Unit+1习题课教案 人教版英语七年级上册+

班级七五、六班姓名宁艳课型习题课学生人数46课题Unit1YouandMe科目English授课时间10.10课时安排1教材分析本单元新课标要求：能听懂关于自我介绍和问候他人的简单对话，捕捉关键信息，如姓名、年龄等。2.能用英语进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、来自哪儿等。3.学会用英语问候他人。能认读本单元的重点词汇和句型。读懂简单的自我介绍文本。4.能正确书写本单元的重点词汇和句型以及能够用英语写简短的自我介绍。5.培养学生对英语学习的兴趣和积极性。6.鼓励学生勇敢地用英语进行交流，增强自信心。7.引导学生尊重他人，友好地与他人交往。学情分析【已有基础】1.小学英语基础：大多数学生在小学阶段已经接触过一些简单的英语词汇和日常用语，如问候语“Hello!”“Hi!”等，对英语学习有一定的认知。2.词汇储备：可能积累了一些基本的颜色、数字、动物等词汇，但对于本单元中较为复杂的人物介绍词汇相对陌生。3.语法知识：对简单的一般现在时和一般疑问句有初步了解，但对于be动词和人称代词的系统学习还未深入。【学习困难】1.发音不准确：由于小学阶段的英语教学可能存在发音不规范的情况，学生在学习新词汇和句型时可能会出现发音错误。2.语法理解困难：对于be动词和人称代词的用法，学生可能会感到困惑，难以正确运用。3.口语表达不流畅：由于缺乏语言环境和练习机会，学生在进行口语表达时可能会紧张、不自信，导致表达不流畅。【拟解决措施】1.发音训练：教师可以通过示范、跟读、录音对比等方式，帮助学生纠正发音错误，提高发音准确性。2.语法讲解：采用直观、形象的教学方法，如举例、对比、归纳等，帮助学生理解语法规则。同时，通过大量的练习巩固所学知识。3.口语练习：创设真实的语言环境，鼓励学生多说多练。可以组织小组活动、角色扮演、对话练习等，让学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。教学目标在语境中，问候同学和老师，介绍自己的朋友，并通过简单的自我介绍，与不认识人互相了解。使用基本的语音知识(包括发/i:/,/i/,/e/和/æ/音的字母及字母组合)以及朗读基本知识(包括连读和语调)，有礼貌地介绍朋友与他人认识。总结归纳be动词和代词的匹配并正确使用be动词介绍自己和他人。通过阅读，归纳出自我介绍的维度并梳理出自我介绍使用的句型，写出简单的自我介绍。能够制作个人英文简历并进行更深入的自我介绍。教学重点难点教学重点1.掌握关于人物介绍的词汇以及学会常见的问候语词汇。2.学会运用三种句型：用于询问和回答姓名；用于初次见面的问候；用于询问和回答电话号码。3.理解并正确使用be动词（am,is,are）；掌握人称代词I,you,he,she的用法。教学难点1.正确区分firstname和lastname的用法。2.熟练运用be动词和人称代词进行表达，尤其是在不同情境下的正确运用。3.准确地读出和拼写新学的词汇，尤其是一些较长或发音较难的单词。4.能够在实际情境中自然、流畅地用英语进行自我介绍和问候他人，避免中式英语的表达习惯。教学方法讲授法练习法教学过程设计导课设计Step1.Lead-in一、根据汉语提示完成句子1.Peter的全名叫PeterBrown.Peter's________________isPeterBrown.2.Meimei在七年级一班。Meimeiisin________1,_________7.3.对不起!我的错误。Iamsorry!My_________.4.陈杰和Peter的英语老师。ChenJieand_________Englishteacher.5.——梅梅和Peter在相同的班吗?—AreMeimeiandPeterin_______________class?——不,他们不是。—No,they________.6.我和Tom都在学校乐队里。Tomand1are________intheschoolband.7.现在,她和父母住在成都。Nowshe_______________Chengdu________herparents.8.放学之后,我经常和朋友打网球。Ioften___________________withmyfriends___________________.9.你想成为我的朋友吗?_________youliketo_________myfriend?10.我在学校乐队弹吉他。I_____________________________intheschoolband.二、用所给词的适当形式填空1.—Whatare______(this)?—Theyarepears.2.JennyandI_______(be)goodclassmates.3.Linda_________(live)inBeijing.4.LucyandLilyare________(twin).5.—Aretheystudents?—No,they_________(arenot).师生活动设计（手写）Step2.Exercise用am,is,are填空1.This______mysisterandthose________myfriends.2.Hisfamily_______verybig,andhisfamily_______allhappyeveryday3.—IsJackyourclassmate?—No,he_______.4.I_______inShanghai,5.Inthenextpicture_________mysisters,二、句型转换1.IamPeter.(变成一般疑问句,并作否定回答)—______________Peter?—No，_______________.2.MsGaoisfromChina.(对画线部分提问)________isMsGao_______?3.FrankisinClass8.(对画线部分提问)_______________isFrankin?4.Thisismynewfriend.(变成复数)_______________mynew__________.5.Theyaretwins.(变成否定句)They________twins.三、完形填空MynameisKate.I1atNo.1MiddleSchoolandIloveallmyteachers.IthinkSophiaismyfavoriteEnglishteacher2sheisnicetous.SophiaisfromtheUK.She3Dongguanverymuch.ShethinksDongguanisgreat.ShelovesthefoodinDongguan.Roastedgoose(烧鹅)andricenoodlesareherfavouritefoodandshealwayseats.themonSaturdaysandSundays.Sophiahasadaughterand4son.Theyarealsomiddleschoolstudents.___5namesareHelenandMike.Theybothlike6sportsverymuch.Mikelikesbasketball,Hehasmany7,andhealwaysplaysbasketballwiththemafterschool.Helenlikesplayingtennis.Sheplaysitvery8.Sheusuallyplaystennishappilywithherdadonweekends.WehaveEnglishclasses9MondaytoFriday.SophiaoftenplaysEnglishgamesandsingsEnglishsongswith10.Whenwehavequestions,weliketoaskherforhelp.Whataniceteacher!Allmyclassmateslikeherandherclassesverymuch.()1.A.amB.isC.are()2.A.soB.butC.because()3.A.loveB.lovesC.isloving()4.A.anB.aC.the()5.A.TheirsB.TheyC.Their()6.A.playB.playingC.plays()7.A.friendB.friend'sC.friends()8.A.goodB.betterC.well()9.A.fromB.inC.on()10.A.weB.usC.ours阅读还原Hello,everyone,I'mXingFei.I'mfromChina.1IliveinBeijing.Myfamilyisverylarge.Inmyfamily,mygrandfather'sfatheristheoldestone.2Mygrandfatheriseightyyearsold.Andmygrandmotheriseighty-twoyearsold.Theyhavefourchildren,myuncle,myfather,andmytwoaunts.3Myparentshavetwochildren,mysisterandme.AndIhavefourcousins,4Andmysisterisonlyfiveyearsold.Myparentsareboth(两者都)teachers.5Sotheyworkhard.Wegototheparkeverymorning.Mymothersaysthatitcanhelpuskeephealthy(保持健康).A.Heisnowninety-nineyearsold.B.SheliveswithherparentsinChinanow.C.Now,I'mastudentinNo.10MiddleSchool.D.Theyloveourfamilyverymuch.E.MyfamilynameisXing.F.I'mtheirgrandson.五、用方框中所给单词的适当形式填空onebeparentfriendanhesonandfamilyinLookatthispicture.Thegirl1.______thepictureismyfriend.Sheis2._______Englishgirl.HernameisJennySmith.Jennyisher3._______nameandSmithisherlastname.Shehasasmall4.________.Hergrandparentshaveonlyone5.______—Jenny'sfather.Jenny's6._______areinChinanow.Sheliveswithhergrandparents.Jennyhasadog—Doudou.Itisblack7.______yellow.Jennyhasagood8.________at