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文档简介
期中测试卷(七)(考试时间:90分钟满分:100分)友爱的同学:经过半学期的认真学习,你肯定又把握了不少新的学问,你作好预备了吗?现在就让我们带着期望、带着微笑来挑战自己吧!信任你会做得很棒!记住:要细心哦!第一关:认真书写显才情仿照书法作品《游子吟》的格式,将另一首古诗补写完整.做到正确规范、行款整齐、布局合理。(2分)春日胜日寻芳泗水滨,春日胜日寻芳泗水滨,等闲识得东风面,朱熹诗×××书其次关:潜心积累显功底2、依据拼音填写词语。(5分)成千上万的人huì
jí到天安门广场参观国庆阅兵仪式。庄严的天安门前,qí
zhì迎风飘扬。步伐整齐的人民解放军、发出hōng
míng声的战车与战机,令rè
xuè
fèi
téng的人群
bào
fā出吵闹的掌声。
3、下列加点字读音完全正确的一项是(
)。(2分)
A.攒着(cuán)绷紧(bēng)渲染(xuàn)威猛凛凛(lín)
B.单薄(báo)笨拙(zhuō)豁开(huō)沧海一粟(lì)
C.风靡(mǐ)
抡起(lūn)揪出(jiū)虎视眈眈(dān)
D.迂回(yū)
雹子(báo)逶迤(yí)
一哄而散(hōng)下列句子中加点词语的解释错误的一项是(
)。(2分)
A.野旷(空旷)天低树,江清月近人。
B.黑云翻墨(比方像打翻的墨水一样)未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.明月别(别的、另外的)枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
D.旧时茅店杜林边,路转溪桥忽见(同“现”)。
5、下列成语可以描述“玩蹦极的人颜颤巍巍地挪到跳台边缘,腿不停地颤抖,手死死地抓着护栏不放”的一项是(
)。(2分)
A.威猛凛凛
B.心满足足
C.全神贯注
D.心惊肉跳
6、下列词语中不是反义词的一项是(
)。(2分)
A.斩钉截铁——迟疑不决
B.别出心裁——独具匠心
C.惊天动地——风平浪静
D.技高一筹——棋逢对手
7、星期天,吴冬林同学发微信邀请好伴侣来花洲书院玩。他编写的地名正确的一项是(
)。(2分)
A.HUAZHOUSHUYUAN.
B.HUAZHOUSHUYUAN
C.HUAZHOUSHU
YUAN
D.Huazhou
Shuyuan第三关:机敏运用显身手对下面一句话中引号的作用,推断正确的一项是(
)。(2分)
我期望消灭什么奇迹——火突然间熄灭。
A.表示解释说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转换或跳动
D.表示语音的延长9、小明要写一篇关于爱国的演讲稿,下列哪句名言不适合引用(
)。(2分)
A.祖宗疆土,当以死守,不行以尺寸与人。——[宋]李纲
B.读书不忘救国,救国不忘读书。——苏步青
C.恻隐之心,仁之端也。——《孟子》
D.位卑不敢忘忧国。——陆游
10、对下面文段大意的概括,最恰当的一项是(
)。(2分)
近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读渐渐盛行,微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
A.不完整的阅读方式被称为碎片化阅读
B.掌上阅读方式被称为碎片化阅读
C.掌上阅读成为时尚
D.碎片化阅读渐渐盛行11、下列句子运用的描写方法推断有误的一项是(
)。(2分)
A.黎明的时候,雨突然大了,像泼。像倒。(环境描写)
B.老汉冷冷地说:“可以追意到我这儿报名。”(语言描写)
C.她忐忑担忧地想:“他会成什么呢?这是闹着玩的吗?”(心理描写)
D.老班长收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。(外貌描写)12、按要求完成句子练习。(8分)
(1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的开心。(用加点的部分写句子)
(2)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最终的祭献。(用同样的修辞手法写句子)
(3)从下面的词语中任选一个,用一段话描写这种心理活动。
忐忑担忧
愧疚不已
沾沾自喜
(4)下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还躁脚拍手,咋咋呼呼,好不吵闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
语段写出了人们对某件事入迷的样子。想一想学习或生活中,还有哪些类似的情景,试着写一写吧!13、口语交际。(3分)
自从开展课外阅读活动以来,同学们手上多了很多读过的课外书。你想组织一次“图书超市”活动,让大家交换(买卖)图书。要想取得校长的支持,你该怎样说呢?
第四关:碰撞书本显才智依据课本内容填空。。(7分)
(1)【明月传情】同是一轮明月,在孟浩然眼中有孤苦之感——“野旷天低树,;在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的——“清风半夜鸣蝉,”。
(2)【家国情怀】陆游的“位卑”令人动容;李纲的“祖宗疆土,,”令人仰慕。
(3)【不忘初心】对于司马迁来说,初心就是忍辱负重,编写一部前无古人的史书;对于狼牙山五位壮士来说,初心就是;对于《桥》中的老支书来说,初心就是。15、欢快读书吧。(5)
六(3)班开展了“走进成长”主题阅读系列活动。依据提示,完成下表。知著作《童年》《小兵张嘎》《爱的教育》识作者①徐光耀②辨人物和善的下层妇女:瓦尔瓦拉由鲁莽捣蛋的少年成长为真正的八路军小侦察员:张嘎总是戴着一顶猫皮帽子:③析情节“我”在父亲病逝后,随母亲投奔④“我”将收缴到的真枪偷偷藏在⑤一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子,饱受困苦第五关:感受阅读精彩16、非连续性文本阅读。(6分)
材料—:二维码是在一维条码的基础上进展起来的,是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。二维码一般由黑白相间的几何图形组成,能够存储文字、图片、音频、视频等信息,扫描二维码可获得相关信息。
材料二:类型一维条码二维码数据容量大约20字符大约2000字符
材料三:使用一维条码时,条码一旦受损,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码具有错误订正力量,当二维码局部损坏时,识读设备照旧可以正确识读。但有关部门也提示消费者留意二维码背后暗藏的平安风险。一些黑客和骗子印制假二维码掩盖原本由企业供应的二维码,这些假二维码所含的网址,最终将受害者引向恶意网站。另外由于实名制,火车票、飞机票等票面上印有记录乘客信息的二维码,而顺手丢弃车票,很简洁造成个人信息泄露。
(1)下列对材料一的理解不恰当的一项是()。(2分)二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。
B.二维码和一维条码是同步进展起来的。
C.扫描二维码,可获得其中存储的相关信息。
D.二维码能够存储文字、图片、音频、视频等信息。
(2)阅读材料二和材料三,分析与一维条码相比,二维码具有哪些优势。(2分)
(3)结合以上材料,请你对平安使用二维码提两条合理的建议。(2分)17、课内阅读理解。(11分)桥(节选)
水渐渐蹿上来,放纵地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开头颤抖,开头苦痛地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最终,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少度话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水淹没了。
老汉好像要喊什么,猛然间,一个浪头也淹没了他。
一片白茫茫的世界。
(1)从第一自然段中我们能够感受到,这种感受还可以从文中的“”一句中体会出来。(2分)
(2)文中画“”的句子对人物的动作、语言进行了描写,写出了老汉动作的,形象的,表现出老汉的贵重品质。(4分)文中写了老汉的两次“吼”,这两次“吼”分别站在什么角度?表达的情感有什么不同?(2分)
第一次的角度→对的爱;
其次次的角度→对的爱。
(4)阅读下面的材料,请你依据《桥》中的描写方法对其进行修改补充,以彰显袁格兵英勇无畏的形象。(至少修补3处)(3分)
20日下午2点左右,郑州街道的积水越来越深,袁格兵已经精疲力竭了,但他每一次返回泥水中询问,都有不同的呼救声从四周八方传来。他全力支撑着,最终救出了50多人,而自己却累得瘫倒在地。18、现代文阅读理解。(10分)爱心义卖
①天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
②等啊,盼啊,最终等到了爱心义卖活动的到来,我迫不及待地拿起钱,用最快的速度来到操场上,左顾右盼起来。
③原本安静的操场沸腾起来,人山人海,吵闹非凡,仿佛变成了一座自由市场。一个个醒目的招牌“拔地而起”,一句句叫卖声飞入耳中。商铺,有卖玩具书籍的,有卖学习用品的,有卖饰品的,还有卖叫不上名来的小玩意儿的……大家忙来忙去,可真是不亦乐乎。
④瞧!五(7)班的女同学,在店门口跳起了白族舞蹈,微笑每时每刻都挂在脸上,秀丽的舞姿吸引了众多顾客前来观看。
⑤看!六(3)班的几个推销员,蹬着椅子,手举几样毛绒玩具,在空中上下舞动,脸涨得通红,卖力地大声叫喊着:“快看快看!买玩具、书籍抽奖了啊,买一件抽一次,百分百中奖!”小会计们也不甘落后,有条不紊地记录着每一样东西所卖的钱数,还不时帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数选购精致的物品,在操场上一圈儿一圈儿地搜寻着,低价收购,高价卖,真不愧“小商人”的称号啊!
⑥六(1)班店铺里的人挤得前胸贴后背,大个子杨鹏琨两手举着书,在空中左右挥舞,大声喊道:“超值侦探小说,10元一本!好运不行错过!快来买啊!”说着,他踮起脚,眼睛瞪得溜圆,身体也在左右摇摆着。售货员蒲文轩也不闲着,左手拿着收到的钱,右手把东西递给顾客,并快速找钱给顾客,还向后边记账的同学报着数目。
⑦几个小时仿佛像流水一样飞速。义卖结束了,操场上又恢复了往日的安静。分分角角虽少,蕴含的是一份爱心,一份奉献;零零碎碎虽小,分散成的却是巨大的力气。这次义卖让很多人买到了很多宠爱的物品,更重要的是让我们全部人收获了一段难忘的经受。我们会将这次义卖的盈利都捐出去,为社会奉献自己的一份爱心。
(1)第①段的环境描写运用了拟人和的修辞手法,把天空比作,把云朵比作,从中也能感受到大家的心情。(2分)
(2)第③至⑥段运用了点面结合的写法来描写场面,请回答以下问题。(5分)
①第段是“面”的描写,第段是“点”的描写。在“点”的描写中,主要记叙了三个班级的义卖活动,让现场的气氛更加。(2分)
②第③段提到“一句句叫卖声飞入耳中”,具体都有些什么?用“”画出来。(1分)
③第⑥段“他踮起脚,眼睛瞪得溜圆,身体也在左右摇摆着”,这句话是描写,“”“瞪”“”等词生动形象地写出了杨鹏琨为了招揽客人格外,犹如画面消灭在读者的眼前。(2分)
(3)第⑦段在文中的作用是()。(1分)
A.承上启下
B.首尾呼应
C.点明中心
D.引发思考
(4)短文主要通过点面结合的写法把义卖活动描写得精彩纷呈,请你依据下面情景的开头,续写“点”的部分来表现场面。(2分)
今日的公园,处处张灯结彩,人潮涌动,人们身着节日盛装,喜迎佳节的到来。你看,。
第六关:习作我最棒19、习作。(25分)岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在我们的生命中日
留下深深的痕迹。每当我们捡起这一段段记忆时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。请你以“感动”为话题,写一篇记叙文。题目自拟,不少于450字。参考答案1、无边光景一时新。
万紫千红总是春。2、汇合旗帜轰鸣热血沸腾爆发
3、C4、C
5、D
6、B
7、C8、A9、C
10、D11、D12、(1)漓江的水是那么清亮,清得可以见底;漓江的水是那么碧绿,绿得犹如一块翡翠。
(2)秋天是一幅秀丽的画卷,布满诗情画意;秋天是上帝赐予人类的礼物,带来丰收的喜悦;秋天是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。
(3)“哈哈,今日我是第一个进教室的,趁同学们不在,
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