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文档简介

__________________________________________________菊花结—双线吉祥结今天我们就来编制吉祥两人合作或者独立编收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2.想编制它们吗?只要同学图收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________“盘肠”而得名。结虽曲折,但双绳永远相跟相随,结构密看图:3.整理成型——●线的中点;收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________;;;;抽线的方向;图培养学生耐培养学生耐收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________哪些结饰组合盘长结将线从中心点开始固定按穿一压一的次序走四收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________*注意:(2)调整时收内耳,留外耳;图中的符号说明:1.●线的中点;2.线由此开始做;3.实心线,表示前面已完成的部分;4.空心线,表示现在要完成的部分;5.t抽线的方向;收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________花]收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________要求1)三人分工合作;识收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________体第一和第二层中间,插接收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________谁?]收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________字,看看对你有帮助读文字说明4.理解“穿、压”活动的绳在不动的绳下看图2.提出做的困难的地方,讨论3.教师依据编制图演示。看演示6.教师演示徒手编制。观看演示收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________上方要留一个小第二课时制蜻蜓的制蜻蜓的结(1)把双线看成是一根收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________练习编制;如果单线会部(1)尾线要尽量齐;尝试编制吗?举起来给大家看展示细致的劳收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________爱的小狗,从今天开始观察体的哪部分?小组讨*黑色实线—现在要完成收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________3.如果你会编制万字结收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________万字结都能独立编制收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________培养探究学收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________边圈边种植的基本技法(一)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________——栽培吊竹梅1”标2”收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________泥干燥时收缩变而且可以重复使收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________要求1)操作要规范,造型要美作标2”标3”标3”EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up31(基质培),分枝法)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________——栽培吊兰么?“目标1”方法小组讨论:用陶粒栽培吊兰的步小组讨论标2”收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________标2”标3”标3”收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________但觉得比较普通…收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________分别钉子扣和母扣…收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________根据材料设个自己喜欢的干花袋吗?可能设计的形状力计干花袋的组织分析各种形状的干花(略)角针法缝制干花袋的两侧可以用和锁针等针法。请大家用自己喜欢干花袋的封口用什收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________价家庭烹饪基础收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________教学环节答趣,导入“目标2”收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________向下用力切,而是用力向前滑切,标3”收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________标4”哪个切得好?哪个切得不标4标4”第一章施工组织设计总说明.错误!未定义书签。第二章施工准备及施工总体规划.错误!未定义书签。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________第三章施工总平面布置.错误!未定义书签。

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