2025届福建省三明市A片区高中联盟校高一物理第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2025届福建省三明市A片区高中联盟校高一物理第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2025届福建省三明市A片区高中联盟校高一物理第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
2025届福建省三明市A片区高中联盟校高一物理第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
2025届福建省三明市A片区高中联盟校高一物理第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届福建省三明市A片区高中联盟校高一物理第一学期期末统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、关于摩擦力,下列说法正确的是A.人正常行走时,鞋底受到滑动摩擦力的作用B.杂技演员沿竖直杆匀速下滑时,演员受到的摩擦力的方向向下C.当增大竖直握住酒瓶的手的握力时,酒瓶受到的摩擦力将增大D.在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到,是因为鞋底受到最大静摩擦力增大了2、对于质点理解正确的是()A.是一种理想化模型 B.质量小的物体C.体积小的物体 D.地球一定不能看作质点3、某质点在0~3s内运动的v-t图象如图所示.关于质点的运动,下列说法正确的是()A.t=3s时,质点在坐标原点的右侧B.质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度C.质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等,方向相反D.质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等,方向相反4、下列哪一组属于国际单位制的基本单位()A.kg、m、km/h B.m、s、kgC.m、N、kg D.N、g、m/s25、如图所示,物体B放在物体A上,正一起沿光滑的斜面向下滑动,已知A的上表面水平,下列对A、B两物体受力情况分析正确的是()A.B只受重力和支持力两个力作用B.A对B可能有沿斜面向下的静摩擦力C.B对A的压力大小可能等于B的重力D.A对B一定有水平向向左的静摩擦力6、下面说法中正确的是()A.当物体运动状态发生变化时,它一定受到外力作用B.静止或做匀速直线运动的物体,一定不受外力的作用C.当物体的速度等于零时,它一定处于平衡状态D.物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向7、某小城街道两旁的仿古路灯如图所示,灯笼悬挂在灯柱上,若风沿水平方向由右向左吹来,且风力缓慢增大,则()A.灯柱对灯笼作用力逐渐减小B.灯柱对灯笼的作用力逐渐增大C.灯柱对灯笼的作用力与竖直方向的夹角逐渐增大D.灯柱对灯笼的作用力与竖直方向的夹角逐渐减小8、某同学以校门口为原点,正东方向为正方向建立坐标系,记录了甲、乙两位同学的位移-时间(x-t)图线,如图所示,下列说法中正确的是()A.在t1时刻,甲的速度不为零,乙的速度为零B.在t2时刻,甲、乙速度可能相同C.在t2时刻,甲、乙两同学相遇D.在t3时刻,乙的速度为零、加速度不为零9、如图所示,光滑半球固定在水平面上,球心O的正上方O′处固定一光滑的定滑轮,细线的一端拴小球A,另一端绕过定滑轮,现用一外力拉细线,将小球从图中位置缓慢拉至B点,在此过程中,小球A对光滑半球的压力N、对细线的拉力F的大小变化情况是()A.小球A对光滑半球的压力N大小不变B.小球A对光滑半球的压力N变小C.小球A对细线的拉力F大小不变D.小球A对细线的拉力F变小10、如图所示,质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上,现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上,A、B均保持静止不动.则()A.A与B之间不一定存在摩擦力B.B与地面之间一定存在摩擦力C.B对A的支持力一定等于mgD.地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g11、游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重与失重的感觉.下列描述正确的是()A.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时,游客处在超重状态C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态12、如图所示,两个均匀光滑的小球、放在竖直墙壁和水平地面之间,另一侧用一块竖直挡板挡住,现将竖直挡板向右平移一小段距离没有接触到地面),则下列说法正确的是A.水平地面对小球的支持力不变B.小球、之间的相互作用力变大C.竖直墙壁对小球的作用力变大D.竖直挡板对小球的作用力变小二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)14、(10分)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,AB为竖直转轴,细绳AC和BC的结点C系一质量为m=2kg的小球,其中BC=1m,两绳能承担的最大拉力相等且为F=40N,小球随转轴以一定的角速度转动,AC和BC均拉直,此时∠ACB=53°,ABC能绕竖直轴AB匀速转动,而C球在水平面内做匀速圆周运动(取),求:(1)当小球的角速度增大时,通过计算判断AC和BC哪条绳先断;(2)一条绳被拉断后,转动的角速度继续增加,为了让小球能够做圆周运动,则小球的最大线速度为多少?16、(12分)2012年9月25日,我国首艘航空母舰“辽宁号”正式交接入列,航母使用滑跃式起飞甲板,2012年11月23日,我军飞行员驾驶国产歼-15舰载机首次成功起降航空母舰,假设歼-15战斗机在航母上起飞的情况可以简化成如下模型.航空母舰上的起飞跑道由长度为l1的水平跑道和长度为l2=32m的倾斜跑道两部分组成.水平跑道与倾斜跑道末端的高度差=4.0m.一架质量为=2.0×104kg的飞机,其喷气发动机的推力大小恒为=1.2×105N,方向与速度方向相同,为了使飞机在倾斜跑道的末端达到起飞速度61m/s,外界还需要在整个水平轨道对飞机施加助推力推=1.4×105N.假设航母处于静止状态,飞机质量视为不变并可看成质点,飞机在整个运动过程中受到的平均阻力大小恒为飞机重力的k倍(k=0.1,g=10m/s2.)求:(1)歼-15在水平跑道末端的速度大小;(2)水平跑道l1的长度至少为多少(保留三位有效数字)17、(12分)阅读下面一段材料,2018年12月8日7︰30,“全民健步走文明伴我行”徒步大会在宿迁市政府广场举行.整个队伍的行进路线为:市政府广场(起点)—古黄河生态公园—黄河南岸—双塔公园—黄河北岸—朱瑞将军纪念馆—市政府广场(终点),全程近10km,用时约3小时。下列说法正确的是()A.队伍行进的平均速度约为3.3km/hB.队伍行进的平均速率约为3.3km/hC.某队员徒步时,一定不能看成质点D.研究某队员的运动只能以地面为参考系

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】A.人正常行走时,鞋底受到静摩擦力的作用,故A错误;B.杂技演员沿竖直杆匀速下滑时,演员合力为零,受到向上摩擦力,大小和重力相等,故B错误;C.当增大竖直握住酒瓶的手的握力时,最大静摩擦力增大,但是酒瓶受到的实际摩擦力仍等于重力大小,大小是不变的,故C错误;D.在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到,是因为鞋底和接触面间摩擦因数增大了,受到的最大静摩擦力增大了,故D正确。故选择D选项。2、A【解析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题。【详解】A.质点的概念是抓住主要因素而忽略次要因素,抽象出的一种理想化的物理对象模型,A正确;BC.物体能否看成质点不在于本身的质量和体积,而是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,故质量小的物体有些问题可以看成质点,有些问题不能看成质点,体积小的物体有些问题看成质点,有些问题不能看成质点,BC错误;D.地球的质量大体积大,但在研究自转时考虑转动的快慢不能看成质点,研究地球绕太阳的公转时要看成质点,D错误。故选A。3、C【解析】在v-t图象中图线的斜率代表物体的加速度,图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移,平均速度等于该段时间内位移与时间的比值,据此即可求解问题。【详解】A.v-t图象中图线与时间轴围成的面积表示物体在该段时间内发生的位移大小,0~3s内物体的位移为正值,说明质点在坐标原点的正方向,但无法知道是否是在右侧,选项A错误;B.质点在第1s内的位移大于第2s内的位移,所以质点在第1s内的平均速度大于第2s内的平均速度,选项B错误;C.图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移,则第2s内的位移与第3s内的位移大小相等,方向相反,选项C正确;D.v-t图象的斜率表示加速度,故质点在第2

s内的加速度与第3

s内的加速度大小相等,方向相同,选项D错误。故选C。4、B【解析】国际单位制规定了七个基本物理量,分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量,它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位;【详解】A、kg,m是国际单位制中基本单位,km/h不是国际单位制中的基本单位,故A错误;B、m、s、kg是国际单位制中的基本单位,故B正确;C、N是国际单位制中的导出单位,故C错误;D、m/s2、N是国际单位制中的导出单位,g不是国际单位制中的基本单位,故D错误【点睛】本题的解题关键要掌握国际单位制中基本单位,要注意基本物理量与基本单位的区别,不能混淆5、D【解析】ABD.对于AB组成的整体,整体具有沿斜面向下的加速度,设为a,将a正交分解为竖直方向分量a1,水平分量a2,如图所示对整体,由牛顿第二定律得:得对B,由牛顿第二定律得:竖直方向上:得支持力水平方向上:得摩擦力方向水平向左,故B受三个力作用,AB错误,D正确;C.由上分析可知,B对A的压力大小为,小于B的重力,C错误。故选D。6、A【解析】力是物体运动状态改变的原因,若物体受平衡力作用,物体的运动状态一定不变,物体受非平衡力作用时其运动状态一定改变;物体的运动方向与它所受的合外力的方向无直接关系【详解】A.力是物体运动状态改变的原因,当物体的运动状态发生变化时,它一定受到外力作用,故A正确;B.静止或做匀速直线运动的物体,处于平衡状态,可以不受外力的作用或所受合力为零.故B错误;C.当物体的速度等于零时,它不一定处于平衡状态,例如竖直上抛运动到最到点,故C错误;D.物体的运动方向与它所受的合外力的方向无直接关系,可以相同或相反,也可以不在一条直线上.故D错误;故选A.7、BC【解析】对灯笼受力分析可得下图所示由勾股定理可得,风力越来越大,则灯柱对灯笼的作用力逐渐增大,灯柱对灯笼的作用力与竖直方向的夹角逐渐增大,AD错误,BC正确。故选BC。8、AC【解析】A.x-t图线斜率的大小代表物体运动的速度大小,斜率的正负代表物体运动的速度方向;在t1时刻乙车图像的斜率为0,故乙车的速度为0,而甲的瞬时速度不为零,故A正确;B.t2时刻两车图像的斜率大小可能相同,但斜率正负不同,故t2时刻两车的速度大小可能相等,但速度方向一定不同,故B错误;C.在t2时刻,甲、乙两同学x-t图线相交,表示在t2时刻,甲、乙两同学相遇,故C正确;D.在t3时刻,乙的位移为零、速度不为零,加速度无法判断,故D错误。故选AC。9、AD【解析】AB.受力分析如下:由图可知:因为小球所受合力为零,故小球所受重力mg、半球对小球的弹力和绳对小球A的拉力可以构成一个闭合的三角形,如图可知,三个力构成的三角形与图中由绳、顶点高度及半球半径AO构成的三角形始终相似,故有:

;可得:由于小球在上拉过程中,和AO的长度不变,由于重力不变,所以根据相似比可以得出:半球对小球A的支持力不变。根据牛顿第三定律,小球A对光滑半球的压力N大小不变,故A正确,B错误;CD.由以上分析:由于小球在上拉的过程中,的长度不变,减小,由于重力不变,所以根据相似比可以得出:小球A对细线的拉力变小。根据牛顿第三定律,小球A对细线的拉力F变小,故C错误,D正确。故选AD。10、AD【解析】先对两个木块整体进行受力分析,根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力;再对物体A受力分析,根据平衡条件求解物体A对物体B的支持力和摩擦力【详解】对物体m受力分析,受重力mg、已知的推力F、斜面体M对m的支持力N′和摩擦力f当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时,摩擦力f为零,如图:根据共点力平衡的条件,运用正交分解法,可以得到:N′=mgcosθ+Fsinθ;故A正确,C错误;先对两个木块整体受力分析,受到重力(M+m)g、地面的支持力N和已知的两个推力,如图所示:对于整体,由于两个推力的合力刚好为零,故整体与地面间没有摩擦力;根据共点力平衡条件,有:N=(M+m)g;故B错误,D正确;故选AD【点睛】本题关键是对两个木块整体受力分析,根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力,然后再对物体m受力分析,再次根据平衡条件列式求解出各个力的情况11、BC【解析】当升降机加速上升时,乘客有向上的加速度,是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的.此时升降机对乘客的支持力大于乘客的重力,所以处于超重状态.A错误.当升降机减速下降时,具有向上的加速度,同理此时乘客也处于超重状态.B正确.当升降机减速上升时,具有向下的加速度,是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的,所以升降机对乘客的支持力小于乘客的重力.此时失重.C正确.当升降机加速下降时,也具有向下的加速度,同理可得此时处于失重状态,D错误易错提醒:对超重失重的原因不明,错误认为加速运动就超重而减速运动失重而错选D备考提示:超重与失重的理解是解决本题的关键.超重和失重并不是重力发生的变化,而是测得的支持力发生了变化,大于实际重力或小于实际重力.对于物体此时在竖直方向受力不再平衡,一定产生加速度,加速度的方向向上时,支持力大于重力,超重,加速度的方向向下时,支持力小于重力,失重.从物体的运动情况判断加速度的方向.对于加速度方向的判断,可以根据速度的大小变化.当速度增大时,加速度的方向与速度方向相同,当速度大小减小时,加速度的方向与速度方向相反12、ABC【解析】A.以整体为研究对象,竖直方向根据平衡条件可知,水平地面对小球a的支持力等于a和b的总重力,保持不变,故A正确;BC.以b为研究对象,根据矢量三角形可得各力变化如图所示,竖直挡板c向右平移一小段距离的过程中,a对b的作用力Fab与竖直方向的夹角变大,根据图象可知小球a、b之间的相互作用力变大,竖直墙壁对小球b的作用力F墙b变大,故BC正确;D.以整体为研究对象,水平方向根据平衡条件可知竖直挡板c对小球a的作用力与竖直墙壁对小球b的作用力大小相等,故竖直挡板c对小球a的作用力变大,故D错误。故选ABC。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、14、三、计算题要求解题步骤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论