天津中考语文总复习真题研究之名著阅读专题《红星照耀中国》

天津中考语文总复习真题研究名著阅读专题——《红星照耀中国》《西行漫记》的写作背景恰好是基于国际法西斯主义盛行时期，整个世界都在遭受着法西斯主义的摧残，而中国处于内忧外患的境地。在反法西斯主义的东方主战场上，中国的敌对方是强大的日本帝国主义，所遭受的是日本帝国主义对我国无情的杀戮。1931年，“九一八”事变爆发后，日本帝国主义在东北全境大厮杀虐，仅仅几个月的时间里，东北全境沦陷。在日本帝国主义对我国进行肆虐杀戮的处境下，蒋介石却坚持采取“不主动”“不抵抗”的政策，从而导致了东北在短短时间内全境沦陷。蒋介石在我国“外忧”的时期又增添了“内患”的问题，不仅采取“不主动”“不抵抗”的政策，反而对中国共产党员进行大肆屠杀，一时间，共产党员成为了地下党，只能秘密地进行党内活动。1934年，在第五次反“围剿”失败后，中央主力红军被迫进行长征。在陕北苏区的红军战士们虽然生活条件艰苦，但依然拥有强大的革命意识和战斗精神，为中国革命增添了一抹色彩。1935年，当毛泽东率领中国工农红军经过艰苦的长征到达陕北时，西方国家是透过旧军阀和蒋介石这两面镜子看待毛泽东和他的同志们的，认为“朱毛红军”是一批青面獠牙、“共产共妻”的吃人魔鬼。斯诺当时是上海《密勒氏评论报》的助理主编，同时兼任纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》的特约通讯员，还是北平燕京大学新闻系的讲师。到1936年，斯诺已在中国生活了8个年头，已经是一个典型的中国通。关于中国共产主义运动、关于苏区、关于毛泽东和红军，他听到过许多消息，这些消息是那么神秘、诱人而又自相矛盾。作为一个同情中国人民而又想了解中国革命的记者来说，谜团太多了，以致后来斯诺在他所著的《西行漫记》中连用了78个问句。正好，机会来了，美国兰登书屋和伦敦《每日先驱报》委托他写一本关于中国共产主义运动的书。志在领导中国革命取得最终胜利的毛泽东，最需要让世界认识并了解中国革命和中国共产党。而当时国民党对红区的封锁很严，苏区同外界基本上处于隔绝状态。斯诺的到来，不啻为天赐良机。毛泽东敏锐地抓住了这一历史机遇。同意一个美国记者到访红区。当时，国内环境也对斯诺的访问有利：1935年，日本帝国主义加紧侵略中国。中国共产党在长征途中发表了《为抗日救国告全国同胞书》（即《八一宣言》），提出“停止内战，一致对外”的主张；红军到达陕北后中共又召开了瓦窑堡会议，决定建立抗日民族统一战线。负责在陕北“剿共”的张学良在和红军交手中屡屡失利，他又觉得内战没有前途，东北军将士“打回老家去的”愿望非常强烈。在中共的争取下，与中共秘密订立了停战协定。这样，终于促成了斯诺的陕北红区之行。埃德加·斯诺（EdgarSnow，1905.7.11—1972.2.15）生于美国密苏里州，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。新中国成立后，曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。【主要内容】《西行漫记》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。《西行漫记》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。【分章概括】第一篇探寻红色中国一些未获解答的问题斯诺在中国的七年间，关于中国红军、苏维埃和共产主义运动，人们提出过很多很多问题，可是一直得不到令人满意的答案。所以当1936年6月斯诺得到一个能够亲身进入红区、打破持续9年的新闻封锁的机会时，为了探明事情的真相，他义无反顾地决定这次冒险。去西安的慢车一天午夜，斯诺登上了去西安的火车。当时西北天花、霍乱、伤寒、斑疹和鼠疫流行，因此斯诺在出发前在臀部和腿部注射了这些传染病的疫苗。他的第一个目的地是西安府，并在那拜访了杨虎城将军和省主席邵力子。汉代青铜在北京一个红军指挥员用隐显墨水为斯诺写了一封介绍信给毛泽东，但是除了这封介绍信以外，斯诺在西北要取得联系，就要到西安府某家旅馆去，等一个自称姓王的先生来访，这位王先生(真名董健吾)会设法给斯诺安排坐张学良的私人飞机去红区。因为情况有变，最后斯诺只能乘坐东北军到前线的卡车前往。在汉朝古城遗址等车时，斯诺见到了敌军悬赏五万元首级的共产党人邓发。通过红色的大门斯诺岔入一条据说是商贩偷运货物出入苏区的山道进入了无人地带，最后顺利到达延安附近的一个村落，正式进入了红色大门。在那里，斯诺见到了该地的贫民会主席刘龙火，刘龙火热情款待了他，给他找了一位年轻的向导和一个骡夫前往安塞，并给了他苏区的纸币以便使用。第二篇去红都的道路遭白匪追逐为了躲避白匪，斯诺在破晓时提前出发，路上遇见了第一个红军战士——一位在政治保卫局工作姓姚的青年。姚带领斯诺到了安塞。在见到安塞赤卫队队长后，斯诺才知道原来一群白匪跟随着斯诺过来，但被赤卫队的人包围攻击，并被俘获了几个人。而这时，一位清瘦的青年军官用英语向斯诺打招呼，他就是红军指挥员——周恩来。造反者周恩来欢迎斯诺的到来，给予了斯诺自由活动的诚意，并且亲自替他起草了一个旅程，其中开列着为时九十二天的旅程中的各个项目。斯诺心里对这旅程有所保留，可是，结果他花了更多的时间。斯诺还回顾了周恩来走上革命的历程：早年求学经历、参加学生运动、出国留学、发动国民革命、组织工人罢工、组织广州公社、转入地下活动，九死一生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验、态度温和的人。贺龙二三事在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。贺龙在当时是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。贺龙在1927年南昌八一起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉政府。但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙用一把菜刀在湖南建立了苏区。贺龙还带领红军长征过雪山，与朱德会师。红军旅伴在路上，斯诺了解到与他同行的一批年轻红军投身革命的经历和缘由，对他们团结友爱、严守纪律、乐观积极的精神风貌感到钦佩。这些年轻红军几乎全都遭遇过人生的悲剧，但是他们却保持着革命乐观主义精神。第三篇在保安苏维埃掌权人物斯诺到达保安，终于见到了共产党领袖——毛泽东。在他看来，毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑，天生精明。他还精通中国旧学，博览群书，对哲学和历史有着深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天分的军事和政治战略家。共产党的基本政策毛泽东指出，当时中国共产党的基本政策是：对外实行反帝政策、对内实行土地革命，实现中国民族独立和民主政治。此外，毛泽东还回答了斯诺关于“苏维埃是否主张取消不平等条约”“中国是否可能与民主资本主义国家结成反帝的联盟”等问题。对此，毛泽东表示，那些援助中国或者并不反对中国独立和解放战争的国家，应该请他们同中国保持密切的友好关系，要抗日成功，中国也必须得到其他国家的援助。论抗日战争在1936年7月16日晚上，斯诺围绕抗日战争的一系列问题采访了毛泽东。毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的条件有三个：第一，中国结成抗日民族统一战线；第二，全世界结成抗日统一战线；第三，目前在日本帝国主义势力下受苦的被压迫的各国人民正采取革命行动。悬赏两百万的首级斯诺参观了红军大学，红军大学校长林彪是一个28岁的指导员，据说他从来没有吃过一次败仗。红军大学自称有一个班的学员全是老战士，平均年龄是27岁，平均每人有八年作战经验，受过三次伤。由于“纸荒”而不得不把敌人的传单翻过来当做课堂笔记本使用。每个学员的教育费用，包括伙食、衣着、一切在校开支，每月不到15银洋，而把那些鼎鼎大名的学员的首级赏格加起来总共却超过200万元。斯诺被邀请作题为《英美对华政策》的讲话，学员提出了许多让斯诺难以回答的问题。随后，斯诺又参观了各个教室，了解了红军大学的招生情况。红军剧社斯诺观看了红军剧社的演出。节目有三小时，有短剧、舞蹈、歌唱、哑剧，共同的地方主要是两个中心主题：抗日和革命。这些表演一点也不精致，道具都很简单，但是题材鲜活，演出生气勃勃，风趣幽默，演员和观众打成一片。演出结束后，斯诺在第二天访问了人民抗日剧社的社长危拱之女士，她把红军剧社的历史向我作了一些介绍。斯诺认为：在共产主义运动中，没有比红军剧社更有利的宣传武器了，也没有更巧妙的武器了。第四篇一个共产党员的由来童年斯诺交给毛泽东一大串有关他个人的问题要他回答，为了纠正种种不真实的传说，毛泽东决定将他的生平梗概告诉斯诺。毛泽东于一八九三年出生于湖南湘潭一个农民家庭里，父亲原是贫农，后来逐渐积累财富成了富农。毛泽东八岁那年开始在本地一个小学堂读书，一直读到十三岁。由于老师态度粗暴，他十岁的时候曾经逃过学，体验到了抗议行动的效果。毛泽东的父亲性情暴躁、吝啬苛刻，由此家里分成了两个党：一党是他父亲，是执政党，一党由毛泽东、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。在与父亲的矛盾对抗中，毛泽东总结出了斗争经验。在十三岁后毛泽东便离开了学堂，在家里帮父亲干活。尽管这样，他还是继续读书，《盛世危言》对其影响深远，也激起了他恢复学业的愿望，父亲不肯，他便离家读书。长沙暴乱、哥老会的反抗、激进派教师劝人改庙为校等事件的接连发生在毛泽东已有的反抗意识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的影响。在毛泽东的坚持下，他得以进入湘乡县的一个非常新式的学堂，能够学到自然科学和西学的新学科。在长沙的日子毛泽东还和斯诺讲述了自己在长沙求学的经历。由于修筑川汉铁路而兴起了反对外国投资的运动，毛泽东和几位同学在学堂剪去了辫子，并强剪了十几个人的辫子。为了响应辛亥革命，毛泽东参加了正规军，半年后以为革命已经结束，便退出军队。毛泽东报名交费了几间学校，但最后都因不满意而离开了。他决定自己到湖南省立图书馆进行看书自修，就这样度过了极有价值的半年时间。后来，毛泽东进入了湖南师范学校就读，五年后顺利毕业。在师范学校，毛泽东的政治思想开始形成，并逐渐团结了一批学生在他的周围，成立了新民学会。革命的前奏师范毕业后，毛泽东到了北京，在老师杨昌济的帮助下，获得北京大学图书馆助理员的工作，并参加了哲学会和新闻学会，对政治的兴趣继续增长，思想也越来越激进。回到长沙后，毛泽东更加直接投身到政治中去，成为学生报纸《湘江评论》的主笔、帮助创办文化书社、前往北京代表新民学会组织反军阀运动、和陈独秀讨论“改造湖南联盟”的计划、领导了一次对军阀赵恒锡当政的省议会的冲击。从此，毛泽东越来越相信，只有经过群众行动取得群众政治权利，才能保证有力的改革实现。1920年，毛泽东接触到了《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》这三本书，从而建立起对马克思主义的信仰。国民革命时期毛泽东还向斯诺介绍了他参加共产党筹备组织以及开展党内工作的经历。在工作中毛泽东充分认识到把农民运动组织起来的重要性，但由于陈独秀强烈反对，对毛泽东要求的迅速加强农民斗争的主张不予讨论。1927年反革命运动后，党内情况处于混乱状态，武汉的国共合作瓦解，陈独秀也就垮台了。苏维埃运动斯诺问毛泽东，对于一九二七年共产党的失败，武汉联合政府的失败，南京独裁政权的胜利，谁应负最大责任。毛泽东认为陈独秀应该负最大的责任，他的“动摇的机会主义”使党失去了决定性的领导作用和自己的直接路线，而仅次于陈独秀，对失败应负最大责任的是俄国首席政治顾问鲍罗廷。毛泽东讲述了苏维埃的开端，苏维埃是从革命废墟上兴起的，接着讲述了发动南昌起义、秋收起义的经历。毛泽东在组织军队、奔走于汉阳矿工和农民赤卫队之间的时候，被与国民党勾结的民团抓到，后来设法逃跑。毛泽东还讲述了1927年至1930年共产党在路线纲领、军队建设等方面的经验与总结。红军的成长毛泽东的叙述，已经开始脱离“个人历史”的范畴，所叙述的不再是“我”，而是“我们”了。毛泽东介绍了红军的“三项纪律八大注意”及红军的游击战术。中国工农革命委员会成立，毛泽东当选为主席，他在家乡的一些亲人遭到了杀害。毛泽东还谈了错误的“李立三主义”对苏维埃运动的影响，五次反国民党围剿战役的始末。第五次反围剿过后，红军开始长征，终于在一九三五年十月到达了陕北，扩大了当时在中国大西北的根据地。毛泽东总结了红军胜利的原因：首先是共产党的正确领导，其次是由于苏维埃人民的基本干部的伟大才能、勇气、决心以及几乎是超人的吃苦耐劳和革命热情。第五篇长征第五次围剿蒋介石在第五次战役中对红军发动了大约九十万军队，红军在这里能够动员一共十八万正规军，包括所有后备师，它还有大约二十万游击队和赤卫队，但是全部火力却只有不到十万支步枪。蒋介石采取了新战略，并充分发挥了资源优势、技术装备、现代化作战武器，对红军实行严密的经济封锁，让这次持续一年的战役成了消耗战。红军在作战中死伤严重。在瑞金举行的军事会议过后，红军从江西撤出，决定把主力转移到一个新的根据地去，因为进行得极为迅速秘密，在行军好几天后敌人才发现红军已经撤走。红军撤出江西后，农民赤卫队和游击队仍继续坚持抵抗到底，打后卫战，使主力能够突围远去。举国大迁移红军粉碎了国民党的四道防线后，挥师北上，深入湖南，开始直捣四川。蒋介石为了防止红军过长江进入四川，把大量部队从湖北、安徽、江西撤出，匆匆西运，想要切断红军的进军路线。蒋介石在川贵边境迅速集中兵力封锁去长江的捷径短道，把歼灭红军的主要希望寄托于防止红军渡江上面。蒋介石下令把所有的渡船撤至北岸焚毁，企图阻止红军渡江。一营红军悄悄地倒转过方向，强行军一天一夜，像奇迹一样走了80英里，走到了唯一一个没有被焚毁的渡口——皎平渡。他们穿着缴获的国民党军服，悄悄地解除了国民党驻军的武装。为了弄到一条船到南岸，红军押着一村长到河边，谎称是国民党的军队到了，需要一只渡船，对岸没有起疑，派了船过来，红军伪装成“南京”部队，不久就在北岸登陆，顺利进入四川境内，并俘虏了国民党的守军。与此同时，红军主力部队大举进行了反方向的进军，到第二天中午，先锋到达皎平渡，六条大船昼夜不停地运了九天，全军运到四川境内，没有损失一兵一卒。大渡河英雄渡过大渡河是长征取得胜利的关键。红军从金沙江转移到四川境内，进入了独立的彝族区。在清楚阐明红军的政策主张后，彝族总首领与刘伯承歃血为盟，同意帮助红军顺利过境。一些彝族人还参加了红军。红军一个军团的一个先锋师到达了大渡河。他们发现三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸。原来这是四川军阀刘文辉一团兵力的团长到南岸来访亲问友留下的。红军奇袭了安顺场，俘获了那个团长和他的渡船，确保了北渡的通道。由于河流越来越湍急，使得人员运输耗时较长。这时，朱德、毛泽东、周恩来和彭德怀，他们作出了一个决议，让红军战士占领泸定桥。红军的先锋部队将筋疲力尽的敌军甩在了身后，到达了泸定桥前。泸定桥，是一条铁索桥，当红军到达时，上面的木板已经被撬走了，而在北岸的桥头堡，有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是敌军据守的阵地。为了在敌人援军到达之前把桥占领，30个红军战士背了毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上去，紧紧抓住铁索，一步一抓地向前进。河上这些红军敢死队冒着敌人的炮火，枪林弹雨，爬上了桥板，向敌人的碉堡投掷手榴弹。为后面的红军开辟道路，敌军在红军的强有力进攻下，纷纷窜逃，一两个小时之内，全军就渡过了大渡河。过大草地红军在渡过大渡河之后，向北爬过大雪山，损伤严重。进入川藏边界的大草地后，红军遭遇到了许多困难。因为藏民对汉族的仇恨，红军找不到食物，许多人在一望无际的水草中失足，陷入了沼泽地中。但红军经受住考验，到达了甘肃边境。红军的西北长征，是一场战略性撤退，而非溃败。而且共产党人认为，这是在向抗日前线进军，这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。进军到战略要地西北，也正是因为共产党预见了这个地区要对中日苏的当前命运将起决定性作用。在斯诺看来，这是杰出的政治战略，是英勇长征得以胜利结束的原因。第六篇红星在西北陕西苏区：开创时期斯诺重点介绍了刘志丹这个传奇式的人物在陕西苏区开创和发展壮大的事迹。刘志丹于一九三一年举起一面红旗，在保安着手组织了一支独立的军队，攻占了保安和中阳两县，在陕北迅速展开活动。刘志丹在一九三六年三月领导突击队袭击敌军工事时受了重伤，不幸牺牲，他葬在瓦窑堡，苏区把红色中国的一个县份改名志丹县来纪念他。斯诺认为，虽然西北这些苏区是围绕着刘志丹这个人物发展壮大的，但不是刘志丹，而是生活条件本身产生了他的人民这个震天撼地的运动。死亡和捐税斯诺在1929年访问了绥远省的几个旱灾区，亲眼目睹了那里成千上万男女老幼活活饿死。而在城市里赈灾委员会收集的粮食却因为怕被国民党和军阀扣留而无法抵达灾区。斯诺还引用了著名卫生专家斯坦普尔博士的研究数据报告，指出许多的土地被集中在地主官僚手中，农民的捐税也非常繁重。这里，肯定地说，存在着人们要起来反对的东西，即使他们还没有斗争的目标！因此，当红星在西北出现时，难怪有千千万万的人起来欢迎它，把它当作希望和自由的象征。苏维埃社会斯诺在这一章主要分析了共产主义得到农民拥护的原因。他介绍了西北苏维埃的种种政策措施，重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级，而这也是农民拥护共产主义运动的经济基础。因为红军没有像其他军队那样对农民强加压迫和剥削，所以，农民对于共产主义都非常欢迎。斯诺认为，合作化运动的大力推广也为集体化做了初步的教育工作。货币解剖斯诺介绍了苏区的货币流通情况及财政情况。据财政人民委员林祖涵(林伯渠)介绍，政府的收入主要来源于对剥削阶级的税收以及人民的自愿捐献。苏区政府还发明了一种能防止舞弊的预算方法和收支方法。斯诺认为，苏区的真正问题是财政如何勉力维持，这在他看来很不乐观。而对此共产党的做法是“实际合并”。人生五十始斯诺采访了担任教育人民委员的徐特立，了解苏区的教育情况。徐特立是毛泽东在长沙师范的老师，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。苏区教育的开展存在不少困难：文盲多且思想愚昧，物质资源非常匮乏。苏区教育制度分三个部分：学校、军队、社会。第一部分是学校，都是苏维埃政府办的；第二部分是军队，是红军办的；第三部分是社会，是共产党各组织办的。苏区的教育重点都主要放在政治方面。苏区的教育使文盲大幅度降低，转变提高了人民的思想，培养了不同方面的人才，为红军供应干部。第七篇去前线的路上同红色农民谈话一位年轻共产党员傅锦魁陪同斯诺前往甘肃边境和前线。在一个叫周家的村子借宿时，斯诺和当地一些农民谈话。从谈话中，村民谈到了红军到来前后的情况对比，发自内心地认同红军和共产党，而且抗战的理论也深入人心。苏区工业斯诺访问了陕西苏区的一个“工业中心”——吴起镇，对于在西北苏区看到机器运转他感到十分惊讶。在斯诺访问期间，苏区工业都是手工业，所有这些工厂都计划生产足够的商品供红色陕西和甘肃的四百家合作社销售，这个“工业计划”的目标是要使红色中国“经济上自足”。而苏区国营企业中最大最重要的是宁夏边境长城上的盐工业以及陕北的油井。而吴起镇则是红区工厂工人最“集中”的地方。斯诺在吴起镇呆了三天，在工厂里访问工人，考察他们的工作条件，观看他们的演出，出席他们的政治集会，阅读他们的墙报、识字课本，同他们谈话——还打了一场篮球比赛。斯诺发现，对于吴起镇的工人们来说，不论他们的生活是多么原始简单，他们都保持着积极乐观的态度。一名叫朱作其的电气工程师为了实践祖父“把一生贡献给提高人民大众的文化水平”的遗言，放弃了在上海电力公司的高薪工作，而到山西的这些荒山来，尽义务为共产党贡献他的力量。吴起镇这个工业中心充满了年轻气氛。第八篇同红军在一起“真正的”红军斯诺在吴亮平的劝告下决定到红军作战的前线去，并通过完整的统计数据认识了真正的红军。首先，红军大部分是青年农民和工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗。第二，共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，他们厉行节约。斯诺此行明白了红军不可战胜的声誉从何而来，了解了正规红军的年轻、精神、训练、纪律、出色的装备、特别是高度的政治觉悟，了解了红军是中国唯一的一支从政治上来说是铁打的军队。彭德怀印象斯诺访问前线时找到了彭德怀。彭德怀是行伍出身，因才能出众，迅获提升，二十八岁就已任旅长。一九二八年七月彭德怀举行平江起义，成立了湖南的第一个苏维埃政府。两年以后，彭德怀以红军五军团攻占了湖南省会长沙，红军守城十日，抵御宁湘联军的反攻，最后因受到日、英、美炮舰的轰击，才被迫撤出。南方红军长征时，炮舰的轰击，才被迫撤出。南方红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。斯诺发现彭德怀是一个愉快爱笑，身体健康，率直爽朗的人，同时他还很有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，活泼且精力旺盛。彭德怀对参加革命的孩子十分关心和爱护。为什么当红军彭德怀从小因为强烈的反抗意识遭到家人的斥责而被迫九岁就离开家，闯荡世界。他十七岁时曾领导饥民攻打囤粮的大地主，后参加国民革命，跟随孙中山从事谍报工作。因为叛徒出卖，遭到逮捕，在逮捕期间他持续一个月每天遭到各种刑罚，但是依然不屈服，不招供，最后被释放。彭德怀读了《共产党入门》《共产党宣言》等书籍，怀着社会是可以改造的新信念而工作。一九二八年七月，彭德怀举行起义，占领了平江，开始了他的红军生涯。游击战术斯诺采访了彭德怀，了解中国采用游击战的主要原因、具体任务、战术原则、成功的基本条件等问题。最后，彭德怀强调：游击战能取得革命胜利最重要的原因在于红军是人民的军队，它所以壮大是因为有人民的帮助。红军战士的生活斯诺经过参观和访问发现，中国已经出现了一种新型的中国战士。中国农民占红军的大部分，他们坚忍卓绝，任劳任。斯诺深入了解到红军战士的住宿条件虽简陋却清洁整齐，饮食简单、作息有规律。斯诺还参观了苏区的红军文化生活中心“列宁室”。从列宁室的布置，斯诺对于红军有组织的生活有了更多的了解。政治课斯诺找到了红军政治部的刘晓，希望去参加他们的政治课以便更好地了解红军战士。政治课题目是“抗日运动的发展”，在主讲人讲完后，战士们一个个站起来痛斥日本，慷慨激昂地发。斯诺认为政治课的效果很大，它凝聚了士气。随后，斯诺向战士们提了两个问题：“红军在哪方面比中国军队好？”“你们怎么知道农民是真的爱红军的呢？”战士们纷纷站起来回答，在后一个问题上，他们还举了大量自己亲身经历过的事例。第九篇同红军在一起红色窑工徐海东斯诺到彭德怀的司令部去时，见到了徐海东，并受邀请到预旺县城访问他的红军十五军团。徐海东向斯诺讲述了攻克县城的经过。斯诺认为徐海东是他所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人。斯诺还了解到了徐海东的一些生平事迹。徐海东出身于窑工家庭，由于聪明，被送入学校，但在学堂时，却经常被地主家孩子和先生打，他从此相信，穷人的孩子是得不到公平的。后来徐海东去当了窑工，参加了反对克扣工资的罢工。这让他体会到了组织起来的力量是穷人自己的武器。在21岁时，徐海东参加了军队，但对军阀感到厌恶，后又参加了国民党军队，1927年春，他逃亡回家乡黄陂，在一些学生的宣传影响下成为共产党员，并在黄陂开始建立党支部。同年四月，他把窑厂工人几乎都组织了起来，再加上一些当地农民，成立了湖北省的第一支“工农军队”。中国的阶级斗争有三天之久，斯诺一直在向徐海东和他的部下提出关于他们的个人历史、他们的军队、前鄂豫皖苏区的斗争、他们目前在西北的情况等等的问题。从徐海东的口中，斯诺得知，他的远近亲人几乎都被国民党所杀害。在谈及阶级报复这一话题时，斯诺从徐海东及战友那里听到了国民党在鄂豫皖苏区所进行的种种惨绝人寰残杀当地百姓的罪行。斯诺从自己的实地访问经验得出：这些年国民党和外国报纸上发表的反共宣传，百分之九十纯属胡说八道。四大马斯诺介绍了马鸿逵、马鸿宾、马步芳、马步青为首的回民家族在西北回民地区的势力分割情况及其实行的政策。共产党在好几年以前就在西北对回民进行工作了，他们向回民提出的诺言是：①取消一切苛捐杂税。②协助成立回民自治政府，取缔征兵，取消欠债。③保护回族文化，保证各派宗教自由。④协助创建和武装回民抗日军。这些政策得到了回民的认同，由此共产党成功创立了中国回民红军的核心。穆斯林和马克思主义者斯诺访问了十五军团所属的回民教导团，了解到共产党在进入回民地区后，开展了卓有成效的革命宣传，他们充分尊重回民的宗教信仰，成立村苏维埃，历史上的民族宿怨逐渐被蜕化成共同的阶级仇恨，建立了“回汉统一战线”。第十篇战争与和平再谈马徐海东十五军团的三个师中有两个师准备转移，一支南下，为朱德开道，一支向西到黄河流域。大军离城秩序井然，除了不停的军号，悄然无声，给人一种指挥若定的印象。出城没有几里路，突然下达了一个防空演习的命令，演习效果令人满意。斯诺还目睹了红军骑兵师的风采，这些战马高大强壮，毛滑膘肥。红军骑兵对战马也爱惜有加。红小鬼斯诺介绍了访问过程中遇见的一些红小鬼——少年先锋队员，斯诺听取了他们参加红军的故事。少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员！这些红小鬼大都是自己主动参加红军，他们虽然稚嫩但是刚毅坚韧、忠贞不二、坚定如一。斯诺最喜欢的是保安一个当外交部交通处处长李克农通讯员的“小鬼”向季邦。精神极好，愉快而乐观，纳新、勤劳、聪明、努力学习。斯诺认为他们是国家的希望。斯诺看到他们，从而看到了中国的希望。实践中的统一战线为了与国民党联合起来抗日，党发下了新的指示，要求部队在今后行动中遵守“统一战线策略”。斯诺用这个期间军队活动的逐日的记载，描述了红军实践统一战线的具体情况。一些战士和指导员违反了统一战线政策，对允许撤退的国民党军队开火，红军内部对之进行了教育。军团剧社还特地演出新戏，用发噱的方式表现和修正了指战员们在执行新政策过程中所犯的错误。关于朱德斯诺认为朱德是一位杰出的将领，他从采访对象的口中了解到，朱德是一个貌不惊人，沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实、喜欢运动和读书的红军将领。斯诺引用了会见过朱德的韦尔斯女士的采访材料，展示了朱德的家庭出身、为民主政治奋斗，接着加入国民党，最后完全自发寻找共产党的革命历程，了解了朱德特殊的带兵战术：能跟战士共同生活，获得他们的信任；作战不管大小，都要查勘地形，精密计划一切；细心处理一切，亲自领导部队；坚持从一切角度了解敌人的阵地，跟民众也保持很好的关系。第十一篇回到保安路上的邂逅斯诺在河连湾后勤部呆了三天，在那里他与一位看马的老红军以及红军药剂师贾河忠交谈，了解他们参加红军的故事。斯诺还注意到，在西北地区，共产党实行了宗教信仰自由的政策。河连湾附近发生过一系列民团的袭击，但是红军很快清除了这批匪徒。斯诺以为俘虏的两个匪首就要被枪毙了，但傅锦魁告诉他红军并不杀俘虏的民团，而是教育他们，给他们悔过的机会，后来这些人很多成了很好的红军战士。保安的生活回保安以后，我又在外交部安顿下来，从九月底一直住到十月半。我收集了足够的传记材料可以编写一本《红色中国名人录》，每天早上都有一个新的指挥员或苏维埃官员来供我访问。但是我对如何离开的问题越来越感到不安，我焦灼地等待着他们给我做好动身的安排。在等待离开西北的同时，斯诺在保安过着平静而愉快的生活，他骑马，游泳，打网球，教会当地人打牌，试做巧克力蛋糕，和李德吃“西餐”等。俄国的影响斯诺考察了俄国对中国共产党和中国革命史的影响。在他看来，苏联的作用最有力量的地方是作为一个活榜样，一种产生希望和信念的理想。而中国共产党在革命中将民族偏见上升到不问国界的阶级对抗这种国家主义精神很大程度上与很多中共领导人在俄国所受教育有关。共产党所采用的方法和组织都讲严格的纪律，这有利于团结一致，也很大程度上说明了共产党人为什么能够免遭消灭。共产党基本上抛弃了中国的封建糟粕，同时在借鉴俄国的思想或制度时也会加以改动，使得它适应中国的具体环境。由于分享俄国革命的集体经验，由于共产国际的领导，中国无疑地得到了很大好处。但同样确实的是，中国共产党人在其生长发育的痛苦过程中遭到严重的挫折，也可以归因于共产国际。中国共产主义运动和共产国际斯诺梳理和分析了中俄关系三个阶段对中国革命的影响。斯诺也提出，在这十年之中，莫斯科和共产国际给予中共的实际财政援助，看来是少得惊人，中国共产党打仗时所得到的外国物质援助比中国近代史上任何一支军队都要少。那个外国智囊团斯诺分析了来自德国的顾问李德对中国共产党的影响。对于江西红色共和国末期所犯的两个大错误，这个顾问委员会，同李德一起，都被认为是有责任的。第一个错误是十九路军在1933年秋天起义反宁时，红军没有同他们联合起来；第二个严重错误是在南京第五次围剿的战术防御计划中，李德坚持改变战术。但是斯诺认为，李德在江西应负的责任的实际程度可能被夸大了。同时斯诺也肯定了共产国际在中国革命的深刻影响。别了，红色中国在离开保安之前，斯诺对毛泽东进行了一次访问。毛泽东第一次表示了共产党欢迎同国民党讲和，并提出了进行合作抗日的具体条件。这些条件之中，有一些已由共产党在八月间发表的宣言中公布。斯诺在访问时请毛泽东解释他提出新政策的原因。1936年10月，在红军中呆了四个月后，斯诺恋恋不舍离开了保安。到西安府时，斯诺发现自己装有此次采访所有重要材料的包不见了，说服司机立即返回寻找，幸亏赶在蒋介石进入西安道路封锁前找回了这些珍贵材料。第十二篇又是白色世界兵变前奏张学良带领的东北军与杨虎城带领的西北军不愿与红军开战，私底下和红军达成休战协议。蒋介石不顾国内联合抗日的强烈呼声，无视日本帝国主义对中国进犯的现实，坚持要对西北红军进行第六次围剿计划。张学良在12月11日晚上十点召开了东北军和西北军的师以上将领联席会议，决定发动兵变，逮捕蒋介石和他的僚属。总司令被捕蒋介石在临潼被捕，成了张学良和杨虎城的阶下囚。东北军和西北军的“救国要求”及与红军联合抗日宣传遭到了国民党的新闻封锁。与此同时，由国民党制造的不实谣言却在国内外疯传。但很快，谣言不攻自破，公众逐渐了解到真实情况。在蒋介石被俘的消息传来后，南京就开始了争夺政权的阴谋活动。同时，总司令在被俘以后不久就开始认识到，他的最大“叛徒”也许不在西安，而是在南京。于是蒋介石立即开始以十分精明和现实的方式考虑这个问题。蒋、张和共产党苏维埃政府和共产党在听到事变的消息后立即召开了联席会议，支持张学良的八点纲领和参加联合抗日军事委员会。在十二月十七日到二十五日之间，蒋介石、张学良、杨虎城、共产党举行了频繁的会谈。共产党力主和平解决释放蒋介石，甚至还主张让他回到南京去担任领导，这样实现抗日民族阵线才有希望。在会谈后，蒋介石亲自保证不再打内战，并达成协议，联合抗日。“争锋相对”蒋介石从西安返回南京后，运用了一系列复杂的手腕实行了与共产党的和解措施，包括撤销剿匪总部、取消新的围剿计划等各种命令和决议。斯诺认为蒋介石这样做，既不降低他本人或南京的威望，而又能够同反对派和解。最重要的是，这也是他从西安事变中对自己权力结构中的深刻裂痕的一种消除。友谊地久天长？国共两党合作后，国民党对日态度趋于强硬，而苏区也脱离了长期孤立状态，双方小小恢复了交通联系，大批年轻人前往苏区学习工作。国民党也放松了对共产党的监视。共产党为了建立统一民族战线，在形式和名称上作了一些让步，但始终没放弃马克思主义和社会革命的基本原则。两党关系趋向缓和。红色天际斯诺在本书的最后对中国的共产主义运动进行了评析，他分析了共产党在1927年以后没能赢得政权的原因，共产党在十年内战中的政治经验以及共产党对未来局势的看法。最后斯诺认为尽管中国社会革命运动可能会遭受挫折，但是它最终会获得胜利，原因在于产生于中国社会革命运动的基本条件本身包含着这个运动必胜的有利因素。（一）基础巩固一、填空题1名著《红星照耀中国》又名《》，作者是__________________国人__________________（人名），题目中“红星”象征着__________________2《红星照耀中国》是一部文笔优美的__________________（体裁）作品。这部作品向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及请多红军领袖、红军将领的情况，__________________和__________________是其笔下最具代表性的人物形象。3《红星照耀中国》的结构有章回体结构的样式，本书一共由__________________篇构成，其中记述事迹的一篇是《》，周恩来的事迹主要在《》里叙述。4《红星照耀中国》是按照__________________顺序编排的，记录了作者的行程见闻。在叙事中，作者使用第__________________人称，将自己的感受融入书中，增加了真实感。5苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措是__________________、__________________、__________________、__________________。6全书共十二篇，主要内容包括①__________________②对中国和红军主要领导人的采访，③__________________④作者的整个采访经历和感受等7红军在井冈山运动时期采取的四个口号是:__________________、__________________、__________________、__________________。8红军正式定名是在1928年，它的全称是__________________，其前身是1927年8月1日南昌起义的__________________9陕北的“白色战士”，除了站岗放哨、参加战斗以外，还喜欢进行__________________、__________________、__________________等业余活动。10埃德加·斯诺及其夫人海伦都曾在不同场合承认，《红星照耀中国》的诞生是与两个中国人有关的，这两个中国人是__________________和__________________。二、选择题1“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”中的“大迁移”是__________________A国民革命军北伐B.朱、毛红军会师井冈山C.北方少数民族南迁D.中国工农红军万里长征2《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”，该书真实地记实了作者自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺大概报导了__________________A工农红军在会宁会师B.刘邓大军千里跃进大别山C平型关大捷和台儿庄战役胜利D.西安事变的和平解决3下列对（红星照耀中国》内容表述有误的一项是__________________A怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望，斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。B同中国充满折中妥协的历史比较，红军战士顽强到令人难以置的程度，红军从整体说来那么无敌，深深地吸引了斯诺。C斯诺除了带着一封给的介绍外，没有其他让自己感到放心的东西，但他还是愿意前去探明事情真相，哪怕牺牲生命。D斯诺是从南京动身开始这次采访活动的，他的第一个目标地是西安，计划从那里向北走，进人位于大西北中心的最终的目标地。4下列对《红星照耀中国》内容和艺术手法表述毛病的一项是__________________A作品注意人物形象的真实性，如杨虎城与许多普通人一样，也面临着婚姻方面的烦恼，他的身上也有着“新”与“旧”的尖锐矛盾。B作品善于多层次立体化表现历史人物，他写了徐海东作为一个率领人物的气质与历史意义，也写了他的小我生活片段，如吸烟无控制、爱辣等。C.斯诺对在苏区所见所闻的记录是出于记者职业道德的客观记述，他将每个人的言语和争论都如实记录在书中，让读者自己去了解历史的真相D.书中记录了作者通过封锁进入苏区，在当时红区的首都保安采访，去红军前线采访然后回保安，最终返回白区的全部过程。5.下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是__________________A.张学良把司令部迁到西北后，开始大肆打击红军，几个月后，他和他的一些军官才认识到他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的无能指挥员率领的。B.红军在甘肃冲破了部署在甘肃南部的更多的南京、东北、回民部队的拦阻，在体达到没法忍耐的程度的情况下，终于抵达了长城下的陕北。C在苏区，在社会教育方面，人帮助人们识字，年轻人有时甚至是上了年纪民一天只朗读短句，他们在认字的同时吸收了其中的思想。D.彭德怀很喜欢孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。斯诺常见到中德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲解政治问题和人格问题。三、语段阅读1.下列语段中描写的青年军官是谁？从中可以看出这一人物有怎样的特点？但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来用温和文雅的口气向我打招呼:“哈啰，你想找什么人吗？他是用英语讲的！2.下列语段中的“他”是谁？请概括“他”的人物形象。他生于陕北保安，离开榆林后进了广州黄埔军校，结业后成了员和国民党军队的青年军官。随军北伐后到了汉口，1927年南京政变后，在上海为党做秘密工作1928年到故乡陕西，第二年在陕西南部领导了一次农民起义，虽遭，陕西省的第一批游击队却由此产生。3.阅读下列选段，回答问题。我看到有许多人都已饿得半死，我晓得那小我的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不愿帮穷人的忙。我生气起来，便率领农民攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我过后想起来也不知自己为什么这样做。我只晓得，他应当把米卖给穷人，如果不卖，他们把米拿走是应当的。（1）选文中的“我”是__________________（人名）。（2）“我”颠末这一事件出现了一个什么大的转折？4.浏览下列语段，回覆问题。埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”⑴埃德加·斯诺说的这场军事政变发生在哪一年？是谁发动的？⑵这场军事政变的动机是什么？⑶这场军事政变的结果如何？又有何历史意义？5浏览下列语段，回覆问题在这以后的那个星期里，我发现即使仅仅为了王一个人，也值得我到西安府一行。我每天四五个小时听他聊天，回忆往事，还听他对政局做比较严肃的解释。他是我完全意识不到的一个人…我后来知道，在共产家都叫他王牧师……一段时间以后，王牧师就丢官弃教同合作。这样有多久了，我不知道。他成了一种秘密的非正式的使节，到各种各样的文武官员那里去进行游说，帮助把他们争取过来。使他们了解和支持成立“抗日民族统一战线”的建议。至少张学良那里，游说是成功的。（1）文段中的“王牧师”的真名是__________________，他是埃德加·斯诺笔下的传奇人物。随后埃德加斯诺见到的另一个传奇人物是__________________。（2）文中的“游说”具体指什么？（3）“张学良那里，他的游说是成功的”是指王牧师办成了一件什么事？6.阅读下列选段，回答问题。如今红军和国民党部队在这条战线上虽已停战，民团对于红军游击队的袭击还是连续不竭。在西安、洛川和延安等处，我据说过有许多逃到这些城市的田主，出钱养或帝自率领白匪在苏维埃区活动。他们常常利用红军主力不在的机遇，抓捕“”向田主和白军军官邀功领赏。（1）选段中“这条战线”指的是__________________，是由__________________（事件）促成的。（2）选文提到了“民团”，请结合原文内容概括说说什么是“民团”。（二）能力提升（一）阅读下列选段，完成下面小题。选段（一）我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。选段（二）城里的生活一如既往。五个小集市上，人群熙熙攘攘，声音喧嚣嘈杂。这里起支配作用的是两种愿望：一种是漫天要价，一种是就地还钱。形形色色的骗子都在这里大显神通。几百个眼尖手快的人，像跳蚤一样不停地活动着。他们的眼神里什么玩意儿都有，惟独没有天良。这里是一个大粪坑，全城的蛆虫都麇集在这里，他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”。很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一群群背着口袋的人。这些人都向小集市涌去。1．选段（一）中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？2．选段（一）（二）分别表现了怎样的社会现象？3．选段（一）（二）都描写了人物的眼神，请分析所表现的人物精神品质。（二）4．阅读名著选段，回答问题。从纯粹军事战略和战术上处理一支大军撤退来说，中国没有见到过任何可以与朱德统率长征的杰出领导相比的情况，这在前文已有描述。他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不用说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线上，打入了一个楔子。我走马西北的时候，朱德在做的正是这样一件事。(1)这段文字选自《红星照耀中国》，从这段文字可以看出朱德是个什么样的人？(2)朱德还有怎样的性格特征？请从《红星照耀中国》一书中举一例加以说明。（三）5．他对兄弟的忠诚是人尽皆知的。自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路，有一个冬季吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。以上文段选自新闻纪实作品《红星照耀中国》，又名《》，作者是美国记者（人名），作为新闻记者，他在中国大陆采访的主要地点应是。文中的“他”是在长征途中把马让给同志骑、爱护部下的（人名）。（四）请阅读下面的文段，完成后面各题。①在这以后的那个星期里，我发现即使仅仅为了王一个人，也值得我到西安府一行，我每天花五个小时听他聊天，回忆往事，还听他对政局做比较严肃的解释。他是我完全意识不到的一个……我后来知道，在共产党中间，大家都叫他王牧师……一段时间以后，王牧师就丢官弃教同共产党合作。这样有多久了，我不知道。他成了一种秘密的、非正式的使节，到各种各样的文武官员那里去进行游说，帮助共产党把他们争取过来，使他们了解和支持共产党成立“抗日民族统一战线”的建议。至少张学良那里，他的游说是成功的。②……③彭德怀告诉我，有一次被几个少年队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。④“但是我就是彭德怀，”他说。“这些路条都是我开的。”⑤“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不信说。“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。⑥彭德怀只好写了路条，签了宇，交给他们，才能够继续上路。⑦总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”，他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好！”6．上面文字选自《红星照耀中国》，又名,作者是。文段中的“王牧师”的真名是。7．这部书名的含义是什么？8．书中的“小鬼”是一群什么样的人？（五）9．阅读名著选段。完成问题。选段一红军在大渡河以北爬上了16000英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶——西藏。这时已是六月了。在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我，“在这个山峰上，有一个军团死掉了1/3的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”选段二在大草地一连走了十天还不见人烟。在这个沼泽地带几乎大雨连绵不断，只有沿着一条为红军当向导的本地山民才认得出的像迷宫一样的曲折足迹，才能穿过它的中心。沿途又损失了许多牲口和人员。许多人在一望无际的一些水草中失足陷入沼泽之中而没了命、同志们无从援手。沿途没有柴火，他们只好生吃青稞和野菜。没有树木遮荫，轻装的红军也没有带帐篷。到了夜里，他们就蜷缩在捆扎在一起的灌木枝下面，挡不了什么雨。但是他们还是胜利地经过这个考验，至少比追逐他们的白军强，白军迷路折回，只有少数的人生还。选段三在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有2亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多“奴隶”（其中有些参加了红军），宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”（官僚、地主、税吏）的财产，把他们的财务分配给穷人。现在有千百万的农民看到了红军，听到了他们讲话，不再感到害怕了。红军解释了土地革命的目的和他们的抗日政策。他们武装了千千万万的农民，留下干部来训练游击队，使南京军队从此疲于奔命。在漫长的艰苦的征途上，有成千上万的人倒下啦，可是另外又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人、一切赤贫如洗的人们参加进来，充实了行列。（选自《红星照耀中国》江苏人民出版社）(1)分析选段一的两处画线句。(2)赏析选段二红军过草地片段的表达技巧。(3)1935年11月5日，毛泽东发表了著名的“雪地讲话”。称“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。根据选段三，你如何理解和评价呢？（六）阅读下列材料，完成以下问题材料1、他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。——胡愈之材料2、1936年，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解这些人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了一本书。10．材料中的“他”是谁？“他”写成的这本书的书名是什么？曾易名叫什么？11．班级将这本书定为本周的阅读书目，请你为它写一段推荐文字。（七）12．名著阅读①《红星照耀中国》又名，作者是美国的。题目中“红星”象征。②埃德加·斯诺惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华，他们有毛泽东、、等。作为记者，他采访的主要地点是。（八）13．为了庆祝党的百年华诞，张家界市某中学八年级某班开展了《红星照耀中国》读书活动。下面是某同学的读书分享发言，请你将它补充完整。（1）《红星照耀中国》是美国记者埃德加。斯诺的作品。如果你在买书时没有找到此书，你可以尝试搜索这本书在中国的另外一个名字：（书名）（2）读完此书后，我发现整本书描写了中国共产党人和红军将士为理想而展开长期的艰苦卓越的伟大斗争，展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。例如，作者在书中写到：“他像其他红军领袖一样，是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的。（人名）（九）14．下面是小锡同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题梳理出的一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。A：、（填性格）B：（填人名）C细节①：（填事件）C细节②：（填事件）（十）15．阅读下列文段，回答问题。(1)《红星照耀中国》的出版意义重大。它通过美国记者①的所见所闻，客观的现实世界。报道中国②和③的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党员人的真实生活。(2)阅读下面的语段，按要求作答。冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。以上文字出自《红星照耀中国》，这段文字是作者对哪一事件做出的评价？在这个事件中红军经历了无数艰难险阻，请列举其中两个险阻。（十一）16．阅读文段，回答问题。“他的部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心。”文中的“他”指的是谁？他的部队能够克服困难保持万众一心的主要原因是？请从《红星照耀中国》中再举一例说明这个原因。（十二）17．填空题。(1)“他给我的印象是我所遇到的共产党领袖中阶级意识最强的一个人——不论在态度上。外表上、谈吐上和背景上都是如此。事实上，除了贺龙以外，他大概是指挥员中唯一的纯无产阶级。”文中的“他”是指。(2)红军给战士规定了三条简明的纪律是：行动听指挥；；打土豪要归公。(3)“这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对（事件）的评价。（十三）18．名著阅读，回答问题。他是个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。(1)上面这段文字描绘的是美国记者写的《红星照耀中国）中的（人名），他曾经担任过黄埔军校的政治部主任。(2)《红星照耀中国》这本书至今依然具有强大的生命力、影响力，请结合书中内容（人物、事件等方面）谈一谈你的阅读感受。（不少于50字）（十四）阅读下面名著选段，完成下面小题长征的统计数字是触目惊