九年级语文下册 第二单元（知识清单）-同步备课系列（统编版）

九年级下第二单元知识清单1.记住下面字音字形荤菜hūn 侍候shì 绰号chuò伤疤bā 哄笑hōng 笔砚yàn 羼水chàn 附和fùhè 涨红zhàng惋惜wǎnxī门槛ménkǎn 乱蓬蓬péng夹袄jiáǎo唠叨láodāo 坎肩（kǎn）魁梧（kuíwú）筛子（shāi）醋栗（lì）咳嗽（sòu）洋溢（yì）赔偿（cháng）伶俐（línglì）呕吐（ǒu）跺脚（duò）盘桓（huán）涓涓（juān）扭绞（jiǎo）顷刻（qǐng）寻思（xún）千钧之力（jūn）滇西（diān）蓦地（mò）锱铢（zīzhū）驮子（tuó）拽起（zhuài）黏汗（nián）坠落（zhuì）兢兢（jīng）晌午（shǎnɡ）痱子（fèi）臊（sào）纤夫（qiàn）腌臜（āzā）捯气（dáo）唿哨（hū）咯吧（kā）驾驭（yù）呱呱坠地（ɡū）拗不过（niù）筵席（yán）勒令（lè）坍塌（tān）剜（wān）毡（zhān）大抵：大多。阔绰chuò：阔气。间或jiàn：偶然，有时候。颓唐tuí：精神不振作，情绪低落。恳切：诚恳而殷切。不屑置辩xiè：不值得进行辩解。魁梧：（身体）强壮高大。洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。伶俐：聪明；灵活。无精打采：没精打采，形容不高兴，不振作。异想天开：指想法很不切实际，非常离奇。锱铢：比喻极微小的数量。锱和铢是古代重量单位，六铢等于一锱，四锱等于一两。千钧之力:三十斤为一钧，千钧即三万斤。常用来形容器物之重或力量之大。战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子。驾驭：驱使马车行进；使服从自己的意志而行动。戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。荣膺：光荣的接受或承当。膺：承受、承当。一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁，坐立不安。妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。咬文嚼字：过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼。也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。两肋插刀：比喻承担极大牺牲。1.鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说：《狂人日记》；小说集：《呐喊》《彷徨》；散文诗集：《野草》；回忆性散文集：《朝花夕拾》；杂文集：《坟》《华盖集》《热风》。2.契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家，十九世纪俄国批判现实主义作家，他与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利齐名，被誉为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品：小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。3.阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。主要作品有《棋王》《孩子王》《遍地风流》等。4.刘绍棠（1936—1997）北京人，当代作家，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。其作品有短篇小说集《私访记》《山楂村的歌声》等，中篇小说集《鹧鸪天》《烟村四五家》等，长篇小说《春草》《地火》等。小说线索类型：时间、地点、主要人物、主要事件、人物行踪、情感、物。小说三要素：人物、情节、环境。小说环境描写的作用：１．交代故事的时代背景或时令、场所。２．渲染故事的环境气氛。３．烘托人物的心理或性格特点。４．暗示人物的前途命运。５．推动情节的发展变化。６．深化小说的主题思想。1.标点（顿号2）书名号易错点（1）书名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、电影、电视名、歌曲名、软件名要用书名号。如：“战狼”这部电影很好看。（×）《战狼》这部电影很好看。（√）（2）书名号所标范围不能过宽或过窄。如：我今天看了《三国演义少年版》。（×）我今天看了《三国演义》（少年版）。（√）（3）多个书名号并列，不能用顿号隔开。如：我今天夏天读了《三国演义》、《名人传》、《昆虫记》。（×）我今天夏天读了《三国演义》《名人传》《昆虫记》。（√）2.看到代词，可能是指代不明、重复（1）指代不明①今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（“自己”到底指谁，指代不明。）②老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。（指代不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”。）（2）语意重复①由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。（重复，“为此”就是“由于这次交通事故”。）②我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。（重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复。）1.“左迁”指降职贬官，中国古代以“右”为尊。2.桑梓，古代在住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。3.对联是汉语特有的文学形式。对联通常用毛笔书写，贴挂时，上联居右，下联居左。4.春秋战国时期百家争鸣主要流派及代表人物：儒家（孔子、孟子、荀子），法家（韩非子），道家（庄子、列子），墨家（墨子），兵家（孙子）。第5课孔乙己◆小说主题本文通过对孔乙己的几个悲惨生活片段的描写，成功地塑造了封建社会末期备受科举制度摧残和毒害的下层知识分子的形象，控诉了封建科举制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的精神状态，反映了封建社会实质上的腐朽和病态。◆内容结构（一）环境自然环境社会环境初冬凉—凄凉主顾短衣帮长衫客柜台前站着喝酒踱进屋内慢慢坐喝贫富差距阶级对立酒价二十年前现在四文一碗十文一碗经济萧条（二）站着喝酒—地位低下而穿长衫—清高穷酸偷书被打—好吃懒做窃书不算偷—自欺欺人教我写字—迂腐真诚分茴香豆—真诚善良之乎者也—迂腐可笑众人笑料—处境尴尬不欠酒钱—讲究诚信大约死了—命运悲惨一个被科举制度和封建思想毒害的可怜又可悲的多余人（三）◆素养提升1.描写生动，形象鲜明。《孔乙己》中的人物描写手法精湛，鲁迅先生巧妙地通过外貌、语言、行为等多角度刻画了孔乙己的形象。孔乙己的外貌破旧，长衫褴褛，但却难掩其内心的自尊与执着。他的语言充满了迂腐可笑，显露出对知识的渴望，但又因现实的困境而显得无奈。他的行为时而显得滑稽可笑，但更多的是透露出一种悲凉与无奈。鲁迅先生通过这些细腻的描写，成功地塑造了一个既可笑又可悲的人物形象，让读者在嘲笑孔乙己的同时，也深深地感受到了他的悲剧命运。这种人物形象刻画的艺术，不仅展现了鲁迅先生的文学功底，更深刻地揭示了封建社会的残酷与无情。2.2.通过多种手段反映社会环境（1）咸亨酒店是故事发生的主要场所，通过描述酒店的格局和环境，反映了当时社会的阶级分化和贫富差距。（2）孔乙己的形象揭示了科举制度的弊端和封建礼教的束缚。他虽然贫穷，但却不肯放下读书人的架子，不愿与“短衣帮”为伍，这体现了当时社会对士人的严格定位和阶层固化。其他角色如掌柜、酒客等也反映了当时社会的冷漠和麻木不仁。（3）故事情节：通过孔乙己的悲惨遭遇，如因偷书而被打、因贫困而欠债等，反映了当时社会的世态炎凉和人与人之间的不平等。孔乙己的悲剧命运也暗示了当时社会对个人权利的漠视和压迫。第6课变色龙◆文章主旨本文通过叙述警官奥楚蔑洛夫在街头处理狗咬人事件的经过，塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的“变色龙”形象，深刻地揭露了当时沙皇俄国的黑暗社会现实，无情地鞭挞了沙皇走狗的丑恶灵魂，也揭示了小市民阶层的麻木、庸俗和愚昧。◆内容结构（一）狗的称呼小狗疯狗名贵的狗下贱胚子伶俐的狗野狗媚上欺下见风使舵（二）见风使舵见风使舵趋炎附势媚上欺下一次环境描写官员沙皇统治的黑暗腐朽两次写围观群众沙皇统治的黑暗腐朽麻木庸俗愚昧不堪麻木庸俗愚昧不堪四次写军大衣百姓萧条衰败五次判定萧条衰败六次变化经济◆素养提升批判性思维：学生可以培养批判性思维，对小说中的主题、人物、情节等方面进行深入的思考和分析。通过对小说的社会背景和历史背景的了解，学生可以思考小说所反映的社会问题，并形成自己的观点和见解。第7课溜索◆小说主题《溜索》的主题是通过描绘怒江峡谷的高峻险恶和溜索过江的惊险场景，展现了马帮汉子们沉着冷静、勇敢无畏的精神风貌。文章赞美了人敢于战胜艰险、勇于克服困难的英雄气概和面对困难不畏惧、勇往直前的大无畏精神，同时也启示人们在面对困难时，要勇敢地去探索，去挑战，去克服，才能获得真正的成功。◆结构内容（一）开端:怒江大峡谷山陡谷深，索连两壁马帮汉子——身手矫捷,无所畏惧溜索野性之美阳刚之美溜索野性之美阳刚之美高潮：牛——战战兢兢,畏惧不前山鹰——扎进声音,射壁捕蛇我——害怕痛苦，溜索过江结局：顺利溜索一离开怒江,继续前行（二）环境:险恶马帮汉子：牛:哀叫、恐惧对比衬托沉着冷静我：恐惧、痛苦果断勇武◆素养提升环境烘托之美《溜索》中，环境烘托之美尽显。怒江峡谷孤悬、高峻、险恶，溜索飞渡的惊险场景让人心跳加速。然而，在这样的环境中，马帮汉子们却展现出沉着、冷静、从容的姿态，溜索过江如履平地。作者通过精细的描绘，将峡谷的深邃、江水的咆哮与马帮汉子的英勇无畏形成鲜明对比，烘托出人在自然面前的渺小与伟大。这种环境烘托之美，不仅增强了故事的紧张感和震撼力，更让读者在感受到自然的壮美的同时，也体会到了人类不屈不挠、勇往直前的精神力量。第8课蒲柳人家（节选）◆小说主旨《蒲柳人家（节选）》通过对一丈青大娘和何大学问这两个人物形象的刻画，展现了他们淳朴善良、爱憎分明的优秀品质。文章通过一丈青大娘的“大闹河滩”和何大学问的“为富且仁”等情节，表现了作者对劳动人民的同情和赞美，以及对真善美的追求。◆结构内容（一）蒲柳人家刘绍棠何满子:天真、顽皮、聪明、活泼蒲柳人家民族作风一丈青大娘：泼辣大胆刚直不