52预防犯罪（练习）（原卷版）

八年级上册道德与法治5.2《预防犯罪》同步习题第I卷（选择题）一、单选题（共20题）1．某中学八年级（1）班召开了“学习刑法”的主题班会，同学们分享了法律常识。其中不正确的有（）①刑事违法行为又可称为严重不良行为②刑罚又称刑事处分、刑事处罚③刑事违法性是犯罪的最本质特征④任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之一规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”下列有关这一条款对刑法的作用认识正确的是（）A．刑法是打击违法的唯一武器 B．刑法惩治犯罪，维护公民合法权益 C．刑法打击违法，维护公共安全 D．考试作弊都要受到刑法制裁3．新冠疫情期间，男子隐瞒来自疫区时间及行程，致使50名接触者被隔离、居住村庄被封。最终，该男子因犯妨害传染病防治罪，判处有期徒刑一年。该男子的违法行为属于（）A．民事违法行为B．刑事违法行为 C．行政违法行为 D．一般违法行为4．一个未成年人“旷课→抽烟→吸毒→抢劫→入狱”的历程启示我们（）A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B．历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 D．江山代有才人出，各领风骚数百年5．犯罪历来是国家法律打击的重点。犯罪的基本特征是（）①社会危害性②刑事违法性③应受法律制裁性④应受刑罚处罚性A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项斗争，严厉打击了危害群众生产生活的黑恶势力，这些黑恶势力犯罪行为的本质特征是____，应承担____法律责任。（）A．严重社会危害性刑事 B．触犯了刑法刑事 C．严重社会危害性行政 D．触犯了刑法民事7．从花光自己的压岁钱，到转走父母银行卡内的积蓄，再到偷盗或抢劫他人财物……近年来一些未成年人因游戏充值和为主播打赏花费家长“巨款”，走上违法犯罪道路的新闻屡见不鲜。上述新闻案件警示青少年（）A．参与任何游戏或直播活动都会要受到法律的制裁 B．违法就是犯罪，要学会自觉抵制生活中的不良诱惑 C．要分清是非和对错，杜绝不良行为，远离违法犯罪 D．把握违法与犯罪的界限，做到小错不断，大错不犯8．行为即习惯，习惯即命运。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为作出了明确规定，标示了生活中的“雷区”。下列行为属于“雷区”范围内的有（）①携带管制刀具到学校②辱骂、殴打他人③强行向他人索要财物④多次到新华文轩书店去看书A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③9．在八年级《道德与法治》课上老师出示了下面一组资料，你推测老师教学的意图是（）A．违反法律，一定需要承担刑事责任 B．面对冲突，未成年人要加强自我保护 C．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 D．遇到问题，要善用法律维护自己的权利10．“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟。”这句诗启示我们（）A．预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起 B．一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 C．一般违法和犯罪都要承担法律责任 D．一般违法和犯罪都对社会具有危害性11．李某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检验，其100毫升血液酒精含量为85毫克。法律规定：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车大于或等于80毫克，为醉酒驾车。醉酒驾车的，处拘役，并处罚金。对此案例认识正确的是（）①李某的行为应受到刑事处罚②李某的行为属于一般违法行为③李某会被治安拘留，并处罚款④李某的行为具有严重的社会危害性A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．毕竟西湖六月中，风光不与四时同 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．勿以善小而不为，勿以恶小而为之13．一天晚上，阿强等3名中学生酒后驾驶率托来到路口，恰遇男青年，他们3人以恐吓、搜身等方法，抢劫了男青年李某身上的50元钱。此后，3人仍不罢休，继续用砖头击打李某的头部，造成该男青年昏迷。之后3名少年被警方逮捕归案。要判断这3名学生是否构成犯罪的标准是他们的行为（）①是否具有严重社会危害性②是否违反校纪③是否违反社会道德规范④是否触犯刑法A．②④ B．①④ C．①③ D．②③14．严重不良行为是指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为。下列属于严重不良行为的有（）①参与赌博，赌资较大②吸食、注射毒品③结伙斗殴，追逐、拦截他人④多次旷课、逃学A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④15．关于违法与犯罪，下列认识不正确的是（）①前者触犯行政法律及民事法律，后者触犯刑法②两者区别就在于社会危害性程度不同③都应受法律制裁，承担法律责任④违法行为都是犯罪行为⑤都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为。A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．⑤16．“从小偷针，长大偷金。”这句话说明了（）①一般违法行为必然会发展为犯罪②青少年应防微杜渐，预防违法犯罪③一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④青少年年龄小，不会犯罪A．①③ B．②④ C．①④ D．②③17．下列观点正确的有（）①远离犯罪，要在心中筑起法律的堤坝②青少年犯罪可以不承担相应的法律责任③任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任④远离犯罪，要学会控制自己的情绪，做事多考虑可能引起的后果A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④18．对如图理解不正确的是（）A．犯罪一定违法，违法不一定犯罪 B．预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 C．未成年人不良心理和不良行为必定会导致犯罪 D．未成年人不良心理和不良行为可能发展为违法犯罪19．学习了《远离犯罪》这一单元，泸州市某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是（）①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．八年级学生牛牛经常旷课、夜不归宿、到网吧玩游戏。后因缺钱上网，就持刀抢劫，结果造成受害者重伤，最终牛牛受到了刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的有（）①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，我下次不再干这样的事了③绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成伤害，我们应引以为戒A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④第II卷（非选择题）二、材料分析题（共7小题）21．中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢劫罪被判刑。（1）陈某由“三好学生”蜕变为少年犯的原因有哪些？我们在日常生活中如何预防违法犯罪？22．材料一：在疫情防控期间，某市徐某某不履行如实报告义务，违反居家隔离规定，引起新冠肺炎病毒传播的严重危险，最终被判处有期徒刑1年。（1）根据材料一判断徐某某违法行为的性质。并说明理由。(2)作为青少年应如何加强自我防范，远离违法犯罪。材料二：妨害疫情防控秩序犯罪典型案例：最高检发布全国检察机关依法惩治妨害疫情防控秩序犯罪典型案例。“在当前严峻的疫情防控形势下，依然还有极少数人明知政府从严防治的要求，无视疫情传播严重形势，继续以侥幸心理甚至无视法治，违反限制流动、居家隔离、如实报告等防控措施，造成疫情传播严重后果或者传播严重风险，对疫情防控秩序造成破坏，其构成犯罪的，必将受到法律的严惩。”国家依法惩治妨害疫情防控秩序犯罪典型案例表明了什么？从法律角度看，违法者应有的反思是什么？23．2021年9月初，某校组织开展了一次以“知法、懂法、尊法、用法”为主题的班会活动。请你参与，完成下列任务。活动：案例分析吴某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿：曾多次强行向低年级同学索要财物：今年刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地法院没有公开审理此案，对其予以处罚。吴某的做法中的不良行为、严重不良行为和犯罪行为分别有哪些？吴某的“伙同他人持刀抢劫，致人重伤”的行为是什么违法行为？请写出这种违法行为的最本质特征。（3）吴某从品学兼优发展到持刀抢劫，对我们青少年有什么警示？24．表一：某少管所未成年犯参与犯罪前存在的不良行为所占比例。不良行为吸烟喝酒打架沉迷网络赌博涉黄比例80.7%80.06%72.85%90.3%65.5%32.54%表二：未成年犯犯罪直接原因的调查。直接原因父母吵架、离婚或单亲留守儿童管束不严通过媒体接触大量凶杀、暴力、色情等信息并模仿一时冲动结交不良少年并被胁迫比例75.26%40.35%20.23%30.27%运用法律知识回答。从上表中青少年能吸取哪些教训？表二未成年犯犯罪最主要的直接原因是什么？（2）20.23%的青少年因“意识冲动”而犯罪，请你为他们调节情绪提供几种有效的方法？（推荐四种）（3）加强未成年人保护，预防未成年人犯罪我们可以怎样做？（至少三方面）。25．阅读下列材料，回答相关问题。材料一：不良行为是指吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；沉迷网络等不利于未成年人健康成长的行为。严重不良行为是指未成年人实施的违反刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为。——新修订的预防未成年人犯罪法材料二：“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。”——刑法修正案（十一）根据材料一，指出不良行为与严重不良行为的关联？材料二中的行为最本质的特征是什么？（2）从加强自我防范、预防犯罪的角度，谈谈你从上述规定中得到了哪些启示？26．阅读案例，回答问题。初二学生许某精通电脑，爱交朋友。①他迷上了一款游戏，想为游戏换皮肤，所以就将一名自称能赠送游戏皮肤的网友加为好友。这位好友以送游戏皮肤为由，陆续从许某手中骗走了3000多元。②直到联系不上他，许某才发觉上当，只好自认倒霉。可钱怎么办？灵机一动，他想到了一条“生财之路”。③他利用信息技术，伪装成各种服务号码给人发短信，诱导他人点击链接，将木马病毒植入他人以盗取网银账号和密码，再用盗取的账号和密码购物消费，先后骗得人民币5万余元。事发后，人民法院根据《刑法》第二百六十六条的有关规定，判处其有期徒刑一年六个月。案例中划线部分的许某行为分别错在哪里？许某的经历对于青少年加强自我防范，预防犯罪提供了哪些警示？27．