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人教版数学一年级（上）练习一

准备课1重点回顾数一数4910数数时，从1开始，按照一定的顺序一个一个地数，数到最后一个事物所对应的那个数，就是这种事物的总个数。

和相比·········

比多多少一一对应后，发现:比如：

比少一一对应后两种物体都没有剩余，说明两种物体同样多。和同样多。…………………………有（）只鸟有（）片树叶练习巩固1.数一数。从第一幅图中可知：可以数鸟、树叶。教材第8页“练习一”有（）只七星瓢虫有（）片叶子第二幅图中可以数七星瓢虫和叶子的数量。有（

）只鸟

有（

）片树叶1.数一数。按照顺序来数，从1开始数，最后数到几，事物的总数就是几。54有（）只七星瓢虫有（）片叶子教材第8页“练习一”有（

）只七星瓢虫有（

）片叶子1.数一数。按照顺序来数，从1开始数，最后数到几，事物的总数就是几。71有（

）只鸟

有（

）片树叶54教材第8页“练习一”2.连一连。分别数出各组的总数，将相同数量连在一起。教材第8页“练习一”比较的两种事物一一对应后，没有剩余的事物比另一种事物少。3.在少的后面画“√”。√··················教材第8页“练习一”4.在多的后面画“√”。············√教材第8页“练习一”拓展提升1.小明家来客人了，小明为每个人摆好了筷子，你知道一共有几个人吃饭吗？请将正确的答案圈出来。(12345678910)每个人需要一双筷子。一共有5双筷子。2.每只小狗分一块骨头，够吗？请在正确答案后面的□里画“√”。骨头够分就是骨头的数量和小狗的数量同样多或者比小狗的数量多。够不够如果不够的话，还差（）块。2.每只小狗分一块骨头，够吗？请在正确答案后面的□里画“√”。骨头不够分就是骨头的数量比小狗的数量少。够不够如果不够的话，还差（）块。2.每只小狗分一块骨头，够吗？请在正确答案后面的□里画“√”。够不够如果不够的话，还差（）块。运用一一对应法比较一下。发现还有一只小狗没有分到骨头，所以不够分。√1谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.从第

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