2024年小学教师培训工作计划例文（二篇）

第2页共2页2024年小学教师培训工作计划例文光阴荏苒，我们已步入了新的学期。为确保本学期的工作达到最优效果，特此制定以下工作计划。一、当前状况评估本教研组现有____位教师，主要由中青年教师构成。他们在教学岗位上勤奋敬业，积极进取，大部分教师还担任班主任职务，构成了学校的核心力量。教师们在农远资源的运用上已有一定熟练度，但存在的问题也阻碍了教学水平的进一步提升，亟需改进。因此，本学期我们将重点学习语文新课标，通过观看优秀教师和名家的课堂视频，借助骨干教师的示范作用，指导青年教师优化课堂备课和教学。二、主要工作内容1.根据学校规定，启动课题申报与研究工作，初步计划聚焦于“电子备课”领域。2.完成教学开放周的组织与宣传活动。3.实施名师教学录像的观看工作。三、详细工作规划____月份：1.完成教研组的工作计划编制。2.召开学期初的教研组会议，明确工作重点，细化备课和作业批改的标准。3.开展开学初的常规教学检查，包括单元计划和教学进度表。____月份：1.组织观看名师教学实况录像，要求记录并进行评价反思（计入听课次数）。2.参与电教____项和小语会教学论文、设计的评选活动。3.对备课笔记和作业进行检查。____月份：1.对期中测试结果进行分析。2.举办作文和写字比赛。3.举行语文综合学习活动。____月份：1.请骨干教师分享语文复习经验，制定复习计划。2.对电子备课情况进行反思与总结。2024年小学教师培训工作计划例文（二）依据市教育局关于各校每周开展教师业务学习的指示精神，结合我校教育教学工作的实际情况，特此制定以下计划：一、指导思想：本计划旨在提升教师综合素质与专业能力，培育具备终身学习与创新能力的新型教师队伍，致力于构建学习型教师队伍，进而全面推动我校教育教学质量的提升。二、总体目标：1.以新课程标准的实施为契机，促进全体教师教育思想、观念、方式及手段的深刻转变，加速知识更新与拓展进程。2.强化教研活动的组织与实施，提升教师的教育教学科研能力，激发其创新意识与自我发展潜能。3.实施教师信息化培训，确保每位教师能够熟练掌握课件制作技能，并有效运用多媒体技术辅助教学。三、领导小组：组长：胡亮副组长：____、周卫进成员：何利文、谭楚林、刘明星、沙平四、培训时间、形式及内容：（1）培训时间与形式：每周安排一次集中培训，具体时间与主讲人由学校教导处负责通知，通常在每周一发布。（2）培训内容：1.新课程标准培训：深入解读课程改革的指导思想、目标及新课程标准所蕴含的理念，协助教师把握各学科课程改革的重点与教学建议，引导教师将理论融入实践，制定适宜的教学与评价策略。2.教育教学技能培训：面向全体教师开展现代教学技能培训，涵盖个案研究、教学设计、教学评价应用、师生沟通、问题反思与解决等多个方面。3.教师信息化培训：要求教师掌握“四会”技能，即文字处理、简单课件制作、网络资料查阅与下载、电子邮件收发，并能在课堂教学中灵活运用信息技术与网络资源。4.教师读书活动：规定____周岁以下教师每月阅读两本书籍，____周岁以上教师每月阅读一本书籍。采取自学与集体组织相结合的方式，并通过读书征文、心得分享等活动激发教师的阅读热情。五、具体措施：1.强化组织领导。教师业务培训由学校教导处统筹负责，坚持校本化原则，根据学校实际情况组织全体教师进行业务学习，通过每周业务学习时间分教研组或全校集中培训的方式实施。2.充分利用现代教育技术资源。发挥多媒体教室与学校资源