2.1“逻辑”的多种含义 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2.1“逻辑”的多种含义【核心素养】

科学精神：通过联系实际，感受科学精神，正确理解逻辑、形式逻辑相关知识。公共参与：自觉遵循形式逻辑的基本规律，运用科学思维方法进行思维创新。

【学习目标】1.掌握逻辑的不同用法2.区分狭义逻辑学和广义逻辑学。探究与分享你了解这些逻辑学吗？知道这些逻辑学之间的关系吗？

爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多的逻辑学：形式逻辑、辩证逻辑、法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、逻辑学形式逻辑从形式结构方面研究思维规律辩证逻辑从抽象的思维内容方面研究思维规律法律逻辑、科学逻辑、论辩逻辑是逻辑理论和方法在具体领域中的应用，都是应用逻辑的分支学科……逻辑学关于逻辑规律与规则的知识体系1.“逻辑”的由来聿见思政统编新教材教学网原创作品“逻辑”一词是由英文Logic音译过来的，它导源于希腊文：λόγοs（逻各斯），原意是指思想、言辞、理性、规律性等。古代西方学者用“逻辑”来指称研究推理论证的学问。我国古代和近代学者曾用“形名之学”、“名学”、“辩学”、“名理”、“理则学”、“论理学”等表示“逻辑”，到20世纪才逐渐用“逻辑”这一译名。一.“逻辑”的不同用法

2..逻辑的不同含义及用法P8聿见思政统编新教材教学网原创作品主要含义范围举例

规律

所有科学的研究对象历史的逻辑决定了人类社会将一直向前发展；适者生存，优胜劣汰，这就是自然界的逻辑；逻辑规律与规则（思维规律）

逻辑学的研究对象某篇文章的逻辑性很强；某个说法不合逻辑；“说话写文章要合乎逻辑”“说的不合逻辑”“根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则）认识问题的某种思维方法

逻辑学的研究对象霸权主义逻辑、强盗逻辑、诡辩家的逻辑（违背了逻辑规律与规则）逻辑学或逻辑知识

作为一门学科的逻辑学“学一点逻辑是有好处的”“逻辑也是一门基础学科”“大学生应该上逻辑课”“在一般人的印象中，逻辑很难学”学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑学这门学问指规律，即学习的规律指逻辑规律与规则指思维方法指逻辑规律与规则请判断“逻辑”的不同用法规律逻辑学逻辑规律与规则思维方法逻辑学研究的对象逻辑学研究的目的（1）逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。（2）作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。3.四种用法之间的关系1.上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?2.“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。指逻辑学这门学问指逻辑学这门学问指规律，即学习的规律指逻辑规律与规则指思维方法指逻辑规律与规则指逻辑学这门学问

（1）“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象；（2）“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。注意——逻辑学的研究对象议题：“逻辑”的用法

①一门研究思维和论证有效性的规范和准则的科学。②思维的规律。例如：说的不合逻辑。③客观的规律性。例如：这是生活的逻辑。④某种特殊的理论或观点。(1)十三届全国人大三次会议制定通过港区国安法，这样做的法理逻辑十分明确。这里逻辑指什么？(2)“我们要揭露美国霸权主义的强盗逻辑”，该语句中的“逻辑”一词指什么？提示：(1)指客观的规律性。(2)某种特殊的理论或观点。二、狭义逻辑学与广义逻辑学1.含义狭义逻辑学广义逻辑学人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学。把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。联系：学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。二、狭义逻辑学与广义逻辑学2.形式结构逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维的形式结构，简称形式结构。“金属”、“导电的”所有金属都是导电的。“事物”、“变化发展”所有事物都是变化发展的概念判断用“所有···都是···”这一形式结构将两个概念联系起来构成判断二、狭义逻辑学与广义逻辑学3.形式逻辑特别关注推理问题（1）推理：是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。（2）从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。（3）形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。

所有马都是动物，所有白马都是马，所以，所有白马都是动物。

所有马都是动物，所有牛都不是马，所以，所有牛都不是动物。两位同学进行推理的前提都是正确的，推出的结论却不都是真的，为什么？二、狭义逻辑学与广义逻辑学小明推理:所有马都是动物，（大前提）所有白马都是马，（小前提）所以，所有白马都是动物。（结论）结论：真小明推理的逻辑形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真前提的内容是真实的，推理的形式是有效的（推理结构符合三段论推理规则）。所以小明的推理是正确的。SMP二、狭义逻辑学与广义逻辑学小芳的逻辑：所有马都是动物，（大前提）所有牛都不是马，（小前提）所以，所有牛都不是动物。（结论）所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真结论：假前提的内容是真实的，

推理的形式是无效的（推理结构不符合三段论推理规则）。小芳的推理是不正确的。小芳推理的逻辑形式是：SSMP二、狭义逻辑学与广义逻辑学从推理的内容看，一个推理是真的，前提必须是真的；从推理的形式看，要保证推理结论是真的，形式必须是有效的。结论：推理结论是否一定为真，取决于两个方面：推理结构符合三段论推理规则。一是前提内容的真实性

二是推理形式的有效性二、狭义逻辑学与广义逻辑学（1）把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。（2）用这样的论证方式去说服别人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式反驳别人的观点，就构成了“论辩”。（3）论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果。4、运用推理进行论证和论辩二、狭义逻辑学与广义逻辑学5.意义学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。二、狭义逻辑学与广义逻辑学解析：①④符合题意,“贫穷才是社会主义这是什么逻辑?观点,论调”和“社会主义不能搞市场经济,这一逻辑不能成立。理论,论点”这是对句中的“逻辑”所表达含义理解正确的;②不符合题意,选项中的“逻辑”指的是逻辑学;③不符合题意,选项中的逻辑指的是思维规律和规则。故选:B。1.“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词,也是一个多义词。对下面语句中的“逻辑”所表达含义理解正确的是()①“贫穷才是社会主义”,这是什么逻辑?观点,论调②普及逻辑是提高中华民族文化素质的一个重要方面。思维的规律、规则③我们要善于逻辑地思维和明确地表达思想。逻辑学④“社会主义不能搞市场经济”,这一逻辑不能成立。理论,论点A.①③ B.①④ C.②③D.②④B解析：题中的“内在逻辑”是指党的十九届四中全会围绕坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，明确提出的六个方面要求的相互关系。这是党立足于国家治理实际，总结出的客观事物相互联系和发展的规律，故选A。2.党的十九届四中全会围绕坚持和完善党的领导制度体系,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平,明确提出六个方面要求。这六个方面既有自己特定的丰富内涵,又相互联系、相辅相成,我们只有从整体上理解其科学内涵并把握其内在逻辑