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文档简介
湖南省岳阳市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版竞赛题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
chéngrèn
guàngjiē
suíyì
jiāndū
yùjì
diàodù
tàntīng
chǐxiào
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学内容填空。
(1)诗中有趣。“_____________________,彩丝穿取当银钲”写出了孩子们清晨弄冰时的自得其乐:“牧童归去横牛背,_____________________。”表现了牧童放牛晚归的悠闲自在。
(2)言中明理。“_____________________,小人喻于利。”让我们明白君子和小人对义和利的选择不同:“_____________________,_____________________。”提醒我们要像君子那样心胸开阔,不要像小人那样斤斤计较。
(3)文中见理。《自相矛盾》中,“其人弗能应也”的原因是:“_____________________,不可同世而立。”这个故事告诉我们的道理是__________________________________________________________________。
(4)诗中有志,听到一个个革命故事,我深深感受到革命烈士誓死保卫祖国的信念,正如《从军行》中的“_____________________,_____________________。”般坚定:看到关于抗战胜利的展览,我终于理解杜甫用“_____________________,_____________________。”传达的忽闻捷报后喜极而泣的心情。作为新时代少年,我们应从小培养自己的爱国情怀,正如林则徐所言:“苟利国家生死以,_____________________。”2).填空。
通过这学期的学习,我明白了做一个善良的人,要有恻隐之心,正如《孟子》中说的“恻隐之心,___________。”不要做坏事,否则就会像《左传》中所说的那样“___________,必自毙。”3).读拼音写词语。dīngzhǔ_____piānzhāng_____lí
míng_____wánbìguīzhào_____lǎnduò_____diàntáng_____pínghéng_____tíngtáilóugé_____4).读拼音写词语。
学校要召开夏季运动会了,我们班同学一个个móquáncāzhǎng(
),跃跃欲试。看,到处是他们刻苦duànliàn(
)的身影。比赛那天,我班短跑健将周伟犹如箭矢离弦,zòngshēn(
)前冲,在同学们的nàhǎn(
)中,第一个冲到终点,他yíngdé(
)了百米冠军。看着huòjiǎngbǎng(
)上shúxi(
)的名字,大家深知这份róngyù(
)来之不易。5).根据自己的积累填空。
(1)本学期,我们学习了很多脍炙人口的古诗。我喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织,____________。”的生活:向往“____________,短笛无腔信口吹”的乐趣;尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰,____________。”的纯真可爱。
(2)中国古典名著用生动的语言塑造了许许多多鲜活的人物形象。人们常常把智慧超群的人比作《三国演义》里的______,把胆识过人的人比作《______》里的武松,把柔弱多病的女子比作《______》里的林黛玉,把神通广大的人比作《______》里的______。
(3)爸爸经常对我说:“君子____________,小人____________。做人要光明磊落、心胸坦荡,而不要斤斤计较、患得患失。”
(4)“花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。”这副祝寿对联中的“花甲”指人______岁,“古稀”指人______岁。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).五(2)班要出一张有关童年的海报,需要搭配诗句,下面不恰当的是(
)A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜B.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹D.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田2).【搜集资料我检查】请你找出下列句子中加点词语使用不当的一项是(
)A.让外国人难以置信的是:上千年前,中国就能用“二十四节气”这样先进的历法来安排农业生产。B.元宵节往往与雨水节气相近,到了那几天,街上各种各样的花灯会让你应接不暇。C.“白露秋分夜,一夜凉一夜”,不可计数的大雁飞往南方过冬。D.梅雨季节到了,农民伯伯处心积虑各出奇招,想尽办法保护田里的庄稼。3).下面的章回与出处书名没有错误的一组是(
)A.三打白骨精——《西游记》宋江率军三打祝家庄——《三国演义》B.千里走单骑——《水浒传》宝玉和众人结社赋诗——《红楼梦》C.煮酒论英雄——《水浒传》鲁智深倒拔垂杨柳——《三国演义》D.大战红孩儿——《西游记》刘姥姥进大观园——《红楼梦》。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).修改病句。
(1)构成了家乡的一道风景搭石。
_________________________________________
(2)经常到山里的人,大概差不多都见过这样的情景。
_________________________________________
(3)这种问题看起来很大,却直接关系到部队的战斗力。
____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,再体会连接后的左右两组词语在表达效果上有哪些不同,写在下面的横线上。
鼻子都气歪了
饮水思源
前怕狼后怕虎
气急败坏
吃水不忘挖井人
畏首畏尾
2).根据积累的汉字知识完成下面问题。
(1)把汉字与相应的字体用线连起来。①
②
③
④
⑤隶书
小篆
甲骨文
楷书
金文
(2)将上述字体的名称按出现的时间先后排序。
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按照“我”的发现经过,下面句子排列的顺序应是(
)
(1)老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。
(2)老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。
(3)每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。
(4)“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想,并为此感到格外高兴。2).把下列句子整理成一段意思连贯的话。
()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
()老鼠见皇帝和百官都怕它,胆子越来越大,甚至把龙袍咬破了。
()听说皇帝连金銮殿都不敢上了,百官也吓坏了。
()金銮殿出现一只老鼠,愚蠢的皇帝没见过老鼠,以为是只妖怪。
()这样一来,大家更加惊慌起来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断,(对的打“√”,错的打“×”)
1.“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同,都是“的”的意思。(
)
2.“五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指,”这句话运用了拟人的修辞手法。(
)
3.《红楼春趣》选自曹雪芹的作品,这篇课文主要描写了贾宝玉与姐妹们在大观园一起放风筝的情景。(
)
4.《跳水》一课可以分为事情的起因、经过和结果三个部分,整篇课文是按照事情的发展顺序来写的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).8.远离你的时候思念长长走近你的时刻热泪汪汪一百年的荣辱一百年的沧桑香港别来无恙灯红酒绿不是你的真模样龙灯仍然高高挂在你门上一百年的风雨一百年的成长香港别来无恙踏啊踏着水路去香江水路有多长十里百里千里和万里亲情满香江赶啊赶着风尘去香江香江有多香昨天今天明天和永远香江香在我的心上1.照样子,写词语。
热泪汪汪
_____________
_____________
灯红酒绿
_____________
_____________
2.用自己的话说说“别来无恙”的意思。
_________________________________________
3.这首诗歌表达了什么感情?
_________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作实践
母亲的目光中饱含着深深的嘱托,回忆学习、生活,你在老师、同学、亲人的目光中读懂了什么呢?请以“目光”为话题,选择自己亲身经历的一两件事,写一篇400字左右的习作。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外拓展。你开错了窗①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。④“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”⑤窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。⑥“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”⑦“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。⑧“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”⑨恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。⑩是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。
(1)名声大振:____________________________________________________
(2)一扫而光:____________________________________________________
2.联系上下文理解
(1)“你开错了窗”指的是什么?
_________________________________________________________________________
(2)“换一扇窗户”又指的是什么?
_________________________________________________________________________
3.读了这篇文章以后,你体会到了什么,给了你哪些启示?
_________________________________________________________________________
4.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。
_________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).判断下列句子主要运用的描写方法,将序号填在括号里(可多选)
A.语言描写
B.动作描写
C.心理描写
D.神态描写
E.外貌描写
(1)武松绰了梢棒,立起身来。(
)
(2)武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?
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