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高中英语中多个动词连用情况例析中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)11-252-01
在高中阶段,对于非谓语动词的考查,既是历年高考中的热点,也是难点。其中以三个或多个动词连用的情况更为复杂、易错。学生在解题的过程中感到困惑的问题是:1.三个动词连用的形式多样性2.标点符号的作用3.如何判断动词是谓语动词还是非谓语动词4.非谓语动词该用何形式等。本文就同学们在学习过程中所遇到的问题并结合题例进行剖析,以期起到一定的帮助。一、A,BandC三个动词做并列谓语1、Sherushedout,pickedupherbabyandflewbackintothehouse.解题关键:三个动词做并列谓语必须是三个动词所表达的动作具有先后顺序,即“连惯性”,显得动作如行云流水,一气呵成。二、A,BandCA做谓语,B和C做状语2、Thegirlsatunderthetree,listeningtomusicandreadingamagazine.解题关键:当三个动词连用,其动作不具有先后顺序,而是具有“同发性”,即一个动作发生时,其同时伴随发生的动作应用非谓语动词做状语。三、A,BandCA和C做谓语,B做状语3、Onhearingthecallingforhelp,Peterrushedout,________hisnewly-boughtnovel________onthedeskandhurriedforthenearbypool.(2010年安徽信息交流卷统考演练版二,29)A.left;lyingopenB.leaving;lyingopenC.leaving;lieopenedD.left;layopened解题关键:题中三个动词,只有rushout和hurriedfor…具有先后顺序,而leave是rushout的伴随动作,即“同发性”,并且主语同为Peter,所以用leaving;第二个空白处是leave的复合结构,且动词lie(躺)是不及物动词,open应用其形容词形式表示状态,故选B。四、AandB,CA和B做状语,C做谓语。4、Talkingandlaughing,thestudentswentoutoftheclassroom.解题关键:题中三个动词,talk和laugh与went不具有“连惯性”,而具有“同发性”,但皆为同一个主语所发出的动作,故talk和laugh用现在分词形式。5、________onmanypatientsand________veryeffective,themedicinewillbemassproduced.(安徽高考最后一卷模拟三,25)A.Tested;provedB.Testing;provingC.Tested;provingD.Testing;proved解题关键:根据试题题干的设置特点,可以较容易判断逗号前面部分做状语,句子的主语themedicine是动词test动作的承受者,test应用过去分词形式,而prove意思是“证明是”,而非“被证明”,是连系动词,不能用于被动,故应用现在分词形式,所以选C。五、A,B,andCA和C做谓语,B做状语注意:这种形式与第三种形式相比较,第二个动词后多了一个逗号。6、Asthelightturnedgreen,Istoodforamoment,not________,andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo.(2007湖南卷29)A.movedB.movingC.tomoveD.beingmoved解题关键:根据题意可知,I与move之间构成主谓关系,故采用非谓语动词的主动形式,在句中做状语,表方式,而D项是被动形式,C项通常不表方式,故排除。而题干的设置具有较强的迷惑性,它属于V1,V2,andV3形式,在该结构中,V1和V3并列,应为相同的动词形式,V2为非谓语动词形式,稍不注意,学生就会混为一谈,出现错误。根据题意,应选B项。六、A,BandCA做谓语,B和C用独立主格形式做状语7、Thesoldierrushedintothecave,hisrighthand________agunandhisface________withsweat.(2010年押题新高考•安徽卷七31)A.held;coveredB.holding;coveringC.holding;coveredD.held;covering解题关键:题中三个动词,hold和cover与rush不具有“连贯性”,而具有“同发性”,hold是其逻辑主语hisrighthand所发出的动作,所以用现在分词形式;hisface是动词cover的动作的承受者,所以用过去分词形式。选C。七、A,B,CB做谓语,A和C做状语注意:该句型一般是:B动词是句子的主干部分所在,A和C在主干部分的两端做状语。8、After________aheartattack,MichaelJacksonwaspronounceddead,________atragicendtotheworld’smostpopularentertainer.A.suffering;markedB.suffering;markingC.suffered;markedD.suffered;marking解题关键:根据试题题干的设置特点,可以较容易判断逗号前面部分做状语,句子的主语MichaelJackson是动词suffer动作的发出者,suffer应用现在分词形式,而mark是伴随waspronounceddead而发生的,当mark“标志着”,通常用语主动语态,所以选B。9、________thetelephone,Gulliverhurriedtothegate,________hiscarstolen.A.Receiving;findingB.Receiving;foundC.Receiving;tohavefoundD.Receiving;onlytofind解题关键:句子的主语Gulliver是动词receive的逻辑主语,并且是该动作的发出者,所以receive用现在分词形式,而后面的动作表示的是让人沮丧的结果,应用only+todo,所以该题答案是:D。总结:解决该类试题时,应首先判断所给动词是“连续性”还是“同发性”,“连续性”则三动词同形,“同发性”的动词用非谓语动词
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