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文档简介
人教A版(新教材)高中数学选择性必修第三册PAGEPAGE1§8.1成对数据的统计相关性学习目标1.结合实例,了解样本相关系数的统计含义.2.了解样本相关系数与标准化数据向量夹角的关系.3.结合实例,会通过样本相关系数比较多组成对样本数据的相关性.知识梳理知识点一相关关系1.相关关系的定义:两个变量有关系,但没有确切到可由其中一个去精确地决定另一个的程度,这种关系称为相关关系.思考相关关系是函数关系吗?2.相关关系的分类(1)按变量间的增减性分为相关和相关.①正相关:当一个变量的值增加时,另一个变量的相应值也呈现的趋势;②负相关:当一个变量的值增加时,另一个变量的相应值呈现的趋势.(2)按变量间是否有线性特征分为相关和相关(曲线相关).①线性相关:如果两个变量的取值呈现正相关或负相关,而且散点落在附近,我们称这两个变量线性相关;②非线性相关或曲线相关:如果两个变量具有相关性,但不是相关,我们称这两个变量非线性相关或曲线相关.知识点二相关关系的刻画1.散点图:为了直观描述成对样本数据的变化特征,把每对成对样本数据都用直角坐标系中的点表示出来,由这些点组成的统计图,叫做散点图.2.样本相关系数(1)我们常用样本相关系数r来确切地反映成对样本数据(xi,yi)的相关程度,其中r=eq\f(\i\su(i=1,n,)(xi-\x\to(x))(yi-\x\to(y)),\r(\i\su(i=1,n,)(xi-\x\to(x))2)\r(\i\su(i=1,n,)(yi-\x\to(y))2)).(2)样本相关系数r的取值范围为.①若r>0时,成对样本数据相关;②若r<0时,成对样本数据相关;③当|r|越接近时,成对样本数据的线性相关程度越强;④当|r|越接近时,成对样本数据的线性相关程度越弱.题型探究探究一变量间相关关系的判断例1.下列两变量中具有相关关系的是()A.正方体的体积与边长B.人的身高与体重C.匀速行驶车辆的行驶距离与时间D.球的半径与体积反思感悟两个变量是否相关的两种判断方法(1)根据实际经验:借助积累的经验进行分析判断.(2)利用散点图:通过散点图,观察它们的分布是否存在一定的规律,直观地进行判断.如果发现点的分布从整体上看大致在一条直线附近,那么这两个变量就是线性相关的,注意不要受个别点的位置的影响.跟踪训练1.(1)对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图①,对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图②.由这两个散点图可以判断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关(2)两个变量x,y与其线性相关系数r有下列说法:①若r>0,则x增大时,y也随之相应增大;②若r<0,则x增大时,y也相应增大;③若r=1或r=-1,则x与y的关系完全对应(有函数关系),在散点图上各个散点均在一条直线上,其中正确的有()A.①② B.②③C.①③ D.①②③(3)有五组变量:①汽车的重量和汽车每消耗1升汽油所行驶的平均路程;②平均日学习时间和平均学习成绩;③某人每日吸烟量和其身体健康情况;④正方形的边长和面积;⑤汽车的重量和百公里耗油量.其中两个变量成正相关的是(A.①③ B.②④C.②⑤ D.④⑤探究二样本相关系数的性质例2.如图是具有相关关系的两个变量的一组数据的散点图和回归直线,若去掉一个点使得余下的5个点所对应的数据的相关系数最大,则应当去掉的点是()A.D B.EC.F D.A反思感悟样本相关系数的性质(1)r的绝对值越接近0,相关性越弱.(2)r的绝对值越接近1,相关性越强.跟踪训练2.(1)在一组数据为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(n≥2,x1,x2,…,xn不全相等)的散点图中,若这组样本数据的相关系数为-1,则所有的样本点(xi,yi)(i=1,2,…,n)满足的方程可以是()A.y=-eq\f(1,2)x+1 B.y=x-1C.y=x+1 D.y=-x2(2)设两个变量x和y之间具有线性相关关系,它们的相关系数是r,y关于x的回归直线方程的回归系数为eq\o(b,\s\up8(^)),回归截距是eq\o(a,\s\up6(^)),那么必有()A.eq\o(b,\s\up8(^))与r的符号相同 B.eq\o(a,\s\up6(^))与r的符号相同C.eq\o(b,\s\up8(^))与r的符号相反 D.eq\o(a,\s\up6(^))与r的符号相同探究三样本相关系数的计算及应用例3.某厂的生产原料耗费x(单位:百万元)与销售额y(单位:百万元)之间有如下的对应关系:x2468y30405070(1)计算x与y之间的相关系数,并求其回归直线方程;(2)若实际销售额不少于80百万元,则原料耗费应该不少于多少?反思感悟线性相关强弱的判断方法(1)散点图:散点图只是粗略作出判断,其图象越接近直线,相关性越强.(2)样本相关系数:样本相关系数能够较准确的判断相关的程度,其绝对值越大,相关性越强.跟踪训练3.假设关于某种设备的使用年限x(单位:年)与所支出的维修费用y(单位:万元)有如下统计资料:x23456y2.23.85.56.57.0已知eq\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))xeq\o\al(2,i)=90,eq\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))yeq\o\al(2,i)≈140.8,eq\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))xiyi=112.3,eq\r(79)≈8.9,eq\r(2)≈1.4.(1)计算y与x之间的相关系数(精确到0.001),并求出回归直线方程;(2)根据回归方程,预测假设使用年限为10年时,维修费用约是多少万元?课堂小结1.知识清单:(1)相关关系.(2)散点图.(3)正相关、负相关、线性相关、非线性相关.(4)样本相关系数.2.方法归纳:数形结合.3.常见误区:相关关系与函数关系不分,样本相关系数绝对值的大小与相关程度的关系.当堂检测1.两个变量之间的线性相关程度越低,其线性相关系数的数值()A.越接近于-1 B.越接近于0C.越接近于1 D.越小2.如图所示,给出了样本容量均为7的A,B两组样本数据的散点图,已知A组样本数据的相关系数为r1,B组数据的相关系数为r2,则()A.r1=r2 B.r1<r2C.r1>r2 D.无法判定3.对于线性相关系数r,叙述正确的是()A.r∈(-∞,+∞),且r越大,相关程度越大B.r∈(-∞,+∞),且|r|越大,相关程度越大C.r∈〖-1,1〗,且r越大,相关程度越大D.r∈〖-1,1〗,且|r|越大,相关程度越大4.变量X与Y相对应的一组数据为(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5);变量U与V相对应的一组数据为(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1).r1表示变量Y与X之间的线性相关系数,r2表示变量V与U之间的线性相关系数,则()A.r2<r1<0 B.0<r2<r1C.r2<0<r1 D.r2=r15.如图是依据某集团1994年至2014年的出口贸易额的原始数据得到的散点图.给出下列经验公式:①y=ax+b;②y=ax2+b;③y=a·ebx.请依据该散点图的特征,指出拟合程度最不好的经验公式的序号:________.▁▃▅▇█参*考*答*案█▇▅▃▁知识梳理知识点一相关关系1.思考〖答案〗不是.函数关系是唯一确定的关系.2.相关关系的分类(1)正负①增加②减少(2)线性非线性①一条直线②线性知识点二相关关系的刻画(2)〖-1,1〗①正②负③1④0题型探究探究一变量间相关关系的判断例1.〖答案〗B〖解析〗选项A中正方体的体积为边长的立方,有固定的函数关系;选项C中匀速行驶车辆的行驶距离与时间成正比,也是函数关系;选项D中球的体积是eq\f(4,3)π与半径的立方相乘,有固定函数关系.只有选项B中人的身高与体重具有相关关系.跟踪训练1.〖答案〗(1)C(2)C(3)C〖解析〗(1)由这两个散点图可以判断,变量x与y负相关,u与v正相关,故选C.(2)根据两个变量的相关性与其相关系数r之间的关系知,①③正确,②错误,故选C.(3)其中①③成负相关关系,②⑤成正相关关系,④成函数关系,故选C.探究二样本相关系数的性质例2.〖答案〗B〖解析〗因为相关系数的绝对值越大,越接近1,则说明两个变量的相关性越强.因为点E到直线的距离最远,所以去掉点E,余下的5个点所对应的数据的相关系数最大.跟踪训练2.〖答案〗(1)A(2)A〖解析〗(1)∵这组样本数据的相关系数为-1,∴这一组数据(x1,y1),(x2,y2),…(xn,yn)线性相关,且是负相关,∴可排除D,B,C,故选A.(2)由公式可知eq\o(b,\s\up8(^))与r的符号相同.探究三样本相关系数的计算及应用例3.解:(1)画出(x,y)的散点图如图所示,由图可知x,y有线性关系.eq\o(x,\s\up6(-))=5,eq\o(y,\s\up6(-))=47.5,eq\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))xeq\o\al(2,i)=120,eq\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))yeq\o\al(2,i)=9900,eq\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))xiyi=1080,故相关系数r=eq\f(\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))xiyi-4\o(x,\s\up6(-))\o(y,\s\up6(-)),\r((\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))x\o\al(2,i)-4\o(x,\s\up6(-))2)(\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))y\o\al(2,i)-4\o(y,\s\up6(-))2)))=eq\f(1080-4×5×47.5,\r((120-4×52)(9900-4×47.52)))≈0.9827.eq\o(b,\s\up8(^))=eq\f(\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))xiyi-4\o(x,\s\up6(-))\o(y,\s\up6(-)),\o(∑,\s\up8(4),\s\do6(i=1))x\o\al(2,i)-4\o(x,\s\up6(-))2)=eq\f(1080-4×5×47.5,120-4×52)=6.5,eq\o(a,\s\up6(^))=eq\o(y,\s\up6(-))-eq\o(b,\s\up8(^))eq\o(x,\s\up6(-))=47.5-6.5×5=15.故回归直线方程为eq\o(y,\s\up6(^))=6.5x+15.(2)由回归直线方程知,当eq\o(y,\s\up6(^))≥80,即6.5x+15≥80时,x≥10.故原料耗费应不少于10百万元.跟踪训练3.解:(1)∵eq\o(x,\s\up6(-))=eq\f(2+3+4+5+6,5)=4,eq\o(y,\s\up6(-))=eq\f(2.2+3.8+5.5+6.5+7.0,5)=5.eq\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))xiyi-5eq\o(x,\s\up6(-))eq\o(y,\s\up6(-))=112.3-5×4×5=12.3,eq\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))xeq\o\al(2,i)-5eq\o(x,\s\up6(-))2=90-5×42=10,eq\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))yeq\o\al(2,i)-5eq\o(y,\s\up6(-))2=140.8-125=15.8,所以r=eq\f(12.3,\r(10×15.8))=eq\f(12.3,\r(158))=eq\f(12.3,\r(2)×\r(79))≈eq\f(12.3,1.4×8.9)≈0.987.又eq\o(b,\s\up8(^))=eq\f(\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))xiyi-5\o(x,\s\up6(-))\o(y,\s\up6(-)),\o(∑,\s\up8(5),\s\do6(i=1))x\o\al(2,i)-5\o(x,\s\up6(-))2)=eq\f(112.3-5×4×5,90-5×42)=1.23.eq\o(a,\s\up6(^))=eq\o(y,\s\up6(-))-eq\o(b,\s\up
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