河北省石家庄市平山中学2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年第一学期期中教学质量检测八年级生物试卷（R）一、单项选择题（每小题1分，共25分）1．现存已知动物有150多万种，其中无脊椎动物约占95%。下列关于无脊椎动物的叙述，不正确的是（）A．水螅是腔肠动物，有口无肛门B．蜗牛属于软体动物C．蛔虫的身体由许多彼此相似的体节组成D．蝗虫的身体和附肢都分节2．身体呈辐射对称的动物是（）A．扁形动物B．腔肠动物C．线形动物D．环节动物3．节肢动物与环节动物共有的特征是（）A．都有触角B．运动器官都是分节的C．都有贝壳D．身体都分节4．河蚌适于水中生活，其运动器官是（）A．足B．鳃C．贝壳D．出水管5．若把蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫不会死亡，原因是蝗虫：（）A．可以利用外骨骼辅助呼吸B．可以吸收溶入水中的氧气C．体内储存的氧气足够利用几小时D．与气管相通的气门在其胸部6．鲫鱼的身体可分为（）A．头胸部和腹部B．头胸腹C．头、躯干、尾D．头胸部和躯干部7．与青蛙相比，蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，其主要原因是（）A．用肺呼吸且肺泡数目多B．生殖发育完全摆脱对水环境的依赖C．头部后面有颈，可以灵活转动D．皮肤表面覆盖有鳞甲8．下列动物中，不属于鸟类的是（）A．蝙蝠B．鸵鸟C．企鹅D．家鸽9．中华霰羚是我国特有的珍稀动物，它体表被毛，胎生、哺乳。由此推测，它属于（）A．节肢动物B．哺乳动物C．爬行动物D．两栖动物10．牙齿有门齿、犬齿和臼齿分化的动物是（）A．爬行动物B．哺乳动物C．两栖动物D．鱼11．俗语“黄鼠狼给鸡拜年”中提到了两种动物，他们的共同特征不包括（）A．体表被毛B．有脊柱C．用肺呼吸D．体内受精12．下列动物的胚胎在发育过程中，受环境影响相对最小的是（）A．鲫鱼B．家兔C．家鸽D．青蛙13．下列有关东北虎的叙述中，正确的是（）A．体表被毛，利于减少体内水分蒸发B．齿有门齿、犬齿和臼齿的分化且门齿发达，与食性相适应C．体温恒定，增强了对寒冷环境的适应能力D．雌性用乳汁哺育后代，提高了产仔率14．下列叙述中，与关节的灵活性相适应的特点是（）①关节面上有光滑的关节软骨②关节囊及关节囊内外有韧带包绕③关节腔内含有滑液④关节头嵌入关节窝A．①②③④B．②④C．①③D．②③④15．动物通过不断学习获得新的行为，以适应多变的环境，下列属于动物后天学习行为的是（）A．大雁南飞B．失去雏鸟的红雀会喂养金鱼C．鱼类洄游D．家兔听到饲养员的脚步声跑过来16．下列关于动物行为的说法正确的是（）A．只有有社会行为的动物才有信息交流B．家里养的鹦鹉比宠物狗的学习行为复杂C．马、牛、羊等动物群体中都有最占优势者D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”17．下列关于动物在自然界中的作用说法不正确的是（）A．帮助植物传粉、传播种子B．能使整个地球热闹非凡C．促进生态系统的物质循环D．维持地球上的生态平衡18．依据图①～④，下列说法错误的是（）①②③④A．图示①～④构成生物中，④是单细胞生物B．图示③、④的基本结构中都有细胞壁C．图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有D．图示②能形成肌肉组织，而图示③可形成上皮组织或营养组织等19．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）A．培养基在接种前必须进行高温灭菌处理，冷却后才可接种B．用无菌棉棒擦拭手心后，为了方便涂抹要把培养皿的盖完全打开C．将培养皿开盖暴露在空气中5-10分钟，这属于接种过程D．实验中需留一个灭菌处理的空培养皿，作用为空白对照20．空肠弯曲菌被认为是引起人类细菌性腹泻的主要原因。关于空肠弯曲菌，下列说法不正确的是（）A．属于原核生物B．属于单细胞生物C．能自己制造有机物D．以分裂的方式产生后代21．下列四种生物中，细胞结构与其它三种生物有明显区别的是（）A．乳酸杆菌B．酵母菌C．青霉D．蘑菇22．下列细菌或真菌与人类关系搭配正确的是（）A．乳酸菌——酿酒B．醋酸菌——制醋C．酵母菌——制泡菜D．甲烷菌——固定氮气23．能产生并利用孢子进行繁殖的是（）A．甲烷菌B．曲霉C．大肠杆菌D．乳酸菌24．下列关于制作酸奶的叙述，错误的是（）A．原理是微生物进行呼吸作用分解有机物产生乳酸B．将牛奶加热煮沸是为了消除其中的杂菌和溶解氧C．牛奶煮沸后立即加入适量酸奶进行接种D．加盖密封主要是为乳酸杆菌发酵提供缺氧环境25．防止食品腐败所依据的主要原理是（）A．防止有害物质的侵入B．把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖C．隔绝空气，防止食品发生氧化反应D．防止水分进入食品，避免水分使食品松软解体二、填空题（本题共5小题，每空1分，共35分。）请将答案写在答题卡相应位置上。26．（本题10分）下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：A．家鸽B．蚯蚓C．青蛙D．家兔（1）若将图中动物分为AD和BC两类，则分类依据是________。（2）动物A特有的呼吸方式为________。吸气时，吸进的空气一部分进入________进行气体交换；另一部分则直接进入________，呼气时，这些气体又返回________内进行气体交换。（3）动物B的特征是身体呈________形，由许多彼此相似的________组成。（4）动物C的成体营水陆两栖生活，用________呼吸，湿润的皮肤辅助呼吸。（5）动物D体腔内有________，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有________的生殖特点，大大提高了后代的成活率。27．（本题8分）下图是屈肘动作产生的示意图。请回答下列问题：AB（1）哺乳动物的运动系统是由________、________和________组成的。（2）当手臂屈肘时，肱二头肌处于________的状态，肱三头肌处于________的状态。（3）骨骼肌由________和________组成，骨骼肌有受刺激而________的特性。28．（本题5分）“健步走”是当下流行的健身方式，是一项有利于身心健康的有氧运动。（1）“健步走”过程中，血液流经骨骼肌时，氧主要在细胞的________（填结构名称）参与呼吸作用，用于分解________，释放________供“健步走”运动所需。（2）图中，能正确表示血液流经骨骼肌时氧含量变化的是________。（填字母）（3）“健步走”需要消化、呼吸、循环等多系统配合，并主要受________系统的调节。29．（本题5分）某课外兴趣小组对细菌、真菌等微生物非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。（[]填序号或字母，横线填文字）ABCD（1）图中属于单细胞生物的有[]，D可以通过产生[]________来繁殖后代。（2）在唐朝时，裁缝常把长有“绿毛”的襁糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎、请推理“绿毛”可能是图中的[]生物，该生物能产生可以抑制某致病细菌生活的物质是________。（3）做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[]________。30．（本题7分）小韩同学在购买的酸奶包装袋上看到这样一句话：“若发现胀袋或包装破损，请勿食用”。他通过查阅资料，了解到胀袋的原因是：酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中产生了气体。随后，小韩同学设计了如下图所示的密闭实验装置，验证酵母菌在缺氧环境中会产生气体。回答下列问题：甲乙（1）本实验的变量是________，设置甲组的目的是________。（2）为使实验结果准确，甲乙两组________（填“需要”或“不需要”）排出瓶内的空气，且所加酸奶的体积应该________。（3）一段时间后，若观察到甲乙两组气球大小关系是________，则实验验证成功。（4）酵母菌在缺氧环境中产生的气体是________。小韩同学将酸奶放在冰箱内储存以防止胀袋，其原理是________酵母菌等微生物的生长和繁殖。

八年级生物参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题1分，共25分）题号12345678910111213答案CBDADCBABBABC题号141516171819202122232425答案CDCBDBCABBCB二、填空题（本题5个小题，共35分）26．（每空1分，共10分）（1）体温是否恒定（2）双重呼吸肺气囊肺（3）圆筒体节（4）肺（5）膈胎生哺乳27．（每空1分，共8分）（1）骨关节肌肉（2）收缩舒张