江西省赣州市文清外国语学校2025届高一物理第一学期期中达标检测模拟试题含解析

江西省赣州市文清外国语学校2025届高一物理第一学期期中达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，固定在水平地面上的物体P，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮，一端系有质量为m的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ，绳的另一端水平连接物块M，物块与桌面之间的动摩擦因数为μ，整个系统处于静止状态，则以下说法正确的是（）A．物块和桌面之间的摩擦力是μMgB．物块和桌面之间的摩擦力是mgsinθC．若物块M向右移动一小段距离，整个系统仍处于静止状态，则物块和桌面之间的摩擦力变小D．若物块M向右移动一小段距离，整个系统仍处于静止状态，则物块和桌面之间的摩擦力变大2、甲、乙两辆汽车沿同一平直公路行驶，它们的位移x随时间t变化的关系图线分别如图中甲、乙所示，图线甲为直线且与x轴交点的坐标为（0，2），图线乙为过坐标原点的抛物线，两图线交点的坐标为P（2，4）。由此可以判断（）A．甲车的加速度大小为2m/s2B．t=2s时刻甲车速度等于乙车速度C．0~2s内乙车速度越来越大D．0~2s内甲、乙两车发生的位移相等3、下列图象中表示物体处于静止状态的是（）A． B． C． D．4、如图所示，倾角为30°、重为80N的斜面体静止在水平面上．一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是()A．斜面有向左运动的趋势B．地面对斜面的支持力为80NC．球对弹性轻杆的作用力为2N，方向竖直向下D．弹性轻杆对小球的作用力为2N，方向垂直斜面向上5、下列说法正确的是（）A．重力是物体的固有属性，不随位置而改变B．形状规则的物体的重心，不一定在它的几何中心上C．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面D．物体对水平支持面压力的大小总是等于物体的重力6、如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体一定受四个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体受到的滑动摩擦力与重力成正比D．拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上7、如图所示是李强同学设计的一个小实验，他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”，在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止，通过实验会感受到（）A．绳子是被拉伸的，杆是被压缩的B．杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向AC．绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向AD．所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大8、如图，一粗糙斜面放置在水平地面上，斜面体顶端装有一光滑定滑轮，细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°，斜面体和M始终保持静止．则在此过程中A．M所受细绳的拉力一直增大B．M所受斜面的摩擦力一直增大C．地面对斜面体的摩擦力一直增大D．M所受斜面的摩擦力可能先减小后增大9、物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的（）A．5N6N7NB．10N10N10NC．1N11N21ND．9N6N3N10、下图所示的各个图象中，表示匀变速直线运动的是（图中v、x、a分别表示速度、位移和加速度）（）A．B．C．D．二、实验题11、（4分）实验室备有下列仪器：A．长度为1m最小刻度为分米的刻度尺；B．长度为1m最小刻度为毫米的刻度尺；C．秒表；

D．电磁打点计时器；E．低压交流电源（50Hz）；

F．低压直流电源；G．天平．

H．纸带为了测量重锤下落的加速度的数值，上述仪器中必须有的是________（填字母代号）．在实验开始时应___________（①先接通电源，再释放纸带；②先释放纸带，再接通电源）．12、（10分）某同学选用如图所示的装置做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验，电源的频率为50Hz。（1）他做完实验后，写出了如下的操作步骤：A．把电火花打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，并连接在直流电源上B．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码D．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E．把小车停在靠近打点计时器处，放开小车，接通电源，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次F．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记作0，往后第六个点作为计数点1，依此标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离G．根据公式求出加速度其中，有错的两个步骤序号分别是①______，改正为___________________________②______，改正为___________________________（2）该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个，请帮他选出（__________）A．时间间隔B．位移C．加速度D．平均速度（3）该同学选出了一条点迹清晰的纸带，并根据纸带上的点，标出了如图所示的计数点，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，x1＝7.05cm，x2＝7.68cm，x3＝8.33cm，x4＝8.95cm，x5＝9.61cm，x6＝10.26cm。下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请计算出打点计时器打下D点时小车的瞬时速度vD=_________m/s。（结果保留三位有效数字）位置BCDEF速度（m/s）0.7370.8010.9280.994（4）利用该纸带求加速度的公式为a=_____________________，代入数据后得a=________m/s2。（结果保留两位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一个可视为质点的小物体从距地面45m处自由下落，经多长时间到达地面？下落过程的最后1s内通过的距离为多少？（g取10m/s2）14、（14分）跳伞运动员做低空跳伞表演，假设运动员在某一次跳伞的过程可以看成直线运动，具体情况如下：在离地面200m的高空处离开飞机，先向下做自由落体运动，当下落了4s后，打开降落伞后，立即沿竖直方向开始做匀减速直线运动，再经过了6s，跳伞运动员到达地面（g=10m/s2），若以竖直向下为正方向，试根据以上条件，解答以下几个问题：（1）运动员在下落过程中的最大速度v1；（2）运动员在加速阶段通过的位移s1和减速阶段通过的位移s2；（3）运动员到达地面时的速度v2和运动员减速阶段的加速度a。（特别提醒：用到公式时，请使用题目规定的字母）15、（13分）2014年10月31日，设计最高运行时速v=252km/h的成绵乐高铁第一次载人试运行。假如动车组从成都成都西站站开出过程中和开出后均沿水平直线运动，动车组全长L=200m，启动加速过程可视为匀加速直线运动，加速度大小恒为0.35m/s2，达到速度上限后匀速行驶。假设动车组刚启动时车头前方s0=7.5km处有一界碑，动车完全通过界碑后，动车组司机收到信号，前方x0=950m处有一失去控制、误入轨道的工程车，与动车组同向运行，正在以v0=20m/s的初速度、大小为2m/s2的加速度减速滑行。试求：(1)动车组从启动到完全通过该界碑需要多长时间？(2)若司机收到信号不采取措施，收到信号后经多长时间动车组撞上工程车？(3)若司机收到信号1秒后开始紧急制动，动车组紧急制动的加速度大小至少为多少，才能避免事故发生？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】

AB．对m进行受力分析，受到重力、支持力和绳子的拉力，根据平衡条件可得绳子拉力T=mgcosθ；物块和桌面之间的摩擦力是静摩擦力，不可以根据滑动摩擦力的计算公式求解，根据平衡条件可得物块和桌面之间的摩擦力是f=mgcosθ，故AB错误；CD．若物块M向右移动一小段距离，整个系统仍处于静止状态，根据f=mgcosθ可知θ变大，则物块和桌面之间的摩擦力减小，故C正确、D错误。2、C【解析】

AC．位移时间图像的斜率等于速度，故可知甲车速度不变，做匀速直线运动，乙车速度越来越大，故A错误，C正确.B．t=2s时刻，乙图像的斜率比甲大，所以乙车速率较大，故B错误.D．由图可知0~2s内甲车发生的位移为2m，乙车发生的位移为4m；；两车位移不等，故D错误3、A【解析】A.根据x−t图象的斜率等于速度，可知，该物体的速度为零，且保持不变，表示物体处于静止状态，故A正确；B.根据x−t图象的斜率等于速度，可知，该物体的速度保持不变，但速度不为零，说明物体做匀速直线运动，故B错误；C.该图表示物体速度不变，做匀速直线运动，故C错误；D.该图表示物体做匀加速直线运动，加速度不为零，合力不为零，故D错误．故选A．4、C【解析】试题分析：杆、球、斜面均静止，可以看成整体，用整体法研究，相对于地面没有向左运动的趋势．由二力平衡可知，地面的支持力等于整体的重力82N．故AB均错误．小球保持静止状态，处于平衡状态，合力为零；再对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力等值、反向、共线，故弹力为2N，竖直向上；根据牛顿第三定律，球对弹性杆的作用力为2N，方向竖直向下．故C正确、D错误．故选C．考点：物体的平衡【名师点睛】本题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线．5、B【解析】试题分析：重力是地球对物体吸引产生的，不是物体的固有属性，A错误；只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心才在它的几何中心上，如果质量分布不均匀，则不一定在，B正确；重力的方向总是竖直向下，C错误；当在物体上施加一个竖直向下的力，则此时对水平面的压力等于重力与施加力之和，D错误；考点：考查了对重力的理解6、AD【解析】试题分析：因为匀速直线运动合力为零，所以水平方向Fcos考点：考查了共点力平衡条件的应用7、ACD【解析】

将重物的重力按效果进行分解，从而确定绳子和杆所受的作用力情况．由此可判断手指的受力方向；对结点进行受力分析，则可知杆对结点的弹力方向，即可判出杆对手掌的作用力的方向．【详解】重物的重力产生两个效果：一是使绳子沿BA方向被拉紧，二是使杆受到向左的挤压，如图所示．所以绳子是被拉伸的，杆是被压缩的．故A正确．杆对手掌施加的作用力方向沿杆由A指向C，故B错误．对中指施加的作用力方向沿绳由B指向A．故C正确．所挂重物质量越大，重力越大，根据力的分解可知绳和杆对手的作用力也越大．故D正确．故选ACD．【点睛】本题应明确：绷紧的绳子不论是否弯曲，绳子上各点的拉力大小相等，方向指向绳子收缩的方向．8、ACD【解析】

A.因为物体N重力是不变量，根据共点力平衡关系知，水平方向绳子的拉力和挂细绳的拉力合力不变，再根据矢量行四边形法则作图，由图可得，当挂N的细绳与竖直方向的角度增大时，水平拉力在不断大，悬挂细绳的拉力也不断增大。故A正确;BD.对物体M做受力分析，因为绳子的拉力在不断增大，物体在斜面方向受到重力的沿斜面的分力保持不变，因为物体平衡，故当拉力小于重力分力时，摩擦力沿斜面向上，当当拉力大于重力分力时，摩擦力沿斜面向下。摩擦力大小也可能经历先减小后增大的过程。故D正确，B错误;C.把N、M和斜面看出一个整体，整体处于平衡状态，水平拉力和摩擦力是一对平衡力，水平拉力在不断大，地面对斜面体的摩擦力也不断增大，故C正确；9、ABD【解析】5N与6N合成最大11N，最小1N，当取7N时与第三个力合成，最终合力为0N，故A正确；10N和10N合成最大20N，最小0N，当取10N时与第三个力合成，最终合力为0N，故B正确；11N和21N合成最大32N，最小10N，不可能为1N，故与第三个力不可能平衡，故C错误；9N和6N合成最大15N，最小3N，当取3N时，与第三个力平衡，故D正确．所以ABD正确，C错误．10、AC【解析】

匀变速直线运动为加速度恒定、速度均匀变化，位移随时间成二成函数关系。【详解】由图可知，物体的速度随时间均匀变化，故A为匀变速直线运动，故A正确；图中位移随时间均匀增大，故速度保持不变，为匀速直线运动，故B错误；图中加速度保持不变，故物体做匀加速直线运动，故C正确；图中速度随时间先增大后减小，为正弦规律变化，故D错误。所以AC正确，BD错误。【点睛】本题主要考查匀变速直线运动为速度随时间均匀变化、加速度保持不变的直线运动。二、实验题11、BDEH先接通电源，再释放纸带【解析】实验是通过研究重锤做自由落体运动来测量重锤下落加速度的．利用匀变速直线运动的推理△x=aT2可以求出重锤下落的加速度大小．实验需要使用打点计时器研究，电源选择低压交流电源（50Hz），刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有长度为1m最小刻度为毫米的刻度尺；物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表；另外需要纸带．所以上述仪器中必须有的是BDEH．实验时应先接通电源让打点计时器打点稳定后松开纸带让重物下落；12、A交流电源E接通电源、释放小车AB0.8640.64m/s2【解析】

（1）[1][2]A选项错误，因为打点计时器使用交流电源；[3][4]E选项错误，应先接通电源，再放开小车；（2）[5]根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接用刻度尺测量得到的物理量是位移，纸带上的点与点的时间根据打点计时器的打点周期可求出，而加速度、平均速度都需要用公式计算，故AB正确；（3）[6]因为每相邻两计数点间还有4个