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文档简介
物理人教版(2024)8年级上册
《第三章物态变化》单元测试(4)
(时间:90分钟总分:100分)
一、选择题(共19小题)
1.关于温度,下列说法正确的是()
A.温度表示物体的冷热程度
B.温度的高低应凭感觉判断
C.100℃的水比100℃的水蒸气冷
D.-6C读作“摄氏零下6度”
2.小明在劳动课上制作了一杯冰奶茶,如图所示,它的温度约为()
A.100℃B.50℃C.0℃D.-20℃
3.下列关于温度的估测正确的是()
A.乌鲁木齐夏季的平均气温为50℃
B.人体的正常体温为26℃
C.冰箱冷藏室的温度为5℃
D.高压锅中水的沸点为80℃
4.下列物体中的物质属于气态的是()
A.紫色的碘蒸气
B.雾
C.高空喷气式飞机飞过后的白色飞机尾迹
D.干冰
5.以下物态变化中,吸热放热情况与其他三个不同的是()
A.熔化B.液化C.蒸发D.沸腾
6.下列四种物态变化的实例中,属于熔化现象的是()
1
A.树叶上的露珠B.冰冻的衣服直接变干
C.树叶上形成的“霜”D.湖面上的冰化成水
7.在下列温度T随时间t变化的图象中,能反映晶体物质凝固特点的是()
8.某实验小组用如图甲所示的实验装置探究固体熔化时温度的变化规律,得到如图乙所示的
图象。下列说法错误的是()
A.该固体是晶体,熔点为80℃
B.该固体熔化时间持续了大约15min
C.第20min时,试管中的物质处于固液共存态
D.该固体在熔化过程中,不断吸热,温度不变,内能不变
9.下面物质中,具有熔点的是()
A.冰B.玻璃C.石蜡D.塑料
10.人游泳之后从水中出来,身上的水滴在阳光照射下会逐渐消失。这种现象属于()
A.液化B.升华C.汽化D.凝固
2
11.如图所示,加热-40℃的冰,下列说法正确的是()
A.BC段表示当前物体的状态仍是固体
B.在0℃时,物体的状态为固、液共存
C.冰熔化成水后,质量在减少,密度变小
D.水的沸腾过程温度不变,说明沸腾不需要吸热
12.妈妈在蒸馒头时,水沸腾后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是()
A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟
B.改用“小火”可以降低水的沸点
C.水达到沸点后温度都保持不变,小火更节省燃料
D.用“大火”可以提高水的沸点
13.在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,如图所示。
下列关于实验现象及结论判断中,正确的是()
A.烧瓶内的水不会沸腾
B.烧瓶内的水重新沸腾
C.液体的沸点与液面上方的气压无关
D.液体的沸点随液面上方的气压减小而升高
14.如图所示,小华从游泳池水中出来,感觉特别冷,下列分析正确的是()
A.是因为吹来的空气的温度比身体的温度低
B.是因为身上水蒸发时放热,使人体温度升高
3
C.是因为身上水蒸发时吸热,使人体温度下降
D.是因为身上水的温度比人体的温度低
15.今年6月,时逢夏收,却偏遇阴雨天气,收割的新鲜小麦含水量高,需及时脱水变为干
粮后才能堆积保存,下列措施中,不能加快小麦中水分蒸发的措施是()
A.开放政府大院、广场等场地作为晒场,将小麦充分摊开晾晒
B.用谷物烘干机将小麦烘干
C.将小麦装在袋中,放在阴凉处避免阳光照射
D.将小麦平铺在通风的场地进行晾晒
16.如图所示,会“冒烟的”炒酸奶是非常受欢迎的路边小吃。将-196℃的液氮(液态氮气)
倒入容器中,然后倒入酸奶,酸奶会瞬间凝固成块,同时出现大量“白气”。下列论述分
析正确的是()
A.酸奶在凝固过程中需要吸收热量
B.大量“白气”是氮气的液化现象
C.通过压缩氮气的体积并降低温度的方法获得液氮
D.过一会“白气”消失是液氮汽化现象
17.水是人类环境的重要组成部分,水可以在固态、液态、气态三种状态之间相互转化。如
图所示,已知乙是水,贝U()
A.丙是冰B.甲是水蒸气
C.由丙到甲的过程放热D.由丙到甲是熔化过程
18.自然界中的水处于不断运动和相互转化循环之中(如图)。下列有关自然界中水循环说
法正确的是()
4
A.环节①对应的物态变化过程为升华,环节③对应熔化
B.水会不断地循环,无需提倡节约用水
C.水循环中,水仅在固液两态之间相互转化
D.地球上的水,大部分以液态形式存在于海洋中
19.(多选)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙
三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是()
A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程
B.丙为液态,由乙到丙是汽化过程
C.丙为气态,由丙到甲是液化过程
D.乙为固态,由乙到丙是升华过程
二'填空题(共5小题)
20.如图所示,温度计读数是℃。
21.如图所示体温计的最小分度值为℃,此时体温计的示数为℃,正
常人的体温(选填“高于”、“等于”或“低于”)。
35363738℃
5
22.小华自制了一个简易的气体温度计,如图所示。当周围温度变化时,液柱会在玻璃管中
左右移动,这是利用了气体的原理来测量温度的。玻璃管上B处标记的温
度值(高于/低于/等于)A处。
23.如图所示的温度计的读数为
10
20
24.图甲,用注射器给正在沸腾的水打气加压,水(选填"能”或“不能”)继续
沸腾,图乙,对沸腾的水停止加热,即用注射器抽气减压,水会o此实验可说
明水的沸点与水面上的有关。
三'简答题(共3小题)
25.初冬,小明浸步在雪后盐湖边,发现道路上的水都结了冰,但盐湖中的水却没有结冰这
是为什么?
26.简答题:炎炎夏日,小明从冰箱里拿出一瓶结冰的矿泉水,过了一会儿,小明发现矿泉
6
水瓶外表面有很多小水珠,请从物理学角度解释这些小水珠是怎么形成的。
27.如图所示,烧杯里装着水,试管中装着酒精,标准大气压下酒精的沸点为78℃,水的沸
点为100℃,给烧杯加热使水沸腾,继续加热。
(1)试管中的酒精会沸腾吗?
(2)如果试管里的酒精换成水,则试管里的水会沸腾吗?请解释此现象。
四'实验探究题(共2小题)
28.小明和小华分别利用图甲装置探究水沸腾时温度变化的特点。当水温接近90℃时,他们
每隔0.5min各自记录一次温度并观察水中气泡情况。分别在第3min和第6min时,水开
始发生剧烈的汽化现象。加热到第9min时,撤掉酒精灯,水温逐渐下降,同时水中剧烈
的汽化现象也消失了。图乙是他们绘制的水温与时间关系的图像。由实验可知:
7
(1)水的沸点是℃0
(2)把水加热至沸腾,小华比小明多用了3min,原因可能是。
(3)撤掉酒精灯,水沸腾停止,表明水沸腾时仍需要o
(4)图丙是计时到第5min时,其中一个装置内的气泡情况,这是观察到的现象。
(5)生活处处有物理,小明发现妈妈将饺子放入沸水中,水沸腾(选填“继续”
或"停止”),原因是。
29.小星利用图甲所示的装置完成了“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温
度变化的特点”两个实验。
(1)图甲所示的装置中存在的一处错误是;
(2)小星改正错误后重新实验,一边认真观察现象,一边记录温度计A和B的示数。图
乙是温度计A在某时刻的示数,其读数为℃;
(3)小星将实验中记录的温度计A和B的温度数据分别绘制了图丙和图丁所示的图像。
通过分析图丙中温度计A的图象可知该冰的熔点是℃;
(4)通过分析图丁中温度计B的图象可知,当地的大气压1标准大气压;
(5)通过观察A、B温度计的图象,小星发现冰熔化和水沸腾过程中有相同规律
是:;
(6)小星发现试管中的碎冰在t3时刻以后,与水沸腾时的温度规律一样,所以他认为这
时试管中的水沸腾了。你同意他的想法吗?为什么?
8
参考答案
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.D
7.B
8.D
9.A
10.C
11.B
12.C
13.B
14.C
15.C
16.C
17.C
18.D
19.CD
20.-14
21.0.1;37.5;高于。
22.热胀冷缩;高于
23.-5o
24.不能;重新沸腾;气压。
25.因为盐湖中的盐水的凝固点要比水的凝固点低,所以道路上的水都结了冰,但盐湖中的
水却没有结冰。
2
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