2025届高考历史统考一轮复习课后限时集训43现代中国的科技教育和文学艺术含解析岳麓版

PAGE课后限时集训(四十三)现代中国的科技、教化和文学艺术(建议用时：25分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)1．(2024·张家口模拟)1958年苏联有意拖延履行核协定中国提出“全民办铀矿”“大家办原子能科学”的口号1959年苏联不再向中国供应原子弹教学模型和图纸资料中国已经在“全民办铀矿”的过程中获得了土法炼铀的阅历，“大家办原子能科学”也取得了一些技术成果20世纪60年头苏联确定撤走全部在华专家中国进入完全自行研制原子弹的历史，并于1964年爆炸原子弹胜利据上表推断()A．“向科学进军”的口号具有前瞻性B．中国原子能事业发展受制于中苏关系C．中国人民具有独立自主的精神D．“大跃进”运动制约了科学技术的发展C[面对苏联背信弃义的恶劣行径，我国在原子能事业的探讨过程中并未停滞不前，而是稳步向前发展，最终实现突破式发展，主要依靠的就是中国人独立自主、自食其力的“两弹一星”精神，故选C项，解除B项；材料的主旨与“向科学进军”口号无关，解除A项；“大跃进”是“左”倾冒进的产物，材料反映的是中国人独立自主精神在研制原子弹过程中发挥的重要作用，D项与材料无关，解除。]2．1955年，《人民日报》社论说：“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和欢乐，明显把生活简洁地美化了，使生活过多地成为节日的天真的狂欢，而对于人民在争取美妙生活过程中坚决斗争和克服困难的精神，却很少加以有力地表现。”这表明中华人民共和国成立初期()A．“左”的错误严峻摧残了文艺的发展B．艺术家深化理解了“双百”方针C．党强调文艺要宣扬社会建设精神D．科学和文学领域呈现旺盛景象C[材料“对于人民在争取美妙生活过程中坚决斗争和克服困难的精神，却很少加以有力地表现”强调文艺应当对社会建设中的先进事迹和精神大加弘扬，故C项正确。A项在材料中没有体现；“双百”方针提出于1956年，与材料时间信息不符，故B项错误；材料未提及科学领域的发展状况，故D项错误。]3．中国《科技日报》总编辑刘亚东指出，在世界全球化加速的时代背景下进行的科技探讨，总结、吸取别人或国外的阅历没有错，也是应当做的，但弯道超车往往成了投机取巧的代名词。由此可以推知中国某些科研工作者在科技探讨中尚()A．存在忽视理论的短板 B．缺乏脚踏实地的情怀C．存在盲目自大的心情 D．缺乏虚心学习的精神B[由题干信息可知，刘亚东认为在现代中国，有一些科研工作者的确存在投机取巧的行为，缺乏一种脚踏实地的实干精神，故选B项；材料强调弯道超车者缺乏脚踏实地的精神，而不是说他们不重视理论探讨，解除A项；题干说明一些科研工作者盲目追求科技发展的高速度，与“盲目自大”无关，解除C项；刘亚东述及了我国一些科研工作者“总结、吸取别人或国外的阅历”，说明他们具有虚心学习的精神，解除D项。]4．(2024·乌鲁木齐一模)1978年8月卢新华的短篇小说《伤痕》发表，这部小说以悲剧的艺术力气，振动了文坛，作品中对人性的描写，突破了长期以来文艺的清规戒律，形成了新时期第一个文学思潮“伤痕文学”思潮。这类作品()A．遵循了写实风格 B．抒发了浪漫情怀C．突出了理性思索 D．表达了幻灭反叛A[由“以悲剧的艺术力气，振动了文坛，作品中对人性的描写……形成了新时期第一个文学思潮‘伤痕文学’思潮”可知，《伤痕》是以反思过往为主题的现实主义文学，故选A项，解除B项；突出理性思索是欧洲文学的特点，材料强调的是中国文学，解除C项；具有幻灭反叛特点的是现代主义文学，解除D项。]5．(2024·天一大联考)1956年至1957年上半年，中国文坛出现了“干预生活，暴露问题，揭露阴暗面”的批判现实主义的文学创作新潮，演奏出了一段转调的乐章。这一“转调”主要是由于()A．“双百”方针促进了思想解放B．三大改造丰富了创作内容C．文艺家敢于揭露社会冲突D．“左”的文艺思想已清除A[1956年我国制定了双百方针，材料中反映的批判现实主义的文学作品出现，是在“双百”方针影响下文学领域出现的不同文学创作类型，故选A项；三大改造的时间是1953年至1956年底，解除B项；材料反映的这种转调的文学创作风格，就是文学家敢于批判现实的表现，故C项是对题干信息的表面概述，不是出现这一现象的缘由，解除；1956年到1957年在文学艺术领域没有出现明显的“左”倾错误，“左”倾错误扩大是从1958年起先的，解除D项。]6．(2024·洛阳一模)中华人民共和国成立初期，国家公布了《关于改革学制的确定》，把技术学校、专科学校列入正规的学校教化系统。同时对高等学校的院系也进行了调整，特殊是加强了高等工业院校。这一学制的调整()A．确保了教化的社会主义方向B．构建了完整的国民教化体系C．适应了国家经济建设的须要D．推动了教化的全面改革完善C[中华人民共和国成立初期对“技术学校……工业院校”的重视符合国家开展经济建设对技术人才的须要，故选C项；确保教化的社会主义方向是教化法的基本原则，解除A项；完整的国民教化体系是在1965年左右建立的，与题干时间不符，解除B项；该措施是对教化的改革完善，但不能体现“全面”的特点，解除D项。]7．下表所列史实说明()1949年以前部分学者主见“体育救国”“体育强国”1952年6月毛泽东题词：“发展体育运动，增加人民体质”20世纪50年头中华全国体育总会反对国际奥委会制造“两个中国”的错误做法，甚至不惜退会A.体育往往被给予特殊意义B．发展体育可以张扬国威C．人民体育体制的逐步确立D．体育的教化功能被挖掘A[依据中华人民共和国成立前后“体育救国”“体育强国”“发展体育运动，增加人民体质”等口号以及利用体育运动维护国家统一可知，体育被给予了增加国家实力、维护国家权益等特殊意义，故选A项；题干说明体育运动是国家命运的一种反映，并不是利用体育来张扬国威，解除B项；题干没有反映人民体育体制的信息，解除C项；题干挖掘的是体育的象征意义，不是教化功能，解除D项。]8．下表是1949—1990年中国扫盲状况统计表。对此解读正确的是()全国人口总数(万人)15岁以上人口文盲总数文盲率(%)194954167—80.001964723972332738.1019821031882358222.8119901143331800315.88A.“左”倾导致“文化大革命”后教化受挫B．义务教化使文盲率快速下降C．制度变迁影响教化普及程度D．市场经济体制推动教化发展C[在“中国扫盲状况统计表”中，从1949—1990年，文盲率大幅度降低，结合这一时间段我国社会制度的变迁可知，制度变迁影响了教化普及程度，故选C项；从1964年到1982年涵盖了“文化大革命”及以后的状况，文盲率却在降低，A项无法对此进行说明，解除；义务教化是在20世纪80年头后才有的政策，解除B项；建立市场经济体制的目标1992年才提出，解除D项。]二、非选择题(本题共12分)9．阅读材料，完成下列要求。材料语文教科书的演化时期项目1908年吴曾祺版1935年叶圣陶版2013年人教版语体白话文086120文言文7045860作者性别男267108166女0317核心思想以“八条目”修身为主，“八条目”指的是《高校》中提出的格物、致知、诚意、正心、齐家、治国、平天下以民国“新修身”为主，包括孝道、兄弟、慈幼、公益、遵守法律律、服兵役、纳税等以新时代“素养教化”为主——摘编自吴婷婷《百年语文教科书选文文化分析》从材料中提取两项有关语文教科书演化的信息，并结合所学学问予以说明。(要求：从不同角度提取信息，说明须史论结合)(12分)[解析]从表格中可以看出，语文教科书演化是从语体、作者性别、核心思想等角度绽开的，可以从这三个角度任选两个角度，如语文教科书中白话文篇目增多，文言文篇目削减；语文教科书由以修身为指导思想，转向以素养为指导思想；语文教科书的作者性别改变很大，然后再结合所学学问予以说明。[答案]