英语大一期末总结例文3篇

英语大一期末总结例文3篇

英语大一期末总结例文3篇

前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分

析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的

理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作

顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和

经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容

可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

1、篇章1:英语通用版大一期末总结

2、篇章2：英语（通用版）大一期末总结

3、篇章3：英语大一期末总结模板

篇章1：英语通用版大一期末总结

回首来，大学第一个学期就这样匆匆过去了，我大学生

涯的最后一节英语课（希望是）就在这圣诞将至的欢快气氛中

带着淡淡的寂寥和遗憾结束了。回想高考结束后的那个暑假,

等待出分的那一个多月实在是没什么心情外出游玩，而尘埃

落定后又怕在开学的英语分级考试中落后而逼着自己报了半个

多月的新东方四级班，这样算来，我这个“等了十八年的

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joyful暑假”着实有些落魄寒酸罢。但当我在三级班名单里

找到自己的名字时,我又突然觉得，Allthesewereworthy!

英语学习，说它累人，但它却可以称得上是最好学的学

科，但你若说它轻松，它却堪称是项力气活。他绝非理科那样

需要沉浸在茫茫公式和题海中，又绝非文科那样在考前突击一

下就可以拿到很好的分数。慢工出细活，英语最贴切的形象怕

就是根ironpestle吧。时时锤日日磨，不可有一时的松懈和

放弃，它才能到最后蜕变成为最完美的needle。

说了这么多大道理，我也该将自己为数不多却又保质保

量的英语学习秘笈拿出来向大家分享一下了。

先说WORDSo单词可谓是英语学习中最annoying的一项

了。很多人都说要每天背坚持背，但当自己做起来却很难坚持

下来，但是千万别放弃，最最可靠的长期单词记忆法只有这个

哦。在这里，我还要向大家推荐一种“四级应试”用的单词记

忆法（只是应试，不可完全凭这个提升英语水平!）：

1、将近五年来（如果实在没时间也要保证三年）的阅读

真题搜集起来，将其中题干和所有选项中的生词牢记

2、将阅读题的correctanswers在文章中的对应句找出,

将对应句中的生词牢记

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3、听力原文、选词填空和完型选项中的生词就不用我说

了吧，一定要记！

再要说的就是我上了大学自己发现的一种非常好的练习

听力和扩充词汇的方法一OPENCOURSES法。我想所有人都

会因为大学的高等数学和线性代数叫苦不迭吧，甚至很多同

学好把自己不学英语的原因归结成“把时间都月在数学上了

呀"，Don，tworry,不需抽出学习数学的时间，只需听听

MIT教授的同样甚至更精彩的数学公开课，它既会提高你的数

学，又会在潜移默化中提升你的英语，我敢说，没有比这更棒

的了吧〜

还有一点我要隆重推荐的一一ChinaDaily手机报！曾经，

我也是试着从报摊上购买厚厚的ChinaDaily看，但终究被密

密的纯英文搞得头晕眼花，但是现在，每个月花不到5元钱，

你就可以每天收到两条精美的ChinaDaily手机报（早晚各

一条），它不仅挑选出了最吸引人的内容，还是双语的，你也

就不用再头疼地来回翻查词典了，每天晚上还会有音频放送哦

、几个月下来，我己经可以光看英文就读懂了八九成的news呢。

Lastbutnottheleast,我想说说辅导班的问题。虽

然说自学和大学英语老师的教导是第一位的，但每周英语课实

在少得可怜（以后也许还没有了呀！），andthere,sno

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denythat,有时候没有专业老师的指导自己并不能很好地坚

持和理解。新东方的经历恐怕将是我一生难忘的，风趣幽默、

经历丰富的老师让我体验到Englishlearning原来还可以如

此skillful。每一项技能都由专攻此项的老师指导,使我越

发深刻地理解并掌握了英语知识，受益匪浅。令我最受益的恐

怕就是英文写作课了吧。

最后，感谢热情洋溢的徐老师这半年来对我们这群“初

出茅庐”的“小同学们”的悉心教导，感谢学校提供给我们这

节短到意想不到的英语课。

篇章2:英语（通用版）大一期末总结【按住Ctrl键点此返回目录】

走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理

想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的

方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。最终学好英语一定要

多下功夫。应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几

内占、t・

一、“四勤”

L勤背诵。2.勤朗读。3.勤练习。4.勤总结。

积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适

当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。相

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对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的

收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上

看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时

用。

二、“四多”

L多看Q2.多听03.多说。4.多练Q

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日

常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅

读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的

英文水平。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是

英语学习过程中十分重要的一环。多说可以增强口语能力，加

深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。通

过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足

无措。

具体实行方案如：

1.最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时

候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂

熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟Q

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2.每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词

读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持

不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在

读的质量有保证的前提下。

3.买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自

己把握。

我认为，如果可以完全或80%地做到以上几点，学习英语

就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自

主学习能力，我想这是我学习英语的最大收获！

篇章3：英语大一期末总结模板【按住Ctrl键点此返回目录】

时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一

学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本

学期大学英语课程总结如下：

首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必

修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养

学生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本

科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习

态度，掌握较为科学的语言学习方法，培养独立获取语言知识

的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。

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本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教

学的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水

0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的

基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织

教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲

解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。由于英语课是

一门实践性较强的'课程，因此我不断探寻和改进学习方法，

课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的英语学习

兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学

生创造了英语学期的环境。课堂上我采用多种教学方法使学生

参与进来，如speech,discussion,questioningand

answering,role-paly,实用口语等，本学期我继续要求每一

节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不

限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语

能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们

在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。课后我认真批

改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所在，并就

一些共同的问题给学生们统一讲解。

本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重

要的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学

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英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩,

我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有

针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。如本学期的英语课

堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准

备四级考试提供了有益的建议和指导。在具体的教学环节中将

四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学期起我就要求

学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考

试写作部分的。通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作

能力也有了明显的提高。四级考试题目听力部分的分值比重较

大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短

对话长对话短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和

完型填空的训练。在本学期最后的几周里我积极响应系的要求,

给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都

认真详细讲解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的准备。

通过外语系、我本人以及同学们的共同努力，我相信他们在本

学期的