2024年四年级班级管理制度（五篇）

第4页共4页2024年四年级班级管理制度为了进一步强化班级管理，促进学生自我管理、自我教育与自我约束的能力，进而培养学生良好的行为习惯、学习习惯及道德素养，营造积极向上的班风和学风，特制定以下管理细则：二、实施办法1.班级干部负责制：在班主任及任课教师的指导下，实施班级干部负责制。班级干部负责日常量化成绩的统计，并于周末将成绩汇总，一份提交班主任，另一份则在教室内的班务公开栏进行公示。（注：每位学生均享有监督权，但无直接扣分权限。每周进行一次评分，并对表现优异者进行奖励。）2.基础分与奖惩机制：每位学生的基础分设定为____分，根据日常表现进行加分或减分。每月及期末计算每位学生的平均分，作为思想品德评定及评选“每月五星学生”的依据。对于表现极差的学生，将及时与家长沟通，共同促进学生进步，改正缺点。3.公平、公正、公开原则：值日干部需严格遵守公平、公正、公开的原则，严禁舞弊及报复行为。一旦发现此类现象，将直接影响该同学的思想品德评定，评定结果为不及格。三、管理细则1.班级自习未按时进入教室者，每次扣除____分。在自习期间随意走动、大声喧哗、影响他人学习者，经提醒不改者扣除____分。2.课间活动下课后在教室内打闹、大声喧哗者扣除____分。在校园内追逐打闹或进行不健康、不安全游戏者扣除____分。上课集合拖拉、进教室时推搡他人者扣除____分。因个人行为被学校学生会扣分者，每次扣除____分。3.学习方面作业：迟交作业者扣除____分。缺交作业者扣除____分。抄袭他人作业或提供作业供他人抄袭者，双方均扣除____分。作业质量差，被老师要求重做者扣除____分。课堂表现：上课进教室后继续说笑者扣除____分。不专心听讲、做小动作被老师点名批评者扣除____分。在课堂上不安心学习、随意说话（包括讨论问题）者扣除____分；科任教师反映表现不佳者额外扣除____分。4.卫生学习用品摆放不整齐、下课后不及时擦黑板者扣除____分。中午、下午放学后未擦黑板者扣除____分。乱丢果皮纸屑且经提醒不改者扣除____分。抽屉内脏乱且经提醒未整理者扣除____分。值日不认真者扣除____分，并加罚值日____次。值日后桌凳、笤帚摆放不整齐者每人扣除____分。因班级卫生问题被学校学生会扣分者，当日值日生每人扣除____分。5.文明礼仪不尊重老师、顶撞老师者扣除____分。语言不文明、骂人者至少扣除____分。在校内外打架斗殴者至少扣除____分。6.宿舍管理未按时打扫卫生或清扫不干净者扣除____分。不按时睡觉、起床者每人次扣除____分。晚睡后说话、疯闹者每人次扣除____分。不在规定时间私自进出宿舍者每人次扣除____分。7.其他放学未按时离校且无正当理由者扣除____分。破坏公共财产或影响教学秩序者至少扣除____分。不认真做广播操者扣除____分。参加升旗仪式、集会等大型活动不守纪律者扣除____分。未按要求交钱、带工具等者扣除____分。劳动卫生迟到、拖拉者每人每次扣除____分；无故不参加者扣除____分。违反规定进入网吧打游戏、打台球等不适宜活动者扣除____分，并接受学校及班级相关处分。无家长看管下骑自行车者扣除____分。不节约粮食、随意丢弃食物者每人次扣除____分。加分项1.积极参加学校各项活动并积极准备者每人加____分；获得名次或学校奖励者另加____分；参加学区或县级以上活动并获得荣誉者给予____至____分的额外奖励。2.平时小测、期中、期末考试成绩优异者根据成绩给予3—5分的加分；成绩进步显著者给予2—2024年四年级班级管理制度（二）班级氛围：竞争、协作、共同进步学习态度：我愿学、我可学、我善学我们的宣言：我行，我可行，我必定行追求个人最佳，共创卓越班级一、班级干部任务班长：全面负责班级事务，每周组织一次班会，制定工作计划，并做好会议记录。学习委员：促进师生间的信息交流，向教师反馈学生的学习意见，组织各类学习活动。卫生委员：安排并监督班级的卫生工作，及时反馈相关信息。体育委员：负责日常体育活动的组织，以及参与各类体育比赛。文娱委员：负责开展班级文艺活动，丰富课余生活。每学期至少组织一次文艺活动。二、学生课堂规范1.保持准时上下学，遵守纪律，如有疾病或事务需请假，需提供书面假条或家长电话。2.早晨到校即进入教室，进行作业提交和早读，尊重并服从班级小干部的管理。3.认真执行每日清洁任务，迅速并在规定时间内完成，接受值日干部的建议。4.穿着整洁，保持个人卫生，每天佩戴红领巾，接受值日生的监督。5.上课铃响后，立即在座位上安静准备，如老师未到，由课代表通知，其他同学保持安静，纪律委员记录迟到者。6.专心听讲，积极参与课堂讨论，举手发言，不打断他人讲话。7.尊敬师长，见到老师和同学主动问好，关心并帮助他人。8.保持个人课桌及周围区域的清洁，接受值日生的监督。9.认真负责地完成分配的任务，接受值日干部和同学的监督。10.集体活动时，做到快速、安静、整齐，禁止推搡、打闹和喧哗。11.课间和午休时，避免危险游戏，上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不攀爬设施。12.课堂作业应抓紧时间完成，未完成需在课后完成。13.放学时有序离开，不乱跑、不打闹，不在学校或街头逗留玩耍，不擅自去同学家。14.下课时，教师宣布放学，立即整理书包，做好课间准备。15.虚心接受老师的批评，不顶撞老师，有错误及时改正。16.对于老师的任何安排，不推诿，不拖延，积极服从。17.每周末做好个人卫生，如洗头、洗澡、剪指甲。18.时刻维护班级形象，严格要求自己，做到整洁、宁静、美好。三、班级环境管理规定1.教室环境标准(1)国旗悬挂在前黑板上方中央。(2)清洁工具统一放在教室后墙角。(3)奖状、锦旗挂于后黑板上方，保持整齐美观。(4)课程表、作息时间表、值日生表等应贴在指定位置，不得乱贴乱画。(5)保持教室黑板报的更新，每月更换一次，内容围绕当月主题。(6)保持教室的通风和清洁。2.值日生职责(1)照顾班级设施设备。(2)负责开关教室的灯光和门窗。(3)督促同学摆放桌椅，保持讲台整洁，确保每节课后讲台干净。(4)值日生交接时，需查看相关记录和班主任的指示。四、班级公物管理制度(1)公物管理由班长负责，公物清单公开上墙。(2)公物借用、归还应及时，严格遵守规定，不挪用其他班级的公物。(3)公物应摆放整齐，保持环境和谐、整洁、美观。(4)确保公物的有序使用，避免损坏和遗失。本规定自公布之日起执行，期望每位同学都能严格遵守，认真履行，努力成为优秀的小学生，为自己、班级、学校、家庭和社会争光。____中心小学四年级班委会____年____月____日2024年四年级班级管理制度（三）一、秉持集体主义精神，以集体利益为重，个人应遵循集体的决定，将班级的荣誉视为个人的荣辱。二、与同学们保持和谐关系，避免使用不文明语言，不进行侮辱他人的行为，坚决杜绝打架事件的发生。三、每日坚持完成课间操和眼保健操，确保身心健康。四、未经教师授权，不得擅自更改红花榜的任何内容。五、确保教室安全，最后离开的同学需确保关闭灯光并锁好门窗。六、玩具不得带入学校，中午不得离校购买零食，以保持学习环境的整洁。七、上课时全神贯注，每天按时完成并提交作业，早晨准时交纳。八、尊重教师，对教师的教导保持恭敬，遇到校内教职员工应主动问好。进入办公室或教室前需敲门并获得许可。九、课间休息时，避免剧烈追逐，可选择踢毽、跳绳、阅读或棋类游戏等有益身心的活动。十、建立班级图书角，每位同学需捐赠两本课外书，并需妥善保管公共图书，不得私自带回家。十一、遵守出勤规定，如有事需提前向老师请假，放学后直接回家，不沉迷于游戏机，避免在同学家逗留。十二、保持个人卫生，穿着整洁，每日佩戴红领巾，注意剪短指甲，养成良好的卫生习惯。2024年四年级班级管理制度（四）一、秉持集体主义精神，以集体利益为重，个人应遵循集体的决定，将班级的荣誉视为个人的荣辱。二、与同学们保持和谐关系，避免使用不文明语言，不进行侮辱他人的行为，坚决杜绝打架事件的发生。三、每日坚持完成课间操和眼保健操，确保身心健康。四、未经教师授权，不得擅自更改红花榜的任何内容。五、确保教室安全，最后离开的同学需确保关闭灯光并锁好门窗。六、玩具不得带入学校，中午不得离校购买零食，以保持学习环境的整洁。七、上课时全神贯注，每天按时完成并提交作业，早晨准时交纳。八、尊重教师，对教师的教导保持恭敬，遇到校内教职员工应主动问好。进入办公室或教室前需敲门并获得许可。九、课间休息时，避免剧烈追逐，可选择踢毽、跳绳、阅读或棋类游戏等有益身心的活动。十、建立班级图书角，每位同学需捐赠两本课外书，并需妥善保管公共图书，不得私自带回家。十一、遵守出勤规定，如有事需提前向老师请假，放学后直接回家，不沉迷于游戏机，避免在同学家逗留。十二、保持个人卫生，穿着整洁，每日佩戴红领巾，注意剪短指甲，养成良好的卫生习惯。2024年四年级班级管理制度（五）班级氛围：竞争、协作、共同进步学习态度：我愿学、我可学、我善学我们的宣言：我行，我可行，我必定行追求个人最佳，共创卓越班级一、班级干部任务班长：全面负责班级事务，每周组织一次班会，制定工作计划，并做好会议记录。学习委员：促进师生间的信息交流，向教师反馈学生的学习意见，组织各类学习活动。卫生委员：安排并监督班级的卫生工作，及时反馈相关信息。体育委员：负责日常体育活动的组织，以及参与各类体育比赛。文娱委员：负责开展班级文艺活动，丰富课余生活。每学期至少组织一次文艺活动。二、学生课堂规范1.保持准时上下学，遵守纪律，如有疾病或事务需请假，需提供书面假条或家长电话。2.早晨到校即进入教室，进行作业提交和早读，尊重并服从班级小干部的管理。3.认真执行每日清洁任务，迅速并在规定时间内完成，接受值日干部的建议。4.穿着整洁，保持个人卫生，每天佩戴红领巾，接受值日生的监督。5.上课铃响后，立即在座位上安静准备，如老师未到，由课代表通知，其他同学保持安静，纪律委员记录迟到者。6.专心听讲，积极参与课堂讨论，举手发言，不打断他人讲话。7.尊敬师长，见到老师和同学主动问好，关心并帮助他人。8.保持个人课桌及周围区域的清洁，接受值日生的监督。9.认真负责地完成分配的任务，接受值日干部和同学的监督。10.集体活动时，做到快速、安静、整齐，禁止推搡、打闹和喧哗。11.课间和午休时，避免危险游戏，上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不攀爬设施。12.课堂作业应抓紧时间完成，未完成需在课后完成。13.放学时有序离开，不乱跑、不打闹，不在学校或街头逗留玩耍，不擅自去同学家。14.下课时，教师宣布放学，立即整理书包，做好课间准备。15.虚心接受老师的批评，不顶撞老师，有错误及时改正。16.对于老师的任何安排，不推诿，不拖延，积极服从。17.每周末做好个人卫生，如洗头、洗澡、剪指甲。18.时刻维护班级形象，严格要求自己，做到整洁、宁静、美好。三、班级环境管理规定1.教室环境标准(1)国旗悬挂在前黑板上方中央。(2)清洁工具统一放在教室后墙角。(3)奖状、锦旗挂于后黑板上方，保持整齐美观。(4)课程表、作息时间表、值日生表等应贴在指定位置，不得乱贴乱画。(5)保持教室黑板报的更新，每月更换一次，内容围绕当月主题。(6)保持教室的通风和清洁。2.值日生职责(1)照顾班级设施设备。(2)负责开关教室的灯光和门窗。(3)督促同学