初一篮球课时教案

介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。情感目标：通过对篮球项目的认识，培养学生对篮球的兴趣。一1.教师提前到场，准备好场地和2.在集合地点观察学生并检查学“同学们好！”宣布本课的要求，目标，安排。安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲讲解篮球的相关知识，学会基本学生的兴趣，引入上课的内容2.教师介绍与篮球相关的基本理论知识和基础的持球方法与站立左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学练习队形如图二4.纠正学生出现错误的地方。一放松5平均心率小介绍篮球基础知识以及熟悉球性练习认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的基本知识和动作，提高学生的灵活性、协调性等。情感目标：通过对篮球项目的认识，提高学生对篮球学习的兴趣。一1.教师提前到场，准备好场地和2.在集合地点观察学生并检查学“同学们好！”宣布本课的要求，目标，安排。安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲讲解篮球的相关知识，学会基本学生的兴趣，引入上课的内容2.教师介绍与篮球相关的基本理论知识和基础的持球方法与站立左右拨球，头、腰、腿的顺时，逆时针绕球，胯下绕球等方法分2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学练习队形如图二4.纠正学生出现错误的地方。一放松5平均心率小熟悉球性以及基本步伐练习认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过球性与基本步伐的练习，提高学生大脑对身体，身体对球的控制力。情感目标：通过练习，培养学生积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲一．组织学生运用手指头顶、胸逆时针绕球，胯下绕球等方法分1.教师边讲解边示范动作2.组织学生分组练习2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学一放松3.对动作做的不是很到位的同学及时指出，帮助其改正5练习队形如图二平均心率小熟悉球性以及基本步伐练习认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过球性与基本步伐的练习，提高学生大脑对身体，身体对球的控制力。情感目标：通过练习，培养学生积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲一．组织学生运用手指头顶、胸逆时针绕球，胯下绕球等方法分1.教师边讲解边示范动作2.组织学生分组练习2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学一放松3.对动作做的不是很到位的同学及时指出，帮助其改正5练习队形如图二平均心率小熟悉球性以及原地左右手运球认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的原地运球动作，提高学生手指手腕对球的控制力。情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲一放松一．组织学生运用手指头顶、胸逆时针绕球，胯下绕球等方法分二.学生学习原地左右手运球。1.以右手为例讲解运球时整个身体的站立姿势，手臂、手腕、手指的发力顺序以及动作，球弹起的高度以及另外一只手对球的触面积，尽量加大接触面积。中，变换球的运球高度、节奏。4.运球过程中用声音和手势吸引学生目光，使其不要一直注意52．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学练习队形如图二平均心率小认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的原地运球动作，提高学生手指手腕对球的控制力。情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三运球一放松1.原地左右手交换运球2.原地左右手高运球，低运球3.由原地运球转入慢速度的行进要求：1.原地运球时学生目光看前方，不要一直注视到球。2.双腿前后自然开立，膝盖和腰微弯，重心降低。教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学生动作，及时纠正。并在原地运球时采用不同手势吸引学生目光，让其不要一直注视到球上。2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学平均心率小原地和行进间左右手直线运球认知目标：了解篮球这个项目，学习篮球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的原地与行进间运球，提高学生手指手腕对球的控制力。情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三一放松1.原地左右手交换运球2.原地左右手高运球，低运球3.由原地运球转入慢速度的行进左右手的行进间运球5.直线运球接力要求：1.原地运球时学生目光看前方，不要一直注视到球。2.双腿前后自然开立，膝盖和腰微弯，重心降低。3.行进间运球时控制好重教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学生动作，及时纠正。并在原地运球时采用不同手势吸引学生目光，让其不要一直注视到球上。52．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学平均心率小认知目标：了解胸前传接球这项技能，学习胸前传接球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的双手胸前传接球，提高学生身体对于球飞行路线的控制力。情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。体育委员带领全班同学按约定教师提前到场，准备好场地和器一教师提前到场，准备好场地和器一全班成四列横队集合，组织如图安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动膝关节运动手腕脚踝运动▲1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三一放松2.徒手模仿原地双手胸前传接球3.两人面对面传接球4.对墙传接球5.迎面传接球，一路纵队6.两人面对面，一高一低传接球1.把传接球分解开来教学生，让学生明白什么是传球，传球时的卸力顺序练习方法老师边讲解边示范传接球的发力顺序，整个身体带动手臂，手指，最后作用到球上。组织学生分组练习要求，跟随老师示范模仿动作。2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。平均心率小认知目标：了解胸前传接球这项技能，学习胸前传接球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的双手胸前传接球，提高学生身体对于球飞行路线的控制力。情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。体育委员带领全班同学按约定教师提前到场，准备好场地和器一教师提前到场，准备好场地和器一全班成四列横队集合，组织如图安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动膝关节运动手腕脚踝运动▲1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三一放松2.徒手模仿原地双手胸前传接球3.两人面对面传接球4.对墙传接球5.迎面传接球，一路纵队6.两人面对面，一高一低传接球1.把传接球分解开来教学生，让学生明白什么是传球，传球时的卸力顺序练习方法老师边讲解边示范传接球的发力顺序，整个身体带动手臂，手指，最后作用到球上。组织学生分组练习要求，跟随老师示范模仿动作。2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。平均心率小双手胸前传接球认知目标：了解胸前传接球这项技能，学习胸前传接球的基础知识。技能目标：通过学习篮球的双手胸前传接球，提高学生身体对于球飞行路线的控制力。情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三一放松2.徒手模仿原地双手胸前传接球3.两人面对面传接球4.对墙传接球5.迎面传接球，一路纵队6.两人面对面，一高一低传接球1.把传接球分解开来教学生，让学生明白什么是传球，传球时的卸力顺序练习方法老师边讲解边示范传接球的发力顺序，整个身体带动手臂，手指，最后作用到球上。组织学生分组练习要求，跟随老师示范模仿动作。2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。平均心率小投篮（男子肩上，女子胸前）认知目标：了解投篮这项技能，学习篮球投篮的基本技术。技能目标：通过学习篮球的男子肩上、女子胸前投篮，提高学生的得分能力。情感目标：通过学习投篮这项得分手段，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲投篮一放松练习内容2.对墙持球投篮练习3.两人对头练习4.篮下投篮练习练习要求与方法1.男子肩上投篮时，左右脚前后站立，女子双手胸前投篮时，双腿过度到腰，过渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投篮过程中，手腕，手指压球，控制球的253.心中假想一条抛物线，把球按这条抛物线投出去，让球掉落进要求，跟随老师示范模仿动作。2．按老师要求，分组练习投篮4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同学当小组长，辅助老师带领学生6.坚持练习，在重复练习过程当中找到投篮手感，增加投篮命中平均心率小投篮（男子肩上，女子胸前）认知目标：了解投篮这项技能，学习篮球投篮的基本技术。技能目标：通过学习篮球的男子肩上、女子胸前投篮，提高学生的得分能力。情感目标：通过学习投篮这项得分手段，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲投篮一放松练习内容2.对墙持球投篮练习3.两人对头练习4.篮下投篮练习练习要求与方法1.男子肩上投篮时，左右脚前后站立，女子双手胸前投篮时，双腿过度到腰，过渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投篮过程中，手腕，手指压球，控制球的253.心中假想一条抛物线，把球按这条抛物线投出去，让球掉落进要求，跟随老师示范模仿动作。2．按老师要求，分组练习投篮4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同学当小组长，辅助老师带领学生6.坚持练习，在重复练习过程当中找到投篮手感，增加投篮命中平均心率小投篮（男子肩上，女子胸前）认知目标：了解投篮这项技能，学习篮球投篮的基本技术。技能目标：通过学习篮球的男子肩上、女子胸前投篮，提高学生的得分能力。情感目标：通过学习投篮这项得分手段，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲投篮一放松练习内容2.对墙持球投篮练习3.两人对头练习4.篮下投篮练习练习要求与方法1.男子肩上投篮时，左右脚前后站立，女子双手胸前投篮时，双腿过度到腰，过渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投篮过程中，手腕，手指压球，控制球的253.心中假想一条抛物线，把球按这条抛物线投出去，让球掉落进要求，跟随老师示范模仿动作。2．按老师要求，分组练习投篮4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同学当小组长，辅助老师带领学生6.坚持练习，在重复练习过程当中找到投篮手感，增加投篮命中平均心率小篮球教学比赛认知目标：了解运、传、投这几项技能，在篮球比赛中发挥的作用。技能目标：通过比赛，使学生在比赛中合理运用所学技术动作得分。情感目标：通过篮球比赛，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三一放松练习内容练习要求与方法1.不同人数的比赛中，合理运用场地宽松度，运用所学技术动作配，各司其职，扮演好得分，防守，组织者的角色要求，在比赛中尽量发挥自己的2．按老师要求，分组进行比赛5．组织几名男女动作不错的同比赛，提高大家学习热情平均心率小篮球教学比赛认知目标：了解运、传、投这几项技能，在篮球比赛中发挥的作用。技能目标：通过比赛，使学生在比赛中合理运用所学技术动作得分。情感目标：通过篮球比赛，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三一放松练习内容练习要求与方法1.不同人数的比赛中，合理运用场地宽松度，运用所学技术动作配，各司其职，扮演好得分，防守，组织者的角色要求，在比赛中尽量发挥自己的2．按老师要求，分组进行比赛5．组织几名男女动作不错的同比赛，提高大家学习热情平均心率小篮球基础技术测试认知目标：通过测试了解本学期学习篮球基本技术的情况。技能目标：希望所有同学能基本完成所学基础动作。情感目标：通过技能测试，培养学生学习积极性和自我学习的良好品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三一放松测试内容1.原地和行进间左右手直线运球2.原地双手胸前传球技术评定教师讲解本节课考核内容，考核方法，把场地分为考核场地和练5要求，在考核当中尽量发挥自己2．按老师要求，分组进行比赛5．各个小组的组长管理好自己的小组，辅助老师完成好考核过程，并在自己的考核过程当中积极表现，起到小组长应该有的职平均心率小学习篮球基本步伐并初步掌握比赛规则认知目标：学习并初步掌握篮球比赛基本规则，并运用于实践中技能目标：通过基本步伐的练习，提高学生大脑对身体的控制力。情感目标：通过练习，培养学生积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三本规则伐一．教师集中对学生采用讲解并示范的方法演示篮球比赛中的基础规则，并请出几名学生出来演示，观看学习情况。1.教师边讲解边示范动作2.组织学生分组练习3.对动作做的不是很到位的同学2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学练习队形如图二及时指出，帮助其改正一放松5平均心率小学习篮球基本步伐并初步掌握比赛规则认知目标：学习并初步掌握篮球比赛基本规则，并运用于实践中技能目标：通过基本步伐的练习，提高学生大脑对身体的控制力。情感目标：通过练习，培养学生积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲三本规则伐一．教师集中对学生采用讲解并示范的方法演示篮球比赛中的基础规则，并请出几名学生出来演示，观看学习情况。1.教师边讲解边示范动作2.组织学生分组练习3.对动作做的不是很到位的同学2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学练习队形如图二及时指出，帮助其改正一放松5平均心率小认知目标：了解变向运球的基本方法，学习变向运球的基础知识。技能目标：通过学习变向运球动作，提高学生变向运球的成功率，减少失误。情感目标：吸引学生兴趣，培养学生自我学习，积极向上的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲球一放松1.体前左右手相对运球2.左右手体前左右拉球3.体侧左右手前后拉球4.胯下运球5.运球过固定障碍物6.运球绕圆圈运球要求：1.原地运球时学生目光看前方，不要一直注视到球。手指对球方向的控制，人对节奏教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学5要求，认真观察老师的示范动作2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学平均心率小认知目标：了解变向运球的基本方法，学习变向运球的基础知识。技能目标：通过学习变向运球动作，提高学生变向运球的成功率，减少失误。情感目标：吸引学生兴趣，培养学生自我学习，积极向上的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲球一放松1.体前左右手相对运球2.左右手体前左右拉球3.体侧左右手前后拉球4.胯下运球5.运球过固定障碍物6.运球绕圆圈运球要求：1.原地运球时学生目光看前方，不要一直注视到球。手指对球方向的控制，人对节奏教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学5要求，认真观察老师的示范动作2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学平均心率小认知目标：了解变向运球的基本方法，学习变向运球的基础知识。技能目标：通过学习变向运球动作，提高学生变向运球的成功率，减少失误。情感目标：吸引学生兴趣，培养学生自我学习，积极向上的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲球一放松1.体前左右手相对运球2.左右手体前左右拉球3.体侧左右手前后拉球4.胯下运球5.运球过固定障碍物6.运球绕圆圈运球要求：1.原地运球时学生目光看前方，不要一直注视到球。手指对球方向的控制，人对节奏教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学5要求，认真观察老师的示范动作2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．同学之间互相帮助，互相学平均心率小传球（双手胸前、双手击地反弹）认知目标：学习并进一步体会原地双手胸前传球动作要领，初步学习原地双手反弹传球技能目标：通过双手胸前和双手击地反弹传球的练习，提高传球力量和对时机的把握.情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器5安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动5膝关节运动手腕脚踝运动体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲球一放松1.双手胸前传球.三角传接球2.徒手模仿双手反弹传球3.两人面对面双手反弹传球4.对墙双手反弹传球5.两人面对面一高一低，一人双手胸前传球，一人双手反弹传球.1.要求学生传球时尽量把手臂推出去，接球时提前张开十指，做2.刻苦练习，完成要求数量教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学要求，跟随老师示范模仿动作。2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。平均心率小传球（双手胸前、双手击地反弹）认知目标：学习并进一步体会原地双手胸前传球动作要领，初步学习原地双手反弹传球技能目标：通过双手胸前和双手击地反弹传球的练习，提高传球力量和对时机的把握.情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器5安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动5膝关节运动手腕脚踝运动体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲球一放松1.双手胸前传球.三角传接球2.徒手模仿双手反弹传球3.两人面对面双手反弹传球4.对墙双手反弹传球5.两人面对面一高一低，一人双手胸前传球，一人双手反弹传球.1.要求学生传球时尽量把手臂推出去，接球时提前张开十指，做2.刻苦练习，完成要求数量教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学要求，跟随老师示范模仿动作。2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。平均心率小传球（双手胸前、双手击地反弹）认知目标：学习并进一步体会原地双手胸前传球动作要领，初步学习原地双手反弹传球技能目标：通过双手胸前和双手击地反弹传球的练习，提高传球力量和对时机的把握.情感目标：吸引学生对篮球的兴趣，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器5安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动5膝关节运动手腕脚踝运动体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲球一放松1.双手胸前传球.三角传接球2.徒手模仿双手反弹传球3.两人面对面双手反弹传球4.对墙双手反弹传球5.两人面对面一高一低，一人双手胸前传球，一人双手反弹传球.1.要求学生传球时尽量把手臂推出去，接球时提前张开十指，做2.刻苦练习，完成要求数量教学过程中老师采用讲解示范结合的方法，组织学生分小组学习，学习过程中，来回观察学要求，跟随老师示范模仿动作。2．按照老师提出的要求尽全力4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。平均心率小认知目标：学习并进一步体会原地投篮的正确投篮动作，进一步掌握投篮预备姿势。技能目标：通过学习篮球的男子肩上、女子胸前投篮，提高投篮的用力顺序和球行弧线。情感目标：通过投篮这项得分手段的练习，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲投篮一放松练习内容2.对墙标志物投篮练习3.篮下投篮练习4.罚球线投篮练习5.篮球专项素质练习练习要求与方法1.男子肩上投篮时，左右脚前后站立，女子双手胸前投篮时，双腿过度到腰，过渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投篮过程中，手腕，手指压球，控制球的253.心中假想一条抛物线，把球按这条抛物线投出去，让球掉落进要求，跟随老师示范模仿动作。2．按老师要求，分组练习投篮4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同学当小组长，辅助老师带领学生6.坚持练习，在重复练习过程当中找到投篮手感，增加投篮命中平均心率小认知目标：学习并进一步体会原地投篮的正确投篮动作，进一步掌握投篮预备姿势。技能目标：通过学习篮球的男子肩上、女子胸前投篮，提高投篮的用力顺序和球行弧线。情感目标：通过投篮这项得分手段的练习，培养学生敢于拼搏、积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲投篮一放松练习内容2.对墙标志物投篮练习3.篮下投篮练习4.罚球线投篮练习5.篮球专项素质练习练习要求与方法1.男子肩上投篮时，左右脚前后站立，女子双手胸前投篮时，双腿过度到腰，过渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投篮过程中，手腕，手指压球，控制球的253.心中假想一条抛物线，把球按这条抛物线投出去，让球掉落进要求，跟随老师示范模仿动作。2．按老师要求，分组练习投篮4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同学当小组长，辅助老师带领学生6.坚持练习，在重复练习过程当中找到投篮手感，增加投篮命中平均心率小认知目标：了解三步上篮的技术动作，能基本在脑海里分解出来动作和发力顺序。技能目标：学习并初步掌握原地三步上篮的技术动作，注意节奏的把握。情感目标：通过三步上篮的练习，吸引学生篮球学习兴趣、培养积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲篮一放松练习内容1.脚步徒手分解动作练习2.完整动作练习3.持球三步上篮脚步动作4.持球三步上篮脚步动作加上篮练习要求与方法分解演示动作，以右脚为例，再双手持球的情况下演示第一步、第二步、第三步的动作，在学生初步掌握脚步动作的时候再加手2.提醒学生练习是双手持球放于腰间，第一步大、第二部小、第3.最后学习上篮手部动作时，以右手低手上篮为例，提醒学生注意保护球，然后注意发力顺序。要求，跟随老师示范模仿动作。2．按老师要求，分组练习上篮4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同25学当小组长，辅助老师带领学生6.坚持练习，在重复练习过程当中找到上篮的节奏，增加上篮的平均心率小认知目标：了解三步上篮的技术动作，能基本在脑海里分解出来动作和发力顺序。技能目标：学习并初步掌握原地三步上篮的技术动作，注意节奏的把握。情感目标：通过三步上篮的练习，吸引学生篮球学习兴趣、培养积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学生认真练习，保持2．动作一致，安静。3．根据口令进行集体练习。组织如图二要求：精神饱满，快、静、齐。▲篮一放松练习内容1.脚步徒手分解动作练习2.完整动作练习3.持球三步上篮脚步动作4.持球三步上篮脚步动作加上篮练习要求与方法分解演示动作，以右脚为例，再双手持球的情况下演示第一步、第二步、第三步的动作，在学生初步掌握脚步动作的时候再加手2.提醒学生练习是双手持球放于腰间，第一步大、第二部小、第3.最后学习上篮手部动作时，以右手低手上篮为例，提醒学生注意保护球，然后注意发力顺序。要求，跟随老师示范模仿动作。2．按老师要求，分组练习上篮4．在练习过程中，有什么问题不清楚的，即使向老师提问。5．组织几名男女动作不错的同25学当小组长，辅助老师带领学生6.坚持练习，在重复练习过程当中找到上篮的节奏，增加上篮的平均心率小认知目标：了解三步上篮的技术动作，能基本在脑海里分解出来动作和发力顺序。技能目标：学习并初步掌握原地三步上篮的技术动作，注意节奏的把握。情感目标：通过三步上篮的练习，吸引学生篮球学习兴趣、培养积极向上的的优秀品质。一教师提前到场，准备好场地和器安全教育以及安排见习生。头部运动扩胸振臂运动体转运动腹背运动弓步压腿仆步压腿踢腿运动腰部运动膝关节运动手腕脚踝运动55体育委员带领全班同学按约定地点集合。检查到班人数并向老全班成四列横队集合，组织如图×××××××▲2.认真听讲，明确学习内容和3.见习生按要求随堂听课，做1.学