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文档简介
期中数学试题温馨提示:1.考试时间90分钟,卷而满分100分,试卷共4页.2.请仔细审题.认真思考.细致解答.规范书写.勿忘检查.一、选择题(每小题3分,共30分)1.16平方根是()A.8 B.4 C. D.答案:C2.如图,∠1与∠2的关系是()A.对顶角 B.同位角 C.邻补角 D.同旁内角答案:D3.平面直角坐标系中,点的位置在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限答案:D4.的值是()A.1 B. C. D.答案:C5.如图是小明探索直线平行的条件时所用的学具,木条在同一平面内,经测量,要使木条a与b平行,则的度数应为()A. B. C. D.答案:B6.如图,用方向和距离描述图书馆相对于小逸家的位置,下列选项正确的是()A.北偏东, B.东北方向,C.北偏西, D.北偏东,答案:D7.在平面直角坐标系中,轴,,若点,点B在点A的上方,则点B的坐标是().A. B. C. D.答案:A8.如图,数轴上点A与点B表示的数互为相反数,若点A表示的数是,用圆规以B为圆心,长为半径画弧,交数轴于点C,则与点C对应的实数是()A. B. C. D.答案:C9.若是关于x、y的二元一次方程的解,则a的值是()A. B. C. D.答案:C10.如图所示,王师傅为了检验门框是否垂直于地面,在门框的上端A处用细线悬挂一铅锤,看门框是否与铅锤线重合.若门框垂直于地面,则会重合于,否则与不重合.下面哪个数学知识可以说明这个道理?()A.经过两点有且只有一条直线B.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短C.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行D.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直答案:D二、填空题(每小题3分,共15分)11.“内错角相等”是___________命题.(填“真”、“假”)答案:假12.用计算器计算出的下表中各数的算术平方根如下:…2502500…25250根据以上规律,若则_____答案:41.413.如图,若,,,则________答案:##100度14.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作之一,奠定了中国传统数学的基本框架.书中记载:今有五雀、六燕,集称之衡,雀惧重,燕惧轻.一雀一燕交而处,衡适平.并燕、雀一斤.问燕、雀一枚各重几何?译文:今有5只雀和6只燕,分别聚集而用衡器称之,聚在一起的雀重,燕轻.将1只雀、1只燕交换位置而放,重量相等.5只雀6只燕总重量为16两(1斤=16两).问雀、燕每只各重多少两(每只雀的重量相同、每只燕的重量相同)?设每只雀重x两,每只燕重y两,可列方程组为________________.答案:15.一副直角三角尺叠放如图1所示,现将的三角尺固定不动,如图2将含的三角尺绕顶点A顺时针转动一周的过程中,当边时,的度数为__________.答案:或三、计算题(16题4分,17题每题4分,共12分)16.计算:.答案:解:.17.解方程组:(1)(2)答案:(1)(2)【小问1详解】解:,由①,得③,将③代入②,得,解得,把代入③,得,∴方程组的解为;【小问2详解】解:,得,,得,解得,把代入②中,得,解得,∴方程组的解为.四、解答题(18题5分,19题5分,20题6分,21题6分,共22分)18.如图,直线相交于点,过点作,垂足为,,求的度数.答案:.解:∵,∴,又∵,∴.19.已知自由下落物体的高度h(单位:米)与下落时间t(单位:秒)的关系式是现有一物体从米的高楼自由落下,求它到达地面需要的时间.答案:6秒解:由题意得把代入得,,∴解得,∵,∴,答:物体到达地面需要的时间为6秒.20.如图,在三角形中,,点D是延长线上一点,过点B画直线,过点D画射线交于点E.(1)按题意画图,将图形补充完整;(2)猜想和的数量关系,并证明你的结论.答案:(1)见解析(2),证明见解析【小问1详解】如图所示:直线、射线即为所求;【小问2详解】结论,证明:,,,,,,,,.21.在剪纸拼图活动中,小明同学把图1中的大正方形纸片沿所示的虚线剪出4个完全相同的直角三角形与图1中小正方形纸片无缝隙不重叠拼成图2的正方形,经测量图1中的两个正方形纸片的边长分别为4和2,请你求出图2中正方形的边长,并将结果估算出在哪两个整数之间.答案:,和两个整数之间解:由题意图2中大正方形面积,大正方形的边长.∵,,∴图2中正方形的边长在4和5两个整数之间.五、解答题(9分)22.如图1,已知,.(1)求证:;(2)如图2,连接,若平分,,求的度数.(注:此题不能用三角形内角和定理做)答案:(1)见解析(2)【小问1详解】,;【小问2详解】,,,,设,则,由(1)得,,,,,平分,.23.综合与实践【问题背景】《礼记》有言:“孟春之月,盛德在木”,树是地球的活力,为了鼓励全民植树造林,绿化环境,我国以3月12日为中国的植树节,某校积极开展“校园绿化实践活动”,实践小组的同学们设计在校园中栽种三棵杏树和三棵桃树以及甲、乙两种花卉.【设计方案】如图,已知杏树的位置用坐标表示为.连接将三角形向右平移3个单位,向上平移2个单位得到三角形在点处栽种桃树.(1)请你根据点的坐标建立平面直角坐标系;(2)画出平移后的三角形并直接写出点的坐标.【解决问题】(3)现将甲、乙两种花卉栽种在三角形,三角形内部,每平方单位可栽种30棵花卉,请你帮助计算共栽种花卉______棵.(结果直接填在横线上)(4)在(1)的条件下,实践小组的同学在采购花卉时,甲种花卉每棵价格为0.7元,乙种花卉每棵价格为0.5元,原价购买这些花卉共需173元,由于购买的数量较多,商家提供给实践小组两种方案进行采购:方案一:所有花卉采购打八折;方案二:乙种花卉原价采购,甲种花卉由于购买数量多,不超过60棵数量的部分不打折,对超过60棵数量的部分打五折;请你帮助计算哪种方案购买更合算.答案:(1)见解析;(2)图见解析,;(3);(4)方案二更合算.(1)建立坐标系如图,(2)如图,即为所求;,,.(3)(
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