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文档简介
北京市海淀区北方交大附中2025届物理高一第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,规定向右方向为正方向,在此过程中,它的位移和路程分别为()A.4R,2πR B.4R,-2πRC.-4R,2πR D.-4R,-2πR2、拿一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况,然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况,下列说法正确的是()A.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快B.玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动C.玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落一样快D.玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快3、关于曲线运动的叙述正确的是()A.曲线运动不一定都是变速运动B.做曲线运动的物体,速度方向时刻变化,故曲线运动不可能是匀变速运动C.物体在一个恒力作用下有可能做曲线运动D.物体只有受到方向时刻变化的力的作用下才可能做曲线运动4、如图所示是一种提升重物的装置,其水平杆一端带有滑轮,另一端嵌入墙中,AOC为提升重物的钢索,已知∠AOB等于30°,重物的重力为G,钢索的重力不计,重物处于静止状态,则钢索对滑轮的作用力大小为()A.GB.C.D.5、在广场游玩时,一小孩将一充有氦气的气球用细绳系于一个小石块上,并将小石块置于水平地面上,如图所示.若水平的风速逐渐增大(设空气密度不变),则下列说法中正确的是A.细绳的拉力保持不变B.地面受到小石块的压力逐渐减小C.小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大,滑动后受到的摩擦力不变D.小石块有可能连同气球一起被吹离地面6、下列关于时间或时刻的两种说法意义相同的是()A.第3s末和第2s初B.前3s内和第3s内C.第5s末和第6s初D.第1s内和第1s末7、如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m.。该车加速时最大加速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s,下列说法中正确的是:A.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不会通过停车线B.如果距停车线5m处减速,汽车能停在停车线处C.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车能通过停车线D.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车不会超速8、用水平力F将木块压在竖直墙上,如图所示,已知木块重G=8N,木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.4。以下说法正确的是()A.当F=25N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为8NB.当F=10N时,木块沿墙面下滑,木块受到的滑动摩擦力为4NC.当F变大时,木块受到的摩擦力也会一直变大D.当F=25N时,木块受到的摩擦力为10N9、光滑斜面AE被分为四个相等的部分,一物体从A点由静止释放,下列结论正确的是()A.物体到达各点的速率vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶∶2B.物体从A到E的平均速度=vBC.物体到达各点所经历的时间tE=2tB=tC=tDD.物体通过每一部分时,其速度增量vB-vA=vC-vD=vD-vC=vE-vD10、甲、乙两辆玩具小汽车同时同地沿同一条平直路面并排行驶,速度-时间图像如图所示。下列说法正确的是A.甲车在0到内的平均速度大小为B.甲车启动的加速度大小为C.末乙车位于甲车前方4m处D.时两车停在同一位置11、如图所示,倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜劈上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的轻质滑轮固定在c点,滑轮2下悬挂物体b,系统处于静止状态。若将固定点c向右移动少许,而a与斜劈始终静止,则(
)A.细线对物体a的拉力一定增大B.斜劈对地面的压力一定减小C.斜劈对物体a的摩擦力一定增大D.地面对斜劈的摩擦力一定增大12、如图所示,放在水平桌面上的物块A处于静止状态,所挂砝码和托盘的总质量为0.8kg,此时弹簧测力计的示数为3.0N.若滑轮摩擦不计,取g=10m/s2,现剪断悬挂托盘的细线,将会出现的情况是A.物块A向左运动B.物块A仍静止不动C.弹簧测力计的示数不变D.物块与桌面间的摩擦力不变二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在“验证里的平行四边形定则”的实验中:某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中________是力和的合理的理论值;_________是力和的合力的实际测量值。(2)为完成实验,下述操作中必需的是_______。A.测量两细绳的长度B.测量橡皮筋的原长C.测量悬挂重物后橡皮的筋长度D.记录橡皮筋拉伸后结点的位置14、(10分)通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验,我们知道:在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数也不同.某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关.该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A,B,C,D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧.(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,就这一环节而言,属于科学探究中的哪个环节________(填序号).A.分析与论证B.进行实验与收集证据C.猜想与假设D.制定计划与设计实验(2)为验证看法的正确性,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是____________、________________.(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示.(g=10m/s2)请完成上表,从中得出的结论为:________________________.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示为道路交通中的“保持车距”标志。考虑到各种紧急情况,公路上行驶的汽车,司机从发现前方异常情况到紧急刹车,汽车仍将前进一段距离才能停下来。要保持安全,这段距离内不能有车辆和行人,因此把它称为安全距离。通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s(这段时间汽车仍保持原速)。晴天汽车在干燥的三环主路上以72km/h的速度行驶时,得到的安全距离为60m。(1)并求该车刹车时的加速度大小(2)若某司机超速行驶至90km/h,其它条件不变,求这种情况下需要的安全距离。16、(12分)如图所示,位于倾角为θ=30o的斜面上的物体B由跨过定滑轮的轻绳与物块A相连.从滑轮到A、B的两段绳都与斜面平行.已知A与B之间及B与斜面之间的动摩擦因数均为;A、B两物块质量分别为1kg和2kg.滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一沿斜面向下的力F拉B使它做匀速直线运动,重力加速度取10m/s2,试求:(1)绳对A的拉力FT大小?(2)拉力F的大小?17、(12分)如图所示,三根轻质绳子OA、OB与OC将一质量为10kg的重物悬挂空中而处于静止状态,其中OB与天花板夹角为300,OA与天花板夹角为600,要求画出受力分析图,标出对应的力及角度.(g取10m/s2)(1)求绳子OA、OB对应的拉力大小FA、FB(2)若保持0、B点位置不变,改变OA绳长度,将A点移动到D点,使得OD=OB,求此时绳子OD对应的拉力大小FD.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】
由图可知质点的位移大小为4R,方向由A指向C向左,故位移为-4R,而质点经过的路程恰好为一个圆;故为2πR,故C正确ABD错误。故选C。2、C【解析】玻璃筒内有空气时,形状和质量都不同的几个物体不同时下落,是因为所受的重力和空气阻力不同,导致加速度不同.故AB错误.玻璃筒内没有空气时,物体做自由落体运动,因为高度相同,加速度都为g,所以下落一样快.故C正确,D错误.故选C.点睛:解决本题的关键知道玻璃筒内没有空气时,物体不受阻力,仅受重力,做自由落体运动,不同形状和质量的物体都是同时落地.3、C【解析】A项:既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,所以A错误;B项:做曲线运动的物体,速度方向时刻变化,故曲线运动可以是匀变速运动.比如平抛运动,故B错误;C项:物体在一恒力作用下有可能做曲线运动,例如平抛运动,故C正确;D项:物体在受到恒力的作用也可能做曲线运动,故D错误.4、A【解析】
O点受两个拉力和钢索对O点的作用力,如图所示三个力处于平衡,根据共点力平衡,运用平行四边形定则得,故A对;BCD错;故选A5、C【解析】试题分析:分析气球的受力情况,根据平衡条件得出细绳的拉力与绳子与水平方向夹角的表达式,再分析绳子拉力的变化.以气球和石块整体为研究对象,由平衡条件分析小石块所受地面的支持力如何变化,再由牛顿第三定律判断地面受到小石块的压力变化,判断小石块能否能吹离地面.以气球为研究对象,分析受力如图1所示:重力、空气的浮力、风力F、绳子的拉力T.设绳子与水平方向的夹角为,当风力增大时,将减小.根据平衡条件得:竖直方向:,当减小时,减小,而都不变,则绳子拉力T增大,A错误;以气球和石块整体为研究对象,分析受力如图2,根据平衡条件得:竖直方向,水平方向,气球所受的浮力、气球的重力、石块的重力都不变,则地面对石块的支持力N不变,地面受到小石块的压力也不变.在石块滑动前,当风力F增大时,石块所受的摩擦力增大,当石块滑动后受到的摩擦力保持不变.故B错误C正确;由于地面对石块的支持力保持不变,与风力无关,所以当风力增大时,小石块连同气球一起不可能被吹离地面,D错误.6、C【解析】
A.第3s末和第2s初不是同一个点,它们之间的时间间隔是2s,故A错误;B.前3s内的时间间隔是3s,而第3s内的时间间隔是1s,故B错误;C.第5s末与第6秒初是同一个时刻,故C正确;D.第1s内是指时间,而第1s末是时刻,故D错误。7、ACD【解析】
AB、如果立即做匀减速运动,速度减为零需要时间t=v0a2=85=1.6s,减速运动的位移为:s=v02CD、如果立即做匀加速直线运动,t
1
=2s内的位移s=v此时汽车的速度为v
1
=v
+a
1
t
1
=12m/s<12.5m/s,汽车没有超速,故CD对;故选ACD【点睛】熟练应用匀变速直线运动的公式,是处理问题的关键,对汽车运动的问题一定要注意所求解的问题是否与实际情况相符.8、AB【解析】
AD.当F1=25N时,木块的最大静摩擦力fm1=μF1=0.4×25=10N>G故物体静止不动,根据平衡条件可得木块受到的摩擦力为f1=G=8N;故A正确,D错误。B.当F2=10N时,木块的最大静摩擦力fm2=μF2=0.4×10=4N<G故物体将要下滑,木块受到的摩擦力为f2=μF2=4N;故B正确。C.若F较小时物体下滑,受到的滑动摩擦力随F的增大而增大;若F较大时物体处于静止状态,则受到的静摩擦力一直等于重力;大小保持不变;故C错误。9、AB【解析】解:A、根据运动学公式得:物体由A点从静止释放,所以所以物体到达各点的速率之.故A正确.B、初速度为零的匀加速直线运动,开始相对时间内的位移之比为1:3,因为AB:BE=1:3,知B点是AE段中间时刻的位置,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,知物体从A到E的平均速度等于B点的瞬时速度.故B正确.C.根据运动学公式,又初速度为零,得:,物体到达各点经历的时间,即故C错误.D、因为,故物体通过每一部分时其速度增量不等,故D错误.故选AB.【点睛】本题是同一个匀加速直线运动中不同位置的速度、时间等物理量的比较,根据选项中需要比较的物理量选择正确的公式把物理量表示出来,再进行比较.10、AC【解析】
甲车在0到4s内的位移:,平均速度大小为,选项A正确;甲车启动的加速度大小为,选项B错误;2s末甲车的位移;乙车的位移,即2s末乙车位于甲车前方4m处,选项C正确;由图像的面积可看出,6s时甲的位移大于乙,则甲车停在乙的前面位置,选项D错误;故选AC.11、AD【解析】
对滑轮和物体b受力分析,受重力和两个拉力,如图所示:
根据平衡条件,有:mbg=2Tcosθ,解得:T=mbg2cosθ,将固定点c向右移动少许,则θ增加,故拉力T增加,故A正确;对斜面体、物体a、物体b整体受力分析,受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力,如图所示;根据平衡条件,有:N=G总-Tcosθ=G总-mbg2,N与角度θ无关,恒定不变;根据牛顿第三定律,压力也不变;故B错误;f=Tsinθ=mbg2tanθ,将固定点c向右移动少许,则θ【点睛】整体法和隔离法的使用技巧:当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法;而在分析系统内各物体(或一个物体各部分)间的相互作用时常用隔离法.整体法和隔离法不是独立的,对一些较复杂问题,通常需要多次选取研究对象,交替使用整体法和隔离法.12、BC【解析】
对A受力分析,可得出A原来受到的静摩擦力,根据静摩擦力与最大静摩擦力的关系可得出最大静摩擦力;再根据变化之后A的受力情况可判断A的状态及弹簧测力计读数的变化情况.【详解】初态时,对A受力分析,可得A受到的静摩擦力大小为:Ff=F1-F2=mg-F2=(0.8×10-3)N=5N
说明最大静摩擦力为:Fmax≥5N;剪断悬挂托盘的细线时,弹簧的弹力为3N小于最大静摩擦力,所以物体A仍静止,合力仍为零;故A错误,B正确.物体A仍静止,则弹簧测力计的示数不变,故物块A对桌面的摩擦力变化为:f′=F2=3N,故C正确,D错误.故选BC.【点睛】本题考查静摩擦力的计算,要注意静摩擦力会随着外力的变化而变化,但不会超过最大静摩擦力.弹簧的弹力取决于弹簧的形变量,形变量不变,则弹力不变.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、FD【解析】
(1)[1][2]平行四边形对角线OF表示和的合力的理论值,为实际测量结果。(2)[3]ABC.两细绳的长度、橡皮筋的原长、悬挂重物后橡皮的筋长度都与实验结果无关,故ABC错误;D.记录橡皮筋拉伸后结点的位置是为了保证作的效果与和的效果相同,故D正确。故选D。14、(1)C(2)铁架台刻度尺(3)结论为:在实验允许的误差范围内,弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比.【解析】(1)两个同学先做出假设,后进行实验验证,是科学探究中的猜想与假设环节.故选C
(2)要想测得弹簧的长度,则需要测量仪器刻度尺,另外在测弹簧劲度系数时需要用铁架台把弹簧悬挂起来,所以做此实验还需要的仪器包括铁架台和刻度尺;(3)A,B,C,D是四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧,那么从上图表格中可以看出:在实验允许的误差范围内,弹簧的劲度系数
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