2022-2023学年部编版六年级语文上册期末突破试卷（含答案）

【高频常考题型】2022-2023学年部编版六年级语文上册备战期末

突破卷

（测试时间:120分钟试题总分：100分）

一、填空题（共6题，共24分）

1.看拼音,写词语。

Matishaoweibenzhud

:TFF

dianzhuipindechouyuan

2.我会读:给加点的字选择正确的读音，用"/画出来。

狞笑（ningning）搀扶（chmncan）挨揍（Giai）跌跌撞撞(diedie)

蜷缩（qu^njuan）嗤笑（chichT）祭奠（jiji）势不可当(dangdang)

3.用查字典的知识填空。

"疾"用音序查字法，先查.，再查,;用部首查字法，先查，再查

画。"疾"的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。请给下面词语中

的"疾"选择正确的解释。（填番号）

群马殊驰（）称恶如仇（）积劳成覆)

4.把下列四字词语补充完整。再选词填空。

自（）自受寒（)刺(）自言自（）汹涌（)()

不（）思索神志（)(）指手（）脚一片（)()

(1)生活是一片海，时而.,时而风平浪静。

(2)冬天到了，外面.,屋檐也挂满了亮晶晶的冰凌。

(3)那个男人站在路边.,不知在说些什么，大家都疑惑地看着他。

(4)教室里,只听见大家写字的声音。

5.照样子，在括号里填上恰当的代替"说"的词语。

例："我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。"我（婉言谢绝）了伙伴的邀请。

（1）我对着大海（）："我爱你，大海！我爱你，我的故乡！”

（2）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声（）："多好啊！"

（3）"这道题应该先算加法……"老师耐心地为同学们（）着。

6.根据阅读积累填空。

（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，，。

（2）一日—，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，

（3）月亮越升越高，穿过。忽然，海面上刮起了大风，。

（4）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也

看到了，看到了她,月光大海。

（5）伯牙—，锤子期听之。方,锤子期曰:“,。”少选之间,锤

子期又曰:",。”

二、选择题（共5题，共10分）

7.下面加点字的注音完全正确的一项是（)

A.几乎(jT)琼浆(qiong)B.单薄（b白o）妩媚（wu）

C.摇曳（ye）蒙古（meng）D.参差（cGn）冠冕（guan）

8.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.绿毯酒脱狐芳自赏B.浑浊彩红硕大无棚

C.花雷迷朦久立四望D.眼帘灰心一碧千里

9.下列句子中加点字意思相同的一项是（）

A.长期依案工作对颈椎伤害很大。本案的罪犯终于依法。

B.他的大公无私令人肃然起敬。人们用•立在烈士遗像前。

C.形势陡然发生了变化。爬过这个陡坡，家乡就近在眼前。

D.小丑的动作把众人猩乐了。下雨时不要在树下逗留。

10.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）

A.以为/世/无足/复为/鼓琴者。B.明月/松间/照，清泉/石上/流。

C.伯牙/鼓琴，锤子期/听之。D.红军/不怕/远/征难，万水/千山/只等闲。

11.下列句子中加点词语的运用错误的一项是（）

A.可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成酒禾晕斗。

B.“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？"我来求着。

C.可是就在这儿，就在这个小站上，却出现了一股清港的喷泉，几树灿烂的杏花。

D.站长吹一长声哨子，刚到站的火车跟着长笑一声，缓缓地离开小站，继续自己的征途。

三、语言表达（共2题，共12分）

12.六一班同学举行了“走近鲁迅”的活动，请你参加。

（1）假如你是本次活动的总策划，请你为本次活动设计三项活动。

示例：出一期专题手抄报

你设计的三项活动分别是：、、。

（2）鲁迅笔下的人物众多，如、、等。

（3）用鲁迅的小说集名字填空。

鲁迅先生逝世后，友人撰写了这样一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名

称，它们分别是：《》和《X

13.按要求完成句子练习。

（1）走了许久，我们远远地望见了一条河。（改为比喻句）

（2）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

（3）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）

（4）妈妈对我说："今天晚上你和爸爸先吃晚饭，不用等我。"（改成间接叙述）

（5）以"河流"为题，分别写一个比喻句和拟人句。

比喻句：____________________________________

拟人句：____________________________________

四、信息匹配（共2题，共11分）

14.给下列句子选择对应的修辞手法。（填序号）

A.比喻B.拟人C.排比

（1）她如纱如雾，如梦似幻。（）

（2）睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。（）

（3）年复一年地，土地母亲用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足

了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。（）（）

15.选词填空。

结果成果后果

（1）不听劝告，（）自负。

（2）不听劝告，不会有什么好的（）的。

（3）科学家的研究取得了丰硕的（）。

白花花白霎霎白茫茫

（4）三黑看到自己种的养麦已经开花，像一片雪。

（5）那云朵不是我们平时所见的的云朵，而是五彩缤纷的。

（6）脚下踩着的雪，想踩着一面白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了。

五、现代文阅读（共2题，共28分）

阅读下面的课文选段，完成练习。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上

爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”

说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一

个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口

号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

16.请用小标题概括这部分内容。

17.完成任务后，五位壮士做了哪些事情？

18."这声音"指的是什么？从"这声音"里你感受到五壮士怎样的情怀？

读以下文章片段，回答文后问题。

穷人（节选）

（一）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，

冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，

不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

（二）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看

怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等

他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

19.从桑娜的沉思中，我们感受到了,这是对人物的描写。从她的自言自

语中感受到了O

20.文段（一）中虽然只字没提"穷"字，但也处处透出了"穷"，请你用横线从文中画出来，再

写下来。

21.“哦，我们，我们总能熬过去的！"一个"熬"字，写出渔夫;“你瞧，他们在这里

啦。"桑娜说这句话时的心情是o

22.读了文段，你觉得渔夫和桑娜是怎样的人？

23."桑娜拉开了帐子"以后，渔夫会说什么？请发挥想象写一写。

六、书面表达（共1题，共15分）

24.习作。

"乐"是"有朋自远方来，不亦乐乎"的喜悦，是“先天下之忧而忧，后天下之乐乐”的快乐。你是

如何感受"乐”的呢？请围绕"乐"写一篇习作，可以写生活中发生的事情，也可以写想象的故事。

要求：①围绕中心选择适当的事例。②语句优美，书写认真，500字左右。

参考答案

1.

matfdoufushaoweiyouydbenzhuo

马蹄豆腐稍微幽雅拙

dianzhulmohupindemfngchanchouyuan

占

八、、缀模糊品德鸣蝉愁怨

【详解】本题考查看拼音写词语。

解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字

要写在田字格的中间，书写时要注意规范和美观。

注意"缀""怨"的字形和书写笔画。

2.ningchanaidie

quanchijidang

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

狞笑，ningxiao,意思是凶狠恶毒的笑。

搀扶，chGnfd,意思是用手轻轻地架住对方的手或胳膊。

挨揍，aizou,意思是：1.遭到重打。2.战场上吃败仗。

挨：读王时，意思为：1.靠近；紧接着。可组词：挨着。2.顺着（次序），可组词：挨家挨户。

读旨i时，意思为：1.遭受；忍受，可组词：挨饿。2.困难地度过（岁月），可组词：挨过。

跌跌撞撞，diediezhuangzhuang,意思是形容走路不稳的样子。

蜷缩，quansud,意思是身躯蜷曲紧缩。

嗤笑，chixiao,意思是讥笑，轻蔑地笑。

祭奠，了小而，意思是在死者灵前或墓前举行仪式，表示追念。

势不可当，shibukedang,意思是来势凶猛，不能抵挡。

3.Jjir五##5④③①

【详解】本题考查查字典。

用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画。用音序查字法应先查这

个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。

"疾"用音序查字法，先查大写字母"J",再查音节"『，用部首查字法，先查部首"打"，再查"5"

画。

群马疾驰：形容许多马匹急速奔跑。此处“疾"是快速、急速的意思，故填④。

疾恶如仇：憎恨坏人坏事就像痛恨仇敌一样。此处"疾"是痛恨，憎恨的意思，故填③。

积劳成疾：因为长期劳累而得了病。此处"疾"是病、疾病的意思，故填①。

4.作风骨语澎湃假不清画寂静汹涌澎湃寒风刺

骨

自言自语一片寂静

【详解】本题考查补全词语及词语填空。

自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。

寒风刺骨：指天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进入皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。

自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。

汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。

不假思索：用不着想，形容说话做事迅速（假：凭借、依靠）。

神志不清：1.神志错乱。2.精神错乱。

指手画脚：形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。

一片寂静：没有声音，安静；亦指摆脱一切烦恼忧患的纯静心境。

（1）形容大海可以填汹涌澎湃。

（2）从"屋檐也挂满了亮晶晶的冰凌"可以看出天气非常寒冷，这里填寒风刺骨。

（3）从“不知在说些什么，大家都疑惑地看着他"可以看出，那个男人是在自言自语，让大家

疑惑，故填写自言自语。

（4）从"只听见大家写字的声音"可以看出，除了写字声没有其他的声音，这里用一片寂静。

5.呐喊赞叹讲解

【详解】考查词语搭配。

说可以用呼喊、叫喊、吼叫、吆喝、嘀咕等词代替。

（1）对着大海说，声音较大，可以用呐喊、呼喊。

（2）"多好啊！”是一种赞美和感叹，可以用赞叹、感叹。

（3）"这道题应该先算加法……”是老师给学生讲解题目，可以用讲解。

6.锦囊玉轴常以自随曝书画谬矣一缕一缕轻纱似的微云卷起了巨浪恬

静从来没有看到过的景象照耀下的波涛汹涌的鼓琴鼓琴而志在太山善哉乎鼓

琴巍巍乎若太山而志在流水善哉乎鼓琴汤汤乎若流水

【详解】本题考查对课文的默写。

（1）选自课文《书戴嵩画牛》，原文：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》

一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

(2)选自课文《书戴嵩画牛》，原文：一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰："此画斗牛

也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。"

(3)选自课文《月光曲》，原文：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上

刮起了大风，卷起了巨浪。

(4)选自课文《月光曲》，原文：皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得

大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大

海。

(5)选自课文《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期日：

"善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。"少选之间而志在流水，锤子期又曰："善哉乎鼓琴，汤汤乎若

流水。"锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

7.A

【详解】本题考查字音。

A.正确。

B.错误，单博(bao)一一(bo),单薄：①少，不厚②身体不强壮，瘦弱。

C.错误，蒙古(meng)一一(meng),蒙古：①我国少数民族之一。②指蒙古国，简称蒙古,

中亚内陆国。

D.错误，参差(can)-----(cen),参差：不一致，不整齐。

故答案选A。

8.D

【详解】本题考查字形易错字。

A.错误，酒脱一一洒脱，“洒脱”指(风格、言谈举止)自然大方；不过分约束，潇洒的。

狐芳自赏一一孤芳自赏，指把自己看作仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高，自我欣赏。

B.错误，彩红一一彩虹，"彩虹”指日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。

硕大无棚一一硕大无朋，"硕大无朋”指大得没有比得上的。形容极大。

C.错误，花雷一一花蕾，"花蕾”含苞未放的花。

D.正确。

故答案选D。

9.B

【详解】本题考查多义字。

A.不同。"伏”有①身体向前靠在物体上；②低下去；③隐藏；④屈服，低头承认，被迫接

受；⑤使屈服等意思。在“长期伏案工作对颈椎伤害很大"中"伏"是指身体向前靠在物体上的意

思；在"本案的罪犯终于伏法"中"伏"是指屈服，低头承认，被迫接受的意思；

B.相同。"肃"有①恭敬；②严正，认真；③清除等意思。在“他的大公无私令人肃然起敬”"人

们肃立在烈士遗像前”中都是恭敬的意思。

C.不同。"陡"有①坡度很大，近于垂直；②副词，突然等意思。在"形势陡然发生了变化”

中的"陡"是副词，有突然的意思；在"爬上这个陡坡，家乡就近在眼前"中的"陡"是指坡度很大,

近于垂直的意思。

D.不同。"逗"有①引逗；②招引；③逗笑儿；④有趣，可笑；⑤停留等意思。在"小丑的

动作把众人逗乐了"中的"逗"是逗笑儿的意思；在“下雨时不要在树下逗留"中的"逗"是停留的意

思。

10.D

【详解】本题考查朗读节奏划分。

A.出自课文《伯牙鼓琴》，意思是：认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。故正确的停顿为：

以为/世/无足/复为/鼓琴者。

B.出自唐代王维的《山居秋暝》，意思是：明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙

淌流。故正确的停顿为：明月/松间/照，清泉/石上/流。

C.出自课文《伯牙鼓琴》，意思：伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏。故正确停顿为：伯牙/鼓琴,

锤子期/听之。

D.出自近现代毛泽东的《七律·长征》，意思：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千

山万水都看得极为平常。故正确停顿为：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

11.D

【详解】本题考查词语的运用。

A.正确。满天星斗：星斗：星的总称。布满天空的星星，比喻事情多而杂乱，后形容文章华

美。

B.正确。央求：恳切地请求。

C.正确。活泼：指行动自然，不呆板，形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱。

D.有误，长笑：大笑。"长笑"一般用来形容人，形容刚到站的火车不恰当，可改成"长啸"。

12.读鲁迅作品交流会鲁迅作品朗诵会探寻鲁迅童年成长史孔乙己闰土祥

林嫂呐喊彷徨

【详解】考查活动策划。

（1）仿照示例，围绕“走近鲁迅”主题来设计，言简意赅，表达清晰，活动符合学生特点，便

于落实。

常见活动：黑板报、演讲比赛、朗诵会、主题班会等，根据主题设置有关活动即可。

（2）鲁迅笔下的人物众多，可以根据读过得作品写出对应人物。

1、《狂人日记》一一狂人；2、《孔乙己》一一孔乙己；3、《风波》一一七斤；4、《故乡》一一

闰土；5、《药》一一华老栓等。

（3）考查作品。

“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。"

意思是：我翻译鲁迅的书还未成功，惊闻鲁迅这颗文星殒落了，此后中国何人领头呐喊？鲁迅

先生已经逝世，我沉痛地回忆起这一老友，认为中国文坛的人从此会感到彷徨无依的。这是美

国作家斯诺挽鲁迅联，联中嵌入了鲁迅的两部小说《呐喊》、《彷徨》，同时，“领呐喊"、"感彷

徨"语带双关，“领呐喊"指出鲁迅是个伟大的思想家、革命家，"感彷徨”则是因鲁迅先生的逝世,

文坛失去了一面旗帜，悼念之情油然而生。

13.走了许久，我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河。在爸爸的启发下，

我解决了这道难题。眼睛察看。妈妈对我说，今天晚上，我和爸爸先吃饭，不用等她。远

远望去，长长的河流像一条明如玻璃的带子。河流唱着欢快的歌向远方奔去。

【详解】（1）本题考查比喻句。

比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理

解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词

语）和喻体（打比方的事物）。

句子中的本体是“河"，结合比喻句的结构进行改写即可，例如：走了许久，远远地望见了一条

迂回的河，仿佛一条漂亮的丝带点缀着大地。

（2）本题考查病句的辨析。

语序不当。去掉"让"即可。

（3）本题考查缩写句子。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最

短，保留其原始的主谓宾结构即可。

去掉修饰部分“我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的""对我"；即：眼睛察看。

（4）本题考查直述句改为转述句。

去掉冒号改为逗号；去掉引号；第二人称“你"改为第一人称"我"；最后的第一人称“我"改为第

三人称"她"。

即：妈妈对我说，今天晚上，我和爸爸先吃饭，不用等她。

（5）本题考查写比喻句和拟人句。

注意结合主题作答。

比喻：就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方。也就是把

一个事物比喻成另一个事物，使之更加形象。如：光亮的河流，像一条狭径，在起伏不平的田

野上蜿蜒着。把“河流"比作"狭径”。

拟人：就是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想情感，用描写人的词来描写物。如：河

流唱着轻快的叮咚曲，欢快地向前流淌。把“河流”赋予人的言行，"唱着轻快的叮咚曲"。结合以

上，紧扣“河流"为主题去写即可。

14.ABBC

【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。

（1）比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。学

生容易搞混比喻句和"像"字句，在这里教师要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物

比作另一个事物，两个事物不能是同类。本句把"她"比作"纱、雾、梦、幻"，运用了比喻的修

辞手法。

（2）拟人就是把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和

感情的样子。本题"睡"、"伸伸懒腰”等赋予小生灵人的动作，故运用了拟人的修辞手法。

（3）本题"喂饱”赋予土地人的特征，故运用了拟人的修辞手法；把三个或以上意义相关或相

近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比。此句是由"…喂……了……”

引导的排比句。故运用了排比的修辞手法。

15.后果结果成果白霎霎白花花白茫茫

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

结果：事物发展的后续影响或阶段终了时的状态。

成果：收获到的果实。常用于指工作或事业方面的成就。

后果：有害的或不幸的结果。

（1）不听劝告，有害的结果自己负责，选"后果”。

（2）不听劝告，没有好的状态，选"结果"。

（3）科学家取得了成就，选“成果"。

白花花：形容白得耀眼。

白霎霎：很短时间内变白。

白茫茫：一望无边的白。

（4）白霎霎：很短时间内变白。根据语义，三黑看到自己种的养麦已经开花，短时间白得像

一片雪，应选"白霎霎"。

（5）白花花：形容白得耀眼。根据语义，那云朵不是我们平时所见的白得耀眼的云朵，而是

五彩缤纷的，应选"白花花"。

（6）白茫茫：一望无边的白。根据语义，脚下踩着一望无际的雪，想踩着一面白色的毛毯一

样，软绵绵的，舒服极了，应选"白茫茫"。

16.英勇跳崖17.①砸碎枪支，不把武器留给敌人。②跳崖，不向敌人投降。18."这声

音”指的是五壮士跳崖时喊出的壮烈豪迈的口号声。

从“这声音"里面你能够感受到五壮士对日本帝国主义的仇恨，对祖国和人民的热爱。

【解析】16.本题考查的是给文段起一个小标题。

结合文段的主要内容，可以得出本段文字主要是围绕五壮士跳崖的故事来写的。所以本段文字

的标题可以围绕“跳崖”来取。例如：英勇跳崖等。

17.本题考查文章内容概括。

根据"他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一

个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。"可知完成任务后，五位壮士砸碎

枪支，不把武器留给敌人。相继跳崖，不向敌人投降。

18.本题考查文章内容理解。

结合原文的内容：狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声："打倒日本帝国主义！""中国共产

党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！可以得出“

这声音"指的是"打倒日本帝国主义！""中国共产党万岁！"从这个口号中可以感受到的五壮士的

视死如归，壮烈豪迈的情怀。

19.桑娜一家人生活极其艰难心理活动桑娜为丈夫的安全担心20.古老的钟；只

能勉强填饱肚子；孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有

鱼。21.宁愿自己吃苦受累，也要收养西蒙的两个孩子激动、欣喜的22.他们宁愿

自己受苦也要帮助他人，是勤劳、善良、充满爱心的人。23.桑娜，你真善良，有你这样的

妻子我很开心。虽然以后的日子会苦些，相信只要我们一家人齐心协力，一定会熬过去的。

【解析】19.本题考查对短文内容的理解。

结合"丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填

饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。”可知，

作者抓住了桑娜的心理描写，突出了桑娜一家的生活过得极其艰难。

结合"丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼”中也感受到了她对丈夫的担心。

20.本题考查对短文内容的理解。

穷：生活贫困,缺少钱财（跟"富"相对）。

结合"古老的钟发哑地敲了十下""还只能勉强填饱肚子""孩子们没有鞋