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2018年黑龙江齐齐哈尔中考满分作文写作表达。(50分)细品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;细品六月,欣赏夏日的浓墨重彩;细品唐诗宋词,感叹古韵的典雅;细品身边小事,感悟生活的真谛……请在“细品____”的横线处填上恰当的词语,写一篇文章。要求,①诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明;②表达真情实感,不得套写、抄袭:③文章中不得出现真实的地名、校名、人名;④字数不少于600。细品秋之韵秋风起兮白云飞,草木枯黄兮雁南归。不知何时起,秋色开始布满了我所生活的每一条大街和小巷,“又是一个悲伤的季节啊!”我轻叹。秋,这个萧瑟的代名词,使我不禁暗自神伤,无端的感叹着生命的无常。秋风起,枯叶落。除了尘灰,什么也不留下,却也从不带走些什么。就这样安静的被泥土所吸噬,却也从不说些什么。秋之韵,乃无声悲凉矣。夕阳余晖,向远处望去,这幅由枯黄色构成的画卷似乎显得更加凄凉。缓步到桥的一边,席地而坐,静静的体会着那些文人墨客的伤感。恍然间,我看到一处枯黄色的叶堆上有影在晃动,还未等我的指尖触及那堆落叶。“哗”的一声,橙黄色的蝶翼腾在空中,天那边殷红色的晚霞从蝶翼间的缝隙中漏下,形成了鲜明色层次。猝不及防的出现,这着实令我所惊叹。群蝶踏着在空中还未落地的叶儿,围绕着我,尽情的享受着属于它们的无声的表演。我看得入了神,尽管少了春日里的繁花,夏日中的蝉鸣,冬日里的落雪;尽管只有那单一的枯黄色,可却不觉悲凉。渐渐地,天边被染上了朱红色,衬着橙黄色的光环。静静的欣赏着蝶儿与落叶给予秋天的最后的表演。秋,好像有生机起来了。桥的那头,静水东流。秋风乍起,落叶归根,好似尘土飞扬之时,诗兴大发。是有人赞了它,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。景色悠然,美丽而不可方物。顿时,对秋来了兴趣,似乎这一幅画卷描绘的不是萧瑟,而是浴火重生。隔日清晨,秋高气爽,推开门,满地都是碎了的枫叶,铺满了整条街,像一条红毯,一直连到山的那头。山上满是些只剩几团残叶的枫树,但却也扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾着,发出“沙沙沙”的响声。看着此情此景,我心中甚是欢喜,原来,秋之韵,乃朔红之叶满山头,蝶舞叶飞矣。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。若君慨叹:“悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰”。我便应:“非也,非也,秋之韵,乃朔红之叶满山头,无声之蝶舞叶飞矣!”【思路要点】题目材料出示了四个排比句,列举了细品“香茗”“六月”“唐诗宋词”“身边小事”所获得的感悟与收获。补充的内容既可以是具体的事物也可以是抽象的事物,既可以“大”也可以“小”。写作时需要注意以下两点:一是要把握关键词的含义。“细”是“仔细”“详细”的意思;“品”指的是“品评”“品鉴”“品尝”“品味”。“细品”的主体当然是自己,因此应立足于自身的感受来写,写出自己的真情实感。二是要把握几个环节。既然是“细品”,那就需明确“细品”的对象是什么,怎样“细品”,“细品”时的感受与收获有哪些,等等,要力求具体、详细、真切。【构思角度提示】1.细品桂花味。以桂花为线索,借物喻人,写自己对桂花香的理解的变化,塑造舍小家顾大家、坚守奉献、恪尽职守的父亲的形象。起初,中秋之夜,桂香馥郁,美景和花香衬托着因团圆而其乐融融的家庭氛围。随后,父亲因工作需要突然离开,“我”闻到的香气也变得苦涩。最后,“我”理解了父亲,也感悟到了桂花的精神。2.细品夏天。品味夏天独有的景物:写优雅飞过的蜻蜓,细品那闷热过后,场雷雨带来的凉爽气息;写百合,那是夏天惹眼的精灵,一朵朵百合都被细雨滋润过,娇嫩灵
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