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文档简介
滁州市重点中学2025届物理高三上期中复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、在x轴上存在与x轴同向的电场,x轴上各点的电场强度随x点位置变化情况如图所示.点电荷a和b带的电量分别为+q和-q,不计a和b间的静电力.下列叙述正确的是(
)A.x1、x2两处的电势相同B.a和b在x1处的电势能相等C.将电荷a沿x轴从x1处移到x2处,电场力一直做正功D.b在x1处的电势能大于在x2处的电势能2、下列说法正确的是A.第一宇宙速度是人造卫星在空中环绕地球做匀速圆周运动的最小速度B.只要发射速度大于第一宇宙速度,人造卫星就将在高空沿圆轨道绕地球运行C.如果需要,地球同步通讯卫星可以定点在地球上空任何一点D.人造卫星的轨道可以是圆的也可以是椭圆的3、有关速度和加速度的关系.下列说法中正确的是()A.速度变化很大,加速度一定很大B.速度变化越来越快,加速度越来越小C.速度方向为正.加速度方向可能为负D.速度变化量的方向为正,加速度方向可能为负4、甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用,从同一高度向上运动,它们的运动图象如图所示.下列说法中正确的是()A.在t=t1时刻甲和乙所受拉力的瞬间功率相等B.在t1~t2时间内甲的加速度越来越大C.在t2~t3时间内甲所受的拉力等于乙所受的拉力D.在t=t2时刻甲和乙所受拉力的瞬间功率相等5、如图所示为发射同步卫星的三个轨道,轨道Ⅰ为近地轨道,轨道Ⅱ为转移轨道,轨道Ⅲ为同步轨道,P、Q分别是转移轨道的近地点和远地点。假设卫星在个轨道运行时质量不变,关于卫星在这个三个轨道上的运动,下列说法正确的是()A.卫星在各个轨道上的运行速度一定都小于7.9km/sB.卫星在轨道Ⅲ上Q点的运行速度小于在轨道Ⅱ上Q点的运行速度C.卫星在轨道Ⅱ上从P点运动到Q点的过程中,运行时间一定小于12hD.卫星在各个轨道上的机械能一样大6、如图所示,是某课外研究小组设计的可以用来测量转盘转速的装置.该装置上方是一与转盘固定在一起有横向均匀刻度的标尺,带孔的小球穿在光滑细杆与一轻弹簧相连,弹簧的另一端固定在转动轴上,小球可沿杆自由滑动并随转盘在水平面内转动.当转盘不转动时,指针指在O处,当转盘转动的角速度为时,指针指在A处,当转盘转动的角速度为时,指针指在B处,设弹簧均没有超过弹性限度,则与的比值为A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于光滑的水平面上.当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F1.当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F2,则()A.在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等B.在两次作用过程中,C.在两次作用过程中,D.在两次作用过程中,8、在平直公路上行驶的a车和b车,其位移-时间图像分别为图中直线a和曲线b,已知b车的加速度恒定且等于-2m/s2,t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,则()A.a车做匀速运动且其速度为m/s B.t=3s时a车和b车相遇且此时速度相同C.t=1s时b车的速度为10m/s D.t=0时a车和b车的距离x0=9m9、在水平地面上有一质量为2kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,后撤去拉力.该物体的运动的v-t图如图所示,g取10m/s2,下列说法正确的是().A.物体的最大位移是56mB.物体受到的拉力F的大小为2.4NC.物体与地面之间的动摩擦因数为0.2D.前12s内,拉力与阻力做功的代数和为12J10、下列说法正确的是。A.平均结合能小的原子核结合成或分解成平均结合能大的原子核时一定放出核能B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关C.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子的能量也减小了D.康普顿效应说明光具有粒子性,电子的衍射实验说明粒子具有波动性.E.放射性元素的半衰期与原子所处的化学状态和外部条件有关三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒定律,m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,毎相邻两计数点间还有4个点(图中未标出).计数点间的距离如图所示.已知m1=50g、m2=l50g(g取9.8m/s2,交流电的频率为50Hz,所有结果均保留三位有效数字)(1)在纸带上打下记数点1时的速度v1=_______m/s.(2)在打点0-4过程中系统动能的增量Ek=_____J,系统势能的减少量EP=______J.12.(12分)为了验证碰撞中动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球,按下述步骤做了如下实验:(1)用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2,且m1>m2).(2)按照如图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.(3)先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置.(4)将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.(5)用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点距离分别为L0、L1、L2根据该同学的实验,回答下列问题:(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的_________点,m2的落点是图中的_________点.(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式____________,则说明碰撞中动量是守恒的.(3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式__________,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,在竖直面内有一个光滑弧形轨道,其末端水平,且与处于同一竖直面内光滑圆形轨道的最低端相切,并平滑连接.、两滑块(可视为质点)用轻细绳拴接在一起,在它们中间夹住一个被压缩的微小轻质弹簧.两滑块从弧形轨道上的某一高度由静止滑下,当两滑块刚滑入圆形轨道最低点时拴接两滑块的绳突然断开,弹簧迅速将两滑块弹开,其中前面的滑块沿圆形轨道运动恰能通过轨道最高点.已知圆形轨道的半径,滑块的质量.滑块的质量,两滑块开始下滑时距圆形轨道底端的高度,重力加速度取,空气阻力可忽略不计.求:(1)、两滑块一起运动到圆形轨道最低点时速度的大小.(2)滑块被弹簧弹开时的速度大小.(3)弹簧在将两滑块弹开的过程中释放的弹性势能.14.(16分)如图所示,长为、质量为的木板,放在水平地面上,木板向右运动的速度时,在木板前端轻放一个大小不计、质量为的小物块.木板与地面、物块与木板间的动摩擦因数均为,g取.求:(1)物块及木板的加速度大小.(2)物块滑离木板时的速度大小.15.(12分)如图所示,一质量为M=2kg的木板静止在光滑水平面上。现有一质量为m=1kg的小滑块以4m/s的初速度从木板的左端开始向木板的右端滑行,滑块速度随时间变化的关系如图乙所示,t0=1s时滑块恰好到达木板最右端。(g=10m/s2)求:(1)滑块与木板间的摩擦因数;(2)木板的长度。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】
A、沿场强方向电势降低,则处的电势大于处的电势,故A错误;B、由知,不同电性的电荷在同位置处的电势能不同,故B错误;C、正电荷所受电场力方向与场强方向相同,则电荷a沿x轴从处移到处,电场力一直做正功,故C正确;D、负电荷在高电势处电势能小,则b在处的电势能小于在处的电势能,故D错误.【点睛】本题主要考查对电势、电势能以及电场力做功的理解.2、D【解析】
A.第一宇宙速度是人造卫星在空中环绕地球做匀速圆周运动的最大速度,A错误;B.人造卫星可能做圆周运动,可能做椭圆运动,如果速度大于第二宇宙速度,卫星将脱离地球引力,故B错误;C.同步卫星的平面只能是赤道平面,只能静止在赤道上空某一点,C错误;D.人造卫星的轨道可以是圆的也可以是椭圆的,D正确;故选D。3、C【解析】解:A、根据a=知,速度变化很大,加速度不一定大,还与时间有关,故A错误.B、加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越来越快,加速度越来越大,故B错误.C、加速度方向与速度方向可能相同,可能相反,故C正确.D、加速度方向与速度变化量方向相同,速度变化量的方向为正,则加速度方向为正,故D错误.故选:C.4、C【解析】
A.在t=t1时刻两物体的速度相等;但甲物体做加速运动,故甲物体受到的拉力大于重力;则由P=Fv可知,甲所受拉力的瞬时功率大于乙所受拉力的瞬时功率。故A错误。B.在t1~t2时间内,甲图线的切线斜率逐渐减小,则加速度越来越小。故B错误。C.在t2~t3时刻甲乙匀速运动,此时拉力等于物体的重力,故甲所受的拉力等于乙所受的拉力。故C正确。D.在t=t2时刻拉力相同,但速度不同,根据P=Fv可知,甲所受拉力的瞬间功率大于乙的瞬时功率。故D错误。5、C【解析】解:A、在轨道II上P点速度大于第一宇宙速度7.9km/s,故A错误;
B、卫星在轨道Ⅱ上Q点通过加速才能到达轨道Ⅲ,所以卫星在轨道Ⅲ上Q点的运行速度大于在轨道Ⅱ上Q点的运行速度,故B错误;
C、由开普勒第三定律可知,轨道Ⅱ半长轴小于轨道Ⅲ半长轴,所以轨道Ⅱ周期小于同步卫星轨道Ⅲ周期24h,故卫星在轨道Ⅱ上从P点运动到Q点的时间小于12h,C正确;
D、卫星必须加速才能从轨道Ⅰ到达轨道Ⅲ,机械能在增加,所以D选项是错误的.6、C【解析】设每格的长度为l,根据弹簧的弹力提供向心力,得:kl=mω12•4l,k3l=mω22•6l,联立解得:,故C正确,ABD错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】
两次作用过程,对整体分析,整体的加速度为:,故A正确;隔离分析,第一种情况,A对B的作用力为:,第二中情况,A对B的作用力为:,则有:F1+F2=F,故B错误;C正确;以上数据可知,,故D错误.8、BD【解析】
A.图象的斜率等于速度,由图可知,a车的速度不变,做匀速直线运动,速度为故A错误;B.时,直线a和曲线b刚好相切,位置坐标相同,辆车相遇。斜率相等,此时辆车的速度相等,故B正确;C.时,b车的速度为设b车的初速度为,对b车,有解得则时b车的速度为故C错误;D.时,a车的位移为b车的位移为时,a车和b车到达同一位置,得故D正确。故选BD。9、AC【解析】:A、在v-t图像中图像所包围的面积代表的就是物体走过的位移,则物体的最大位移应该是14s内的位移:,故A正确;B、物体在前10s受到拉力作用,10s撤去拉力,在v-t中斜率代表的是加速度的大小,由图线可以知道:0-10s内加速度大小为10-14s内加速度大小为
根据牛顿第二定律:解得:故B错误,C正确;D、物体在12s时的速度为那么在12s内有动能定理知:故D错误;综上所述本题答案是:AC10、ABD【解析】试题分析:平均结合能是核子与核子结合成原子核时平均每个核子放出的能量,平均结合能越大的原子核越稳定,平均结合能小的原子核结合成或分解成平均结合能大的原子核时出现质量亏损,一定放出核能.故A正确;黑体辐射随着波长越短温度越高则辐射越强,所以黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,故B正确;按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子的能量增大,选项C错误;康普顿效应说明光具有粒子性,而电子的衍射实验说明粒子具有波动性,故D正确.原子核的半衰期由核内部自身因素决定,与原子所处的化学状态和外部条件无关.故E错误;故选ABD.考点:平均结合能;玻尔理论;半衰期;康普顿效应【名师点睛】本题考查了玻尔理论,半衰期;康普顿效应等基础知识点,注意比结合能与结合能的区别,关键要熟悉教材,牢记这些基础知识点。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、0.4800.3690.384【解析】(1)毎相邻两计数点间还有4个点,因此相邻计数点的时间间隔为0.1s;根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度,可知打第1个点时的速度为:v1==0.480m/s(2)同理,v4==1.92m/s系统的初速度为零,所以动能的增加量为:△Ek=(m1+m2)v42﹣0=0.369J;系统重力势能的减小量等于系统重力做功,即为:△EP=W=(m2﹣m1)gh=0.1×9.8×(2.4+7.2+12.01+16.79)×10﹣2=0.376J;点睛:此题关键能根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度求出打下记数点时的速度;根据系统的初末动能大小可以求出动能的增加量,根据系统重力做功和重力势能之间的关系求出系统重力势能的减小量.12、DF【解析】
考查验证碰撞中动量守恒。【详解】(1)小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度减小,都做平抛运动,所以碰撞后m1球的落地点是D点,m2球的落地点是F点;
(2)碰撞前,小于m1落在图中的E点,设其水平初速度为v1.小球m1和m2发生碰撞后,m1的落点在图中的D点,设其水平初速度为v1′,m2的落点是图中的F点,设其水平初速度为v2.设斜面BC与水平面的倾角为α,
由平抛运动规律得:解得:
同理可解得:,所以只要满足,即,说明两球碰撞过程中动量守恒;(3)若为弹性碰撞,则碰撞前后机械能
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