第三单元珍爱我们的生命质量评价教师版

道德与法治七年级上册第三单元珍爱我们的生命质量评价(考试时间：60分钟满分：70分)一、选择题：本大题第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。1．季羡林先生曾说过，“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。”这告诉我们（D）A．每个人的生命都是有限的B．每个人的生命都是不可逆的C．生命有时尽D．人的生命是代代接续的2．如下三幅图共同体现的主题是（A）A．关怀生命，与人为善B．自信自强，青春飞扬C．爱岗敬业，乐于奉献D．遵纪守法，承担责任3．一些外卖员因担心送餐迟到被用户差评，经常不顾安全、无视交规而“一路狂奔”。某市半年内外卖行业共发生交通事故76起，大约每2.5天就有1名外卖送餐员受伤，外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后，隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要（C）A．多点理解，绝对不能给予差评B．拒绝外卖，杜绝事故高发根源C．增强风险意识，守护生命安全D．制定规则，保护外卖员的安全4．某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日”的设立（B）A．损害了公民的合法权利B．有利于增强人们的规则意识C．能杜绝一切乱插队现象D．限制了一些人的自由5．当灾难发生时，下列方法正确的是（C）A．屋内煤气泄漏——在室内立即拨打电话求助B．户外遇到雷暴雨——尽快跑到大树底下躲雨C．遇到山洪暴发——尽快向山上或较高地方转移D．地震发生——搭乘电梯离开房屋到空地避险6．教育部、国家卫生健康委等联合印发通知，开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。下表是通知部分内容。※中小学生每天上下午各做一次眼保健操※每月开展一次班级内视力自测※每季度开展一次近视防控科普宣教活动这些做法直接目的是引导学生（D）A．关爱他人，养护精神B．增强韧性，正视挫折C．完善自己，丰富生命D．预防近视，爱护身体7．备受关注的“胡某宇事件”尘埃落定后，河南省某中学计划在2024年新学期对全校学生的心理健康状况作评估，建立学生心理健康档案，对测评结果异常的学生给予重点关注。该校做法落实后，最有可能的结果是（B）A．测评结果异常的学生得到帮助，彻底摆脱心理问题B．青少年心理健康问题将持续得到关注，利于其成长C．快速建成有利于青少年心理健康的家庭环境D．青少年会避免产生负面情绪，以防老师关注8．守护生命需要关注并养护我们的精神，以下行为符合“养护精神”要求的有（B）A．合理饮食，养成卫生习惯B．关心时政，经常读书看报C．注重养生，固定睡眠时间D．热心公益，主动帮助他人9．北京时间2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，国家主席习近平高度重视并作出重要指示，要全力开展搜救，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。党中央高度重视人民群众的生命健康，是因为（A）①生命来之不易，生命是大自然的奇迹②生命是不可逆的③生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀④冒生命危险去救人不值得A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10．生命来之不易，生命极其珍贵，但忽视生命安全的现象仍然存在。每年寒暑假，青少年溺水事件时有发生，还发生过一名同学不慎失足落水，同行的其他同学相继施救失败，不幸全部落水溺亡的令人痛惜的事件。这警示我们（B）①要珍爱和善待宝贵的生命，远离不安全的地方②增强自我保护意识和能力，提高安全防范能力③遇事完全靠自己，学习掌握基本的自救自护方法④遇到危险沉着机智，既要见义勇为，又要见义巧为A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．健康的生活方式，有助于守护生命。养成健康的生活方式需要（D）①规律作息②定期体检③适量运动④暴饮暴食A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③12．2023年小年夜，《生命的微光》公益演讲活动在全网热播。蔡磊破冰驿站创始人段睿，以身入局、挑战不可能，竭尽全力支撑丈夫蔡磊与渐冻症顽强抗争，并组建起全球最大的渐冻症平台，为天下病友带去活下去的希望。从他们的故事中可以看到（B）①要磨炼意志，增强生命韧性②成长的道路会有坎坷和泥泞③只要意志坚强，就一定能够战胜挫折和困难④要以百折不挠的毅力积极面对挫折A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。13．材料序号名言警句道理①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。每个人的生命都是不可逆的②人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。每个人的生命都是有限的③世界上没有两片完全相同的树叶。(1)表格③中的名言警句体现了什么道理？(2分)每个人的生命都是独特的。(2分)(2)我们应怎样做到敬畏生命？(4分。两点即可)①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(4分。答出任意两点即可给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给分。)三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。14．材料一“双减”政策实施后，某校七年级布置了以下寒假特色作业。特色作业1定制“寒假体育运动单”，涵盖了无接触眼保健操、跳绳两个必选项目以及亲子平板支撑，亲子跳绳等多个自选项目。特色作业2深入体验家乡的一种过年习俗，比如写春联、猜灯谜、打年糕；进一次博物馆(科技馆、文化馆、革命馆)、看一部红色影片。材料二“书籍是人类进步的阶梯”，书籍是传承文明的纽带，是人不可或缺的精神食粮。学校拟开展读书活动，请你向同学们推荐一本好书，并说明推荐理由。好书推荐卡推荐书目：________________________________________________________推荐理由：________________________________________________________阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：(1)结合材料一，谈谈该校开展的各项特色作业活动的目的。(4分。两点即可)①引导学生关注自己的身体状况，养成健康的生活方式和对生命负责任的态度，培养良好的亲子关系。②让学生的精神生命得到中华优秀传统文化的滋养，传承优秀的民族文化，充盈精神世界，弘扬民族精神。(每点2分，共4分。本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。)(2)请你填写材料二中的好书推荐卡。(4分)推荐书目：《钢铁是怎样炼成的》。推荐理由：这是作者根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。小说问世后不久，便被改编成电影和舞台剧，并在世界各地流传开来。(推荐书目1分。理由3分，本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。)四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。15．材料为增强师生安全意识、提高逃生自救能力，某中学开展了防火应急疏散演练活动。活动结束后，七(1)班的小东说：“学校开展这种活动没有任何意义，就是在浪费时间”。请你运用所学知识，对小东的观点进行评析。小东的观点错误。①生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然；②学校开展防火应急疏散演练，有利于提高学校的应急反应能力；③有利于增强师生的安全意识和自我防范意识；④有利于师生掌握一些基本的自救自护方法。我们应该积极参加这一活动，守护生命。(观点正确2分，分析理由每点2分，答出任意三点得6分，本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。)五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。16．在我们的成长历程中，有很多人和事总会触动我们对生命的思考。某校七(1)班围绕生命的话题开展了一次班会，请你积极参加。【现象透析】(1)请任选一个漫画，说说面对漫画中的情形你的正确做法是什么，并从敬畏生命的角度说明这样做的原因。(6分)选择：漫画一。做法：我们要积极帮助老人。(或选择：漫画二。做法：我们要主动帮助盲人。)原因：我们要关爱他人的生命。谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。(选择和做法2分，分析原因4分，本题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分。)【生活实践】在现实生活中，灾难有时会突然降临。为了让自己免受侵害，最关键的是要靠自身的努力，一方面要树立安全意识、自我保护意识，另一方面要学会一些自救自护的方法。火灾逃生选择最熟悉的逃生路线；电器着火要先切断电源；强行穿越浓烟无需防护；不要贪恋财物迅速逃生。夏季游泳下水前先做好热身运动；突遇抽筋切忌紧张慌乱；感冒生病时不宜去游泳；同伴遇险急忙下水施救。(2)在上面两大类方法中各有一项做法欠妥，请你分别找出不妥的做法，说明理由并给出正确的做法。(8分)“火灾逃生”：“强行穿越浓烟无需防护”方法欠妥，因为这样做可能会使人窒息身亡。正确的做法是：用湿毛巾捂住口鼻，避免浓烟吸入，身体尽量贴近地面前行。“夏季游泳”：“同伴遇险急忙下水施救”方法欠妥，因为这样做可能导致施救失败，甚至威胁自身安全。正确的做法是：保持冷静，采取最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，绝不要下水去救；如果能用器材去施救的，不要徒手去救；如果能寻求大家帮助的，不要单独行动。(每大类找出做法1分，分析理由1分，正确做法答出任意两点2分，共8分)【关注健康】身体健