云南省普洱市澜沧拉祜族自治县第一中学2024-2025学年高二上学期10月期中考试语文试题（含答案）

澜沧一中2024～2025学年上学期高二期中测试卷语文注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3．考试结束后，请将答题卡交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：我国未来经济发展前景依然取决于各种产业特别是工业制造业、高端服务业的发展，产业的发展受到市场需求、市场容量和劳动供给的约束。从需求角度来看，尽管人口将长期处于负增长，但到2050年人口规模仍然可以保持在14亿左右。随着居民人均可支配收入逐年增长，购买力将会增强。由此可见，我国未来仍然具有超大的国内市场需求和市场容量空间，可以容纳多样化、大规模的产业发展，也可以允许新兴产业产生、成长。从劳动要素供给来看，到2035年我国将拥有9亿的劳动力人口，而且低龄老年人（65～75岁人口）也会成为劳动力资源的补充。如此大规模的劳动年龄人口与低龄老年人力资源，在不断的技术进步中可以保障基本产业的发展，也可以为新产业产生、成长提供充足的劳动力。从人力资本规模和创新资源来看，到2030年之后，大学本科生和研究生毕业人口规模将分别增加到2亿～3亿和0.6亿～0.8亿。这表明未来我国经济发展将会有充足的人力资本和创新资源。同时，尽管未来人口处于负增长，但每年出生人口仍然能够保持1000万以上的规模。随着高等教育的发展，我国将会有更多的高端人力资本和更多的创新型人才为经济发展提供创新资源。此外，中国有着幅员辽阔的地理空间，由34个省级行政区、333个地级行政区组成，有着完善的城市空间组织形式，目前拥有19个不同层次的城市群和若干个中心城市。而且，我国各地区、各城市群都拥有规模庞大的人口，2018年我国人口规模排在倒数第2位的省份为青海，其人口总数比新加坡总人口数还要多39万。广袤的国土空间、不断完善的城市体系和各地区规模可观的人口，可以保障产业“雁阵”转移在国内区域间进行，每个产业都有足够的劳动力投入作为支撑。即便在人口负增长的背景下，我国依然有充足的人口规模保障产业种类不会减少，这造就了我国地区间产业的分布与产业体系的完整，也为承载产业的升级、分工和转移提供足够的回旋空间。从人口流动来看，2017年流动人口总数达到2.44亿。未来伴随城镇化、区域异质性的发展，人口流动和迁移仍然会保持较大的规模和较高水平。人口流动和迁移会影响流出地和流入地的劳动力数量和质量，劳动力在地区间重新配置能够更好地促进产业在地域间的转移与升级，为经济持续发展提供强劲动力。面对人口持续老龄化、劳动力负担加重等现实问题，只要我们充分利用好各阶段年龄人口和人力资源依然巨大的优势，通过社会化、专业化和分工深化加以调节，就能够满足养老服务所需求的资源，且不影响经济发展中生产领域的劳动供给。随着技术的进步、生产力水平的提高，人口回旋空间会得到进一步扩展，将有利于减轻养老负担加重对经济增长的负面影响。总之，巨大的人口规模具有分工精细化与专业化的天然优势，在技术进步上具有更大发展空间。丰厚的人力资本和巨大的人口规模所形成的市场需求将促进产业裂变、成长和分工升级，并在消费者、技术研发者和生产者的共同塑造下进一步加快我国产业体系的发展，这些最终将形成拉动经济增长的引擎。人口流动和集聚可以优化人力资本与资源的配置，充分利用人口回旋空间，能够减轻老龄化的消极影响，扩大积极作用。因此，我们应该对未来经济发展抱有充足的信心，在不断深化改革和扩大开放中，我国经济一定会实现持续高质量中高速发展。（摘编自王金营、刘艳华《经济发展中的人口回旋空间：存在性和理论架构》）材料二：（摘编自蔡昉《阻断“递减曲线”，应对老龄化挑战》）材料三：人口数量红利的开始与消失都是人口转变的必然结果，由于人口数量红利难以实现永续，因此促进人口数量红利向人口质量红利转化，最大限度释放人口质量红利对社会经济发展有着重要的意义。具体来说，提升人口质量红利有以下两个途径：一是提高人口质量。人力资本的积累是实现人口质量红利的必要条件，因而要加大对健康、教育等方面的人力资本投资。人口质量的改善一方面要重视人口健康问题，大力发展“大健康”产业，普及健康知识，培养健康生活方式，提高人口身体素质；另一方面要在打造具有专业知识素养的教师团队，提升学校教育的质量的同时，落实好企业职工在职培训，全面提高人口科学文化素质。二是要努力解决人力资本错配问题。人力资本的低利用率会导致人力资本的浪费，进而阻碍人口质量红利的释放，要通过教育制度改革、优化区域间产业结构、引导劳动力资源在行业部门之间合理配置以及促进性别观念平等等手段扭转人力资本在教育、地区、行业和性别层面的错配现状，以实现人力资本的有效配置，进而更好地释放人口质量红利，为经济发展创造有利的人口条件。（摘编自詹韵秋、王军《人口质量红利：研究述评与未来展望》）1．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．尽管我国未来人口将处于负增长，但劳动力以及高端人力资本仍然充足，可以保障基本产业的发展。B．中国有着广袤的地理空间，不仅可以保障产业种类不会减少，也可以承载产业的升级、分工和转移。C．充分利用人口回旋空间，拉动经济增长，将有利于减轻人口持续老龄化、老年人口增长的消极影响。D．提升人口质量红利，关键在于加大对健康、教育等方面的人力资本投资，以及解决好人力资本错配问题。2．下列对原文内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）A．我国人口规模大，国内市场需求和市场容量空间也就大，可以提供大量促进产业发展的劳动力。B．我国人口年龄结构与发展中国家更相近，都面临人口老龄化的挑战，人口数量红利正在减退。C．城镇化、区域异质性的发展，势必带来人力资源在地区间重新配置，从而促进社会经济的持续发展。D．我国在人口负增长背景下利用人口规模保障产业种类不减少，这与提升人口质量红利的途径相符合。3．下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．发达国家10～14岁的总人口数量，显然要比发展中国家60～64岁的总人口数量要多。B．在0～24岁，中国该年龄段人口所占总人口的百分比，与发达国家该年龄段人口所占总人口的百分比相近。C．与发展中国家相比，中国0～24岁人口所占百分比较少，而发展中国家的60～64岁人口占其总人口比重不足5%。D．发展中国家的80岁以上人口所占百分比，比中国80岁以上人口所占百分比要少。4．结合材料谈谈为什么我们更要关注“人口质量红利”，而不是仅仅追求“人口数量红利”？（4分）5．结合材料一，分析人口回旋空间对我国经济发展的影响主要体现在哪些方面？（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。家书谢志强上海青年赵思风1964年之前，对房子的概念是：在地面上。不过，他响应“到边疆去，到祖国最需要的地方去”的号召。在上海的人民广场，听过王震将军的动员报告，再加上父亲积极鼓励他报名，1964年6月，赵思风顺利地踏上西去列车，怀着满腔热情，一路高歌，以至到了农场的连队，他嗓子都唱得有点沙哑了。汽车送抵农场场部，然后是马车接他们到连队。有人说：到了。赵思风疑惑，问：房子呢？有位操着浓重的四川口音的汉子（随后知道他是连长）喊：大家注意，你们就站在房顶上。赵思风吓了一跳，这房子跟沙丘差不多，这么多人站在上边，不会坍塌了？连长喊：同志们，跟我来。赵思风和同来的上海青年，顺着连长引领，走下平地隆起的房顶——土包下开着洞门，稍稍弯腰低头，屋里中间有一条三尺来宽的过道，过道两边是大通铺。赵思风第一次见识地底下的房子，叫地窝子。他在上海，家里是棉褥子、棉枕头。一路不断换车，又说又唱，累了。他迫不及待地躺下，他的身下发出嘈杂的响声。他惊跳起来，一摸，褥子垫的、枕头塞的，净是麦秸秆。草褥子，草枕头。第二天醒来，鼻孔、嘴巴都钻进了沙子。开始劳动——夏收割麦。赵思风第一次割麦子，镰刀不听他的使唤，小腿划了个口子，手心磨起了水泡，他浑身痒，说不清是蚊子叮，还是麦芒刺。当夜，他打着手电筒，写了一封家书，表达了思念之情。他第一次离开父母，还这么遥远。一个月后，接到回信。家中的信，都由母亲执笔。父亲是居委会主任，大小是个干部——喜欢打官腔。赵思风想象得出父亲口授的样子。母亲的信里传达了父亲的观点：建设边疆，好好锻炼。于是，赵思风赌气了——他没回信，而且他打定主意，不再给家里写信。他反感父亲讲“大道理”——那么远，够不着。上海与新疆，一封信，在路上起码走十天半月。母亲来了三封信，他只拆阅，懒得回复。随后，母亲的来信频繁了，他一个礼拜收到一封信。母亲的信里，传达了父亲的“指示”，可能父亲觉得做思想政治工作要有针对性——期望赵思风汇报工作和思想情况。母亲在乎的是他的生活（吃、住，还有气候，甚至问：沙漠地带有没有水？）。赵思风肩膀嫩，力气小，大田作业，劳动强度大，伙食条件差，一天三顿苞谷馍馍，少油的菜很单调。他发现，连长时常关心他的生活，而不讲什么“大道理”。他倒是觉得连长比父亲要亲切。他不忍把劳动和伙食的情况告诉父母，他能想象出父亲一定讲“锻炼”的道理，而母亲会担忧他的身体。母亲的担心会传染给父亲——他想象自己像一滴水落在无垠的沙漠里。半年后的一天，赵思风收到一封母亲的信，几乎与上一封信，一个前脚，一个后脚，相差两天。信封出奇地饱满——八页。母亲从其他家长那里打听了上海青年在新疆的情况。母亲当初反对他报名。这封信里，母亲替父亲解释：你爸在单位里大小也是个干部，动员青年支边，是单位里一项重要的任务，动员符合条件的子女去新疆，你爸不带头，工作难开展。信中，母亲写了盼望他来信，每天都等待邮递员的车铃响。赵思风发现，航空信封背面有四个字：思风降雨。母亲收不到他的信，心里像久旱的沙漠了。母亲生他的时候，是夏季，天气又闷又热，于是，母亲给他起了名字：思风。清凉的风驱散了暑热。赵思风看到第六页，呆愣了。后三页几乎都是选择题。母亲是小学语文教师——替儿子着想。而且他感到，在母亲的眼里，他永远是孩子。母亲表示：知道你很繁忙很辛苦，没有工夫写信，那么，不用花很多时间，只要把这三页“答卷”答完了寄回即可。赵思风第二天就托去团部开会的文教把“答卷”寄出（还附了一张劳动照片——微笑）。一个月后，母亲回信。说你爸见了“答卷”就欣慰地笑了，而且像阅读“中央红头文件”一样，反复阅读，领会精神。这封信里，母亲没有传达父亲的“指示”，唯一的一次不再讲“大道理”，显然是背着父亲写信。同时，赵思风收到一个包裹：两袋麦乳糖。是父亲的意思——长身体、补营养，母亲如是说。赵思风认为父亲不可能考虑这么周全，不过是母亲尊重其是一家之长也希望自己不要对父亲还有怨言。结婚，搬进土坯屋后的第三年，母亲趁放暑假来探望儿子。母亲望着离连队不远的沙漠，抱住儿子，说：这样的地方，你怎么活下来的呀？赵思风说：妈，我这不是活得好好的吗？果果，叫奶奶。孙子果果像一个果实投入奶奶的怀抱。赵思风说：妈，你抱孙子，就像抱一个大西瓜……（有删改）6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．响应号召、到边疆去、一路高歌等词语描绘出一幅富有浓郁时代气息的画卷。B．父亲借要求赵思风汇报工作和思想情况的方式来了解儿子在边疆的生活信息，这是父爱的一种委婉表达。C．父亲见到“答卷”欣慰地笑了，流露出对儿子原谅自己的喜悦之情，“反复阅读”也体现出了对儿子的牵挂。D．赵思风不给家里回信，表面看起来是与父亲赌气，实则也有不想让父母知道自己在边疆生活艰苦而有所担心的原因。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．极为恶劣的边疆环境，供应不足的物资，这些既让读者领略到边疆生存的种种不易，又让读者见识到主人公精神成长的可贵。B．小说塑造赵思风这一人物形象，揭示了他由一腔热血到诧异失落、从思亲念家到沮丧失望、最终坚定信念投身边疆建设的心路历程。C．小说采用第三人称的写作方式，娓娓道来，客观直接地描述事实，增强了作品的真实性和可信度，让读者产生共鸣。D．小说细节设计颇具匠心，母亲为“我”取名“思风”彰显了深沉的母爱，“我”为儿子取名“果果”可理解为建设边疆的硕果累累。8．请概括“父亲”的形象特点，并结合文本进行分析。（4分）9．小说中的“家书”有哪些深层次的含义？（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：天子三公，诸侯一相，大夫擅官，士保职，莫不法度而公：是所以班治之也。论德而定次，量能而授官，皆使人载其事，而各得其所宜，上贤使之为三公，次贤使之为诸侯，下贤使之为士大夫：是所以显设之也。（节选自《荀子·君道》）材料二：自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎？及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。（节选自曹操《求贤令》）材料三：臣光曰：夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬之乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸勇足以决其暴是虎而翼者也其为害岂不多哉！夫德者人之所严，而才者人之所爱。爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣！故为国为家者，苟能审于才德之分而知所先后，又何失人之足患哉！（节选自司马光《资治通鉴》）10．材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）小人智足A以遂其奸B勇足C以决D其暴E是虎F而翼者也G其为害H岂不多哉！11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．三公，本文指周朝时期辅助君主掌握军政大权的最高官员。具体而言，分别为太师、太傅、太保。B．被褐怀玉，出自《老子·德经》。该成语比喻虽是贫寒出身，但有真才实学，文中形容的是姜尚。C．亡，指灭亡、消亡、死亡，与《兼爱·上篇》中“故不孝不慈亡”的“亡”意思用法相同。D．苟，表示假设，指如果，与《人皆有不忍人之心》中“苟能充之”的“苟”意思用法相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A．荀子认为配备相关人员，承担相应职责，按照一定的法令制度秉公办事，能够实现对人的治理。B．曹操在《求贤令》中，没有更多地铺叙，而是以事出论，既表明了用人标准，又展现了求贤心切。C．司马光认为选用人才时，在圣人和君子不可得的情况下，与其任用才胜于德的小人，不如挑选愚人。D．在材料三的论证过程中，司马光用类比论证的方法，借“云梦之竹”“棠溪之金”阐明其用人标准。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉？（2）爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。14．根据材料，分别概括三则材料反映的用人标准。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首词，完成15～16题。江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。鹧鸪天·重过阊门万事非贺铸重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！15．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A．苏词开头“十年生死两茫茫”，生死相隔，死者对人世是茫然无知了，而活着的人对逝者，也是同样的。B．“千里孤坟”，苏轼妻子王弗死后葬于四川眉山，苏轼在山东密州任职，相隔遥远，故称“千里”。C．贺词上片“头白鸳鸯失伴飞”中“头白”二字一语双关，既指词人自己，也指亡妻，形象写出词人晚年丧偶的孤独凄凉。D．贺词在艺术构思上最突出之处在于将生者与死者紧密联系在一起，作者词笔关合自己与妻子，其情之深已侵入文章构思当中。16．苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》和贺铸的《鹧鸪天·重过阊门万事非》堪称古代悼亡篇章中的双璧，同以真挚、沉痛见称。试分析这两首词在表达技巧上的相同之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《〈论语〉十二章》中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是：“____________，____________？”（2）《大学之道》认为，普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“____________，____________。”（3）酒文化与中国古典诗词的创作有着密切的关系：杜甫《登高》中“____________”一句写诗人因病戒酒；白居易《琵琶行》中“____________”一句写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代”①。但在山高路险的偏远山区，却是当地不可或缺的交通工具。这趟火车每逢村庄必作为停靠站，乘客又允许先上车后买票，所以被村民们亲切地称为“铁公交”。村民只要花费很少的钱，就可以把大山里的蔬果、家禽等运到大山外的集市，既增加收入又开阔眼界，在勤劳致富的道路上又向前迈进一步。慢火车所经之处山清水秀，吸引众多游客前来观光休闲。孔庄本是一座②的小村庄，以前很少人知道。慢火车开通后，乘车来游玩的游客③。愈发高涨的旅游热使得外出务工青年纷纷回乡创业，推广农家乐，推销农产品……日子越过越红火。孔庄的变化仅仅是个缩影，沿途的上党、后寨等村子也发生翻天覆地的变化。昔日闭塞的小村庄如今成了游人如织的网红景点。这一抹悠然前行的绿色，将继续把“人民铁路为人民”的不变情怀，书写在广袤的神州大地上。18．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）19．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）20．请为这则新闻拟写标题，要求使用对偶或比喻的修辞手法。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。仔细观察，你会发现我们和古人类最大的区别①。过去大部分观点认为眉脊用来稳定人类的头骨，以此帮助人类咀嚼。可研究发现，就算削掉眉脊也不会影响正常的咀嚼。科学家认为没有实际功能的眉脊没有办法表达很多的意义，所以②。在我们现代人看来，失去这样的眉脊可能让我们看上去较为友好。与此同时，平坦、竖直的前额让我们的眉毛更富有表现力。我们巧妙地移动眉毛，以此来传达我们内心的“小心思”。比如双眉上扬表示欣喜或惊讶，单眉上扬表示不理解或者有疑问，皱起眉头更多是不同意的意思等。那么，你们有没有想过，“爱秀”的眉毛究竟③？过去人们认为，它可以防止水或者细微的碎屑进入我们的眼睛。可你有没有发现，那些眉毛稀疏，甚至没有眉毛的人，他们其实并未受到什么影响。最近的研究发现，咱们的眉毛是用来传达表情的，现代人能够拥有庞大的表情系统，很大程度上是眉毛的功劳。21．下列句子中的“这样”和文中加点的“这样”，意义和用法相同的一项是（3分）（）A．你这样麻烦他人，应说声谢谢。B．这样就可以引起同学们爬山的兴趣。C．他就是这样一个大公无私的人。D．他一直这样，谁也拿他没办法。22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本卷文言文阅读材料三中写道：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”通常，德指的是人们的道德修养，才指的是人们的文化修养。德与才的关系，自古便是人们谈论的焦点话题。以上材料引发你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2024～2025学年上学期澜沧一中高二年级期中测试语文参考答案1．（3分）B【解析】B．从材料一“广袤的国土空间、不断完善的城市体系和各地区拥有的规模可观的人口……提供足够的回旋空间”，可知，地理空间至多只是一个因素，不可以保障产业种类不会减少和承载产业的升级、分工和转移。2．（3分）C【解析】A．根据材料一“随着居民人均可支配收入逐年增长，购买力将会增强。由此可见，我国未来仍然具有超大的国内市场需求和市场容量空间，……提供充足的劳动力”可知，国内市场需求和市场容量空间还受购买力制约，劳动力供给还受劳动年龄人口的影响。B．根据材料二阻断“递减曲线”应对老龄化挑战图可知，“我国人口年龄结构与发达国家更相近”。D．根据材料三相关内容，“我国在人口负增长背景下，利用人口规模保障产业种类不减少”，不是提升人口质量红利的途径，它只是提升人口数量红利的途径之一。3．（3分）A【解析】A．根据材料二内容，“发达国家的10～14岁总人口数量，显然要比发展中国家60～64岁的总人口数量要多”错，从图中只能看到是各年龄段人口所占百分比的大小，看不出数量的多少。4．（4分）①关注人口质量红利有利于储备高端人力资本和创新型人才，实现人力资本积累的同时，为经济发展提供创新资源；②关注人口质量红利有利于优化区域产业结构，促进产业在地域间的转移与升级。（每点2分，答案大致符合题意酌情给分）5．（6分）①保障产业转移和升级。人口回旋空间的存在使得产业可以在国内不同区域间进行转移和升级，确保了产业的持续发展和优化。②提供充足的劳动力。人口回旋空间意味着有足够的人口规模来提供劳动力，这对于劳动密集型产业尤其重要，有助于保持产业的竞争力。③缓解人口老龄化带来的挑战。通过人口回旋空间的合理利用，可以缓解人口老龄化带来的劳动力短缺等问题，保持经济的持续增长。（每点2分）6．（3分）C【解析】“儿子原谅自己的喜悦之情”理解有误，依据上下文“他能想象出父亲一定讲‘锻炼’的道理”“母亲没有传达父亲的‘指示’，唯一的一次不再讲‘大道理’”来看，儿子对父亲的“大道理”始终是反感的。所以，在这里，儿子并没有原谅父亲的意思。7．（3分）B【解析】“沮丧失望”无中生有。8．（4分）①慈祥善良：思儿心切，时时牵挂，事事关心。②不甘人后：父亲是居委会主任，喜欢打官腔，要起到带头作用。③沉默寡言：每次写信都由母亲执笔，并非是父亲不会写字，恰是父爱深沉的表现。④执着质朴：看见儿子的回信，欣慰地笑了，还要反复阅读，领会精神。（每点2分，任答两点即可）9．（6分）①“家书”是文章线索，围绕“家书”展开故事情节。②“家书”将相隔万里的亲情联结起来，塑造了人物形象，揭示了文章主旨。③“家书”以答卷的形式化解矛盾冲突，别出心裁，极富感染力。④“家书”带有强烈的时代烙印，可以唤醒读者的文化记忆，丰富读者的阅读体验。（每点2分，任答三点即可）10．（3分）BEG11．（3分）C【解析】文本与《兼爱·上篇》中“故不孝不慈亡”的亡均同无，解释为没有。12．（3分）D【解析】不是类比论证，而是比喻论证。司马光用“云梦之竹”“棠溪之金”作比喻，说明德才不是天生的，需要后天的修养和努力。“云梦之竹”之所以能“入坚”，作为利箭穿透坚物，是“矫揉”“羽括”的结果；“棠溪之金”之所以能“击强”，作为兵器击穿硬甲，是“熔范”“砥砺”的结果。比喻没有后天的矫正、塑造、磨练、打造，不可能成为德才兼备的人才。13．（8分）（1）（4分）等到他们得到人才的时候，却不出里巷，难道是幸运地相互遇见吗？（“及”“幸”各1分，句意2分）（2）（4分）对喜爱的人容易亲近，对敬畏的人容易疏远，因此察选人才者经常被人的才干所蒙蔽而忘记考察他的品德。（“是以”“于”各1分，句意2分）14．（3分）①材料一：根据德行来定等级，衡量才能授予官职。②材料二：不论身份、地位，只要有才能就任用。③材料三：根据才与德，且德先于才来用人。（每点1分）15．（3分）C【解析】“既指词人自己，也指亡妻”错。“头白”二字一语双关，既指鸳鸯，也指词人自己。鸳鸯头上有白毛（李商隐《石城》：“鸳鸯两白头。”），而词人此时已年届五十，也到了满头青丝渐成雪的年龄。16．（6分）①都运用了虚实结合的手法。苏词的上片是写实，写尽了词人的相思之苦；下片一开始由现实进入梦境，最后一句又从梦中回到现实，表达了词人无法与亡妻相见的彻底的绝望。贺词由实入虚，给人留下了无限的怅惘。②都运用了细节描写。如苏词中“小轩窗，正梳妆”，贺词“空床卧听南窗雨”。③都运用了借景抒情的手法。如苏词的“明月夜，短松冈”，贺词的“原上草，露初晞”，作者触景生情，抒发了追怀之痛。④都运用了比喻的修辞手法。苏词的“鬓如霜”，把鬓发比作寒霜，把自己的辛苦遭逢与对亡妻的思念交融在一起。贺词上片以连理树的半死、双栖鸟的失伴来比喻自己的丧偶，刻画出作者的孤寂、伤悲。（每点2分，答对三点即满分）17．（6分）（1）为仁由己而由人乎哉（2）自天子以至于庶人壹是皆以修身为本（3）潦倒新停浊酒杯往往取酒还独倾（每空1分，出现添字、减字、错字的句子不给分）18．（4分）示例一：这趟火车每逢村庄必停靠，又允许乘客先上车后买票，所以被村民们亲切地称为“铁公交”。示例二：这趟火车把每个村庄都作为停靠站，乘客又可以先上车后买票，所以被村民们亲切地称为“铁公交”。【解析】画线句子有两处语病：一是语序不当，“先上车后买票”的是“乘客”，改为“又允许乘客先上车后买票”或“乘客又可以先上车后买票”；二是不合逻辑或结构混乱，“这趟火车每逢村庄必作为停靠站”逻辑错误，改为“这趟火车每逢村庄必停靠”或“这趟火车把每个村庄都作为停靠站”；修改时注意前后句子之间语法结构要准确。19．（3分）①格格不入②默默无闻③络绎不绝【解析】①根据空前的“时速不到45公里，大约10分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的‘高铁时代’”可知，此处应填：格格不入。格格不入：形容彼此不协调，不相容。②根据空后的“以前很少人知道”可知，此处应填：默默无闻。默默无闻：形容没有名声，不为人们所知道。③根据空前的“乘车来玩的游客”可知，此处应填：络绎不绝。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。20．（4分）示例一：搭乘绿皮慢火车，奔向红火新生活示例二：“铁公交”谱写乡村振兴新篇章【解析】拟写新闻标题，首先概括新闻要点。第一段主要是说“绿皮慢火车”被称为“铁公交”，是当地不可或缺的交通工具，在乡村振兴中起了重要作用。第二段，写慢火车对当地旅游业的影响。第三段，突出“人民铁路为人民”的情怀。根据以上信息，拟写新闻标题，注意运用比喻的修辞手法，如将绿皮慢火车比作公交车、致富车；或运用对偶，如“绿皮慢火车”与“红火新生活”相对。21．（3分）C【解析】原文中的“这样”代词，作定语。A项，代词，意思是像这样、如此，作状语。B项，代词，作主语。C项，代词，作定语。D项，代词，作谓语。故选C。22．（6分）①在于眉脊②就逐渐退化了③有什么用处呢（每处2分）23．（60分）【写作提示】题目要求结合文言文材料中的观点“才者，德之资也；德者，才之帅也”来写一篇文章，探讨德与才的关系。德与才是人们常讨论的话题，分别指道德修养和文化修养。文章需要体现个人对这一关系的感悟与思考，并反映在现实中的权衡与取舍。【立意角度】德才兼备的重要性：可以从德才兼备的角度出发，强调一个人既要有良好的道德品质，又要有丰富的知识和才能，才