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文档简介

澳门(2024年-2025年小学五年级语文)部编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

àimù

jiǎrú

chēngzàn

jiānchí

jīnbìhuīhuáng

línglóng

mánglù

jiūzhèng

fǎngwèn

xīnkuàngshényí

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容,填空:

(1)《落花生》一课通过写_____________、收花生、吃花生、_____________,揭示了花生默默奉献的品质,说明了_______的道理。

(2)《长相思》作者是___________代词人_______________。这首词表达了作者_________________的感情。

(3)《将相和》一文,主要写了“_________________”“__________________”“__________________”三个故事。

(4)关于读书,《论语》告诉了我们读书的态度:敏而好学,_______________。2).根据课文内容填空。

(1)古诗词中有画,王维用“____________,______________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情,张继用“_____________________,_______。表达旅途中的满怀愁绪;纳兰性德借“__________,_______________”抒发远征将士的思乡之情。

(2)春天最美是___。东方一点儿一点儿______,染上_________

,飘着________。

(3)《鸟的天堂》是著名作家________的作品。作者记叙了他和朋友___________次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了大榕树______________的特点,以及_____________的景象。3).日积月累:

________于邦,________于家。

——《尚书》4).辨字组词。

榆(

)

壁(

)

搭(

)

愤(

)

喻(

)

璧(

)

塔(

)

喷(

)5).读句子,根据拼音写字词。

刺猬面容qīngxiù(

),小巧línglóng(

),四肢短小,背后长满了短而密的刺,但是腹部的皮毛却十分guānghuá(

),刺猬不像松鼠那样住在高处,它们在地上扒洞为wō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很强,最喜欢吃小昆虫,缺少食物时,会勉强吃几个果子。冬天,气温下降到七shèshìdù(

)左右时,刺猬就会进入冬眠状态。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列各组句子中,加点词语运用不恰当的一项是(

)A.乒乓球比赛中,小明先输一局,但他不动声色,酝酿着后面的反击。B.登上那巍峨耸立的泰山却没能看到日出,总觉得美中不足。C.即使你做得再好,也会有人指指点点。D.他已经85岁高龄了,但依然精神矍铄,神气十足。2).小元在审阅课本剧节目串词时,发现了一些病句,下列选项中没有语病的是(

)A.多读好书可以丰富和提高我们的知识。B.课后,许多同学热情地在小组里讨论作业中遇到的问题。C.王组长舍己救人的动作,感动了周围的观众。D.听完这段话,你大概忍不住会哈哈大笑。3).小元在撰写稿件,推敲下列诗句中加点字词意思的时候,发现有一项加点字词的意思似乎不一样,你能帮忙找出来吗(

)A.却看妻子愁何在(夫人)B.三万里河东入海(河很长)C.草满池塘水满陂(池岸)D.青春作伴好还乡(年轻)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).根据词语“大方”表示的不同意思,分别造句。

(1)大方(不小气):_______

(2)大方(不拘束):_______评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》

吴承恩

《将相和》

《西游记》

罗贯中

《猴王出世》

《水浒传》

施耐庵

《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》

司马迁

《草船借箭》2).连线。

路遥知马力

宁可人负我

欲求生富贵

是非终有日

切莫我负人

日久见人心

不听自然无

须下死工夫评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列句子。

()然后,我们用小盆往外舀水。水越舀越少,鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

()我俩越捉越有劲,很快捉了满满一桶鱼,心里快活极了。

()我放下小盆,一伸手就捉到一条鱼。这时候,永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我,我看你,高兴得哈哈大笑。不一会儿,我们就捉了好几条。

()一个星期天的早晨,我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆,一个拎着木桶,来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方,从两边用泥筑坝,围成一个小水池。

()看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼,我们的劲头更足了,又动手舀水,水舀干了,鱼儿再也没法逃啦!2).给下列句子排序。

(

)我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。

(

)溪石披着白雪。

(

)我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

(

)远山披着白雪。

(

)石桥披着白雪。

(

)我听见桥下溪水,正淙淙地流着。

(

)好一个白雪世界!

(

)有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。稚子弄冰杨万里〔宋代〕稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。(银钲一作:银铮)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(玻璃一作:玻瓈)【注释】①稚子:指幼稚、天真的孩子。②脱晓冰:在这里指儿童晨起,从结成坚冰的铜盆里剜冰。③钲:指古代的一种像锣的乐器。④磬(qìng):四声古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可以悬挂在墙上。⑤玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。【赏析】全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处,唯其如此,孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。【诗意】儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出美玉摔碎般的声音。1.查字典,给加点字注音。铮(

)

磬(

)

2.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是(

)A.夸张B.比喻C.拟人3.根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

____________________________________________

(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

_____________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

童年时代,每个孩子都会有一方属于自己的快乐天地。它或是在校园的哪个角落,或是在家里的哪个空间,或是家乡的哪个小园,哪条小溪,哪处山坡,或是城市的哪个去处……那里,你尽可以自由自在地玩耍,做自己最喜欢的事。请你以《童年·乐园》为题,写写你的童年时代,在你的乐园里所拥有的快乐经历,网络游戏请勿作为选材,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的语段,完成相关练习。“吹糖人喽——”每每听到这样的吆喝声,孩子们就“hōng”地一拥而上,兴奋地看shīfu

变戏法似的“演绝活儿”。只见他从bāofu

里拿出一根麦秸秆,对着熬制好的jiāng料吹气,球体便鼓胀起来,其间再用搓、拉、挑、揉、捏、按等多种手法造型,一尊尊惟妙惟肖的金鱼、猴子、老鼠就跃然手上。孩子们发zhèng发shǎ地看着,真觉得有一种神圣不可qīnfàn

的威严。(1)请根据拼音,结合语境,在括号中准确、规范地书写字词。

(2)“绝”在字典中有多种解释,语段中的“演绝活儿”一词中的“绝”应选第_____种解释。除“吹糖人”外,我知道的民间绝活还有__________。绝

①断:~望|络绎不~

②独一无二的,无人能及的:~妙

③副词,一定,肯定。(3)读了画线的句子,小悦的眼前仿佛出现了一群孩子围观“吹糖人”的情景:____________________汉字的发展和演变记录了中华民族的历史和文化,是中华民族文化的重要组成部分。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).1.给加点的字选择读音。传记(chuán

zhuàn)间隔(jiàn

jiān)

默而识之(shí

zhì)歧路(qí

zhī)

出差(chāi

chà)

硕果累累(lěi

léi)2).名著阅读。

以下情节选自我国古典名著《西游记》,请按照故事发生的先后顺序排序。(填序号)

A.取回真经

B.三借芭蕉扇

C.猴王出世

D.大圣乱蟠桃

E.被压五行山

_____→_____→E→_____→_____评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。

(1)选择一种情景,通过

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