九年级语文下册 第02课 梅岭三章（分层作业）（解析版）

第02课《梅岭三章》分层作业基础巩固1.下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．捷（jié）报

旌（shěng）旗

取义成仁（rén）B．阎（yán）罗

艰（jiān）难

血雨腥（xīn）风C．诸（zū）君

悬（xuán）挂

人间遍种（zhòng）D．烽（fēng）烟

创（chuàng）业投身（shēn）革命【答案】D【详解】A.旌读作jīng；B.腥读作xīng；C.诸读作zhū；故选D。2.对画线病句的修改最恰当的一项是(

)我国历史上曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改革、励精图治以顺应历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。A．修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现B．修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现C．修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神D．修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神【答案】C【详解】本题考查修改病句。本语段主要描述的是我国历史上的仁人志士和民族英雄。画线句所在的句子主语应该是“他们”，却成为了“中华民族的爱国主义精神”，二者不一致，所以应以“他们”为主语修改画线句，排除AB；另外，“不同侧面”应修饰“体现”一词，排除D。据此分析，应选C。3.下面句中加点成语运用不恰当的一项是（

）A．2020年5月15日，美国商务部出台对华为的经济制裁，要求所有使用美国半导体设备的企业，停止给华为供货从此，伤痕累累的“中国芯”，一直牵动我们的心。B．天昏地暗，血雨腥风山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。C．无数仁人志士前仆后继，在中华大地上演了一幕幕慷慨赴死、取义成仁的悲壮史剧。D．普罗米修斯傲然不屈，拒绝河神阿诺斯和众神使者赫尔墨斯的诱活，选择了杀身成仁，舍生取义。【答案】B【详解】B。血雨腥凤：形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境此处不符合语境。4.2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了“勿忘国耻，振兴中华”主题活动，同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是（

）A．学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，我们难道不该牢记历史吗？B．学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能忘记历史。C．学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。D．学生丁：我们应该珍惜和平，走和平发展道路，行百里者半九十，我们丝毫不能懈怠！【答案】B【详解】本题考查得体。B项不得体。由题干内容可知这次主题活动是为“我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日”而举办的，这是一个沉痛的话题，“种瓜得瓜，种豆得豆”是一句俗语，意思是比喻因果报应关系；后比喻做了什么事，得到什么样的结果。用在这里与语境不符。故选B。5.下列诗句中与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”有异曲同工之妙的一项是()A.生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)B.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。(裴多菲)C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(陆游)D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)【答案】A【解析】“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”表达的内容，即誓死与反动派做斗争。A项中“死亦为鬼雄”与其意境相同；B项作者用生命和爱情来衬托自由的重要性。CD两项表达的是爱国、报国之情。6.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是()马日事变后湖南一片________,革命者血流成河却没有被________。夏明翰身陷牢狱却____________,在给妻子的家书中发出“坚持革命继吾志，誓将真理传人寰”的___________誓言。A.尸横遍野吓倒百折不挠豪放B.血雨腥风恐吓百折不挠豪迈C.尸横遍野恐吓坚贞不屈豪放D.血雨腥风吓倒坚贞不屈豪迈【答案】D【解析】尸横遍野：尸体布满四野。形容死人极多。血雨腥风：形容屠杀残酷。吓倒：主要是说被吓后的结果是吓坏了。恐吓：用要挟的话或要挟的手段吓唬人、威胁人。百折不挠：无论受到多少打击也不退缩。形容意志顽强。坚贞不屈：坚定而有气节，绝不屈服。豪迈：形容气魄大，勇气足。豪放：形容落落大方而又很有气魄。能力提升7.在“童心向党·探索红色密码”的主题教育活动中，某同学找到下面的材料，请你和他一起完成下面的任务。我们发现地处粤湘赣三省交界“红三角”地区的韶关，具有深厚的红色文化底蕴。1935年3月，项英、陈毅率部突围来到粤赣边境的北山、梅岭、油山地区，领导红军游击队坚持打了3年艰苦卓绝的南方游击战争。在南雄的梅岭一带开展游击战期间，陈毅军了气壮山河的《梅岭三章》。梅岭三章［其一］断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。［其二］南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。［其三］投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（1）宋人陆游绝笔诗《示儿》中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”与《梅岭三章》中哪一句表达的内容和思想最相似，请用正楷抄下来。（2）作为华夏后人，我们应该从《梅岭三章》的诗句中汲取我国革命家的哪些精神财富？【答案】（1）后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。（2）陈毅虽然处在危难之际，但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。他的革命乐观主义精神，激励着一代又一代华夏后人为中华民族的伟大复兴而艰苦创业，勇往直前，这些都成为了中华民族的宝贵精神财富。【解析】（1）本题考查诗文理解。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，诗的情调由悲痛转化为激昂，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。与《梅岭三章》中“后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱”表达的内容和思想最相似，其意思是：那些还活着的同志要多多努力，一定要用胜利的消息来祭奠我。诗句中透露着一个共产主义战士在临危之际，对革命事业仍然充满乐观主义的坚定信念。（2）本题考查内容理解。“断头今日意如何？（今即将兵败身死我该写些什么？）”“南国烽烟正十年，此头须向国门悬（南方已经打了十年的仗了，我死后，我的头颅要挂在城门上）”，写陈毅处在生死存亡之际；“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗（这次我要到阴间去召集已经牺牲过的同志。带领十万英灵击败国民党反动派！）”“后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱（那些还活着的同志要多多努力，一定要用胜利的消息来祭奠我）”“取义成仁今日事，人间遍种自由花（今天为正义的事业牺牲生命，反动派必将失败，自由幸福的美好理想必将实现）”，写陈毅愿献身革命，无惧生死，坚信革命胜利的那一天必将到来，表现了一种革命乐观主义精神。这种精神激励着华夏儿女不断为中华民族的伟大复兴而艰苦奋斗，不畏艰苦，奋勇向前，成为了中华民族的宝贵精神财富。8.阅读下面的诗歌，回答问题。无题①陈毅生为革命死不哭，莽莽神州叹沉陆。魂兮归来大地红，小住人间三十六②。注：①此诗为陈毅同志在梅山所作。②三十六：指36年（即36岁），因为陈毅1901年生，1936年被围梅山，他做好了牺牲的准备。（1）联系全诗，解释“大地红”的意思。（2）这首诗表现出陈毅同志怎样的革命精神？（3）这首诗与《梅岭三章》中哪首诗所表达的信念一致？是什么信念？【答案】（1）“大地红”是指革命取得胜利，反动统治被推翻，全国人民翻身得解放。（2）表现出陈毅同志以天下为己任，看轻个人生死的伟大精神。（3）对革命必胜的坚定信念。【解析】（1）本题考查诗歌词语的意思。“魂兮归来大地红”句意是：呼唤死去的鬼魂归来中国取得胜利。可以看出“大地红”的意思是革命取得胜利。（2）本题考查诗歌情感的理解。“生为革命死不哭”“魂兮归来大地红”可以看出陈毅同志以下天为己任，轻个人生死的伟大精神。（3）“魂兮归来大地红”与“人间遍种自由花”都表达了革命必定胜利的坚定信念。参考答案与第三首表达的信念一致。拓展延伸阅读下面两首诗歌，完成下面小题。梅岭三章（一）陈毅断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。9.从《梅岭三章》“__________________________________”和《别云间》“_____________________________”中，可以看出这两首诗均属绝命诗。（各填一句诗）【答案】断头今日意如何/此去泉台招旧部已知泉路近【解析】本题考对诗歌的理解。第一首诗中的“断头今日意如何”的意思是：即将牺牲，我在想些什么呢？“此去泉台招旧部”的意思是：我这一去黄泉，定经召集旧部。第二首诗中的“已知泉路近”的意思是：已经知道了黄泉之路不远。这三句话点明了这两首诗歌都是绝命诗。10.《梅岭三章》中，“百战多”写战斗之频繁，“旌旗十万”言牺牲之巨大，表现斗争历程之艰难。那么，《别云间》一诗又是怎样表现斗争历程之艰难的？请结合首联分析。【答案】首联叙述了诗人三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清生活。其中“羁旅“一词将诗人从父起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括，深含着诗人满腔心酸和深切感。【解析】本题考查对重点诗句的理解。“三年羁旅客，今日又南冠”的意思是：三年为抗清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。“三年”写时间之长，“羁旅客”点明自己的身份，多年漂泊，为了反清四处奔走；“又“说明作者已经不是第一次被捕了，“南冠”，运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。这两句自叙抗清斗争经历，从中可见诗人激越翻滚的情感波澜，亦可见其满腔辛酸与无限沉痛。11.两首诗，一首想象人去阴间，一首想象魂归人间。请结合“去”“来”的目的，说说两位诗人表达的思想情感有何不同。【答案】人去阴间，是为了为了“招旧部”“斩阎罗”，以此表达同敌人斗争到底的决