、富有制造性地学习呢?

一要激发同学对体育学习爱好与热忱,在教学中要不断地思索如何集中与保持同学的留意力。二要充分发挥同学的主体作用。三要敬重同学之间的差异、制造公平的学习机会。体育老师首先要充分熟悉到这种差异,切实了解和把握同学的状况,然后针对这些差异采纳适当的措施,在目标的确定、内容的支配、方法的采纳等方面区分对待,以便使全体同学都有公平参与体育活动的机会。

3.要由课堂教学的至尊者转化为服务者

时代进展到今日,“教育消费”已成为现实,此时的老师只能是一个服务者。同学支付了学习费用,国家除给受教育者支付教育费用外,也为老师供应了相应的劳动酬劳,不论是投资者还是消费者都期盼着获得相应的回报。这种回报,就是通过老师的优质服务,全面提高同学素养来实现的.。因此体育老师应依据体育服务的特别性,在体育活动中突出同学的主体位置,敬重同学的人格,施以科学、合理的教育,并且能遵照社会及家长的建议改善服务,做一个诚意诚意为同学服务的服务者。

三、要转变课堂教学方式1.转变课堂管理方式

体育课程标准不确定教学内容的这一变化,打算了老师课堂管理方式的变化。传统课堂中的老师往往倾向于“结构化”“封闭式”的管理方式,强调同学严格根据老师的条条框框去做,同学没有自主选择活动的权利。在新的体育课程标准中体育老师应更多地采纳“非结构”、“开放式”的课堂管理方式,把主动权交给同学,让同学依据自己的爱好爱好,自由选择项目、自由编组、自主学习和熬炼。

2.转变课堂常规阅历

老师在课堂的位置将不再是固定位置讲解、示范,而是在操场上和同学一起活动,与同学一起感受运动的喜悦。在体育教学中可以采纳易位教学,如嬉戏课、教学竞赛课、室内课等,可以让同学来备课、设计、组织上课,让同学当老师,老师来做同学,这样能调动同学的乐观性、主动性,增加了同学为同学服务的骄傲感的责任心,也提高了课堂质量。

3.转变课程资源的开发

我们不要总是埋怨学校的体育设施不行,要学会开发利用现有的课程资源,想方法发挥体育器材的多种功能。如栏架可用来跨栏,也可用作投射门和钻栏嬉戏;利用跳绳可以做绳操、角力、斗智拉绳等。要学会制作简易的器材、改造场地器材、合理布局使用场地器材。总而言之,在体育课程改革的浪潮中,假如具备过硬的自身素养和教给同学学问、运动技能的力量,有敏捷多变的教育教学方法,有特别融洽的师生关系,有勇于创新、大胆开拓的精神,就肯定能够顺当地走进新课程,成为新课程中精彩的体育老师。

篇9：体育老师任职以来专业技术工作总结

张义坤，男，1973年11月诞生，本科，中共党员，1993年毕业于河北保定第一体育运动学校。1993年参与工作以来，先后任教于曲阳孝慕乡初级中学、曲阳一中执教20年中，始终工作在教育工作的第一线，担当曲阳一中男排教练工作8年，被评为中学一级体育老师，现申报中学体育高级老师职称。

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业，有剧烈的敬业和奉献精神，有剧烈的进取意识。具有良好的思想政治素养，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，喜爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以“三个代表”和科学进展观为指南开展教育教学工作，仔细指行党的教育方针、路线，有剧烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，20年以来辛勤耕耘、悄悄奉献。

二、教学教研方面

(一)教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业学问，并具有肯定广度的相关学科学问。从教以来，不断自我进修参与老师连续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、教育心理学、计算机信息技术等。把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，满腔热忱地投入到新课改的大潮中，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。开拓同学的视野，全面提高同学的综合素养。

教育教学水平高，力量强，胜任排球、田径、象棋等运动队的体育教学和训练工作。娴熟把握教育教学基本功，把握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面对全体同学提高教学质量，培育同学具有创新精神和实践力量为重点的全面进展的基本素养。培优转差方面取得显著成果。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟识、运用起来得心应手，能依据教材的特点、同学的实际、结合教育教学动态，科学的传授学问，培育力量、重点突出、分析难点，语言精确     、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方精确     。在教法上汲取各种精华，面对全体同学因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行跳高训练，收到了事半功倍的效果，提高了训练质量。本人多次担当县级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。

本人能从实际动身，实事求是，依据同学的特点、教材、课型等详细状况详细分析，变单一呆板的教学为敏捷多样的教学，培育同学学习的爱好，调动同学的学习乐观性，分类推动，管教管导，全面进展，对教学中的得失能准时总结，使之理论化、系统化。

获得中学一级老师职称以来，不管是教学或训练工作，都是本学科的骨干，担当辅导年青老师的工作，组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，讨论分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，相互沟通阅历，关心他们讨论教材、教法，组织他们试教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内把握基本教学技能，定期检查教案，集体备课，一起讨论教学难题，相互听课沟通评比，共同提高，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级体育老师。本人教学阅历丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中，做到教书同时又育人。

(二)教研工作

多年来，本人能仔细钻研业务，了解体育教育最新的进展趋势，不断的更新学问。订阅了大量有关资料，仔细学习使自己的业务力量和教学水平不断提高。多次在学校组织的学术沟通会上做专题发言，主讲《体育训练和课外体育活动支配》、《走进新课程》，《心理健康讲座》等，受到听课老师和同学的好评和推广。

为了把握现代化信息技术，我自学计算机技术，在Windows98模块计算机力量考试中取得了85分的好成果，并能够把电化教育应用到体育训练中，我制作的体育课件《背越式跳高的技术分析》，运用到实际教学中，推动我校竞技体育跨入了新台阶，做出了肯定的贡献。

三、德育工作方面

由于体育老师的特点，历年来分别担当班主任或副班主任工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并帮助其他班主任从同学实际动身，对不同类型不同共性的同学，有针对性地进行思想教育。喜爱同学，讲究工作方法，工作有方案、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期同学思想的变化实行相应对策。重视不同层次同学的思想转化工作。常常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对同学的教育趋于同步。充分发挥同学的自治力量。多管齐下，分层推动，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出老师同同学同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐，我班有几个体育特长生，平常不留意文化课的学习，生活作风比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特殊是文化课和思想教育常抓不懈。受到家长和学校的好评，使班级成为遵守纪律，团结进取的好集体，收到了很好的效果。多年来被学校评为先进集体。

四、业绩方面

(一)教育教学业绩

1、所任班级的体育合格率、国家体育熬炼标准达标率均达97%以上的优异成果。同时多次被评为优秀班级。

2、2022年8月获保定市中同学男子排球第三名。评为市级优秀教练员。

3、在2022年，，均获得保定市中同学男子排球竞赛第一名，2022年，均获保定市优秀教练员称号。

4、在20，206月，2022年10月分别荣获河北省中同学男子排球竞赛第六名，第四名，第五名，并三次荣获河北省优秀教练员称号。

5、2022年分别荣获市级，省级优秀体育老师荣誉称号。

6、20，2022年，，连续四年高考受表彰嘉奖获优秀老师荣誉称号。2022年评为市级先进体育工。20获省级说课大赛一等奖。2022年9月，2022年7月分别参与了高中体育市级骨干老师和省级骨干老师培训。

(二)讨论成果：本人有很强的教改力量和教改阅历，在学校带头进行学科讨论，取得优良成果：

1、20论文《浅谈体育教学中师生情感的沟通》荣获国家一等奖。

2、2022年沟通的论文《浅谈中学体育教学中的批判教育》获国家优秀论文一等奖。

以上所述材料，事实清晰、效果显著、理由充分，符合申报中学高级老师的条件，恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后，我将连续加倍努力，拥护党的领导，喜爱本行，喜爱同学。坚持党的教育方针，以夸父追日的精神，勤勤恳恳的教书育人。在新的世纪中，我还将大胆进行教育教学改革方面的探究，融育人于教书之中，把素养教育放在首位，做受同学欢迎的优秀老师，为人民的教育事业奋斗终身。

篇10：学校体育老师工作总结

不知不觉，我担当城基试验中学学校体育老师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下。

一、教学工作：

初一的同学刚刚踏进学校校内，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成果和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了方案，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，同学尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分同学也取得了比较优秀的成果。

“欢乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和同学的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领同学到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的同学都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，的确让我们老师都感到特别感动。三人篮球赛是学校组织和支配的一项活动。

体育组的老师依据同学的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中详细细节的支配。从场地环境的布置，每一竞赛的组织支配，活动成果的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让同学得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成果！

二、两操工作：

学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：

我还担当了学校篮球队教练，利用同学的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，同学表现出不开心，我便努力地做好同学和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要乐观的多，他们都协作我。

三人篮球赛之后，老师组织和韩山师范学校的体育教育专业同学进行一场篮球友情赛，由于本校打篮球老师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出同学协作老师和韩师队竞赛，同学在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着同学身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和同学都是深有体会，我和队员积累资料，连续努力训练，加强对抗训练，乐观备战XX年的湘桥区中同学篮球竞赛。

通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的环境。

篇11：学校体育老师工作总结

光阴如梭，忙劳碌碌的一年很快过去了，回顾20xx年的工作主要有以下几点：

一、注意师德师风建设

本人平常能仔细学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参与学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，喜爱和关怀全体同学。平常能听从学校的分工，根据要求做好各项工作。

二、细心施教，形成特色

德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能根据大纲和教材的要求，仔细备课、上课，体育课上不但教他们体育学问，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质；今年上半年初三同学参与体育中考98%的同学都得了满分。下半年我们根据国家要求对同学进行了同学体质健康标准的测试。这样，使他们的身心真正得到进展，使同学的整体素养都能得到提高。

三、细心组织，开展好体育活动

在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道仔细组织课间操和活动课，利用课上和业余时间推广了初一班级的广播操，并胜利地组织了初一班级的广播操竞赛，这样促动了初一班级的广播操的质量，现在的初一班级广播操质量受到了领导和同事的全都好评。同时胜利的组织了校第七届田径运动会竞赛；春学期还利用业余时间抓好校田径运动队的训练，虽然因平安问题没能进行市运会，但我们是尽心尽力的预备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。

四、一如既往的抓好政教处工作

学校政教处工作纷繁简单，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，有条不紊的开展了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项活动，上半年我们围绕“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲竞赛等;下半年我们主要是围绕同学常规习惯养成教育为主题开展各项活动，元旦我们胜利地进行了“元旦文娱汇演”和“校内十佳歌手”竞赛活动。这样既丰富了同学的业余文化生活，同时也提高了同学的各方面的力量。

篇12：学校体育老师工作总结

不知不觉，我担当城基试验中学学校体育老师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作状况总结如下。

一、教学工作：

初一的同学刚刚踏进学校校内，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成果和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了方案，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，同学尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分同学也取得了比较优秀的成果。

“欢乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和同学的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领同学到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的同学都能够以他们最仔细的态度，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，的确让我们老师都感到特别感动。三人篮球赛是学校组织和支配的一项活动。

体育组的老师依据同学的身体及心理特点，设计好了活动方案，在进行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中详细细节的支配。从场地环境的布置，每一竞赛的组织支配，活动成果的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说进行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让同学得到了欢乐，也熬炼了大家的组织力量，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再进行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成果!

二、两操工作：

学校“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对同学的思想教育，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：

我还担当了学校篮球队教练，利用同学的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开头有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，同学表现出不开心，我便努力地做好同学和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要乐观的多，他们都协作我。

三人篮球赛之后，老师组织和韩山师范学校的体育教育专业同学进行一场篮球友情赛，由于本校打篮球老师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出同学协作老师和韩师队竞赛，同学在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参与过区或市的竞赛，不过我信任，随着同学身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和同学都是深有体会，我和队员积累资料，连续努力训练，加强对抗训练，乐观备战x年的湘桥区中同学篮球竞赛。

篇13：学校体育老师工作总结

一学期的时间转瞬过去，仿佛如同昨天，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作

在教学和工作中，我能按《同学体质健康标准（试行方案）》及《同学体质健康标准（试行方案）实施方法》来教学和测试。一，在增进同学身心健康和增加同学体质的同时，使同学把握体育基础学问，培育同学体育运动的力量和习惯。二，为协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用。在老师的指导下，使同学通过思维和练习来把握体育学问与技能，通过提高身体素养来促进身心协调。三，对同学进行品德教育，增加组织纪律性，培育同学的英勇、坚韧的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，乐观开展多种形式的强身健体活动。四，重视继承发扬民族传统体育，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，有方案、有目的、有层次上好每一节课。选择适合不同年龄断的同学的教学方法。

二、学习与考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。在学习上，我今年参与了专业课的本科函授，从而进一步加强了自己的工作业务力量。并正确处理好工作与学习的冲突。

三、学校工作

1、在这一学期里，在全组老师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报《同学体质健康信息》的工作。

2、顺当的完成了体育中考任务，全校仅三人不达满分。

3、本期我组加强了老师之间的相互听课、评课，并乐观参与了各级赛课活动。

4、我们还细心设计组织进行了老师运动会，丰富了各位老师的文体生活，通过拓展内容的竞赛加强了老师们的分散力，为老师们和谐的沟通搭建了桥梁。

四、小结

一学期以来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心支配；为将来在不断畅想，回顾总结这一年的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的力量，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。

篇14：学校体育老师工作总结

随着体育加试的结束，本学期的体育教学任务也接近了尾声。纵观整个学期，九班级的体育教学工作，主要体现在两个方面，一是课堂教学，二是中考体育训练工作。下面就本学期所开展的教学、训练工作进行相关反思总结。

一、针对课堂教学进行如下总结

1、依据“健康第一、突破中考”的指导思想，进行课堂教学工作的全面实施。九班级下学期是九年制义务教育的最终一个阶段，既是高峰也是尾声，面对升学压力的负担，大部分同学都没有力量进行自我约束，即兼顾体育熬炼，往往都是在老师的引领下进行有目标的体育训练。针对我校实际状况(九班级一周只支配一节体育课)，本着仔细负责的态度，每节课以中考项目为主线，支配以课课练及专项技术动作的学习为主要内容，让同学利用有限的体育课堂把握中考项目的动作技术。今年本地区中考体育项目的支配为：50米必考项目，其它实心球、立定跳远、跳绳三项选两项，三项总分30分。结合项目特点，制定课课练内容，主要以跑、跳、投练习为主，中间为督促同学仔细完成学习目标，笔者会定期对同学进行技评达标考核，为最终集训任务做好铺垫。

2、以同学进展为中心，努力缔造融洽的师生关系，确保同学在和谐的氛围中自觉主动地去学习。因本届九班级同学为半路接手过来的同学(已经适应一个学期)，彼此之间还不完全了解，有的还存在肯定的排斥心理。就自己同学时代已有的阅历来说，同学往往会对自己比较喜爱的老师的相关科目感爱好，因此，教学过程中，在坚持教学原则的基础上，笔者往往是以伴侣、同学的身份去进行沟通，常常和同学们一起争论着他们的流行元素，或快乐说笑一阵，或幽默一把，久之，便消退同学的芥蒂心理。在建立相互信任的基础之后，同学的学习行为会变得轻松主动，即使老师约束、严峻的批判也不会造成心理隔阂。

3、关注个体差异，保证每一位同学受益。在教学中，我们不乏有体育优秀生，体育后进生，甚至是体育“障碍生”，面对形形色色，不同体育层次的同学，发挥教学力量，解决现有问题是首要。本学期笔者在制定教学目标的同时对那些接受力量较慢甚至有障碍的同学进行了课前预设，进行了“特别的照看”——降低要求、疏通思想、培育运动自信，渐渐地进行引导，不能让其在承受太大压力的状况下，再次受到体育运动的打击，而彻底灰心。

九(3)班就是一典型的特例，其性格极其内向，对体育的态度，经过观看笔者认为是一种“狂羞症”，平常任何体育运动其一概不参加，问其缘由只是摇头。为此，每次上课练习时，我都特殊关注，常常站到她身边用温柔的语气“邀请”其加入，一些简洁动作在受到“邀请”后牵强参加，动作稍难点儿，她便“稳如泰山”地立在了那里，面对一脸难色的她，我便走进告知她：“伟伟同学，回家好好练，我信任下节课，你会做得特别棒的，对不对?”在我一再强调重复与她沟通后，她才大方地点点头。我理解那种不自信状态下的运动行为表现，因此，给同学一个自我突破、提高的独立空间很重要。

4、将德育教育融入体育教学，让同学的全面素养得以提升。九班级三个班，其中分成一个重点班和两个一般班，说实话，从九班级开头分班的教学管理方法是我不认同的，我认为这样就等于无形中给同学进行三六九等的定位、定性划分了。因此，体育教学中，为了给同学更多的自信，笔者在实际教学中，会把每个同学的优点化，尤其是两个一般班的同学更是如此对待，对于他们“破罐子破摔”、不和谐的行为赐予正确的分析，让他们明白做人首先得有仁，自信才是基础，团结才是力气。在班级组中以张满、方跃为典型代表，从开头的桀骜不逊到面对面沟通，再到做事说话，谦逊有礼，足以证明德育教育是我们教学工作中的重中之重，不行忽视。

二、在中考训练工作中的一些思索总结

1、应以提高同学成果为目标，不惜一切物质精神利益。本届九班级同学整体素养不是太高，即便是这样，我们照旧没有放松训练工作，反倒应当加大训练工作的力度。面对一百多号人的四项训练工作(各个选项同学人数不均衡)，我与张老师(其他班级体育老师)有些力不从心，原本应当再增加体育专业老师，但班级组段老师(数学老师)却“主动”地担当起了此项工作(笔者也进行适当建议，未果)这让我和张老师无言以对，只好保持缄默。

2、体育训练工作的支配，应当科学合理，不行太随便。对于训练工作从一开头笔者便尽职尽责，统一制定训练方案，统筹支配，即使遇到天气缘由也会准时调整方案，进行相关练习，但在训练过程中，班级组长不能准时地与体育老师做好相关沟通，时间上更是自行自定，导致训练方案的混乱，更有因天气缘由便擅自解散训练，导致训练的系统性遭到破坏，给笔者造成了不必要的心理负担，考虑到“一切为了同学，为了同学的一切”，仍旧克服了种.种心理障碍，坚持了下来，并努力适应着这种突如其来的变化。

3、学校领导应当对考试的相关事宜进行详尽的解说。由于本地区今年第一次使用电子仪器测试，在时间支配上始终没能提前告之，导致同学始终在焦虑地等待着考试的现象，不能安心地进行训练，更不能有一个很好的恢复期调整方案，这些都是影响考试的种.种因素。另外，上面在召开电子测试仪的相关培训中，学校领导未能指派相关体育老师前往学习，导致我们对仪器的使用以及考试的相关规章事宜，都是模糊状态。

篇15：学校体育老师工作总结

转瞬一个学期的教育教学工作就要过去了，在这一学期里我担当学校一班级（1）和（2）班得体育教学，作为体育老师我仔细学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，仔细备课、刻苦钻研教材、努力上好每一堂课，完成了体育教学的目的和任务，培育了同学德、智、体全面进展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了同学学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的进展，为我校的精神文明建设起到了优良的作用，同时也转变了我校体育课的教学过程。

我仔细学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、同学观去分析已经陈旧教学模式，转变和探讨新的教学思路，力图转变同学的学习方式，引导同学主动参加、乐于尝试、肯于熬炼，逐步提高同学的各项运动力量。

本着同学的爱好、需要、情感和共性，通过同学亲身体验，参加活动，自主学习，促进同学的共性进展。鼓舞同学在“玩中学”、“做中学”提倡同学自主“创意”、设计“聪慧玩”的方案，提倡同学共同嬉戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培育同学的创新精神和实践力量。

教室教学是老师向同学传播学问的主要途径，搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向阅历丰富的老师学习，实行别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学力量，并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等，进行策化奇妙的按排所学的内容，为了动作的精确     性、课前仔细练习了每一个示范动作，使同学能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作方案，抓住同学求知的迫切心理、准时而精确     地讲授有关内容。例如；学校运动会讲竞赛规章，球类竞赛讲裁方法等，由于同学们迫切需要了解这方面的学问，因而学习起来特殊主动主动，较轻松的达到了目的。完成了教学任务，使同学体质与理论得到了较好的结合。

本学期本人能够仔细备课，坚持无备课不上堂的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，准时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平，还参与了学校派出的为期两个月的进修学习。

本学期的成果是值得确定的，但也存在着不足之处，我会连续努力的。

篇16：学校体育老师工作总结

一、培育同学良好的行为习惯

初一是整个学校学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。另外，集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让同学形成良好的姿势。其次，教会同学器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育同学爱惜场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。

二、培育处理意外大事的力量

作为一名体育老师，对于同学的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育同学处理意外事故的力量才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会消失一些意外大事。例如：在同学进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发大事堵住了。在这时，同学大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会同学处理这次大事的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有同学摔倒了，我们其他同学应当怎么办?”在同学进行思索的时候，其实他们就有了对突发大事的处抱负法，老师再进行适当总结，同学处理突发大事的力量便会一点点提高。

三、培育团结协作的精神

在体育教学中有意识培育同学团结协作的精神，不仅可以提高同学学习的爱好，还能使同学为了集体的荣誉而努力拼搏。比如，将同学分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让同学竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让同学知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使同学能更好的树立团结协作精神，必需先让同学明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带来成功。

四、注意德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对同学的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织、遵守纪律、乐观进取的心理品质。例如：针对同学跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到同学的做人方面及思想品德方面，既改善了同学的