2024年幼儿园小班上学期工作计划范本（二篇）

第5页共5页2024年幼儿园小班上学期工作计划范本一、班级概况本班共有幼儿___名，其中男孩____人，女孩____人。其中，已有____名幼儿具备上幼儿园的经验，对幼儿园环境及活动有初步了解。然而，尽管经过分班，大部分幼儿对幼儿园生活仍感陌生。在自理能力方面，幼儿基本能自主用餐，但个别幼儿进食速度较慢；均能独立如厕，但存在个体差异，部分幼儿需教师引导以避免尿湿裤子。幼儿在日常生活及学习常规方面存在差距，具体表现为：1.部分幼儿表达意愿时缺乏大胆与清晰度。2.个别幼儿无法自主如厕，需教师特别关注。3.少数幼儿课堂纪律较差，存在随意走动现象。4.部分幼儿在与同伴共享玩具时缺乏秩序，存在乱扔玩具行为。针对上述情况，本班将遵循幼儿身心发展规律，全面开展各领域课程教育，旨在让幼儿在幼儿园中快乐学习、生活，逐步适应新集体，并培养其基本生活能力及良好学习习惯，促进其健康、快乐成长。二、保教工作（一）语言领域1.针对幼儿语言沟通不足及表达不清的问题，本班将营造自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿用简短句子回答问题，表达个人意愿。同时，将语言教学活动融入游戏之中，提升幼儿语言表达能力及交流兴趣。2.培养幼儿倾听习惯，发展其语言理解能力。通过午睡前讲故事、播放录音故事及儿歌等方式，引导幼儿静心聆听，养成良好习惯。3.在日常交流中，及时纠正幼儿发音错误，促进其语言准确性。（二）健康领域1.鉴于幼儿年龄小、自理能力有限的特点，本班将采用音乐教育形式，规范幼儿日常行为，如规定特定音乐对应特定活动、分组如厕洗手、排队饮水等，以培养幼儿秩序感。2.在运动、外出及日常生活中，引导幼儿学习简单自我保护技能。通过组织集体活动及有趣游戏，鼓励性格内向幼儿积极参与，感受集体乐趣，培养其大胆表达情感的能力。3.将基本运动技能融入趣味游戏中，增强幼儿体质，提高身体协调性与灵活性。4.引导幼儿学习正确照顾自己、保护自己的方法。（三）科学领域1.本学期科学课程旨在激发幼儿对身边常见事物及现象的兴趣与探索欲。2.引导幼儿观察常见动植物及无生命物质的外部特征，初步了解其与生活的关系。3.培养幼儿用简单方式表达事物特征及个人发现的能力，鼓励其与成人及同伴交流分享。（四）社会领域1.针对班级重新调整的情况，开学初期将重点引导幼儿参与集体活动，逐步适应新环境。2.引导幼儿认识自我，愿意与教师及同伴交往学习。3.教育幼儿了解并遵守班级基本规则。4.培养幼儿爱护玩具及公共财物的意识。（五）艺术领域1.鼓励幼儿参与音乐活动，体验音乐带来的乐趣，并能用自然声音演唱。2.引导幼儿参与美术活动，感受创作乐趣，初步培养大胆作画的能力。3.教授幼儿识别多种颜色并学会控制涂色技巧。三、家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。本班将密切家园联系，共同努力教育培养幼儿。具体措施包括：1.在幼儿入园及离园时，与家长沟通幼儿在园及在家表现，及时发现问题并处理。2.设立家园联系栏，定期张贴优秀家教文章，与家长共同交流育儿经验。3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长育儿知识，提供沟通分享平台，共同探讨家园一致的教育方法，进一步密切幼儿园、家长与幼儿之间的关系。四、月份安排（具体月份及活动安排略）2024年幼儿园小班上学期工作计划范本（二）随着轻松愉快的暑假圆满结束，我们即将迎来新的学期。回顾上一学期在托班的学习，每位小朋友均展现出了令人惊喜的进步。为确保小朋友们在幼儿园阶段能够汲取更多知识，获得更为全面的锻炼，同时保证本学期工作的有序高效进行，特制定以下学期计划：一、发展目标（一）教学教育教学活动将充分考虑幼儿的年龄特征，灵活采用集体与小组相结合的教学形式，以激发幼儿的学习兴趣为核心，面向全体幼儿，同时针对个体差异采取多样化的教学策略，充分挖掘幼儿潜能。1.某月：初步规范幼儿的生活常规，培养其主动表达关爱之情与分享意识。制定详尽的教学计划，并严格按照计划推进各科教学活动。引导幼儿认识教师节、国庆节、中秋节，初步培养其对教师与祖国的深厚情感。2.某月：举办“爱祖国、爱妈妈”主题歌唱比赛，增强幼儿的爱国情怀与家庭情感。引导幼儿认识秋季，了解秋季的气候特点，学会适时增减衣物。3.某月：强化幼儿的安全卫生等常规教育。鼓励幼儿参与全园大型亲子活动，通过亲子互动增进亲子关系。4.某月：倡导幼儿积极参与体育锻炼，适时添衣保暖。认识冬季，感知冬季的气候特征，培养幼儿不畏严寒的勇敢品质。组织庆元旦活动，营造节日氛围。5.某月：开展“冬天来了”主题活动，介绍冬眠动物及其过冬方式。撰写幼儿发展报告单，完成学期结束评定工作。召开期末班级家长会，加强家园沟通。（二）生活、卫生习惯1.引导幼儿学会正确洗手，使用毛巾，不玩水。2.培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食、不剩饭菜、不弄脏桌面。3.鼓励幼儿独立完成力所能及的事情。4.教育幼儿团结友爱、互相帮助，尊重他人物品与玩具。二、家园共育1.充分利用入园与离园时间，积极与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况，共同促进幼儿全面发展。2.通过宣传栏、电话、校讯通等多种途径，及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况。3.深入了解幼儿家庭教育环境，耐心听取家长意见与建议，家校合作共同教育幼儿，促进其健康成长。幼儿教师的工作虽繁琐却意义重大，需具备敏锐