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文档简介
我想对您说第六单元•习作汇报人:XXX部编版五年级语文上册课件目录01习作内容02习作指导03佳作引路04课后总评习作内容01生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……把你想对他们说的话写成一封信。❋习作内容习作指导02
第一步:审题。❋习作指导1.本次作文要求把最想对父母或朋友说的话写成一封信,可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱;也可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你;还可以关注他们的生活,向他们提出建议,如劝他们改掉一些坏习惯。2.本次作文也可以把想说的话对为社会作出贡献的人说,表达你对他们的敬佩和感激。
第二步:立意。1.突出父母对自己的爱,表达对父母的感激、愧疚、思念……让父母倾听到自己的心声。2.突出那些为社会作出贡献的人的无私奉献的精神,表达自己由衷的敬意。
第三步:思维导图。写什么回忆与父母之间难忘的事与父母之间的“矛盾”给父母提建议其他
第四步:方法。写作中运用神态、动作、语言、心理等多种描写方法刻画父母;在叙事中适当加入抒情,写出真情实感。佳作引路03爸爸,我想对您说亲爱的爸爸:您好!心里不痛快时,我总是回忆起上学前那段美好的时光。那时,天比现在蓝,树比现在绿,花儿比现在艳。周围的世界热闹极了,连树旁的小狗都和我打招呼。①开篇用“蓝天、绿树、鲜花”等来形容上学前的时光,比较现在与过去的心情,巧妙而新颖。①❋佳作引路然而,最让我难忘的就是爸爸您了。那时的我是您的掌上明珠,您总是能猜中我喜欢的东西,并带给我意外的惊喜。那时的您和蔼可亲,而我就像一只欢快的小鸟,在您的呵护下叽叽喳喳地唱着欢快的歌。还记得那次吗?我对叔叔家的一个玩具娃娃爱不释手。您察觉到了,悄悄地告诉我,说有一个白胡子老人,非常喜欢小孩子,小孩子如果想得到什么礼物,只要把礼物的名字记在心里,默默地许愿,承诺自己会做个好孩子,老人听到之后,就会在小孩子生日的当天把礼物送到家中。我照您的话做了。果然在生日那天,在阳台上找到了这个让我欣喜若狂的礼物。后来我才知道那是您精心为我准备的。②②事例十分独特,能较好地衬托出这是一位非常慈祥的爸爸,并与下文形成对比。爸爸,那时的我是多么幸福啊!可是,不知从什么时候起,您变了。当然,不能全怪您,我那翻跟头似的考试成绩也确实叫人上火。可您那劈头盖脸、不问青红皂白的训斥,也确实让人受不了。③③与前文爸爸的慈爱形成鲜明对比,更突出了爸爸此时的严厉。时光如流水,难道岁月真的将您对我的爱冲走了吗?爸爸,我知道您依然疼我、爱我。可“望女成凤”的急切心情使您离我越来越远。爸爸,我真的好想对您说:“请您理解我。我一直在努力!”爸爸,昨晚,我做了一个梦:在深蓝的夜空中,您高高地把我举过头顶,快活地转着圈儿。我欢快的笑声在夜空中回响。您笑了,那笑容一如从前那般和蔼可亲……爸爸,我想对您说:“但愿这不是梦。”④女儿:✕✕✕5月25日④收束自然,以梦表露心声,感人至深。课后总评04
习作运用对比的手法突出爸爸的变化,构思新颖别致,结尾以梦的形式表露心声,希
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