2024-2025学年高中历史第四分册华东师大版同步训练试题合集

2024-2025学年高中历史第四分册华东师大版(同步训练）试题合集目录《第1课资本主义生产关系的萌芽》同步训练.........................2《第2课民族国家的形成》同步训练................................22《第3课开辟新航路和早期殖民活动》同步训练......................39《第4课文艺复兴与宗教改革》同步训练............................59《第5课英国革命》同步训练......................................77《第6课启蒙运动》同步训练......................................94《第7课美国独立战争》同步训练.................................114《第8课法国大革命》同步训练...................................132《第9课英国工业革命》同步训练.................................148《第10课资本主义经济制度的确立》同步训练......................167《第11课工业时代初期的社会矛盾》同步训练......................186《第12课社会主义从空想到科学》同步训练........................205《第13课巴黎公社》同步训练....................................223《第14课美国的扩张和强盛》同步训练............................242《第15课德国的统一和崛起》同步训练............................261《第16课俄国的改革和资本主义发展》同步训练....................279《第17课日本明治维新》同步训练................................297《第18课第二次工业革命》同步训练..............................314《第19课资本的全球扩张与帝国主义瓜分世界》同步训练............333《第1课资本主义生产关系的萌芽》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪一项标志着资本主义生产关系的萌芽？A.铁犁牛耕技术的出现B.城市手工业的兴起C.农奴制度的废除D.货币经济的发展2、以下哪位人物被认为是资本主义萌芽时期的代表人物？A.亚里士多德B.但丁C.达·芬奇D.马丁·路德3、下面哪一项是资本主义生产关系萌芽的最早表现？A、手工作坊出现B、雇佣劳动关系出现C、资本主义萌芽于农业D、工业革命的发生4、哪位历史人物的言论最能体现早期资产阶级的思想？A、孔子提出“仁者爱人”B、马丁·路德提出“因信称义”C、加尔文提出“先定论”D、克伦威尔提出“人民权利高于君权”5、资本主义生产关系的萌芽出现在下列哪个历史时期？A.封建社会初期B.feudalsocietydeclineC.资本主义社会形成期D.封建社会末期6、以下哪项不是资本主义生产关系萌芽的特征？A.手工业者积累财富B.劳动者逐渐丧失土地C.农业生产效率提高D.商品经济不断发展7、《天工开物》中提到“机户出资，机工出力”，这一现象反映了以下哪种经济关系？A.封建土地所有制B.资本主义萌芽C.农业合作经济D.家庭手工业8、以下哪项不是明朝中后期资本主义萌芽的表现？A.纱厂、丝织业的发展B.农民土地兼并现象严重C.市场经济逐渐活跃D.海外贸易兴起9、明朝时资本主义萌芽出现的行业主要是：A、农业B、手工业C、商业D、金融10、以下哪位历史人物的主要贡献是推动了中国最早期的资本主义萌芽？A、王安石B、宋应星C、张居正D、计成11、在以下哪个历史事件中，雇佣关系的出现标志着资本主义生产关系的萌芽？A、中国封建社会的土地改革B、英国圈地运动C、法国大革命D、俄国农奴制改革12、以下哪个国家最早实现了工业资产阶级的政治统治？A、美国B、英国C、法国D、德国13、【题干】在以下选项中，哪一个不是资本主义生产关系萌芽的表现？A.城市手工业的发展B.农业生产中的雇佣劳动C.商业资本的积累D.男女同工不同酬14、【题干】以下哪个不是资本主义生产关系萌芽产生的历史条件？A.农业生产力的提高B.手工业的发展C.商业资本的积累D.帝国主义的扩张15、资本主义生产关系萌芽最早出现在哪个历史时期和国家？A、汉朝中国B、14世纪的意大利C、15世纪的英国D、16世纪的法国16、下列哪一项不属于资本主义生产关系萌芽的主要标志？A、租地农场的出现B、手工业行会的形成C、雇佣劳动关系的形成D、货币经济和商品经济的发展二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“1450年前后，在欧洲开始出现了资本主义生产的最初萌芽。这些萌芽不是简单地产生在某些传统的生产领域之内，而是出现在窝工、牧畜业等一些新的生产领域中。”——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料二：“在中国，至迟在北宋时期，丝绸、粮食等商品的交易已十分繁荣。南宋时，在江南地区形成了两大都市：临安和番禺。其中，临安城店铺林立，热闹非凡。”——钱抱一《宋代经济史》问题：1.根据材料一，指出资本主义生产关系萌芽的特点。2.根据材料二，分析中国宋代经济发展的特点。3.对比材料一和材料二，说明资本主义生产关系萌芽与中国宋代经济发展的异同。第二题题目：阅读下列材料，并回答问题。材料一：“在中世纪晚期，随着商品经济的发展，欧洲的封建土地所有制开始逐渐解体，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。这些租地农场主雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。”材料二：“1348年，黑死病的爆发导致欧洲人口锐减，劳动力变得稀缺，这使得工人的工资上涨，而领主因缺乏足够的劳动力无法维持原有的剥削方式，从而加速了农奴制的崩溃。”结合以上两则材料，请回答：1.中世纪晚期，欧洲封建土地所有制解体的主要原因是什么？2.租地农场的经营模式与传统封建庄园有何不同？请从经营目的、生产组织形式和产品流向三个方面进行比较。3.黑死病对欧洲社会结构产生了哪些影响？答案及解析：1.中世纪晚期，欧洲封建土地所有制解体的主要原因是什么？2.租地农场的经营模式与传统封建庄园有何不同？请从经营目的、生产组织形式和产品流向三个方面进行比较。3.黑死病对欧洲社会结构产生了哪些影响？第三题阅读以下材料，结合所学知识回答问题：材料一：15世纪末，随着资本主义生产关系的萌芽，意大利佛罗伦萨和热那亚等城市成为欧洲重要的商业和金融中心。这些城市出现了大量的银行、信贷机构，以及从事长途贸易和商业活动的商人。这些商人为了方便交易，开始使用统一的货币和度量衡。材料二：英国在16世纪至18世纪期间，经历了资本原始积累的过程。在这个过程中，圈地运动、殖民掠夺和海外贸易等手段，为资本主义生产关系的进一步发展提供了必要的物质基础。问题：1.根据材料一，简要概括资本主义生产关系萌芽的背景。2.根据材料二，分析英国资本原始积累的手段及其对资本主义生产关系发展的影响。第四题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：在中国古代传统社会中，小农经济一直占据主导地位，手工业亦多为家庭生产，生产关系多为自给自足。然而，在明清时期，随着商品经济的迅速发展，出现了越来越多的手工业品和农产品进入市场，且最终流通于更广泛的区域。这种现象促使了更多的人们开始从事手工业生产和农业种植中的一部分环节以获利，从而形成了资本主义生产关系的萌芽。请简要分析明清时期资本主义生产关系萌芽的主要表现及其原因。《第1课资本主义生产关系的萌芽》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪一项标志着资本主义生产关系的萌芽？A.铁犁牛耕技术的出现B.城市手工业的兴起C.农奴制度的废除D.货币经济的发展答案：B解析：资本主义生产关系的萌芽通常与城市手工业的兴起相关联，因为在这一时期，手工业者逐渐脱离了封建农奴制，开始以自由劳动者的身份进行生产，这为资本主义生产关系的形成奠定了基础。铁犁牛耕技术的出现是农业生产力的发展，农奴制度的废除和货币经济的发展虽然对资本主义的发展有一定影响，但不是资本主义生产关系萌芽的直接标志。因此，正确答案是B。2、以下哪位人物被认为是资本主义萌芽时期的代表人物？A.亚里士多德B.但丁C.达·芬奇D.马丁·路德答案：B解析：但丁是意大利文艺复兴时期的代表人物，他的作品《神曲》反映了当时社会的生活和思想，对后来的资本主义萌芽时期产生了重要影响。亚里士多德是古希腊哲学家，虽然他的思想对后世有深远影响，但与资本主义萌芽时期无直接关联。达·芬奇是文艺复兴时期的艺术家和科学家，他的成就虽然卓越，但主要是艺术和科技领域，与资本主义生产关系的萌芽无直接关系。马丁·路德是宗教改革的重要人物，他的活动主要在宗教领域，对资本主义生产关系的萌芽影响较小。因此，正确答案是B。3、下面哪一项是资本主义生产关系萌芽的最早表现？A、手工作坊出现B、雇佣劳动关系出现C、资本主义萌芽于农业D、工业革命的发生答案：B解析：资本主义生产关系萌芽的一个关键标志是雇佣劳动关系的出现，它代表着劳动者与生产资料分离，这与封建社会中的自给自足农业和手工作坊有着本质的区别。因此，正确答案是B。4、哪位历史人物的言论最能体现早期资产阶级的思想？A、孔子提出“仁者爱人”B、马丁·路德提出“因信称义”C、加尔文提出“先定论”D、克伦威尔提出“人民权利高于君权”答案：C解析：加尔文的“先定论”提出了“神的意志决定人的命运”和“勤勉的劳动是人赎罪的表现”，强调了个人的奋斗与选择，这与早期资产阶级追求个人利益和自由的思想是一致的。因此，正确答案是C。5、资本主义生产关系的萌芽出现在下列哪个历史时期？A.封建社会初期B.feudalsocietydeclineC.资本主义社会形成期D.封建社会末期答案：D解析：资本主义生产关系的萌芽出现在封建社会末期。这一时期，由于农业和手工业的发展，以及城镇经济的繁荣，促进了商品经济的不断发展。在这一过程中，一些手工业者积累了一定的财富，逐渐改变了自己在社会中的地位，成为早期的资本主义生产关系的萌芽。6、以下哪项不是资本主义生产关系萌芽的特征？A.手工业者积累财富B.劳动者逐渐丧失土地C.农业生产效率提高D.商品经济不断发展答案：C解析：资本主义生产关系萌芽的特征包括：手工业者积累财富、劳动者逐渐丧失土地和商品经济不断发展。其中，选项C“农业生产效率提高”并非资本主义生产关系萌芽的特征，而是农业生产发展的一般趋势。在资本主义生产关系萌芽阶段，农业生产效率的提高往往与土地的集中和农业生产的商品化有关，而不是直接体现资本主义生产关系萌芽的特征。7、《天工开物》中提到“机户出资，机工出力”，这一现象反映了以下哪种经济关系？A.封建土地所有制B.资本主义萌芽C.农业合作经济D.家庭手工业答案：B解析：题目中提到的“机户出资，机工出力”是资本主义生产关系中的雇佣关系，体现了资本家出资、工人出力的特征，这是资本主义萌芽的典型表现。因此，正确答案是B。8、以下哪项不是明朝中后期资本主义萌芽的表现？A.纱厂、丝织业的发展B.农民土地兼并现象严重C.市场经济逐渐活跃D.海外贸易兴起答案：B解析：明朝中后期资本主义萌芽的表现包括纱厂、丝织业的发展，市场经济逐渐活跃，以及海外贸易兴起等。而农民土地兼并现象严重是封建土地所有制的问题，与资本主义萌芽无关。因此，正确答案是B。9、明朝时资本主义萌芽出现的行业主要是：A、农业B、手工业C、商业D、金融答案：B解析：资本主义萌芽最初出现于手工业中。在手工业行业中，生产者与经营者的分离现象逐渐明显，部分手工业者开始雇佣他人进行生产，这标志着资本主义生产关系的初步萌芽。10、以下哪位历史人物的主要贡献是推动了中国最早期的资本主义萌芽？A、王安石B、宋应星C、张居正D、计成答案：B解析：宋应星在《天工开物》一书中详细记录了多种手工业的技术，促进了技术的传播和改进，间接推动了手工业的发展和资本主义生产关系的萌芽。虽不是直接推动资本主义萌芽的典型人物，但其工作促进了当时手工业的技术进步，对资本主义萌芽的发展有所贡献。而其他选项中的王安石、张居正、计成并不以推动资本主义萌芽为主要历史贡献。11、在以下哪个历史事件中，雇佣关系的出现标志着资本主义生产关系的萌芽？A、中国封建社会的土地改革B、英国圈地运动C、法国大革命D、俄国农奴制改革答案：B解析：英国圈地运动使大量农民失去土地，成为破产农民，他们被迫成为雇佣劳动者，在工厂中劳作。这标志着资本主义生产关系的萌芽，因此答案是B。12、以下哪个国家最早实现了工业资产阶级的政治统治？A、美国B、英国C、法国D、德国答案：B解析：英国在工业革命时期首先实现了资本主义生产关系的快速发展，工业资产阶级也在此过程中崛起，并在19世纪中叶通过议会改革取得了政治统治权。因此答案是B。13、【题干】在以下选项中，哪一个不是资本主义生产关系萌芽的表现？A.城市手工业的发展B.农业生产中的雇佣劳动C.商业资本的积累D.男女同工不同酬【答案】D【解析】本题考查资本主义生产关系萌芽的表现。选项A、B、C都是资本主义生产关系萌芽的表现，而选项D中的“男女同工不同酬”并不是资本主义生产关系萌芽的表现，它是社会不平等的表现之一。因此，正确答案是D。14、【题干】以下哪个不是资本主义生产关系萌芽产生的历史条件？A.农业生产力的提高B.手工业的发展C.商业资本的积累D.帝国主义的扩张【答案】D【解析】本题考查资本主义生产关系萌芽产生的历史条件。选项A、B、C都是资本主义生产关系萌芽产生的历史条件，它们分别从农业、手工业和商业等方面为资本主义生产关系的萌芽提供了基础。而选项D中的“帝国主义的扩张”并不是资本主义生产关系萌芽产生的历史条件，帝国主义的扩张是资本主义发展到一定阶段的产物。因此，正确答案是D。15、资本主义生产关系萌芽最早出现在哪个历史时期和国家？A、汉朝中国B、14世纪的意大利C、15世纪的英国D、16世纪的法国答案：B、14世纪的意大利解析：资本主义生产关系的萌芽最早出现在14世纪的意大利，特别是在佛罗伦萨等城市中，资本主义生产关系的萌芽主要表现为商业和手工业中的雇佣劳动形式的出现。16、下列哪一项不属于资本主义生产关系萌芽的主要标志？A、租地农场的出现B、手工业行会的形成C、雇佣劳动关系的形成D、货币经济和商品经济的发展答案：B、手工业行会的形成解析：手工业行会的形成虽然是中世纪欧洲手工业发展的重要标志，但并不属于资本主义生产关系萌芽的主要标志。资本主义生产关系萌芽的主要标志包括租地农场的出现、雇佣劳动关系的形成、货币经济和商品经济的发展等。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“1450年前后，在欧洲开始出现了资本主义生产的最初萌芽。这些萌芽不是简单地产生在某些传统的生产领域之内，而是出现在窝工、牧畜业等一些新的生产领域中。”——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料二：“在中国，至迟在北宋时期，丝绸、粮食等商品的交易已十分繁荣。南宋时，在江南地区形成了两大都市：临安和番禺。其中，临安城店铺林立，热闹非凡。”——钱抱一《宋代经济史》问题：1.根据材料一，指出资本主义生产关系萌芽的特点。2.根据材料二，分析中国宋代经济发展的特点。3.对比材料一和材料二，说明资本主义生产关系萌芽与中国宋代经济发展的异同。答案：1.资本主义生产关系萌芽的特点是出现在一些新的生产领域中，而不是传统生产领域。2.中国宋代经济发展的特点是商品交易繁荣，都市经济发达，如临安和番禺形成的大型都市。3.相同点：两者都是在封建社会内部出现了商业和城市经济的发展。不同点：资本主义的萌芽是在封建社会中产生了新的生产关系和生产领域，而宋代的经济发展主要是在封建社会内部商业和城市经济的繁荣。解析：1.资本主义生产关系萌芽的特点可以从材料一中的描述中得出，它出现在窝工、牧畜业等新的生产领域中，这表明资本主义生产关系不再局限于封建社会的传统生产领域。2.从材料二可以看出，宋代经济发展出现了一些明显的特点，如商品交易繁荣和都市经济的发达，这些都可以从材料中提到的临安和番禺两大都市的热闹景象中体现出来。3.对比材料一和材料二，我们可以看出，两者都是在封建社会内部出现的经济发展现象，但资本主义生产关系的萌芽涉及了生产关系的变革，而宋代经济发展则更侧重于商业和城市经济的繁荣。两者在一定程度上体现了封建社会向近代社会过渡的不同路径。第二题题目：阅读下列材料，并回答问题。材料一：“在中世纪晚期，随着商品经济的发展，欧洲的封建土地所有制开始逐渐解体，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。这些租地农场主雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。”材料二：“1348年，黑死病的爆发导致欧洲人口锐减，劳动力变得稀缺，这使得工人的工资上涨，而领主因缺乏足够的劳动力无法维持原有的剥削方式，从而加速了农奴制的崩溃。”结合以上两则材料，请回答：1.中世纪晚期，欧洲封建土地所有制解体的主要原因是什么？2.租地农场的经营模式与传统封建庄园有何不同？请从经营目的、生产组织形式和产品流向三个方面进行比较。3.黑死病对欧洲社会结构产生了哪些影响？答案及解析：1.中世纪晚期，欧洲封建土地所有制解体的主要原因是什么？答案：中世纪晚期，欧洲封建土地所有制解体的主要原因是商品经济的发展和人口变化。一方面，商品经济的发展促使了对土地的商业化利用，另一方面，黑死病导致的人口减少使得劳动力成为稀缺资源，进而影响了传统的封建生产关系。解析：这个问题考察的是学生对于中世纪欧洲社会转型背景的理解。中世纪晚期，随着贸易的扩大和技术的进步，商品经济得到了快速发展，这不仅促进了城市的发展，也使得农业生产逐渐向商业化转变。同时，14世纪中叶的黑死病大流行造成了大量人口死亡，这直接导致了劳动力市场的变化，进一步削弱了封建领主对农奴的控制力。2.租地农场的经营模式与传统封建庄园有何不同？请从经营目的、生产组织形式和产品流向三个方面进行比较。答案：经营目的方面，传统封建庄园主要是为了满足领主及其家庭的生活需求，而租地农场则主要为了获得利润；生产组织形式上，封建庄园依赖于农奴的无偿劳动，而租地农场则是雇佣自由劳动者；产品流向方面，封建庄园的产品主要用于内部消费，而租地农场的产品则主要面向市场销售。解析：本题旨在让学生理解资本主义生产关系与封建生产关系的区别。传统封建庄园的生产活动是以自给自足为主，生产的目的在于满足领主及其家庭的基本生活需要，而租地农场则是以盈利为导向，追求经济利益最大化。在生产组织形式上，封建庄园内的农奴与领主之间存在人身依附关系，而在租地农场，雇主与工人之间的关系是基于契约的雇佣关系。此外，封建庄园的产品通常不进入市场流通，而租地农场的产品则是为了在市场上销售而生产的。3.黑死病对欧洲社会结构产生了哪些影响？答案：黑死病的爆发极大地减少了欧洲的人口数量，这导致了劳动力的短缺，提高了工人的议价能力，加速了农奴制的瓦解。同时，由于人口减少，土地相对增多，一些农民得以拥有自己的土地，促进了小农经济的发展。此外，黑死病还引起了人们对于宗教信仰和社会秩序的重新思考，对文艺复兴运动起到了一定的推动作用。解析：黑死病对欧洲的影响深远，它不仅是医学上的灾难，也是社会经济结构变动的重要催化剂。劳动力的减少迫使领主改变剥削方式，给予农民更多的自由，这为后来的资本主义发展奠定了基础。同时，社会成员开始质疑教会权威，寻求更加人性化和理性的世界观，这种思想的变化最终促成了文艺复兴等文化运动的兴起。第三题阅读以下材料，结合所学知识回答问题：材料一：15世纪末，随着资本主义生产关系的萌芽，意大利佛罗伦萨和热那亚等城市成为欧洲重要的商业和金融中心。这些城市出现了大量的银行、信贷机构，以及从事长途贸易和商业活动的商人。这些商人为了方便交易，开始使用统一的货币和度量衡。材料二：英国在16世纪至18世纪期间，经历了资本原始积累的过程。在这个过程中，圈地运动、殖民掠夺和海外贸易等手段，为资本主义生产关系的进一步发展提供了必要的物质基础。问题：1.根据材料一，简要概括资本主义生产关系萌芽的背景。2.根据材料二，分析英国资本原始积累的手段及其对资本主义生产关系发展的影响。答案：1.资本主义生产关系萌芽的背景：随着商品经济的发展，意大利等城市成为欧洲重要的商业和金融中心；商人从事长途贸易和商业活动，使用统一的货币和度量衡。2.英国资本原始积累的手段及其对资本主义生产关系发展的影响：（1）手段：圈地运动、殖民掠夺、海外贸易。（2）影响：为资本主义生产关系的进一步发展提供了必要的物质基础，推动了英国工业革命的兴起。圈地运动使农民失去土地，成为雇佣劳动者；殖民掠夺和海外贸易使英国积累了大量资本，为工业革命提供了资金支持。第四题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：在中国古代传统社会中，小农经济一直占据主导地位，手工业亦多为家庭生产，生产关系多为自给自足。然而，在明清时期，随着商品经济的迅速发展，出现了越来越多的手工业品和农产品进入市场，且最终流通于更广泛的区域。这种现象促使了更多的人们开始从事手工业生产和农业种植中的一部分环节以获利，从而形成了资本主义生产关系的萌芽。请简要分析明清时期资本主义生产关系萌芽的主要表现及其原因。答案：主要表现：1.雇佣关系的出现：部分商人、地主或手工业者开始雇佣劳动力从事生产活动，成为雇主与雇工的关系，这种雇佣关系是资本主义生产关系萌芽的一个重要标志。2.生产方式的变化：传统的自给自足生产方式逐渐被市场化生产所取代，人们开始有意识地追求利润，以销售产品所得收入作为主要生活来源。3.技术进步：手工业逐渐采用新的技术和生产工具，提高了生产效率和产品质量，增加了市场竞争力。例如，纺织业中出现了新的纺纱和织布技术，手工业生产也更加专业化。原因：1.商品经济的发展：明清时期商品经济的繁荣为资本主义生产关系的发展提供了必要的市场条件，商品交易的广泛开展促进了社会分工的细化。2.农业生产的进步与人口的增长：农业生产技术的进步和人口数量的增加增加了市场对农产品的需求，促进了农产品向市场的流通。3.人口流动：由于土地压力以及政府政策的引导，大量人口向城市流动，尤其是从事一些以劳动力密集型为特征的手工业，促进了城市工商业的发展。4.货币经济的兴起和商品市场的发展：货币经济的成熟和商品市场的发展，为资本主义生产提供了资金支持和流通环境。商人和地主手中掌握的货币化财富能够转化为生产资本，促进生产关系的变化。5.手工工场的兴起：随着市场需求的增长，有许多手工业作坊规模扩大，逐渐成为了手动工场，生产越来越市场化，从而加速了资本主义生产关系的形成。通过上述分析可以看出，明清时期资本主义生产关系萌芽主要表现在雇佣关系的形成及生产方式的变革，并且这些现象与商品经济的发展密切相关，同时也是农业进步、人口流动、货币经济的兴起等多种因素共同作用的结果。《第2课民族国家的形成》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、题干：英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过的《权利法案》确立了什么样的政治体制？A.君主立宪制B.总统制C.民主制D.共和制2、题干：18世纪末，法国大革命爆发的主要原因是什么？A.经济困难B.官僚主义C.知识分子推崇自由、平等D.殖民地扩张3、在16世纪至17世纪，哪个国家通过海上贸易与殖民扩张成为了“海上的马车夫”？A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙4、19世纪中叶，哪一事件标志着意大利民族统一运动的重要转折点？A.加里波第率领红衫军登陆西西里岛B.奥地利军队撤出伦巴第-威尼斯王国C.意大利王国正式宣布成立D.教皇国被并入意大利5、题干：下列关于秦朝统一六国后的措施，不正确的是：A.统一度量衡B.推行郡县制C.鼓励私学发展D.编撰《史记》6、题干：下列关于唐朝民族关系的说法，正确的是：A.唐朝与吐蕃实行和亲政策B.唐朝与突厥结成联盟C.唐朝与契丹频繁发生战争D.唐朝与回纥签订《长安和约》7、欧洲民族国家形成的过程中，以下哪个国家是最早确立君主专制的国家？A、英国B、法国C、西班牙D、德意志8、促使德意志统一的重要人物是？A、路易十四B、威廉一世C、维多利亚女王D、俾斯麦9、【题目】在古代中国，最早提出“天下一家”理念的是谁？A.孔子B.孟子C.荀子D.汉武帝10、【题目】以下哪个事件标志着欧洲民族国家开始形成？A.奥斯曼帝国的扩张B.中世纪的封君封臣制的发展C.意大利文艺复兴运动D.德国统一和意大利统一11、下列哪一项不是19世纪末至20世纪初民族主义运动的特点？A.民族主义者普遍寻求建立独立国家B.运动中往往伴随着对传统社会结构的改革C.民族主义者完全排斥西方文化的影响D.许多民族主义运动受到社会主义思想的影响12、在19世纪的欧洲，哪个国家的经历最能体现民族统一与国家构建的成功案例？A.英国B.法国C.德意志帝国D.意大利13、【题目】欧洲民族国家的形成过程中，下列哪一事件标志着民族国家开始形成？A.查理曼帝国的建立B.英国大宪章的颁布C.奥地利帝国的统一D.法兰西王国的建立14、【题目】在下列欧洲民族国家的形成过程中，哪一个国家的民族主义发展最为典型？A.德国B.意大利C.法国D.英国15、以下是关于民族国家形成过程中的关键因素，其中最具有决定性作用的是：A、统一的君主统治B、广泛的殖民扩张C、新兴资产阶级的崛起D、信仰的统一16、关于现代民族国家的形成，以下哪个描述正确反映了其历史进程？A、通过内战和征服逐渐形成B、在中世纪晚期一次性完成C、伴随着民族、文化和政治的紧密融合D、仅依靠对外殖民战争二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题结合所学知识，解析下述表格中的史实，并回答以下问题：国名形成时间国家元首形成方式英国18世纪中叶君主乔治三世通过联合王国法案美国18世纪末总统乔治·华盛顿通过独立战争法国1789年总统罗伯斯庇尔通过法国大革命日本1868年明治天皇通过明治维新德国1871年国王威廉一世通过德意志帝国宪法问题：1.这五个国家形成的历史时期有什么共同点？2.分析这五个国家的形成方式，从中可以得出哪些启示？第二题题目背景：欧洲民族国家的形成是近代史上的一个重要过程，它伴随着宗教改革、文艺复兴以及绝对君主制的发展而逐步确立。本题旨在考察学生对这一过程的理解及其对现代国家构建的意义。题目内容：请简述16世纪至17世纪欧洲民族国家形成的几个关键因素，并分析这些因素如何促进了民族国家的建立。请结合具体国家的例子进行说明。（15分）第三题请结合所学知识，分析说明18世纪末19世纪初，美国独立战争和法国大革命对欧洲历史发展的共同影响。第四题题目：阅读材料并结合所学知识，论述14至17世纪欧洲民族国家形成的主要表现及其对世界历史的影响。《第2课民族国家的形成》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、题干：英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过的《权利法案》确立了什么样的政治体制？A.君主立宪制B.总统制C.民主制D.共和制答案：A解析：《权利法案》通过后，英国的君主权力被明确限制，国王的实际权力大大削弱，国会成为实际上的最高权力机构。这标志着英国议会制君主立宪制的资产阶级统治的建立，因此选择A。2、题干：18世纪末，法国大革命爆发的主要原因是什么？A.经济困难B.官僚主义C.知识分子推崇自由、平等D.殖民地扩张答案：A解析：18世纪末，法国面临着严重的经济困难，封建主义的压迫和贵族的特权制度使得社会矛盾激化。这些经济问题是法国大革命爆发的主要原因，因此选择A。3、在16世纪至17世纪，哪个国家通过海上贸易与殖民扩张成为了“海上的马车夫”？A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙答案：C解析：“海上的马车夫”是对17世纪荷兰的称谓，这个称呼反映了当时荷兰在海上贸易和殖民地扩张方面所取得的巨大成就。荷兰在这一时期建立了东印度公司等商业组织，积极参与全球贸易，成为世界领先的海上力量之一。4、19世纪中叶，哪一事件标志着意大利民族统一运动的重要转折点？A.加里波第率领红衫军登陆西西里岛B.奥地利军队撤出伦巴第-威尼斯王国C.意大利王国正式宣布成立D.教皇国被并入意大利答案：A解析：1860年，加里波第率领红衫军登陆西西里岛，这标志着意大利民族统一运动进入了一个新的阶段。加里波第的行动激发了意大利人民的民族意识，加速了意大利南部地区的解放，并最终促成了意大利的统一。这一事件被视为意大利统一进程中的一个关键转折点。5、题干：下列关于秦朝统一六国后的措施，不正确的是：A.统一度量衡B.推行郡县制C.鼓励私学发展D.编撰《史记》答案：D解析：《史记》是西汉史学家司马迁所著，不是秦朝时期的产物。秦朝统一六国后，采取了统一度量衡、推行郡县制、焚书坑儒等措施来加强中央集权。因此，选项D不正确。选项A、B、C都是秦朝统一后的措施。6、题干：下列关于唐朝民族关系的说法，正确的是：A.唐朝与吐蕃实行和亲政策B.唐朝与突厥结成联盟C.唐朝与契丹频繁发生战争D.唐朝与回纥签订《长安和约》答案：A解析：唐朝时期，为了维护边疆稳定，实行了与吐蕃的和亲政策，通过婚姻联姻的方式加强与吐蕃的关系，因此选项A正确。唐朝与突厥有过战争，但并未结成联盟，选项B错误。唐朝与契丹的关系主要在五代十国时期，而非唐朝，选项C错误。《长安和约》是唐朝与回纥签订的和约，但并非名为《长安和约》，选项D错误。7、欧洲民族国家形成的过程中，以下哪个国家是最早确立君主专制的国家？A、英国B、法国C、西班牙D、德意志答案：B解析：在14世纪末至15世纪初，法国国王查理五世通过一系列战争打败各封建主，完成了王权的中央集权，确立了君主专制，被认为是欧洲最早确立君主专制的国家之一。8、促使德意志统一的重要人物是？A、路易十四B、威廉一世C、维多利亚女王D、俾斯麦答案：D解析：俾斯麦是普鲁士的首席宰相，他通过三次王朝战争最终实现了德国的统一，是德意志统一的重要推动者和实践者。9、【题目】在古代中国，最早提出“天下一家”理念的是谁？A.孔子B.孟子C.荀子D.汉武帝【答案】A【解析】孔子在其学说中提出了“天下一家”的理念，主张以仁爱之心对待他人，倡导和谐的社会秩序。虽然孟子、荀子等思想家也有对“天下一家”有不同的阐述，但最早提出这一理念的是孔子。汉武帝则是在这一理念基础上巩固和发展的皇帝。因此，正确答案是A。10、【题目】以下哪个事件标志着欧洲民族国家开始形成？A.奥斯曼帝国的扩张B.中世纪的封君封臣制的发展C.意大利文艺复兴运动D.德国统一和意大利统一【答案】D【解析】欧洲民族国家的形成过程中的一个标志性事件是德国统一和意大利统一。两国分别在1871年和1870年完成了民族国家的统一，这一过程标志着新兴民族国家在欧洲开始兴起，并对欧洲乃至世界历史产生了深远影响。奥斯曼帝国的扩张主要是对中东及东南欧地区的控制，与民族国家的形成关系不大。中世纪的封君封臣制和意大利文艺复兴运动虽然对民族国家的形成有一定影响，但不是直接的标志性事件。因此，正确答案是D。11、下列哪一项不是19世纪末至20世纪初民族主义运动的特点？A.民族主义者普遍寻求建立独立国家B.运动中往往伴随着对传统社会结构的改革C.民族主义者完全排斥西方文化的影响D.许多民族主义运动受到社会主义思想的影响答案：C解析：19世纪末至20世纪初，随着全球化进程加快，虽然许多民族主义者强调本土文化的保护和发展，但他们并没有完全排斥西方文化的影响。实际上，在这一时期，很多民族主义者试图融合东西方文化中的积极元素，来促进本国的社会发展和进步。因此，选项C表述绝对化，不符合史实。12、在19世纪的欧洲，哪个国家的经历最能体现民族统一与国家构建的成功案例？A.英国B.法国C.德意志帝国D.意大利答案：C解析：19世纪的德意志帝国经历了从分裂走向统一的过程，通过三次王朝战争，最终于1871年实现了国家的统一，并建立了现代意义上的民族国家——德意志帝国。这一过程不仅加强了德意志内部的政治凝聚力，也提升了其国际地位，成为欧洲强国之一。相比之下，英国和法国在19世纪已经是成熟的民族国家；而意大利虽然也在同一时期完成了统一，但其过程中的困难和后续的发展问题较多，不如德意志帝国那样顺利且影响深远。因此，正确答案为C。13、【题目】欧洲民族国家的形成过程中，下列哪一事件标志着民族国家开始形成？A.查理曼帝国的建立B.英国大宪章的颁布C.奥地利帝国的统一D.法兰西王国的建立【答案】D【解析】本题考查欧洲民族国家的形成。法兰西王国的建立标志着民族国家开始形成。查理曼帝国虽然是一个统一的帝国，但其内部民族差异较大，不具备民族国家的特征。英国大宪章和奥地利帝国的统一虽然对民族国家的形成有一定影响，但不是民族国家形成的标志。因此，正确答案是D。14、【题目】在下列欧洲民族国家的形成过程中，哪一个国家的民族主义发展最为典型？A.德国B.意大利C.法国D.英国【答案】A【解析】本题考查欧洲民族国家的形成过程中民族主义的发展。在德国民族国家的形成过程中，民族主义发展最为典型。19世纪，德国通过一系列战争，完成了国家的统一，并在统一过程中强调民族主义，使得德国成为民族主义发展的典型代表。意大利和法国虽然也有民族主义的发展，但相对于德国来说，不够典型。英国虽然较早实现了民族国家的形成，但其民族主义发展相对较为平稳，不具有典型性。因此，正确答案是A。15、以下是关于民族国家形成过程中的关键因素，其中最具有决定性作用的是：A、统一的君主统治B、广泛的殖民扩张C、新兴资产阶级的崛起D、信仰的统一答案：C解析：民族国家的形成依赖于多个因素，但其中新兴资产阶级的崛起对于推动社会发展和现代化进程起到了决定性作用。新兴资产阶级通过经济力量和政治影响力，促进了贸易、工业的发展，并逐步冲击了封建体制，促使国家从以封建贵族为中心转向以资产阶级和城市为中心的政治和经济体系。16、关于现代民族国家的形成，以下哪个描述正确反映了其历史进程？A、通过内战和征服逐渐形成B、在中世纪晚期一次性完成C、伴随着民族、文化和政治的紧密融合D、仅依靠对外殖民战争答案：C解析：现代民族国家的形成是一个复杂而漫长的过程，它不是通过内战、殖民或者一次性完成的事件，而是在特定的历史条件下，伴随着民族、文化和政治的紧密融合逐渐发展而成的。这一进程涉及到民族意识的觉醒、政治结构的转变以及文化认同的加强等多方面因素。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题结合所学知识，解析下述表格中的史实，并回答以下问题：国名形成时间国家元首形成方式英国18世纪中叶君主乔治三世通过联合王国法案美国18世纪末总统乔治·华盛顿通过独立战争法国1789年总统罗伯斯庇尔通过法国大革命日本1868年明治天皇通过明治维新德国1871年国王威廉一世通过德意志帝国宪法问题：1.这五个国家形成的历史时期有什么共同点？2.分析这五个国家的形成方式，从中可以得出哪些启示？答案：1.这五个国家都是18世纪末至19世纪初rapidlyformingnations。这一时期，欧洲各国经历了严重的民族矛盾和国家分裂，国家统一和民族独立是这一时期世界历史发展的共同趋势。2.英国和美国是通过大革命的形式实现国家统一和民族独立，法国是通过大革命和宪法确认的方式实现国家统一和民族独立，日本和德国是通过改革的方式实现国家统一和民族独立。从这五个国家的形成方式中，我们可以得出以下启示：（1）国家统一和民族独立是一个国家发展的基础，各国务必加强国内政治稳定，实现国家统一；（2）革命与改革是推动国家发展的两种重要方式，各国可以根据自身国情选择合适的发展道路；（3）在民族发展过程中，要提高国家实力，实现民族振兴。第二题题目背景：欧洲民族国家的形成是近代史上的一个重要过程，它伴随着宗教改革、文艺复兴以及绝对君主制的发展而逐步确立。本题旨在考察学生对这一过程的理解及其对现代国家构建的意义。题目内容：请简述16世纪至17世纪欧洲民族国家形成的几个关键因素，并分析这些因素如何促进了民族国家的建立。请结合具体国家的例子进行说明。（15分）参考答案：1.宗教改革（3分）：16世纪初开始的宗教改革打破了天主教会的精神垄断，促进了新教的兴起。不同国家和地区根据自身利益选择支持或反对天主教，这不仅引发了国家内部的宗教冲突，也导致了国家之间的对抗。例如，在德国，路德教派的出现促进了德意志诸侯国的独立性，从而削弱了神圣罗马帝国的中央权力，为日后德意志各邦国的民族国家化奠定了基础。2.绝对君主制的发展（3分）：16-17世纪，欧洲许多国家的君主为了加强中央集权，采取了一系列措施来限制贵族权力、强化王权，如法国的路易十四通过建立凡尔赛宫等方式集中权力，实施绝对君主制，有效地统一了国内的行政管理，增强了国家的凝聚力。3.经济因素（3分）：随着贸易和商业活动的增长，国家需要更加有效的管理来促进经济发展和社会稳定。例如，英国通过颁布《航海条例》等政策保护本国海上贸易，推动了资本主义经济的发展，同时也加强了国家对经济事务的控制力，促进了英国民族国家的形成。4.文化认同的增强（3分）：语言、文学和其他文化形式在民族国家形成过程中起到了重要的凝聚作用。以西班牙为例，卡斯蒂利亚语成为官方语言后，有助于加强国内的文化认同感，促进了西班牙作为一个统一民族国家的形象。5.国际关系的变化（3分）：1648年的《威斯特伐利亚和约》标志着近代国际体系的初步形成，它承认了各国主权平等的原则，结束了长达三十年的宗教战争，使得欧洲各国更加注重维护自身的领土完整和政治独立，促进了民族国家概念的普及和发展。解析：本题要求学生从多个角度综合分析16至17世纪欧洲民族国家形成的动因。回答时需要注意结合具体的历史事件和人物来支撑论点，同时也要体现出各个因素之间的相互联系与影响。例如，宗教改革不仅是宗教领域的变革，也是政治权力重新分配的过程；经济发展的需求促使政府加强管理，这反过来又巩固了绝对君主制的基础。通过这样的分析，可以更好地理解民族国家形成是一个多方面力量共同作用的结果。第三题请结合所学知识，分析说明18世纪末19世纪初，美国独立战争和法国大革命对欧洲历史发展的共同影响。答案：1.推动了资本主义制度的建立和发展：美国独立战争和法国大革命都确立了资产阶级民主政治制度，为资本主义的发展提供了政治保障。2.推动了民族国家的形成：美国独立战争使美国成为一个独立的国家，法国大革命使法国摆脱了封建统治，促进了民族国家的形成。3.加速了欧洲封建制度的衰落：美国独立战争和法国大革命对欧洲封建制度产生了巨大冲击，加速了欧洲封建制度的衰落。4.推动了思想解放：美国独立战争和法国大革命倡导自由、平等、民主等思想，对欧洲乃至世界产生了深远影响。解析：本题要求分析美国独立战争和法国大革命对欧洲历史发展的共同影响。解答时，首先要明确美国独立战争和法国大革命各自的影响，然后找出它们对欧洲历史发展的共同影响。在解答过程中，注意结合所学知识，如资本主义制度、民族国家、封建制度、思想解放等。最后，按照题目要求，分条列出共同影响即可。第四题题目：阅读材料并结合所学知识，论述14至17世纪欧洲民族国家形成的主要表现及其对世界历史的影响。答案：14至17世纪是欧洲历史上的关键时期，随着封建割据逐步走向衰落，民族国家逐渐形成。这一过程涉及经济、政治、文化等多个方面，影响深远，改变了世界的格局。（1）经济上，民族国家构建了相对统一的国内市场，促进了商品经济和货币经济的发展，为资本主义的萌芽提供了条件。例如，英、法等国的君主通过加大征税力度，征收赋税，促进内部市场的统一。类似于西欧最发达的商品货币市场在意大利形成，为资本主义的产生提供了必要的交易环境和市场环境。（2）政治上，欧洲民族国家逐渐形成稳定的制度体系。这主要包括强化王权、推行中央集权政策、改革司法制度等。一个典型的例子就是查理五世在位期间，西班牙王国的中央集权达到了顶峰。这些措施都直接促进了民族国家的形成。这些国家为了保持自己的主权和利益，在对外交往中开始强调自己的民族性和独立性，形成了抗衡教会和国际势力的独立力量。（3）文化上，这一时期还孕育了文艺复兴运动，强调人的价值、倡导开放的思想环境，得到了更多人接受。意大利是文艺复兴发源地，以佛罗伦萨和罗马为中心，提倡对古典文化的研究和推崇人文主义思想。这时期出现了许多著名的艺术家，如达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔和但丁，这些艺术成就不仅在欧洲，也在全世界产生了广泛影响。这些民族国家的形成给世界历史带来了重要影响。首先，这些国家逐渐成为世界贸易的主要参与者，推动了全球市场的初步形成，比如荷兰联省共和国控制了全球最大的海防贸易，荷兰东印度公司拥有的船只数量是所有其他欧洲国家总和的两倍，有利于商品的交换，加速资本主义的萌芽和发展。此外，它们也纷纷对外殖民扩张，特别是英国、法国、西班牙、葡萄牙等国家，极大地改变了亚洲、非洲等地的社会形态和经济结构，引发了一系列的历史变迁。例如，英国建立大英帝国，控制了印度等地，推动工业革命，促进了资本主义世界体系的形成。解析：本题旨在考察学生对14至17世纪欧洲民族国家形成的理解和分析能力。首先需要明确民族国家是这一时期欧洲的政治、经济、文化等复杂因素共同作用的结果。经济方面，强调国内市场、资本主义萌芽；政治方面，强调中央集权；文化方面，文艺复兴。然后分析民族国家形成的积极影响，其中包括推动商品经济和资本主义的发展，影响世界市场和全球格局，推动“地理大发现”与全球殖民，对世界历史产生了深远的影响。解析时需要注意结合材料，有理有据地论证，同时培养学生的逻辑思维能力和历史分析能力。《第3课开辟新航路和早期殖民活动》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、新航路开辟的直接原因是：A.欧洲封建领主对财富的渴望B.意大利最早的商业中心地位受到挑战C.西班牙和葡萄牙为了寻找通往东方的新航路D.哥伦布对天主教会的忠诚2、下列关于早期殖民扩张的影响，描述不正确的是：A.带动了欧洲资本主义的兴起和发展B.强化了欧洲国家的民族统一C.殖民地对当地文化造成了严重破坏D.殖民地扩张导致了全球范围内的种族歧视问题3、关于15世纪末至16世纪初的新航路开辟，下列哪一项说法是错误的？A.葡萄牙人达·伽马成功绕过好望角到达印度B.哥伦布相信地球是圆的，并最终发现了美洲大陆C.麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行D.迪亚士是第一个发现并命名“好望角”的欧洲探险家E.维京人在哥伦布之前就已经踏上了北美洲的土地4、下列哪个国家最早开始了大规模的海外殖民活动？A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙E.意大利5、题干：15世纪末，葡萄牙航海家迪亚士率船队到达非洲最南端的好望角，这一事件对世界历史产生了重要影响。以下哪项不是迪亚士这一行动的直接后果？A.打开了通往亚洲的新航线B.增强了葡萄牙的海洋实力C.推动了欧洲对非洲的殖民扩张D.促进了欧洲与其他地区的贸易交流6、题干：早期殖民活动对被殖民地的影响主要体现在以下几个方面，下列哪项不属于这些影响？A.推动了被殖民地经济的多元化B.强化了被殖民地的民族意识C.促进了被殖民地文化的传播D.加速了被殖民地的现代化进程7、【题干】下列哪位航海家的航海活动标志着世界范围内的海洋探险进入了新阶段？A、达·伽马B、哥伦布C、麦哲伦D、迪亚士8、【题干】新航路开辟后，西方国家进行早期殖民活动的主要动机是？A、传播基督教B、寻找香料C、追求财富D、发展贸易9、新航路的开辟，对世界历史产生了怎样的影响？A.加速了欧洲资本主义的发展B.削弱了欧洲封建势力C.促进了非洲、美洲等地的经济发展D.加速了全球生态环境的恶化10、关于早期殖民扩张的说法，以下哪一项是正确的？A.早期殖民扩张期内，所有国家都以欧洲为中心B.非洲、美洲等地在殖民扩张中损失最大，但同时也获得了部分利益C.殖民扩张加剧了欧洲国家间的矛盾和冲突D.殖民扩张使殖民国家在文化上对被殖民地进行“同化”11、关于15世纪末至16世纪初的新航路开辟，下列哪一项描述最准确地反映了其对欧洲社会的影响？A.导致了欧洲各国之间的战争不断B.引发了欧洲的宗教改革运动C.加速了封建制度的瓦解和资本主义的发展D.激化了欧洲内部的社会矛盾12、16世纪葡萄牙和西班牙成为最早进行海外殖民扩张的国家，这主要得益于：A.两国拥有强大的海军力量B.基督教传播的热情C.王室的支持以及航海技术的进步D.地理位置靠近大西洋，便于海上探险13、以下哪位航海家首次完成了环球航行？A.哥伦布B.麦哲伦C.达·伽马D.哈克卢特14、早期殖民扩张的主要动力是什么？A.贸易利益B.民族主义C.宗教信仰D.政治权力15、新航路开辟的原因之一是由于当时欧洲的哪一种情况促使了远洋航行的探索？A、土地资源的极度匮乏B、传统贸易路线的受阻C、航海技术的极度落后D、船员经验不足16、15世纪末期，哪位航海家的探险航行是最早证明地圆学说成功的关键？A、迪亚士B、哥伦布C、达芬奇D、麦哲伦二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题分析以下材料，结合所学知识，回答问题：材料：1.“当他胆怯地跳下船的时候，那岩石坚硬得可以让他在上面ライ开朗基罗或米开朗基罗那样刻一块碑。”2.“他发现了陆地！你们把玻利瓦尔的名字叫给我，我要以他的名字命名这片新大陆。”3.“1492年，直到那时止，地球上最远的两大洲——亚洲和非洲，还阻隔着相互之间的交通联系，东方是中国，西方是罗马帝国。现在，它们只在中国的边界上，才相距遥远。”问题：1.结合材料，指出新航路开辟的主要原因是什么？2.材料中提到了一位著名的探险家，他是谁？他的航行成就对世界历史产生了哪些影响？3.根据材料，简要说明新航路开辟后的世界格局变化。第二题题目：分析新航路开辟对世界历史发展的重大影响。第三题题目：结合所学知识，论述新航路的开辟对世界历史进程的影响。第四题阅读下列材料，回答问题。材料一：在亚洲东部葡萄牙占领了中国澳门的某些部分，而西班牙则占领了菲律宾群岛。他们派大批传教士进入这些作业地，传播他们的宗教和教义。——摘编自《世界史》材料二：这些探险者们不仅寻求金银，为满足市场的需求寻求新的商品，而且冲破东方的闭关锁国政策，冲破封建社会的束缚，力图打破世界局限于欧洲的状况，显现出新航路开辟的伟大意义。——摘编自《新航路的开辟与早期殖民掠夺》问题：比较“远航家”deeds与亚洲探险者的achievements，并分析其差异的原因。《第3课开辟新航路和早期殖民活动》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、新航路开辟的直接原因是：A.欧洲封建领主对财富的渴望B.意大利最早的商业中心地位受到挑战C.西班牙和葡萄牙为了寻找通往东方的新航路D.哥伦布对天主教会的忠诚答案：C解析：新航路开辟的直接原因是西班牙和葡萄牙为了寻找通往东方的新航路，以便直接获取香料、丝绸等贵重商品，减少中间环节的成本。这一目的推动了两大航海家哥伦布和达·伽马的探险航海。2、下列关于早期殖民扩张的影响，描述不正确的是：A.带动了欧洲资本主义的兴起和发展B.强化了欧洲国家的民族统一C.殖民地对当地文化造成了严重破坏D.殖民地扩张导致了全球范围内的种族歧视问题答案：B解析：选项B不正确，因为早期殖民扩张虽然加强了欧洲国家对外部的控制，但并没有直接强化欧洲国家的民族统一。实际上，殖民地的控制往往需要不同民族间的协调和管理，这对欧洲国家内部的政治结构并没有直接的影响。其他选项均为殖民扩张的影响之一。3、关于15世纪末至16世纪初的新航路开辟，下列哪一项说法是错误的？A.葡萄牙人达·伽马成功绕过好望角到达印度B.哥伦布相信地球是圆的，并最终发现了美洲大陆C.麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行D.迪亚士是第一个发现并命名“好望角”的欧洲探险家E.维京人在哥伦布之前就已经踏上了北美洲的土地答案：E解析：虽然维京人确实在哥伦布之前到达了北美洲，但是这一选项中的描述在本课的历史背景中并不符合新航路开辟的主题，即15世纪末至16世纪初由西班牙和葡萄牙主导的探索活动。因此，在此特定的历史背景下，E项被认为是不正确的。4、下列哪个国家最早开始了大规模的海外殖民活动？A.英国B.法国C.荷兰D.西班牙E.意大利答案：D解析：15世纪末，随着哥伦布的航海发现，西班牙成为了最早开始大规模海外殖民活动的国家之一。西班牙迅速在美洲建立了一系列殖民地，包括今天的中美洲、南美洲以及加勒比海地区。因此，D项正确。其他选项中的国家虽然也进行了殖民活动，但时间上较晚于西班牙。5、题干：15世纪末，葡萄牙航海家迪亚士率船队到达非洲最南端的好望角，这一事件对世界历史产生了重要影响。以下哪项不是迪亚士这一行动的直接后果？A.打开了通往亚洲的新航线B.增强了葡萄牙的海洋实力C.推动了欧洲对非洲的殖民扩张D.促进了欧洲与其他地区的贸易交流答案：A解析：迪亚士到达好望角后，并没有直接打开通往亚洲的新航线，因为他的主要任务是探索非洲西岸。虽然这一行动为后来的达伽马开辟通往印度的新航线奠定了基础，但并不是迪亚士行动的直接后果。其他选项B、C、D都是迪亚士行动的直接后果。因此，正确答案是A。6、题干：早期殖民活动对被殖民地的影响主要体现在以下几个方面，下列哪项不属于这些影响？A.推动了被殖民地经济的多元化B.强化了被殖民地的民族意识C.促进了被殖民地文化的传播D.加速了被殖民地的现代化进程答案：B解析：早期殖民活动通常伴随着对被殖民地资源的掠夺和文化的同化，这往往导致了被殖民地民族意识的削弱而非强化。选项A、C、D都是早期殖民活动对被殖民地可能产生的影响。因此，正确答案是B。7、【题干】下列哪位航海家的航海活动标志着世界范围内的海洋探险进入了新阶段？A、达·伽马B、哥伦布C、麦哲伦D、迪亚士【答案】C【解析】本题考查学生对早期殖民活动和开辟新航路的了解。1519至1522年，麦哲伦领导的船队完成了环球航行，这是世界上第一次完成环球航行的探险活动，这次航行标志着世界范围内的海洋探险进入了新阶段，因此选C。8、【题干】新航路开辟后，西方国家进行早期殖民活动的主要动机是？A、传播基督教B、寻找香料C、追求财富D、发展贸易【答案】C【解析】本题考查学生对新航路开辟和早期殖民活动背景的理解。新航路开辟后，西方国家开启了殖民扩张和掠夺的序幕，主要动机是为了获取财富，满足当时欧洲市场对金银、香料等奢侈品的需求，因此选C。9、新航路的开辟，对世界历史产生了怎样的影响？A.加速了欧洲资本主义的发展B.削弱了欧洲封建势力C.促进了非洲、美洲等地的经济发展D.加速了全球生态环境的恶化答案：A解析：新航路的开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的联系更加紧密，促进了商品的流通和贸易的发展，同时也加速了欧洲资本主义经济的崛起，进一步推动了工业革命的到来。因此，A选项正确。10、关于早期殖民扩张的说法，以下哪一项是正确的？A.早期殖民扩张期内，所有国家都以欧洲为中心B.非洲、美洲等地在殖民扩张中损失最大，但同时也获得了部分利益C.殖民扩张加剧了欧洲国家间的矛盾和冲突D.殖民扩张使殖民国家在文化上对被殖民地进行“同化”答案：B解析：早期殖民扩张期内，非洲、美洲等地成为资本主义国家争夺的对象，这些地区在殖民扩张中遭受了巨大的痛苦，人口锐减，资源被掠夺。然而，局部地区也获得了发展，如美洲的巴西在殖民扩张期间实现了快速的经济增长。C、D选项虽然部分正确，但不是本题的最佳答案。因此，B选项正确。11、关于15世纪末至16世纪初的新航路开辟，下列哪一项描述最准确地反映了其对欧洲社会的影响？A.导致了欧洲各国之间的战争不断B.引发了欧洲的宗教改革运动C.加速了封建制度的瓦解和资本主义的发展D.激化了欧洲内部的社会矛盾答案：C解析：新航路的开辟促进了商品经济的发展，加速了西欧封建制度的衰落，并推动了资本主义萌芽的成长。虽然选项A、B、D所述现象在当时也确实存在，但它们并非新航路开辟最直接的经济和社会影响。12、16世纪葡萄牙和西班牙成为最早进行海外殖民扩张的国家，这主要得益于：A.两国拥有强大的海军力量B.基督教传播的热情C.王室的支持以及航海技术的进步D.地理位置靠近大西洋，便于海上探险答案：C解析：葡萄牙和西班牙之所以能成为早期殖民活动中的先驱，关键因素在于王室的大力支持以及航海技术的重大突破，如罗盘、星盘等导航工具的应用和新型船型的设计。这些条件共同作用下，两国才能组织起远洋航行并最终实现对新大陆的发现与殖民。尽管选项A、B、D也是促成因素，但不是决定性的。13、以下哪位航海家首次完成了环球航行？A.哥伦布B.麦哲伦C.达·伽马D.哈克卢特答案：B解析：麦哲伦是第一位完成环球航行的航海家。他在1519年到1522年期间，带领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终回到欧洲，证明了地球是圆的。14、早期殖民扩张的主要动力是什么？A.贸易利益B.民族主义C.宗教信仰D.政治权力答案：A解析：早期殖民扩张的主要动力是贸易利益。殖民国家通过在海外建立殖民地，控制贸易路线，获取珍贵的商品和资源，从而增加财富和实力。虽然宗教信仰、民族主义和政治权力也起到一定作用，但贸易利益是最根本的动力。15、新航路开辟的原因之一是由于当时欧洲的哪一种情况促使了远洋航行的探索？A、土地资源的极度匮乏B、传统贸易路线的受阻C、航海技术的极度落后D、船员经验不足答案：B、传统贸易路线的受阻解析：新航路开辟的一个重要原因是由于奥斯曼土耳其帝国控制了传统的陆上商路，阻碍了欧洲通往东方的物资和贸易通道，这迫使欧洲国家寻求新的海上航线，以绕过这些障碍直达东方。16、15世纪末期，哪位航海家的探险航行是最早证明地圆学说成功的关键？A、迪亚士B、哥伦布C、达芬奇D、麦哲伦答案：D、麦哲伦解析：虽然哥伦布最早发现了新大陆，并开启了欧洲通往美洲的道路，但真正完成环绕地球一周的航行任务的是麦哲伦船队。1519年至1522年，麦哲伦船队完成了首次环球航行，证明了地球是圆形的这一假设，对早期地理学和航海史产生了深远的影响。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题分析以下材料，结合所学知识，回答问题：材料：1.“当他胆怯地跳下船的时候，那岩石坚硬得可以让他在上面ライ开朗基罗或米开朗基罗那样刻一块碑。”2.“他发现了陆地！你们把玻利瓦尔的名字叫给我，我要以他的名字命名这片新大陆。”3.“1492年，直到那时止，地球上最远的两大洲——亚洲和非洲，还阻隔着相互之间的交通联系，东方是中国，西方是罗马帝国。现在，它们只在中国的边界上，才相距遥远。”问题：1.结合材料，指出新航路开辟的主要原因是什么？2.材料中提到了一位著名的探险家，他是谁？他的航行成就对世界历史产生了哪些影响？3.根据材料，简要说明新航路开辟后的世界格局变化。答案：1.新航路开辟的主要原因是商品经济的发展和地理知识的丰富。2.材料中提到的探险家是哥伦布。他的航行成就包括发现了新大陆，打破了亚洲和非洲之间的交通阻隔，对世界历史产生了使欧洲商人直接通往亚洲大陆的陆地贸易线路得以开辟，以及使得欧洲与亚洲、美洲、非洲的交通往来日益密切的影响。3.新航路开辟后的世界格局变化包括：欧洲资本主义开始以欧洲为中心日益发展；世界市场逐渐形成；原住民遭遇极为悲惨的命运；世界联系的加强及文明交流的加剧。解析：本题为分析题，要求考生结合材料和分析所学知识进行解答。首先，考生应从材料中找出与新航路开辟相关的主要信息，如地理知识的丰富和商品经济的发展。其次，根据所学知识，说明哥伦布的航行成就及其对世界历史的影响。最后，结合所学内容，简要分析新航路开辟后的世界格局变化。答案要点需准确、简洁。第二题题目：分析新航路开辟对世界历史发展的重大影响。答案：1.贸易中心转移：新航路的开辟使欧洲的贸易中心从地中海转移到了大西洋沿岸，促进了大西洋沿岸城市的繁荣。2.欧洲资本主义的发展：新航路带来的财富加速了欧洲资本主义的发展，为工业革命提供了资本积累。3.亚洲、非洲和美洲的殖民化：新航路的开辟为欧洲列强提供了通往亚洲、非洲和美洲的新通道，这些地区开始遭受欧洲的殖民掠夺。4.全球联系加强：新航路的开辟加强了世界各地之间的联系，促进了全球范围内的文化交流和物种交换。5.资源掠夺和奴隶贸易：随着新航路的开辟，欧洲列强对亚洲、非洲和美洲的殖民掠夺加剧，奴隶贸易也成为这一时期的重要现象。解析：本题考查新航路开辟对世界历史发展的重大影响。新航路的开辟是欧洲历史上的一次重大事件，它对世界历史产生了深远的影响。1.贸易中心转移：新航路的开辟使得欧洲的贸易重心从地中海转移到了大西洋沿岸，这一变化促进了大西洋沿岸城市的兴起，如里斯本、伦敦等。2.欧洲资本主义的发展：新航路带来的巨额财富为欧洲的资本主义发展提供了资金，加速了工业革命的到来。3.亚洲、非洲和美洲的殖民化：新航路的开辟为欧洲列强提供了新的殖民扩张途径，这些地区成为了欧洲列强的殖民地，遭受了严重的资源掠夺和剥削。4.全球联系加强：新航路的开辟使得世界各地之间的联系更加紧密，促进了全球范围内的文化交流和物种交换，为世界一体化奠定了基础。5.资源掠夺和奴隶贸易：新航路的开辟也带来了资源掠夺和奴隶贸易的加剧，给受影响的地区带来了深重的灾难。综上所述，新航路的开辟对世界历史发展产生了深远的影响，是欧洲历史上的一次重大转折点。第三题题目：结合所学知识，论述新航路的开辟对世界历史进程的影响。答案：新航路的开辟是世界历史进程中的一个重要转折点，它不仅极大地推动了全球范围内的物质交流，也加速了经济、社会和文化的变革。具体影响如下：1.经济交流的扩大：贸易网络的扩展：新航路的开辟使世界各地紧密联系起来。欧洲的商人们能够直接从亚洲和美洲进口香料、丝绸、茶叶等珍贵商品，开辟了新的贸易路线，丰富了商品种类，促进了全球贸易的发展。价格革命：新世界的贵金属大量涌入欧洲，导致金银比价下跌，引发了货币贬值和通货膨胀（即价格革命），进一步推动了商品经济的发展。2.欧洲经济的转变：贸易霸权的转移：新航路的开辟使得西班牙和葡萄牙等国成为早期的贸易强国，控制了东西方的贸易路线。这对后来的荷兰、英国等国带来了机遇，促使这些国家成为后来的海上贸易和殖民强国。资本积累：通过贩卖奴隶、掠夺资源和开展贸易，西欧各国积累了大量财富，促进了本国资本主义的发展，为工业革命的爆发奠定了基础。3.全球联系的加深：全球化初步形成：新航路的开辟使人类第一次实现了对于世界的宏观认识，促进了不同文明、文化的交流与碰撞。种群迁徙与物种交流：丝绸之路的形成促进了欧亚大陆物种的进出口，而新航路的开辟则促进了大西洋两岸物种的大规模交流，这一过程被称为“大交流”。这也带动了各个地区农业和工业技术的发展，但同时也带来了物种革命的负面影响，如生态灭绝现象的出现。4.列强的殖民扩张：为了保护和利用这些新发现的财富来源，欧洲列强开始了大规模的海外殖民活动，殖民地不仅为欧洲提供了大量的原材料和人力资源，同时也是商品销售市场和国家资本积累的重要手段。通过殖民掠夺，欧洲各国迅速积累了大量财富，促进了本国资本主义经济的发展。殖民活动导致被征服地区的社会结构、文化信仰和政治制度发生了巨大变化，同时也引发了激烈的种族冲突和残酷的剥削行为。综上所述，新航路的开辟在很大程度上促进了全球联系的增强，推动了世界各地的经济交流、社会和文化变革，同时也引发了深刻的政治、经济和伦理变化。解析：全面性：该答案从多角度分析了新航路开辟带来的影响，包括经济、政治、社会、文化等多个方面，体现了答案的全面性和完整性。逻辑性：答案逐条展开，逻辑清晰，先从经济层面讨论贸易和价格革命，再从更广泛的角度讨论全球联系的加深以及殖民扩张的影响，逻辑性强。历史事实：在论述过程中引用了一些具体的历史事实和概念，如“价格革命”“大交流”等，增强了论述的真实性和说服力。拓展性：答案不仅讨论了新航路对欧洲的影响，也从全球角度出发，点出了它对整个世界的影响，达到了拓展知识的作用。第四题阅读下列材料，回答问题。材料一：在亚洲东部葡萄牙占领了中国澳门的某些部分，而西班牙则占领了菲律宾群岛。他们派大批传教士进入这些作业地，传播他们的宗教和教义。——摘编自《世界史》材料二：这些探险者们不仅寻求金银，为满足市场的需求寻求新的商品，而且冲破东方的闭关锁国政策，冲破封建社会的束缚，力图打破世界局限于欧洲的状况，显现出新航路开辟的伟大意义。——摘编自《新航路的开辟与早期殖民掠夺》问题：比较“远航家”deeds与亚洲探险者的achievements，并分析其差异的原因。答案：1.deeds：发现印度洋的新航线，建立海外据点，建立商业贸易网络。achievements：占领部分地区，传播宗教和教义。2.原因：（1）差的Opera：追求商业利润和个人荣耀，“征服”野蛮人和“异教徒”。（2）Achievements：传播基督教，将基督教文化传到处去，产生较为深远的影响。解析：本题考查新航路开辟和早期殖民拓展的影响。通过比较“远航家”deeds与亚洲探险者的achievements，我们可以发现两者在取得的成果上存在一定差异。这种差异的产生源于不同的目的和动机。远航家追求的利益主要是商业财富和个人荣耀，而探险者则更加注重宗教传播和Christian文化的推广。这种差异的原因可以从两个集团的历史使命和价值观差异中找到解释。《第4课文艺复兴与宗教改革》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位人物被称为“人文主义之父”，并在其著作中强调人的价值和尊严？A.奥古斯丁B.但丁C.布鲁诺D.马基雅维利2、宗教改革运动中，哪位人物提出了“因信称义”的教义，这一教义对后来的基督教改革产生了深远影响？A.马丁·路德B.加尔文C.耶稣D.约翰·加百列3、文艺复兴运动的核心思想是？A、复古主义、注重形式B、人文主义、强调个性C、唯物主义、科学至上D、反叛教会、打破教条4、宗教改革的导火索是什么问题？A、教会的腐败和赎罪券的泛滥B、君主专制的加强C、文艺复兴对古希腊罗马文化的复兴D、科学技术的进步5、题干：以下哪位思想家中世纪的“基督教人文主义”之父是？A.喻洋B.马丁·路德C.路德维希·费尔巴哈D.约翰·威克利夫6、题干：文艺复兴运动的主要特点是？A.science（科学）B.religiousreform（宗教改革）C.humanism（人文主义）D.monarchialism（君主主义）7、文艺复兴时期，以下哪位艺术家被后世誉为“文艺复兴三杰”之一？A.米开朗基罗B.达芬奇C.拉斐尔D.威廉·莎士比亚8、宗教改革时期，马丁·路德提出的“因信称义”观念主要反对的是什么？A.天主教会的教皇权威B.天主教的七项圣事C.天主教的祈祷仪式D.天主教的宗教艺术9、文艺复兴时期，人文主义者倡导的核心思想是：A、神权至上B、人文主义C、理性主义D、禁欲主义10、宗教改革初期，马丁·路德提出了著名的“因信称义”理论，这一理论主要反对的做法是：A、通过教会购买赎罪券以获得救赎B、建立学校的教育体系C、神父必须受过高等教育D、修道院的生活理念11、文艺复兴时期，意大利人文主义者广泛传播的一种思想是：A.重神论B.唐斯康的人类中心论C.民族主义D.理性主义12、以下哪个宗教改革家被教皇亚历山大六世秘书长梅茨赴监狱调查定额出售赎罪券的行为：A.加尔文B.路德C.怀特黑德D.布鲁诺13、以下哪位人物被誉为“人文主义之父”？A.哥伦布B.培根C.拉伯雷D.埃拉斯谟斯14、以下哪个事件标志着宗教改革的开始？A.《圣经》翻译成白话文B.路德发表《九十五条论纲》C.加尔文创立日内瓦教会D.英国宗教改革15、文艺复兴时期的人文主义者反对教会的愚昧统治，提出“人权”，提倡人性。下列主张中，最能体现人文主义基本思想的是（）A、天主教会是救赎灵魂的唯一途径B、人生而自由，权利平等C、因信称义，灵魂得救无需通