部编语文六年级下册9 那个星期天教材习题答案

9那个星期天

默读课文，说说在这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。课后习题参考答案解题妙招：“我”的心情变化找出表现“我”的心情的关键语句把“我”的心情变化和表示时间推移的词语结合起来分析梳理“我”的心情变化的大致过程早晨因盼望而无比兴奋、期待，上午由于等待而焦急，下午因为母亲一拖再拖而焦急、惆怅，到黄昏时因母亲没有兑现承诺而失望、委屈。参考答案：我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（“我”盼着什么？这里是怎么写出“盼”的心情的？）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。（这个片段表现了“我”怎样的心情？为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音？）读下面的句子，想想作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受的。在课文中再找一找类似的语句，仔细体会。解题纲要：真实自然地表达内心感受把感情融入具体的人、事、景物之中人——动作描写、内心独白事——具体事例景——景物描写中融入内心感受参考答案：（1）片段1中，“我”盼着母亲快些洗完衣服，好带“我”出去玩。这段话作者用动作描写和富有儿童情味的内心独白，表现了“我”迫切的心情。片段2表现了“我”的期盼落空时的失望和悲伤。作者没有直接写心情，而是把心情融入对周围景物的具体描写中，通过黄昏时光线的变化、搓衣服声音的永无休止，表现出“我”的希望破灭时内心的失望和悲伤。（2）课文中与片段1类似的语句有：“真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？”与片段2类似的语句有：“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”解题支架：表达情感的方式《匆匆》《那个星期天》《匆匆》和《那个星期天》都表达了真实的情感，这两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？通过具体事例表达情感通过内心独白表达情感把心情融入景物中表达情感综合运用多种方法表达情感用连续的问句直接表达情感将情感融入景物描写之中参考答案：课文相同点不同点《匆匆》《那个星期天》都运用了将情感融入具体事物的方法。在《匆匆》中，作者用太阳象征时光，通过写太阳从早到晚的“挪移”“跨过”“飞去”“溜走”，表达对时光匆匆的感慨；在《那个星期天》中，作者通过对太阳光线的描写，“明媚”“渐渐暗下去”“消逝”等，表现“我”从兴奋到失望的心情变化。一连串的问句占了全文很大篇幅，把情感直接地表达出来。更多地将情感融入人、事、景物中，间接表达出来。【语言运用】（通过内心独白表达情感）内心独白是心理描写的一种表达形式，从第一人称的角度出发，直接表露自己的内心活动。这种方法，有利于充分展示人物的内心世界，使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神风貌。请用内心独白的方法写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。内心独白让人物自己跟自己说话在心里跟别人说话多几个猜测，多问几个为什么示例：马上要竞选班干部了，我内心犹豫不决，心想：我到底是参加，还是不参加呢？万一参加了，没有被选上，那多丢脸哪！可是机会难得，不参加的话又很可惜。唉，我究竟该怎么办呢？1.表示期待的成语：

翘首以盼拭目以待望眼欲穿

翘首引领望穿秋水shì【拓展积累】史铁生1951年生于北京，1967年毕业于清华附中，1969年赴延安一带插队，1972年双腿瘫痪回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命，他曾自称“职业是生病，业余在写作”。史铁生肉体残疾的切身经历，使他的部分小说写到伤残者的生活困境和精神困境。但他超越了伤残者对命运的哀怜和自叹，由此上升为对普遍性生存，特别是精神“伤残”现象的关切。他的著名散文《我与地坛》有着浓重的哲理意味，曾感动和鼓励了无数的人。生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩。左右苍茫时，总也得有条路走，这路又不能再用腿去瞠（tānɡ）

，便用笔去找。只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。2.人物经历作品影响人物名言走进作家史铁生闻王昌龄左迁龙标遥有此寄［唐］李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，