2025届江西鹰潭市第一中学高一物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届江西鹰潭市第一中学高一物理第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为：x=20t－2t2(x的单位是m，t的单位是s)。则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度约为()A．25mB．50mC．100mD．200m2、如图所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放，两球恰在处相遇(不计空气阻力)．则以下说法正确的是()A．球a竖直上抛的最大高度为hB．相遇时两球速度大小相等C．相遇时球a的速度小于球b的速度D．两球同时落地3、下列说法不正确的是A．“坐地日行八万里”的地球可以视作质点B．建立质点概念的物理方法是理想模型法C．古代“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了参考系D．第4

s末和第5

s初指同一时刻，在时间轴上二者对应同一点4、一架小型无人机(可视为质点)在预定地点上空开始以初速度v匀减速竖直下落，经时间t到达地面速度恰好为零，则无人机在时刻距离地面的高度为（）A． B． C． D．5、下列情况中的物体，哪些可以看作质点（）A．研究从湛江开往广州的一列火车的运行速度B．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D．研究地球自转时的地球6、如图用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳子拉力T和水平拉力F的大小变化情况是（）A．T不断增大，F不断减小 B．T不断减小，F不断增大C．T与F都不断增大 D．T与F都不断减小7、如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，则（）A．半球形物体A有向左运动的趋势B．地面对A的支持力等于(M+m)gC．A对B的支持力大小为D．细线对小球的拉力大小为8、A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，则（）A．当时，A的加速度为B．当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止C．当F＞3μmg时，A相对B滑动D．无论F为何值，B的加速度不会超过9、做匀变速直线运动的物体，某时刻的速度大小是8m/s，1s后的速度大小变为4m/s，则此物体在这1s内通过的位移的大小可能是()A．等于6mB．小于2mC．大于6mD．等于2m10、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体()A．3s内位移大小为45m B．第3s内位移大小为25mC．1s末速度的大小为5m/s D．3s末速度的大小为30m/s11、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，到达乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在和两段时间内（）A．加速度大小比为2:1，加速度方向相反 B．位移大小之比为1:2，位移方向相反C．平均速度大小之比为2:1 D．平均速度大小之比为1:112、如图，长度之比为1：2的A、B两木块并排固定在水平地面上，一颗子弹以速度v0水平射入．若子弹在木块中做匀减速运动且穿过B木块后速度恰好为零，则（）A．穿过A、B木块所用时间之比为B．穿过A、B木块所用时间之比为C．射入A、B木块时的速度之比为3：2D．射入A、B木块时的速度之比为二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某实验小组利用图示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律:(1)下列做法中对于提高实验结果精度有利的是__________.A．选用尽可能光滑的木板,以减少摩擦阻力B．选用质量尽量小一些的砝码桶,以使小车加速度尽量小C．开始时让小车尽可能远离打点计时器D．细绳保持与木板平行(2)图乙为该小组得到的一条纸带,相邻两个记数点间还有四个点未画出,根据己知数据可计算出小车在C点的运动速度______m/s，运动的加速度a=______m/s2(结果均保留三位有效数字)14、（10分）如下图所示，是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的5个计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。根据图中数据可知小车做__________（选填“匀加速直线”或“匀减速直线”）运动；计数点B、D对应的时间间隔内小车的平均速度大小为__________m/s。小车运动的加速度大小为__________m/s2。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图甲所示，质量m=1kg的物块(可看作质点)叠放在足够长的木板的右端，木板放在由智能材料辅设的水平地面上。现在木板的右端施加水平向右的拉力F，F的大小可变，0~1s内智能材料辅设的地面光滑，t1=1s后智能材料辅设的地面变得粗糙，2s末现撤去拉力，图乙为0~4s内木板的v-t图像(图线与时间交点数值未知)，木板质量M=3kg，物块与木板间动摩擦因数为μ1=0.2，木板与智能材料辅设的粗糙地面间动摩擦因数为μ2=0.25，取重力加速度g=10m/s2。求：(1)0~1s和1s~2s两段时间内的拉力大小。(2)为保证物块不脱离木板，木板至少多长。(3)t=0开始到物块和木板均停止物块相对木板走过的路程。16、（12分）如图所示，质量M＝2kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝kg的小球相连，今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10N/kg，求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ。17、（12分）物体的质量为，物体的质量为，与水平面间的动摩擦因数为0.2，、物体均处于静止状态，如图所示，（最后结果可以保留根号，）求：(1)画出节点的受力示意图；(2)求与绳子的张力大小；(3)水平面对的摩擦力大小。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】根据公式x=v0t+12a2、C【解析】

对a，位移为：，对b，位移为：联立可得：，，则球a竖直上抛的最大高度为，选项A错误；ab两个球在相等的时间内，运动距离都是，加速度大小也相等，根据运动的对称性，得在处相遇时a球的速度刚好为1，而b球的速度刚好为v1．相遇时球a的速度小于球b的速度，故B错误，C正确；由于两球在处相遇时的速度不同，故两球不可能同时落地，选项D错误；故选C．．3、A【解析】“坐地日行八万里”的地球不能看做质点，否则就没有自转了，故A错误；质点在生活中并不存在，是理想模型法，B正确；“刻舟求剑”故事中，刻舟求剑者的错误在于错选了船为参考系，C正确；第4s末和第5s初指同一时刻，在时间轴上对应同一个点，故D正确．4、A【解析】

无人机做竖直向下的匀减速直线运动到停止，由逆向思维法可看成向上做初速度为零的匀加速直线运动，有：无人机在时刻的高度相当于匀加速的位移，有：联立解得：故选A。5、A【解析】

A.研究从湛江开往广州的一列火车的运行速度，火车的形状和大小可以忽略不计，可将其当作质点，故选项A符合题意；BD.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮和研究地球自转时的地球时，车轮和地球的大小均不可忽略，不能将其当作质点，故选项BD不合题意；C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时，运动员的形状和大小均要考虑，不可将其当作质点，故选项C不合题意．6、C【解析】

对物体受力分析并合成如图：因为物体始终处于平衡状态，故G′始终等于G，大小和方向均不发生变化。

在物体缓慢偏离竖直位置的过程中细线与竖直方向的夹角逐渐变大，画出平行四边形如图所示，可以看出：力F逐渐变大，绳子的拉力也逐渐变大。选项C正确．7、BC【解析】AB、对整体分析,支持力等于整体的重力即:.

则A球对地面的压力为，地面和A之间没有相对运动趋势，故A错，B对；C、对小球受力分析,如图所示:

根据平衡条件,有:

,

则：,故C正确；D、从受力分析上可以看出：，而，所以，故D错误；综上所述本题答案是：BC8、ACD【解析】A、当时,A、B以共同的加速度开始运动,将A、B看作整体,由牛顿第二定律有,计算得出,所以A选项是正确的.

B、设B对A的摩擦力为,A对B的摩擦力为,地面对B的摩擦力为,由牛顿第三定律可以知道与大小相等,方向相反,和的最大值均为,的最大值为.故当时,A、B均保持静止;继续增大F,在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动,故B错误;

C、设当A、B恰好发生相对滑动时的拉力为F′,加速度为a′,则对A,有F′′,对A、B整体,有，计算得出,故当时,A相对于B静止,二者以共同的加速度开始运动;当时,A相对于B滑动.C正确.

D、对B来说,其所受合力的最大值,即B的加速度不会超过,D正确综上所述本题答案是：ACD9、AD【解析】

若1s后的速度方向与初速度方向相同，则x=vt=v0+v2t=8+42×1=6m。若1【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的平均速度公式x=vt=v010、ABD【解析】

由可得物体的加速度为：；A.

前3s内的位移为：，故A正确；B.

第三秒内的位移为，故B正确；C．1s末的速度为：v1=at1=10×1=10m/s，故C错误；D.

3s末的速度为v2=at3=10×3m/s=30m/s，故D正确．【点睛】物体做初速度为零的匀加速直线运动，由位移公式可求得运动的加速度；则可求得3s内及第3s内的位移；用速度公式可求得任意时刻的速度．11、AD【解析】

A．根据速度图象的斜率绝对值等于加速度大小，则由，可知在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为2：1，在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度方向相反，故A正确；B．根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为面积均为正，故位移方向相同，故B错误；CD．位移之比1：2，由平均速度公式得，平均速度之比为1：1，故C错误D正确。故选AD。12、AD【解析】

将木块B看成两块与A长度相同的木块1、2、3，则子弹匀减速穿过三木块，末速度为零，我们假设子弹从右向左作初速度为零的匀加速直线运动．则子弹依次穿过3、2、1三木块所用时间之比：t3：t2：t1=1：（−1）：（−）；得子弹依次穿过AB木块所用时间之比：t1：(t2+t3)=（−）：，选项A正确，B错误；根据v=at可知，射入A、B木块时的速度之比为:，则D正确，A错误；故选AD.【点睛】在研究匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简单易做．要灵活应用匀变速直线运动的推论．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、CD【解析】

①为减小误差应让小车加速度大一些，纸带上的点迹多一些，可提高精度，A．只要保证摩擦力恒定，摩擦力大小对实验无影响；故A错；B．选质量大的桶，保证小车加速度大一些；故B错；C．靠近打点计时器可使纸带上点迹多一些；使得纸带充分利用，并提高精确度，故C对；D．细绳保持与木板平行可以使小车受到的力恒定．以便减小误差，故D对；故选CD．②相邻两个记数点间还有四个点未画出，所以打点周期为，利用中点时刻的速度等于平均速度可知;；利用可求得：．故答案为①CD；②；．【点睛】对纸带的处理：1.知道中点时刻的速度等于平均速度；2.会利用逐差法求解加速度．14、匀加速直线0.220.80【解析】由图可知，连续相等时间内的位移之差为恒量，故根据可知，加速度为定值，而且位移越来越大，故选项小车做匀加速度直线运动；根据平均速度公式可以得到：；根据可以得到：。点睛：本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)(2)(3)【解析】

(1)0~1s：由牛顿第二定律得由图象求得对木板，在0～1s内，根据牛顿第二定律有解得：1s~2s，由速度公式得木块仍加速，加速时间为由平衡条件有解得：(2)由木块和木板的位移关系有(3)根据牛顿第二定律，木块的加速度为木板做匀减速