第八单元语言积累与语言解释 学习活动任务-成语魅力 统编版高中语文必修上册

第八单元语言积累与语言解释学习活动任务-成语魅力统编版高中语文必修上册高一语文必修上册第八单元语言积累与语言解释

-----学习活动

领略成语魅力主题活动

成语深植于中华民族的文化土壤，包含着丰富的文化信息。分类整理成语（如爱国、民本、诚信、荣辱、世情、师友、读书、岁月、动物、植物等，也可以自己拟定），同学分工，各选一类，以《成语中的________文化》为题，写一则语言札记。

一、了解什么是札记？

札记，拼音是zhájì，指读书时摘记的要点以及所写的心得，是一种重要的知识整理和记录形式。目的是记录和整理读书或研究的心得体会，帮助自己更好地理解和记忆。是我们日常读书学习的笔记，也是我们思考生活、感悟人生的心灵驿站。

二、札记的渊源与形式

札记一词，最早出现在《三国志》中，是记录皇帝的命令、批示、文字等内容的文书。后来，它逐渐发展成为一种读书笔记的形式，用于记录读书心得、摘抄经典、整理研究资料等。当今社会，札记的形式多样，可以是纸质的手写笔记，也可以是电子版的文档整理。

三、札记的价值与意义

①积累知识，零碎的知识点，在经过长期的积累和整理后，可以逐渐汇集成完整的知识体系。

②提升写作能力：札记是写作的练兵场。日积月累地记录自己的思考、心得以及素材，为创作提供灵感、参考，是对自己的写作能力锻炼，有效地提高语言表达能力。甚至深入挖掘问题的本质，形成自己的见解和观点。

四、如何写好札记

坚持记录：积小流而成江海，积跬步而致千里。

分类整理：可以根据不同的主题、时间、地点等进行分类，使每一篇札记都归属于相应的类别下。

突出重点：记录时重点和中心思想突出。简洁明了。

实践操作：

1.语言札记：成语中的爱国文化

成语，作为中华民族传统文化的重要组成部分，以其精炼而富有表现力的特点，深植于我们的文化土壤。它们以各种形态和形式出现，生动而有力地表达了各种思想和情感。其中，包含爱国文化的成语，更是在中华大地上流传千年，成为我们民族精神的重要体现。

一、精忠报国

“精忠报国"这个成语出自《北史·颜之仪传》，形容对国家的无限忠诚和热爱。它表达了一种无私、执着、矢志不渝的爱国情感。每个人都可以以自己的方式去实践这种爱国精神，无论是在工作中，还是在日常生活中。

礼让为国

“礼让为国”用守礼谦让的精神来治理国家，出自《论语·里仁》，它体现了中华民族的优秀传统和精神风貌，也是我们民族凝聚力的重要来源。

三、忧国忧民

“忧国忧民"体现了对国家和人民的深深忧虑和责任感。它表达了一种以国家和人民的利益为重，愿意为国家和人民付出一切的爱国精神。这种精神是我们民族生存和发展的动力源泉。

赤心报国

“赤心报国”这个成语出自刘长卿的诗句：“赤心报国五片赏，白首还家有几人？"用一片赤诚之心报效祖国。是一种高尚的爱国精神。是我们民族崇高的精神风貌和价值追求的体现，也是我们民族凝聚力和向心力的源泉。

以上仅是成语中爱国文化的一部分体现。这些成语以其简洁明快的特性，丰富了我们的语言文化，同时也深深地影响了我们的思想观念。它们是我们民族精神的重要组成部分，也是我们民族优秀传统文化的瑰宝。通过学习和理解这些成语，我们可以更好地理解和传承我们的文化，也可以更好地理解和表达我们的爱国情感。

2.语言札记：成语中的诚信文化

诚信，作为中华民族传统的道德观念之一，被广泛地传颂和弘扬。在成语的世界中，我们可以找到大量反映诚信文化的瑰宝。这些成语，既是历史的记忆，又是道德的准则，更是文化的传承。下面，我将以几类典型的成语为例，来谈谈成语中的诚信文化。

一、信誓旦旦

“信誓旦旦”这个成语，我们非常熟悉，在《诗经·氓》中有“信誓旦旦，不思其反。"立下誓言，永不更改，也就是常说的说到做到，而且信誓旦旦可以在任何方面使用，近似的成语有：指天誓日，山盟海誓。但“山盟海誓”只能用在男女之间。

二、一诺千金

“一诺千金"这个成语，表达了对承诺的尊重和珍视。一个诚信的人，他的承诺比千金还要重。他不会轻易许诺，但一旦许诺，就会竭尽全力去实现。他的诚信，赢得了他人的信任和尊重。这也是我们中华民族崇尚诚信的具体体现。

三、开诚布公

“开诚布公”表达了以真诚的态度对待他人的精神。也可以说：“推诚相见"、“开诚相见”、“诚心诚意"、“赤诚相待”。一个诚信的人，他会以真诚的态度对待他人，他不会有任何隐瞒和欺骗。他的心胸开阔，他的言行公开透明。这种态度和精神，可以赢得了他人的信任和尊重。

四、童叟无欺

“童叟无欺"这个成语，表达了对所有人的平等和尊重。一个诚信的人，他不会因为对方的年龄、地位、贫富等因素而有所偏颇。他对待每一个人都是公平的，他的行为是正直的。这也是我们中华民族崇尚公平、公正、公开的社会风尚的具体体现。

以上几类成语只是成语中诚信文化的一部分体现。是中华民族传统道德观念的重要组成部分。学习这些成语，提升我们的道德素养和精神境界，也可以帮助我们更好地理解和传承中华民族优秀的传统文化。

3.语言札记：成语中的动物文化

成语中以动物为形象，这些动物不仅具有自然的特性，还被赋予了丰富的文化含义，有的动物凶猛无比；有的则柔若无；有的阴险狡诈；还有的神乎其神。同一动物也能变化出不同的情感内涵。我们简单了解几例。

一、龙、凤、麒麟

在成语中，龙、凤、麒麟等神话动物常常出现，它们代表了吉祥、权威和祥瑞。如“龙飞凤舞”形容气势磅礴、雄壮有力的姿态，“龙凤呈祥"寓意吉祥幸福。同时，这些动物也代表了高贵和神圣，如“龙肝凤髓”形容珍美的食品，“凤毛麟角"比喻稀有珍贵的事物。

二、马、牛、羊

马、牛、羊等家畜在成语中常常出现，它们代表了勤劳、朴实和温顺。如“马到成功”形容迅速取得胜利，“牛刀小试"比喻用大才华做小事情。同时，这些动物也常被用来形容人的性格，如“老牛舐犊”，“初生牛犊不畏虎”，“龙马精神”。还有形容现场情况的，比如“羊落虎口"形容陷入险境，“鸡飞狗跳”形容混乱场面。

三、狐、鼠、狼

狐、鼠、狼等野生动物在成语中被赋予了狡猾、奸诈的负面含义。如“狐假虎威"形容借助别人的威势欺压他人，“鼠目寸光”比喻眼光短浅。这些动物也常被用来形容人的性格，如“狼子野心"形容人有野心和贪婪。尤其是狼，因为蒲松林的《狼》一文，更是坏的深入人心，“如狼似虎，引狼入室，豺狼当道······”

四、燕、雁、雀

燕、雁、雀等鸟类在成语中常常代表季节、气候和自然环境。如“燕雀安知鸿鹄之志"用燕雀比喻平凡的人，“雁南燕北”形容季节更替或事物变迁。“雀跃欢呼"形容高兴得像麻雀一样跳跃欢呼。而且“燕”和“雁"的地位大部分情况都高于“雀”。环肥燕瘦，沉鱼落雁，而雀则是“门可罗雀"、“罗雀掘鼠”。雁又与书信经常联系在一起，比如：“鱼沉雁杳"、“鸿雁传书”，提到“雁"字贬义的成语也就是“雁过拔毛”，比喻非常贪心，见到任何利益都想捞一把。

五、虫、鱼、兽

虫、鱼、兽等动物在成语中常常出现，可见古人们的智慧涉及方方面面，包含了自然界生物多样性。如“虫鱼之学"比喻繁琐的考据之学，“兽困则噬”形容人到了危急的境地会露出野兽般的本性。还可用来形容人的外貌或形态，如“虫眉鸟貌"形容容貌丑陋，“兽心人面”形容人心险恶。

成语中的动物形象不仅具有自然的特性，也被赋予了丰富的文化含义。这些动物形象在不同的成语中有着不同的象征意义，形象生动。

4.语言札记：成语中的植物文化

植物文化在成语中的体现尤为突出。通过对成语中植物形象的探究和理解，我们来理解和传承中华民族优秀的传统文化。

一、梅、兰、竹、菊

梅、兰、竹、菊被称为“四君子”，在成语中常常被用来形容高雅、纯洁的品质。如“梅花香自苦寒来”比喻经过艰苦的磨炼，终会取得成功；“兰质薰心"形容品质高雅，性情纯洁；“竹节松心”比喻人有坚贞的品德；“菊老荷枯"比喻人的衰老。这四款植物，也是成语中的正面使者，没有涉及贬义色彩。堪称一致好评类成语。

二、松、柏、槐

松、柏、槐等树木在成语中被赋予了长寿、常青的象征意义。如“松柏之寿”比喻长寿延年；“柏舟之誓"比喻妇女对丈夫的忠贞誓言；“槐鼎之寄”比喻朝廷的重要职位。这一组就不能一致好评了，就是“槐"字，比如：“指桑骂槐”、“蚂蚁缘槐"。

三、桃、李、杏

桃、李、杏等果树在成语中常常被用来形容春天的美好和丰收。如“桃李满天下”比喻培养的人才遍布各地；“李下瓜田"比喻容易引起嫌疑的地方；“杏花春雨”形容江南春天的美景。

四、荷、莲、桂

荷、莲、桂等植物在成语中常常被用来形容纯洁、高雅的品质。如“荷红莲碧"形容夏日池塘中的美景；“莲开并蒂”比喻夫妻恩爱；“桂子飘香"形容中秋佳节的美好氛围。

成语中植物种类繁多，枝叶、芙蓉、草木、豆蔻、瓜蒂、枯木、花枣、昙花、春笋······就像植物学家为大家展示植物般丰富多彩，古人们也将植物的大类放在成语中为我们展示知识。

5.语言札记：成语中的宇宙文化

上天入地，无所不能的魄力，在成语中也可见。成语与宇宙文化相关，反映了古代人们对宇宙的探索，这是对未知世界的挑战，展示了前人征服自然的勇气。

一、天地星辰

许多成语都以天地星辰为形象，表达了人们对宇宙的敬畏和向往。如“天高地厚”形容宇宙的辽阔无垠；“星移斗转"形容时间的流逝和天体的运转；“斗破苍穹”形容豪情壮志和勇气。这些都是肉眼可观，显而易见的大自然景观。

二、日月风云

日月风云是成语中常见的元素，被用来形容时间、天气和自然现象。如“日薄西山"形容太阳落山，比喻人的衰老，与之相反又可以说“旭日东升”；“月明星稀"形容夜晚的美丽景色；“风云变幻”形容天气变化无常，比喻世事难料；“和风细雨"又指宜人的风雨，比喻方式温和，不粗暴。

三、山水地理

山水地理是成语中常见的元素，被用来形容自然风光和地理环境。如“山清水秀”形容山水相映，风景优美；“水落石出"形容真相大白，事情真相完全显露；“人杰地灵”形容人才辈出，地方繁荣昌盛；“福如东海”，以海水永不枯竭，源远流长来比喻福气之多；“马放南山”又指战马放回南山，不再使用，比喻不再打仗，天下太平。而南山一般泛指山峰。南山也是富含静美之意的意象。

四、神话传说

成语源于古代的神话传说，有反应人们改造世界的勇气的，如“开天辟地"、“女娲补天”都形容改造自然的伟大力量。又有反映人们对宇宙和自然的崇拜，“嫦娥奔月"形容人们对月亮的向往和神秘感；“精卫填海”形容意志坚定，不畏艰难。还有许多蕴含神话故事的成语，如“探骊得珠"、“离鸾别凤”、“桀犬吠尧"······

宇宙文化展示了古代人们对宇宙的认知和理解，同时也是人们对自然和宇宙的敬畏和向往。

语言札记：成语中的读书文化

用成语来谈读书，可以说洋洋洒洒，信手捏来。

一、勤奋苦读

鼓励人们勤奋苦读，如“勤学苦练”、“孜孜不倦"、“锲而不舍”等。我们的文化历来重视读书、崇尚学问的思想。《劝学》、《师说》、《论语》、《戒子书》······更是写出了无数耳熟能详的成语。

二、思考深读

读书需要方法，需要勤奋，更需要思考。正如“学而不