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文档简介
2025届福建省六校高一物理第一学期期中达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=30t﹣3t2(m),根据这一关系式可以知道,物体速度为零的时刻是()A.1sB.5sC.10sD.20s2、飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程.飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行.已知飞机在跑道上加速前进的距离为1600m,所用时间为40s,则飞机的加速度a和离地速度v分别为().A.2m/s280m/s B.2m/s240m/sC.1m/s240m/s D.1m/s280m/s3、在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于()A.极限分析物理问题的方法B.观察实验的方法C.等效替代的方法D.建立理想物理模型的方法4、如图所示,由图象可以得出在0-4s内()A.甲、乙两物体始终同向运动 B.4s时甲、乙两物体间的距离最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度 D.甲、乙两物体间的最大距离为6m5、自古以来,当人们仰望星空时,天空中壮丽璀璨的景象便吸引了他们的注意.智慧的头脑开始探索星体运动的奥秘,人类对这种运动规律的认识经历了漫长的历程,它随着认识的深入而不断地发展.下列关于对星体运动认识的叙述中符合现代认识观点的是A.人们观测到太阳每天都要东升西落,这说明地球是静止不动的,是宇宙的中心B.人们观测到行星绕太阳做圆周运动,这说明太阳是静止不动的,是宇宙的中心C.人们认为天体的运动是神圣的,因此天体的运动是最完美、最和谐的匀速圆周运动D.开普勒通过对第谷大量观测数据的深入研究,得出的行星绕太阳运动的轨道是椭圆的结论6、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据平均速度定义式,当时间间隔非常非常小时,就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度,这应用了极限思想法C.在用打点计时器研究自由落体运动时,把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动,这里采用了控制变量法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法7、在如图的位移-时间图像和速度-时间图像中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点沿同一方向的运动情况,则()A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.0-t1时间内,甲车通过的路程等于乙车通过的路程C.0-t2时间内,丙丁两车在t2时刻相距最远D.0-t2时间内,丙丁两车平局速度相等.8、下述关于力的说法正确的是()A.力是物体对物体的作用,总是成对出现的B.只有相互接触的物体才有力的作用C.找不到施力物体的力是不存在的D.射出的箭能向前飞行,是由于受到一个向前的冲力作用9、下列速度中,指瞬时速度的是()A.运动员冲过终点时的速度B.子弹射出枪口时的速度C.雨滴落地时的速度D.汽车通过长江大桥全程的速度10、做匀加速直线运动的物体,加速度为2m/s2,它的意义是()A.物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍B.物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sC.物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD.物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m二、实验题11、(4分)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是_______.(2)在验证力的平行四边形定则过程中,根据画图结果橡皮筋弹力的理论值为________(F与).(3)本实验采用的科学方法是________.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(4)某同学在做该实验时认为:A.拉橡皮条的细绳长一些,实验效果较好B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些,且拉力和的夹角越大越好D.在实验中O点位置不能变E.OB及OC细绳不可以用弹性绳代替其中不正确的是________(填入相应的字母).12、(10分)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是__.(2)本实验采用的科学方法是__.A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)某同学在做该实验时认为:A.拉橡皮条的细绳长一些,实验效果较好B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些,且拉力F1和F2的夹角越大越好D.在实验中O点位置不能变E.细绳可以用弹性绳代替其中不正确的是__(填入相应的字母).三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)在某公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车,其速度大小分别为v1=40m/s,v2=25m/s,轿车在与货车距离x0=22m时才发现前方有货车,若此时轿车只是立即刹车,则轿车要经过x=160m才能停下来,两车可视为质点;(1)如果轿车刹车时货车以速度v2匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞;(2)如果轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经t0=2s收到信号并立即以大小为a2=3m/s2的加速度加速行驶,通过计算分析两车是否会相撞。14、(14分)2016年元旦起厦门实施“史上最严交规”,对闯红灯,逆向行驶等严重违规行为,处以500元罚款.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为v=10m/s,当两车快要到十字路口时,甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯,于是紧急剥车(反应时间忽略不计),乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车,但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5s).甲车司机为了熟悉车况,驾驶车辆进行了一段空档滑行,根据经验计算出滑行加速度大小为a0=0.5m/s2,已知乙车紧急刹车时加速度大小为a2=5m/s2.求:(1)若甲司机看到黄灯时车头距停车线x=16m,他刹车过程中发现停车位置应该离停车线还有段距离,于是在车离停车线x,=4m时松开刹车让车做空档滑行,车恰好停在停车线前,则甲车紧急刹车时的加速度多大?(2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离?15、(13分)在足球比赛中,经常使用“边路突破,下底传中”的战术,即攻方队员带球沿边线前进,到底线附近进行传中.某足球场长90m、宽60m,如图所示.在训练中攻方前锋将足球沿边线向前踢出,足球的运动可视为在地面上做初速度为10m/s的匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2.试求:(1)足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大?(2)足球开始做匀减速直线运动的同时,该前锋队员沿着该直线向前追赶足球,前锋队员的启动过程可以视为初速度为0、加速度为2m/s2的匀加速直线运动,他能达到的最大速度为6m/s,前锋队员至少经过多长时间能追上足球?(3)在(2)的前提下,若前锋将球踢出的同时,球正前方45m处有一守方后卫队员迎面拦截,启动过程视为初速度为0,加速度为2m/s2的匀加速直线运动,最大速度为5m/s。请问谁先抢到足球?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】试题分析:当物体位移为零时,有x=30t-3t2=0,解得t=0(舍去)或2、A【解析】根据x=at2得a==2m/s2飞机离地速度为v=at=80m/s.3、D【解析】试题分析:质点是为了研究物体的运动而建立的只考虑质量而不考虑大小和形状物理模型,是对实际物体科学的抽象,现实中的质点是不存在的,所以说质点是一种理想化的物理模型,故选D.考点:本题考查了质点的概念4、C【解析】
A.x-t图象的斜率等于速度,可知在0-2s内甲、乙都沿正向运动,同向运动。在2-4s内甲沿负向运动,乙仍沿正向运动,两者反向运动,故A错误;B.4s时,由x-t图象可知,甲乙处于同一位置(相遇),故B错误;C.由图知在0-4s内甲乙的位移都是2m,时间也相等,则它们的平均速度相等,故C正确;D.0-2s内甲乙同向运动,甲的速度较大,两者距离不断增大。2s后甲反向运动,乙仍沿原方向运动,两者距离减小,则2s时甲、乙两物体间的距离最大,最大距离为:x=4m-1m=3m故D错误;故选C。5、D【解析】
在太阳系中,地球即所有的行星都绕太阳运转,故太阳是太阳系的中心;而在整个宇宙中,太阳也是不断绕着其它天体运转,故太阳不是宇宙的中心,选项AB错误;天体的运动有很多是椭圆的,或更为复杂的轨迹,故C错误;开普勒通过对第谷大量观测数据的深入研究,得出的行星绕太阳运动的轨道是椭圆的结论,选项D正确;故选D.6、BD【解析】
A.质点是理想模型,采用了理想模型法,故A错误;B.平均速度,当时可将平均速度表示为瞬时速度,故应用了极限思想法,故B正确;C.在用打点计时器研究自由落体运动时,把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动,这里采用理想模型法,故C错误;D.在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法,故D正确。故选BD。7、BC【解析】
根据位移-时间图象的斜率表示速度,由图象可知:乙图线的斜率不变,说明乙的速度不变,做匀速直线运动.甲做速度越来越小的变速直线运动,都是直线运动,故A错误;在位移时间图象中纵坐标的变化量表示位移,可知0~t1时间内,甲、乙两车通过的位移相等,两车都做单向直线运动,所以路程相等,故B正确;由速度图象与时间轴围成的面积表示位移可知:丙、丁两车在t2时刻面积差最大,所以相距最远,故C正确;0~t2时间内,丙车的位移小于丁车的位移,时间相等,平均速度等于位移除以时间,所以丙车的平均速度小于丁车的平均速度,故D错误.所以BC正确,AD错误.8、AC【解析】
考查力的概念与特点.【详解】A.力的作用是相互的,总是成对出现的,A正确;B.有些力的产生不需要接触,比如电场力,B错误;C.有受力物体,必然要有施力物体,若找不到施力物体,则这个力不存在,C正确;D.射出的箭能向前飞行,是由于惯性,D错误.故选AC.9、ABC【解析】A、运动员冲过终点时,与终点位置对应,故是瞬时速度,故A正确;B、子弹从枪口射出时,与枪口位置对应,是瞬时速度,故B正确;C、雨滴落地时的速度对应一个瞬间,故为瞬时速度,故C正确;D、汽车通过长江大桥全程的速度对应一个过程,故为平均速度,故D错误;故选ABC。10、BD【解析】
AB.加速度等于单位时间内速度的变化量,加速度为2m/s2,表示每秒钟速度增加2m/s。任一秒的末速度比初速度大2m/s,故A错误,B正确;C.任一秒初与前一秒末是同一时刻,速度相等,故C错误;D.由△x=aT2=2×12=2m,可知物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m,故D正确。故选BD。二、实验题11、FBCE【解析】
(1)[1]图乙中的F与F′中,F是由平行四边形得出的,而F′是通过实验方法得出的,其方向一定与橡皮筋的方向相同,一定与AO共线的是F′.(2)[2]根据以上分析可知,在验证力的平行四边形定则过程中,根据画图结果橡皮筋弹力的理论值为F。(3)[3]合力与分力的作用效果相同,所以本实验采用的科学方法是等效替代法,故ACD错误B正确。(4)[4]A.在实验中要减小拉力方向的误差,应让标记同一细绳方向的两点尽量远些,故细绳应该长一些,故A正确不符合题意;B.为了减小实验误差,在拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行,故B正确不符合题意。C.两个拉力的夹角过大,合力会过小,量取理论值时相对误差变大,夹角太小,会导致作图困难,也会增大偶然误差,故C错误符合题意;D.为了保证两次拉橡皮条的作用效果相同,在实验中O点位置不能变,故D正确不符合题意.E.细绳是表明方向用的,可以用弹性绳代替,故E错误符合题意.12、(1)F'(2)B(3)C【解析】
(1)[1]图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F'.(2)[2]本实验采用的科学方法是等效替代法,故选B.(3)[3]A.拉橡皮条的细绳长一些,以便记忆力的方向,实验效果较好,选项A正确;B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,选项B正确;C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力大小以及拉力F1和F2的夹角大小要适当,并非越大越好,选项C错误;D.在实验中O点位置不能变,以保持等效性,选项D正确;E.细绳可以用弹性绳代替,不影响实验结果,选项E正确;故不正确的是C.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)两车会相撞.(2)两车不会相撞.【解析】
(1)轿车经过才停下来的过程,由得:
轿车刹车过程的加速度大小:假设恰好不相撞时两车的速度相等,即:得:轿车前进的距离:货车前进的距离:因为:即:两车会相撞;
(2)假设两车经过的速度相等,即:轿车前进的距离:货车前进的距离:解得:,因为,两车不会相撞。14、(1)4m/s2;(2)2.38m【解析】
甲空档滑行前的速度为v1,则设甲车紧急刹车时的加速度为
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