专题13 名著阅读 （考点训练）中考语文考点突破（四川成都专用）

专题13：名著阅读（原卷版）【真题过关】【一、2024年四川省成都市中考语文真题】名著阅读学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。1.甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（）A.浅谈文学中的“香草”B.辞赋文学在中国的早期发展C.如何成为论辩高手D.说说古代的贤君与忠臣2.乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。第一组：菊（周敦颐《爱莲说》）丽达（《钢铁是怎样炼成的》）第二组：梅（陆游《卜算子·咏梅》）匡超人（《儒林外史》）第三组：小桃树（贾平凹《一棵小桃树》）彭德怀（《红星照耀中国》）【二、2023年四川省成都市中考语文真题】名著阅读3.下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。A.天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。B.性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。C.耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪。D.出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。（1）蟋蟀__________________（2）黄蜂__________________4.“大闹”的情节出现在不少作品中。下列选项中哪一个评价不够恰当？请结合阅读体验进行判断并修改不恰当选项的评价。A.鲁智深大闹野猪林（《水浒传》）——“闹”中见义B.孙行者大闹黑风山（《西游记》）——“闹”中显勇C.刘四爷大闹生日宴（《骆驼祥子》）——“闹”中有爱【三、2022年四川省成都市中考语文真题】名阅读5.同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。6.下面是某位同学读《傅雷家书》所作的要点概括，哪一项与傅雷对儿子的要求不一致？请结合你的阅读，作出判断并简述理由。A．与人交往要追求自然率性，拘于礼节则会关系疏离。B．身处国外要常思国家荣辱，忘记人民则会辜负深情。C．学习艺术要力求精益求精，骄傲自满则会止步不前。【四、2021年四川省成都市中考语文真题】名著阅读7．奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”下面所列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，哪一项最能印证这一观点？请作出选择并简要分析。A．与瓦西里神父作对B．和队员们筑路C．对丽达产生误会相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。【五、2020年四川省成都市中考语文真题】名著阅读9.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。A.蚂蚁a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B.萤火虫b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C.圣甲虫c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D.螳螂d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。A_____________B______________C_____________D_____________10.如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？（）A.《鱼化石》B.《北方》C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》【六、2019年四川省成都市中考语文真题】名著阅读11.在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。（1）渴饮嫆铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。（2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。12.下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B.周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。【七、2018年四川省成都市中考语文真题】名著阅读13.下面有关《伊索寓言》的评论，有一处错误，请找出并指出错在哪里。《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能心慈手软，《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语，《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。14.鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？【八、2017年四川省成都市中考语文真题】名著阅读15．《格列佛游记》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由，格列佛做了一件什么事？16．美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时，为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请作出选择，并简述理由。A．武松醉打蒋门神B．李逵打死殷天赐C．鲁智深大闹野猪林【九、2016年四川省成都市中考语文真题】名著阅读17．阅读下面的文字，回答问题。我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发——急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了……以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。18．在内容的选择与表达上，下面哪一首小诗与冰心的《繁星·春水》中的作品更为接近？请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。A．母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中B．母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的见证【最新模拟】【1-2024年四川省成都市高新技术产业开发区中考一模语文试题】名著阅读班级拟开展“读书分享会”,邀请你加入“人物形象组”,共同完成下面的两项任务。【任务一】（1）阅读文段，回答问题。孤勇者，指身居困境仍执着寻梦，不屈从于命运、敢于抗争的奋斗者。下面的歌词，形象诠释了“孤勇者”内涵：“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪……”在下列“孤勇者”中，你最想为谁点赞？请选择一项，并说明点赞理由。A.简·爱B.保尔·柯察金C.尼摩船长答：我最想为_______点赞，理由是__________【任务二】（2）中外名著中，不乏媚上欺下、贪赃枉法的“奥楚蔑洛夫”式权贵，下列《儒林外史》中的哪个人物具有此特征？请选择并说明理由。A.杜少卿B.王惠C.胡屠户答：我选_______，理由是___________【2-2024年四川省成都市金牛区中考二模语文试题】名著阅读（1）小说主人公命运的改变往往与其生活地点的转换密切相关。例如《简·爱》中就有许多这样的情节，请你参照示例，从该书中再选一处类似情节并简要概述。示例：简·爱离开劳沃德学校来到桑菲尔德，遇到罗切斯特并和他相爱，博学多才的罗切斯特教给简爱许多知识，影响了她的世界观。（2）下列选项中哪一个例子不能印证前面的观点？请结合阅读《儒林外史》的体验进行判断并简述理由。①女性要自强不息——沈琼枝流落金陵②出淤泥亦可不染——匡超人入西湖诗会③人间自有真情在——老和尚和刘布衣交往【3-2024年四川省成都市青羊区中考二模语文试题】名著阅读（1）下面是对初中语文教材内推荐名著的阅读方法摘要，请结合自己的阅读体验，进行对应选择适配。（请将对应序号写在答题卡相应位置）A.关注夸张与对比，体会批判精神。B.把握意象与手法，体味作品情感C.借助资料与观察，培养科学精神。D.梳理事件与线索，收获生活启思。备选名著：①《艾青诗选》②《昆虫记》③《红星照耀中国》④《儒林外史》（2）同为经典小说中的女性形象，沈琼枝与简·爱都有过“逃离”经历：沈琼枝逃离宋家，简·爱逃离桑菲尔德庄园。请结合阅读体验，概括其逃离原因和体现的个人追求。（1）沈琼枝逃离宋家原因：_______________________；体现的个人追求：_______________________（2）简·爱逃离桑菲尔德庄园原因：____________________，体现的个人追求：____________________【4-2024年四川省成都七中中考语文三模试卷】（1）文学作品中有不少女性形象，下面名著片段中评价的女性人物形象是（）ㅤㅤ若说他是个邪货，他却不带淫气：若是说他是人家遣出来的婢妾，他却又不带贱气，看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬，冲的，（注：书中“他”指“地”）A．《西游记》中的铁扇公主B．《朝花夕拾》中的衍太太C．《儒林外史》的沈琼枝D．《水浒传》中的庖三娘（2）“勾连”是阅读文学作品的一种阅读方法，通过整理关联，我们对名著会有更深的体悟，请根据以下内容，完成表格填写。“勾连”是阅读文学作品的一种阅读方法，通过整理关联，我们对名著会有更深的体悟，请根据以下内容，完成表格填写。勾连点作品人物关联内容坚定理想《红星照耀中国》毛泽东、周恩来等为了民族解放而做出不懈努力，他们在艰苦卓绝的困境中奋力拼搏，勇敢地探寻着中国前进的方向。《西游记》唐僧为了实现西天取经的理想，虽然一路历经重重困难却初心不改。《简•爱》简•爱【5-2024年四川省成都市武侯区中考语文二诊试卷】名著阅读（1）下面是一位同学作的“文学作品中的坚守”专题整理（节选），请结合阅读体验，补全空缺处。作品人物情节精神《钢铁是怎样炼成的》中的保尔残疾后从事文学创作在伤病中坚守理想《儒林外史》中的王冕①在世俗中坚守本心《简•爱》中的简•爱拒绝罗切斯特的求婚②（2）下面是对《经典常谈》部分章节的内容概括，其中哪一项的内容表述有误？请结合阅读体验，作出判断并修改。A.《尚书》第三：记录虞夏商周的历史，辨古今真伪之争。B.《诗经》第四：讲述了《诗经》的来源发展和流传应用。C.诸子第十：从各学派的产生，写到“罢黜百家”的结局。【6-2024年四川省成都市锦江区中考语文二模试卷】名著及现代文阅读（1）统编语文教材将白居易的《卖炭翁》与杜甫的《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》共同编入《唐诗三首》。翻阅《经典常谈》后，你认为这样编辑的原因在于：；。（2）下面是《艾青诗选》中《向太阳》一诗的节选。它可以用来描述下列哪位人物的人生历程？请作出选择并说明理由。我的身上/酸痛的身上/深刻地留着/风雨的昨夜的/长途奔走的疲劳/……我终于起来/我打开窗/看见了黎明A.简•爱B.范进C.保尔•柯察金【7-2024年四川省成都市成华区中考二模语文试题】名著阅读（1）阅读下面《西游记》的选段，按要求回答问题。选段一：大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟……倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去，你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。——选自《西游记》第二十七回选段二：却说那大圣被魔使法压住在山根之下，遇苦思三藏，逄灾念圣僧。厉声叫道：“师父啊！想当时你到两界山，揭了压帖，老孙脱了大难，秉教沙门，感菩萨赐与法旨，我和你同住同修，同缘同相，同见同知，乍想到了此处，遭逢魔障，又被他遗山压了。可怜！可怜！只难为沙僧、八戒与那小龙化马一场！这正是树大招风风撼树，人为名高名丧人！”叹罢，那珠泪如雨。——选自《西游记》第三十三回请联系小说相关情节，分别概述孙悟空两次落“泪”的原因。（2）某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，推荐人物是王冕和杜少卿，请在两人中任选一位，仿照示例，写出推荐理由。推荐人物：虞博士推荐理由：他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿解释。可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。推荐人物：________________推荐理由：________________【8-2024年四川省成都市双流中学中考语文一模试卷】名著及现代文阅读（1）严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（）A．灯盆里点了两茎灯草，太费油B．还有两个亲人，不曾见面C．两位舅爷不在跟前，非常挂念D．还有两笔银子，未曾吩咐明白（2）根据《简•爱》内容，参照示例填写表格。地点：盖茨海德府→洛伍德学校→桑菲尔德庄园→A沼泽居→芬丁庄园经历：寄住在舅妈家，受尽歧视→接受六年教育：任教两年→B担任家庭教师，与罗切斯特相爱→被圣约翰收留：做乡村教师→与罗切斯特举行婚礼【9-2024年四川省成都市中考语文学易金卷三模】阅读下面的文章，完成19--20小题。（1）阅读名著，填空他喝道：“好贼！你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼！我自来和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”在陆谦告饶推脱后，他骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀！”他把陆谦身上衣服扯开，“把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”。这个故事出自小说《水浒》。选段中的“他”指的是，从这里可以看出这部小说的主题是“”。（2）阅读下面的文字，回答问题。“你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”以上这段文字出自小说《简·爱》，这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？请概括作答。【10-2024年四川省成都市郫都区中考语文二模试卷】名著及现代文阅读（1）金圣叹总结的《水浒传》的情节构思方法中，有一种叫“正犯法”。“犯”就是故事类型的重复，“正犯法”是指多次正面地、明显地描写同一类事件，如前面写了武松打虎，后面又来一个二解争虎。请结合自己阅读《水浒传》的体验，补充一个“正犯法”的例子。（2）《简•爱》中简•爱是一位经历坎坷的女性，她先后有四次“离开”，下面排序正确是哪一项（）①简•爱离开劳沃德学校②简•爱离开桑菲尔德庄园③简•爱离开沼屋（沼地居）④简•爱离开盖茨海德府的舅舅舅母家A．①④②③B．④①②③C．④①③②D．①④③②【11-2024年四川省成都七中育才学校中考语文三模试卷】名著及现代文阅读（1）《经典常谈》中《战国策•第八》写到“铺陈的伟丽，叱咤的雄豪，固然传达出来了；而那些曲折微妙的声口，也丝丝入扣，千载如生。”请从以下两文中选一文作为例子，概述该文是如何体现“铺陈的伟丽”的？A.《唐雎不辱使命》B.《邹忌讽齐王纳谏》（2）阅读名著时需要采取不同的阅读策略，请将下面同学阅读时的做法与策略相匹配。策略：A.分析鲜活的人物形象B.把握作品的事实材料C.关注个人生活的经历做法：①齐育才：阅读《红星照耀中国》时，齐育才绘制了“红军长征路线图”②卓不群：阅读《水浒传》时，卓不群创作了水浒英雄《行者武松小传》③李高雅：阅读《朝花夕拾》时，李高雅梳理了鲁迅多地求学的人生轨迹答：①②③【12-2024年四川省成都市温江区中考二模语文试题】名著阅读（1）在整本书阅读分享会上，有四位同学在会上做了分享发言，以下是他们的发言要点，其中有误的一项是（）A.《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》一文中，作者描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，表达了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理。B.《海底两万里》描绘了奇幻美妙的海底世界，唤醒了人类对星辰大海的向往，激起了一代代年轻人求索未知的勇气。C.《经典常谈》共十三篇，按照经、史、子、集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍。D.《儒林外史》以范进作为贯穿全书的中心人物，人物性格刻画颇为深入细腻，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。（2）从《童年》《鲁滨逊漂流记》《水浒传》三部作品选择其中一位主要人物，登入“英雄榜”，结合其经历简述理由。Ta的姓名：_______理由：___________________【13-2024年四川省成都市中考语文学易金卷二模】名著阅读（1）中国古典文学中的女性形象吸引了同学们的注意，可无论是梁山的绿林，还是江南的儒林，女性都很稀少。很多同学不禁产生了疑问：古典小说中的女性究竟有没有存在的价值？请你从下面两位女性中任选一位为例说说你的看法。扈三娘《水浒传》鲁小姐《儒林外史》（2）阅读下面《钢铁是怎样炼成的》中的语段，回答问题。保尔走到A旁边，离她还有两三步，就站住了。她没有发觉他。保尔怀着一种少有的好奇心观察她。A穿着一件条纹衬衫，下面是蓝布短裙，一件柔软的皮夹克搭在肩膀上。蓬松的头发衬托着她那晒得黝黑的脸庞。A站在那里，微微仰着头，强烈的阳光照得她眯起了眼睛。保尔还是第一次用这样的眼光观察他的这位朋友和老师，也是第一次突然意识到，A不仅是团省委的一名常委，而且……但是，他立即抓住了自己的“恶念”，责备这种念头很荒唐。上面这段文字中的A是谁？保尔为什么会责备自己的“恶念”？【14-2024年四川省成都七中育才学校中考语文一诊试卷】名著阅读《水浒传》中有很多围绕“智勇”展开的情节，请根据提示将图中内容补充完整，并对这些好汉进行评价。人物情节评价武松由此可见，这些好汉都体现了的特点。鲁达拳打镇关西智扑擎天柱朱仝【15-2024年四川省成都市金堂县中考二模语文试题】名著阅读（1）请根据《海底两万里》中的“南极探险”这一情节，将下表补充完整。时间:1867年3月地点：南极交通工具：“诺第留斯”号主要人员：尼摩船长、生物学家阿龙纳斯、康赛尔、_______行程记录：看南极冰山美景、_____、遭到浮冰围困、成功脱险（2）《儒林外史》中的杜少卿和《水浒传》中的宋江都是仗义疏财之人，但两人的“仗义”也有所不同。请结合相关情节简要分析。【16-2024年四川省成都市中考语文学易金卷一模】阅读《儒林外史》中的两个片段，回答问题。①周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号;满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。②严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片剥着，吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片片的送在嘴里了。严贡生只装不看见。……严贡生道：“还说是云片糕!再说云片糕，先打你几个嘴巴！”……严贡生转弯道:“既然你众人说情，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账！不怕他飞上天去！”骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。（1）以上情节在书中的回目正确的一项应该是（）A．①周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报②乡绅发病闹船家寡妇含冤控大伯B．①王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第②严监生疾终正寝八戒大战流沙河C．①范学道视学报师恩宋公明私放晁天王②荐亡斋和尚契官司打秋风乡绅遭横事D．①景阳冈武松打虎周蒙师暮年登上第②周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报（2）《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。请在上文两个片段中选择一处细节描写进行赏析，并结合小说原著分析其意义。【17-2024年四川省成都市邛崃市中考模拟语文试题】名著阅读（1）《儒林外史》塑造了众多真假儒士的形象，下列选项中属于“真儒”的是（）A.范进B.赵雪斋C.杜慎卿D.虞育德（2）同样饱受“命运的打击”，保尔与祥子却做出了不同的人生选择。请结合阅读体验，在下面表格空缺处填上相应内容。人物人生选择事例保尔________四次死里逃生，身受重伤的痛苦、修建铁路的艰辛等挫折都没有将他打倒，在双腿瘫痪、双目失明后，他以文学创作为武器在病床上完成了著作。祥子自暴自弃________【18-2024年四川省成都市中考押题预测卷01】阅读下面的文章，完成19--20小题。（1）阅读下面文段，回答问题。她反击道：“我没有骗人，要是我是个骗子的话，我早就该告诉被人说‘我爱你了’，但是我要声明，世上除了约翰之外，你是我最恨的人。把这本撒谎者的书拿去吧，拿去给你亲爱的乔治安娜，她是个十足的撒谎者，而我并不是”。这是简·爱对里德舅妈所说的话，发生了什么事情，简·爱才这样说呢?由此看出简·爱什么样的性格特征呢？（2）下面是《儒林外史》中与匡超人有关的几个回目，读后回答问题。第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关匡超人的性格发生了怎样的变化？请结合相关情节简要归纳。【19-2024年四川省成都市中考押题预测卷02】阅读下面的文章，完成19--20小题。（1）鲁迅先生评论《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”，下面哪个人物的刻画没有体现这一特点？请选择并简述理由。A．周进撞号板受捐B．严监生临死伸指C．杜少卿装病辞召D．王玉辉劝女殉夫（2）以下哪位女性人物的性格与另两项最为不同？请作出判断并简说理由。A．《故乡》中的杨二嫂B．《骆驼祥子》中的小福子C．《水浒传》中的阎婆惜【20-2024年四川省成都市中考语文临考押题卷01】名著阅读（1）阅读文段，回答问题。孤勇者，指身居困境仍执着寻梦，不屈从于命运、敢于抗争的奋斗者。下面的歌词，形象诠释了“孤勇者”内涵：“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪……”在下列“孤勇者”中，你最想为谁点赞？请选择一项，并说明点赞理由。A．简·爱B．保尔·柯察金C．尼摩船长答：我最想为点赞，理由是（2）同样饱受“命运的打击”，保尔与祥子却做出了不同的人生选择。请结合阅读体验，在下面表格空缺处填上相应内容。人物人生选择事例保尔四次死里逃生，身受重伤的痛苦、修建铁路的艰辛等挫折都没有将他打倒，在双腿瘫痪、双目失明后，他以文学创作为武器在病床上完成了著作。祥子自暴自弃【21-2024年四川省成都市中考语文临考押题卷02】名著阅读（1）说主人公命运的改变往往与其生活地点的转换密切相关。例如《简·爱》中就有许多这样的情节，请你参照示例，从该书中再选一处类似情节并简要概述。示例：简·爱离开劳沃德学校来到桑菲尔德，遇到罗切斯特并和他相爱，博学多才的罗切斯特教给简爱许多知识，影响了她的世界观。（2）中外名著中，不乏媚上欺下、贪赃枉法的“奥楚蔑洛夫”式权贵，下列《儒林外史》中的哪个人物具有此特征？请选择并说明理由。A．杜少卿B．王惠C．胡屠户答：我选，理由是【22-2024年四川省成都市中考考前押题密卷】名著阅读阅读下面的文章，完成19--20小题。（1）在学习诗歌的过程中，明确诗歌主要意象的文化内涵至关重要。读完《艾青诗选》后，请填写下表：诗歌意象意象的内涵分析《我爱这土地》土地①《向太阳》太阳②（2）《简·爱》在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特光芒”使你获取了成长的力量？【23-2024年四川省成都市中考语文信息必刷卷】名著阅读选择性阅读是阅读的好方法，请根据阅读体验为同学选择阅读《经典常谈》的相关篇目。（1）王同学对太极八卦有疑问，不妨去读一读_______。（2）张同学对自己的姓名用字写法很好奇，不妨去读一读_______。（3）小相想收集关于“苏秦”“张仪”的故事，他应该阅读_______。（4）小李想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的内容是_______。A.《说文解字》第一B.辞赋第十一C.