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文档简介
2024—2025学年度第一学期阶段性质量检测八年级生物试题(卷)注意事项:本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分60分,考试时间60分钟。领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。3.请在答题卡上各题的规定区域内作答,否则作答无效。第一部分(选择题共25分)一、单选题(本题共25小题,每小题1分,共计25分。下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)水母,大如覆帽,小者如碗,其特有的攻击和防御利器是(
)消化腔B.芽体C.肌肉D.刺细胞2.“千里长沙,万里石塘”,是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“石塘”即“环礁”,形状是环状,由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成。下列说法错误的是(
)A.珊瑚虫的身体呈辐射对称B.珊瑚虫可通过刺细胞捕食和防御C.珊瑚礁的形成受环境影响较小D.珊瑚礁为海底的鱼类提供了栖息场所3.“绿水青山枉自多,华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫,下列关于血吸虫的叙述,错误的是(
)A.血吸虫属于扁形动物B.血吸虫的消化器官很发达,但生殖器官简单C.血吸虫是雌雄异体生物D.钉螺是日本血吸虫的中间寄主4.神舟十六号带回的秀丽隐杆线虫将被用于研发新型抗辐射药物。下列与秀丽隐杆线虫同属于一个类群的是()A.绦虫 B.蛔虫 C.蜈蚣 D.变形虫5.小兰同学在雨后的校园里捕捉到一条蚯蚓,在观察蚯蚓的外部形态和生活习性时,她的描述错误的是(
)A.①是蚯蚓的前端,环带靠近其前端B.用手抚摸蚯蚓,腹面比背面粗糙C.它的身体分节,使其运动更加灵活D.靠体表的气门与外界进行气体交换6.下列叙述中,可能危害人体健康的是(
)A.在海边玩的时候要远离水母、海蜇B.饭前便后要洗手,养成良好的个人饮食卫生习惯C.生鱼片新鲜且蛋白质丰富,可直接食用D.食用钉螺等软体动物要煮熟7.动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物是下列哪一类(
)A.软体动物B.节肢动物C.腔肠动物 D.环节动物8.下列生物与其所列的特征不匹配的是()A.蚯蚓——体表有角质层 B.涡虫——身体左右对称C.蜗牛——身体柔软有外套膜 D.水螅——身体辐射对称9.“惊蛰”属于二十四节气之一,惊蛰期间,许多动物开始活跃,比如蚯蚓、瓢虫等。这两种动物的共同特征是()A.运动器官是足B.体表有角质层C.具有外骨骼 D.身体有分节10.吃鱼时会发现雌鲫鱼肚子里有许多“鱼子”。“鱼子”是雌鲫鱼的(
)A.小鱼 B.受精卵 C.卵细胞 D.胚胎11.“过年吃鱼,年年有余”,餐桌上各种鱼的菜品,像红烧鱼,糖醋鱼、水煮鱼,酸辣鱼等等,每一款都各有风味,下列有关鱼的描述,不符合实际的是(
)A.我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层,食性和生长周期不同B.鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动C.买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜,活鱼的鳃是暗红的D.鱼鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置12.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③幼体用鳃呼吸④卵生,卵表面有坚韧的卵壳⑤生殖和发育离开了水⑥体温不恒定①②④⑤B.①③④⑤C.①②⑤⑥D.①④⑤⑥13.甲、乙、丙为某自然博物馆的不同类别展示馆。某同学计划依次观察鲨鱼、蜥蜴、大鲵,参观的路线应该是()A.丙→乙→甲B.丙→甲→乙C.乙→丙→甲D.乙→甲→丙14.出土于我国辽宁省的彩陶缸,距今已有6000多年。彩陶缸上有一幅“鹳鱼石斧”图案,如图所示。关于此图案的说法错误的是(
)A.鱼和鹳均属于脊椎动物B.鱼与鹳均是卵生C.鱼与鹳身体均呈流线型,有利于减小运动时的阻力D.鱼进行气体交换的器官是鳃,鹳进行气体交换的器官是肺和气囊15.1986年在河南出土了世界上最古老的吹奏乐器——贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精心磨制而成(如图所示),其制作材料最可能来自()A.娃娃鱼B.丹顶鹤C.扬子鳄D.金丝猴16.在长期进化过程中,生物形成与生活环境和生理功能相适应的形态结构特征。下列叙述错误的是(
)A.蝗虫体表坚韧的外骨骼有保护和防止水分蒸发的作用B.青蛙的皮肤裸露,皮肤里密布毛细血管,能进行气体交换C.家鸽前肢变成翼,翼上的肌肉发达,牵动两翼在空中飞行D.兔牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,与食草生活相适应17.名称中带“鱼”的动物有的不是鱼,下列动物名称与所属类群对应正确的是()A.甲鱼——软体动物 B.带鱼——爬行类 C.鲸鱼——鱼类 D.娃娃鱼——两栖类18.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,对下列有关事例的叙述,错误的是(
)A.青蛙的后肢发达,适于跳跃运动B.狼和虎的犬齿发达,适于撕咬猎物C.鹦鹉和蝙蝠的双翼被覆羽毛,适于飞行D.蚯蚓的体壁和青蛙的皮肤内密布毛细血管,能进行呼吸19.某同学学习了“动物的主要类群”后,对以下动物及其气体交换的结构进行搭配,其中搭配正确的是(
)①蚯蚓——体壁②金鱼——鳃③家鸽——肺和气囊④青蛙——鳃和皮肤⑤蓝鲸——肺⑥蜥蜴——鳃⑦缢蛏——鳃A.①②⑤⑦ B.①②③⑤C.②⑤⑥⑦ D.①③④⑥20.导盲犬是经过严格训练的一种工作犬,具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等,对路人的干扰不予理睬,也不会对他人进行攻击。如此可爱的小动物和人类一样同属于哺乳动物,下列叙述错误的是(
)A.体表被毛,体温随着环境温度而变化B.有高度发达的神经系统和感觉器官C.牙齿分化提高了摄食和消化能力D.胎生哺乳提高了后代的成活率21.《黄帝内经•素问》中记载有“五谷为养,五果为助,五畜为益,五畜指牛、羊、犬、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述,错误的是()A.它们都是通过肺与外界进行气体交换B.它们都是恒温动物C.它们都是通过胎生来繁殖后代D.它们都是陆生脊椎动物22.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”诗人以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。如图是人拉弓射箭的动作图,有关分析正确的是(
)A.拉弓射箭属于先天性行为B.拉弓屈肘时,肱二头肌舒张C.射箭的完成需要消耗能量D.射箭过程只需要运动系统即可完成23.洪水中,红火蚁群体中的工蚁会用身体搭建成“筏子”,帮助蚁群到达陆地。这种现象体现的动物行为是(
)A.取食行为B.社会行为C.防御行为 D.繁殖行为24.下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是()A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻——动物的传粉作用B.螳螂捕蝉,黄雀在后——维持生态平衡C.灼热火焰吸引心,飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为25.下列实例能为“动物在维持生态平衡中具有重要作用”提供事实证据的是(
)A.某草原因大规模猎杀狼,使得野兔数量增加,加速了草场的退化B.麻雀以草籽为食,分解有机物的同时也产生二氧化碳、水等物质C.羊产生的粪便被分解后,释放出的含氮无机盐等被生产者利用D.松鼠将收获的松子储存起来,埋在地下的松子在条件适宜时会萌发第II卷(非选择题)二、非选择题(本题共6小题,每空1分,共35分)26.(5分)缢蛏别名“小人仙”,属于软体动物,肉质十分柔软,入口即化,口感细腻,让人回味无穷;蝗虫,这些身形矫健的昆虫,无论在草原还是沙漠,都是难以忽视的存在。它们拥有惊人的破坏力,可以迅速繁殖,形成遮天蔽日的蝗虫群,对农作物造成的破坏不容小觑。而值得我们惊叹的是,它们在艰苦的环境中也能生存和繁衍,展现出强大的生命力。仔细观察下面两幅图,运用所学知识,回答下列问题。图1是缢蛏的内部结构,缢蛏柔软的身体表面有,可以缓慢地运动,通过身体后端的吸入水,水流经身体的一些器官后,再通过出水管排出体外。(2)图2是蝗虫示意图,从图中可以看出,它的运动中心是,与足和翅相连。(3)缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼,对动物生存的意义既有相同之处,又有不同之处,其相同的是都有利于,不同的是蝗虫的外骨骼,生长受限时有现象,而缢蛏没有。27.(5分)随着国内“异宠”市场的火爆,国外宠物通过寄递的形式传入国内的现象也逐渐增多,这给我国生物安全带来极大挑战。如图是四种海关截获的外来入侵物种示意图,请据图回答下列问题。(1)依据体表是否有外骨骼,可将与图中其他动物进行区分。(2)松材线虫身体细长,体表有,能寄生在松树内并引发松材线虫病。(3)盖罩大蜗牛的运动器官是,危害葡萄、花生等百余种农作物。(4)火蝾螈皮肤裸露,辅助肺呼吸,属于动物;它与本土动物竞争资源,威胁本土动物的生存。(5)下列做法中,能够防止外来物种入侵的有______(多选)。A.携带、寄递进出境动植物及其产品时,要主动向海关申报B.不要随意引进、养殖、种植外来物种C.不要随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品D.不想继续饲养“异宠”时,可在周围寻找适宜的环境放生28.(6分)以下是几种常见的动物,结合所学知识回答下列问题:(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物是(填字母)。(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是(填字母)。(3)图中动物C用眼睛后面的感知声波。(4)胎生哺乳的动物是(填字母)。(5)动物E属于动物,体表有坚韧的。29.(8分)2023年杭州亚运会中,中国队破纪录、夺金成为常态,获得201金111银71铜,共383枚奖牌。请根据下图,联系有关知识作答。图甲中,发令枪响后,运动员的身体通过神经系统的调节,刺激相应的收缩,牵拉着绕着关节活动从而完成起跑。短跑所需的能量,有赖于系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。(2)图乙为关节示意图,运动强度长期过大会造成膝关节负担过重,导致[④]磨损,骨质暴露,引起疼痛,影响运动员职业生涯。如果损伤严重,还需要用人工关节代替受损关节,即替换[③]和[⑤],保证运动员正常生活。(3)图丙中,体操运动员做引体向上到达最高点时,受到神经传来的兴奋刺激,背阔肌收缩,双臂屈肘时肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态。30.(5分)请阅读下面资料,分析并回答下列问题。杜鹃既不孵卵也不育雏。杜鹃飞行的样子很像老鹰,当杜鹃飞向小鸟时,小鸟怕遭到袭击,赶紧飞离鸟巢。杜鹃趁机叼走一枚鸟卵,并在鸟巢内产下一枚自己的卵。杜鹃的卵经过小鸟10~12天的孵化,首先破壳而出。小杜鹃孵化出1~2天后,就会将仍未完成孵化的小鸟的卵推出巢外。小鸟以为小杜鹃是自己的孩子,辛勤地给它喂食。小杜鹃渐渐长得比小鸟还大,小鸟仍然给它喂食。(1)杜鹃在空中的运动方式是。(2)资料中,小杜鹃将未完成孵化的小鸟的卵推出巢外,这种行为是杜鹃生来就有的、由所决定,称为行为,奠定了杜鹃生存和繁衍的基础。(3)小鸟怕遭到袭击,赶紧飞离鸟巢,属于行为。(4)杜鹃产卵以及小鸟的孵卵、育雏均有利于增加个体数量,属于(填字母)。A.社群行为
B.防御行为
C.繁殖行为31.(6分)为探究蚂蚁的取食行为,小王同学用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展探究活动,活动步骤如下:①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;②捕捉10只蚂蚁放入槽内,静置处理24小时;③取分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落;④每隔30分钟观察并记录停留在每种食物附近的,连续10次。所得数据的平均值如下表,请分析作答:处理馒头的材料蜂蜜醋苦味药水盐水停留的蚂蚁平均数量7111(1)进行探究活动前,小王提出的问题
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