版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE单元素养评价(二)(其次章)(120分钟150分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.诗歌是一种抒情言志的文学体裁,用高度凝练的语言、形象表达作者丰富的情感,诗歌也可以反映数量关系的内在联系和规律,人们经常把数学问题和算法理论编成朗朗上口的诗歌词赋,使抽象理性的数学问题诗词化,比如诗歌:“十里长街闹盈盈,庆祝祖国万象新;佳节礼花破长空,长街灯笼胜繁星;七七数时余两个,八个一数恰为零;三数之时剩两盏,灯笼几盏放光明”,则此诗歌中长街上灯笼最少几盏 ()A.70 B.128 C.140 D.150【解析】选B.由七七数时余两个,可知灯笼数除以7余2,则A,C,D错.2.在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,则有EF∥BC,这个问题的大前提为 ()A.三角形的中位线平行于第三边B.三角形的中位线等于第三边的一半C.EF为中位线D.EF∥BC【解析】选A.这个三段论的推理形式是:大前提:三角形的中位线平行于第三边;小前提:EF为△ABC的中位线;结论:EF∥BC.3.由圆心与弦(非直径)中点的连线垂直于弦,想到球心与截面圆(不经过球心的小截面圆)圆心的连线垂直于截面,用的是 ()A.类比推理 B.三段论推理C.归纳推理 D.传递性推理【解析】选A.将平面几何问题推广为空间几何问题,利用了类比推理.4.视察下列各等式:QUOTE+QUOTE=2,QUOTE+QUOTE=2,QUOTE+QUOTE=2,QUOTE+QUOTE=2,依照以上各式成立的规律,得到一般性的等式为 ()A.QUOTE+QUOTE=2B.QUOTE+QUOTE=2C.QUOTE+QUOTE=2D.QUOTE+QUOTE=2【解析】选A.视察分子中2+6=5+3=7+1=10+(-2)=8.5.视察下列各式:3QUOTE=22×3QUOTE,3QUOTE=32×3QUOTE,3QUOTE=42×3QUOTE,…,若3QUOTE=92×3QUOTE,则m= ()A.80 B.81 C.728 D.729【解析】选C.3QUOTE=22×3QUOTE=22×3QUOTE,3QUOTE=32×3QUOTE=32×3QUOTE,3QUOTE=42×3QUOTE=42×3QUOTE,…,所以3QUOTE=n2×3QUOTE,所以3QUOTE=92×3QUOTE=92×3QUOTE,所以m=93-1=729-1=728.6.对大于或等于2的自然数的正整数幂运算有如下分解方式:22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7,23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,依据上述分解规律,若m2=1+3+5+…+11,n3的分解中最小的正整数是21,则m+n=()A.10 B.11 C.12 D.13【解析】选B.因为m2=1+3+5+…+11=QUOTE×6=36,所以m=6.因为23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,所以53=21+23+25+27+29,因为n3的分解中最小的数是21,所以n3=53,n=5,所以m+n=6+5=11.7.在平面直角坐标系内,方程QUOTE+QUOTE=1表示在x,y轴上的截距分别为a,b的直线,拓展到空间直角坐标系内,在x,y,z轴上的截距分别为a,b,c(abc≠0)的平面方程为 ()A.QUOTE+QUOTE+QUOTE=1B.QUOTE+QUOTE+QUOTE=1C.QUOTE+QUOTE+QUOTE=1D.ax+by+cz=1【解析】选A.因为在平面直角坐标系中,方程QUOTE+QUOTE=1,表示的图形是一条直线,具有特定性质:“在x轴,y轴上的截距分别为a,b”类比到空间坐标系中,在x,y,z轴的截距分别为a,b,c(abc≠0)的平面方程为QUOTE+QUOTE+QUOTE=1.8.设x,y,z均为正实数,则三个数QUOTE+QUOTE,QUOTE+QUOTE,QUOTE+QUOTE ()A.都大于2B.都小于2C.至多有一个小于2D.至少有一个不小于2【解析】选D.假设QUOTE+QUOTE,QUOTE+QUOTE,QUOTE+QUOTE三个数都小于2,则QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE<6,由QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE=QUOTE+QUOTE+QUOTE≥6,与QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE+QUOTE<6冲突,所以假设错误.9.如图所示,坐标纸上的每个单元格的边长为1,由下往上的六个点:1,2,3,4,5,6的横、纵坐标分别对应数列{an}(n∈N*)的前12项,如表所示:a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11a12x1y1x2y2x3y3x4y4x5y5x6y6按如此规律下去,则a2018= ()A.504 B.505 C.1008 D.1009【解析】选D.由a2,a4,a6,a8,…组成的数列恰好对应数列{yn},即yn=QUOTE=n.所以a2018=y1009=1009.10.定义在R上的函数f(x)满意f(-x)=-f(x+4),且f(x)在(2,+∞)上为增函数.已知x1+x2<4且(x1-2)·(x2-2)<0,则f(x1)+f(x2)的值 ()A.恒小于0 B.恒大于0C.可能等于0 D.可正也可负【解析】选A.不妨设x1-2<0,x2-2>0,则x1<2,x2>2,所以2<x2<4-x1,所以f(x2)<f(4-x1),即-f(x2)>-f(4-x1),从而-f(x2)>-f(4-x1)=f(x1),f(x1)+f(x2)<0.11.在“一带一路”学问测验后,甲、乙、丙三人对成果进行预料.甲:我的成果比乙高.乙:丙的成果比我和甲的都高.丙:我的成果比乙高.成果公布后,三人成果互不相同且只有一个人预料正确,那么三人按成果由高到低的次序为 ()A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙【解析】选A.(1)若甲预料正确,则乙、丙预料错误,即①甲的成果比乙高;②丙的成果不是最高的;③丙的成果比乙低.由①②③可得甲、乙、丙成果由高到低的依次为甲、乙、丙.(2)若乙预料正确,则甲、丙预料错误,即①乙的成果比甲高;②丙的成果最高;③丙的成果比乙低.由上可知②③相冲突,故此状况不成立.(3)若丙预料正确,则甲、乙预料错误,即①乙的成果比甲高;②丙的成果不是最高的;③丙的成果比乙高.由①③得成果由高到低的依次为丙、乙、甲,与②相冲突,此状况不成立.12.把正整数按肯定的规则排成了如图所示的三角形数表.设aij(i,j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j列的数,如a42=8.若aij=2018,则i与j的和为 ()1243576810129 11 13 151714 16 18 202224……A.79 B.80 C.81 D.82【解析】选C.由三角形数表可以看出其奇数行为奇数,偶数行为偶数,2018=2×1009,所以2018为第1009个偶数,又前31个偶数行内数的个数的和为992,前32个偶数行内数的个数的和为1056,故2018在第32个偶数行内,所以i=64.因为第64行的第一个数为2×993=1986,设2018=1986+2(m-1),所以m=17,即j=17,所以i+j=81.二、填空题(每小题5分,共20分)13.视察下列等式:13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,依据上述规律,13+23+33+43+53+63=________.
【解析】因为所给等式左边的底数依次分别为1,2;1,2,3;1,2,3,4;右边的底数依次分别为3,6,10,所以由底数规律可知:第五个等式左边的底数为1,2,3,4,5,6,右边的底数为10+5+6=21,又左边为立方和,右边为平方的形式,故有13+23+33+43+53+63=212.答案:21214.视察下列等式:(1+1)=2×1(2+1)(2+2)=22×1×3(3+1)(3+2)(3+3)=23×1×3×5…照此规律,第n个等式可为________.
【解析】由已知的三个等式左边的改变规律,得第n个等式左边为(n+1)(n+2)…(n+n),由已知的三个等式右边的改变规律,得第n个等式右边为2n与n个奇数之积,即2n×1×3×…×(2n-1).答案:(n+1)(n+2)…(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)15.已知等差数列{an}的前n项和是Sn=QUOTE,由此可类比得到各项均为正数的等比数列{bn}的前n项积Tn=________(用n,b1,bn表示).
【解析】由等差数列中的“求和”类比等比数列中的“求积”,可知各项均为正数的等比数列{bn}的前n项积Tn=(b1bnQUOTE.答案:(b1bnQUOTE16.对于函数y=f(x),若其定义域内存在两个实数m,n(m<n),使得x∈[m,n]时,f(x)的值域也是[m,n],则称函数f(x)为“和谐函数”.若函数f(x)=k+QUOTE是“和谐函数”,则实数k的取值范围是________.
【解析】因为函数的定义域为x≥-2,又f(x)=k+QUOTE在定义域内为单调增函数,则x∈[m,n]时,有f(m)≤f(x)≤f(n),则QUOTE可转化为方程k+QUOTE=x在x∈[-2,+∞)上有两个相异实根,即k=x-QUOTE,令t=QUOTE,则x=t2-2,得k=t2-t-2(t≥0),由图(图略)可知,当-QUOTE<k≤-2时,方程有两个不等的实根,符合题意.答案:QUOTE三、解答题(共70分)17.(10分)已知a>b>c,且a+b+c=0,求证:QUOTE<QUOTE.【证明】因为a>b>c且a+b+c=0,所以a>0,c<0.要证明原不等式成立只需证明QUOTE<QUOTEa,即证b2-ac<3a2,从而只需证明(a+c)2-ac<3a2,即(a-c)(2a+c)>0,因为a-c>0,2a+c=a+c+a=a-b>0,所以(a-c)(2a+c)>0成立,故原不等式成立.18.(12分)设数列{an}是公比为q的等比数列,Sn是它的前n项和.(1)求证:数列{Sn}不是等比数列;(2)数列{Sn}是等差数列吗?为什么?【解析】(1)假设数列{Sn}是等比数列,则QUOTE=S1S3,即QUOTE(1+q)2=a1·a1·(1+q+q2),因为a1≠0,所以(1+q)2=1+q+q2,即q=0,这与公比q≠0冲突,所以数列{Sn}不是等比数列.(2)当q=1时,Sn=na1,故{Sn}是等差数列;当q≠1时,{Sn}不是等差数列,否则2S2=S1+S3,即2a1(1+q)=a1+a1(1+q+q2),得q=0,这与公比q≠0冲突.19.(12分)设p,q是奇数,证明:x2+2px+2q=0没有有理根.【证明】设QUOTE是该方程的有理根(m,n互素),则QUOTE+QUOTE+2q=0,m2+2pmn+2qn2=0,因为2pmn+2qn2是偶数,所以m2是偶数,所以m是偶数,设m=2k,则4k2+4pkn+2qn2=0,2k2+2pkn+qn2=0,因为2k2+2pkn是偶数,所以qn2是偶数,又q是奇数,所以n2是偶数,所以n是偶数,于是m,n都是偶数,与m,n互素冲突.所以x2+2px+2q=0没有有理根.20.(12分)(2024·浙江高考)已知1<a≤2,函数f(x)=ex-x-a,其中e=2.71828…为自然对数的底数.(1)证明:函数y=f(x)在(0,+∞)上有唯一零点;(2)记x0为函数y=f(x)在(0,+∞)上的零点,证明:①QUOTE≤x0≤QUOTE;②x0f(QUOTE)≥(e-1)(a-1)a.【解析】(1)当x∈(0,+∞)时,f′(x)=ex-1>0,所以f(x)在(0,+∞)上单调递增,由于f(0)=1-a<0,f(2)=e2-2-a≥e2-4>0,f(0)f(2)<0,则y=f(x)在(0,+∞)上有唯一零点.(2)①由于f(x)单调递增,1<a≤2.设x0的最大值为t,则et=2+t.由f(1)=e-1-2<0,则t>1.右边:由于x≥0时,ex≥1+x+QUOTEx2,且QUOTE-x0-a=0,则a≥1+QUOTE⇒x0≤QUOTE.左边:要证明QUOTE≥a-1=QUOTE-x0-1,只需证明QUOTE-QUOTE-x0-1≤0.记h(x)=ex-1-x-x2(0≤x≤t),则h′(x)=ex-1-2x,h″(x)=ex-2,于是h′(x)在(0,ln2)上单调递减,在(ln2,+∞)上单调递增.于是h′(x)=ex-1-2x≤max{h′(0),h′(t)}=0,则h(x)在0≤x≤t上单调递减.h(x)=ex-1-x-x2≤h(0)=0,得证.②要证明x0f(QUOTE)≥(e-1)(a-1)a,只需证:x0f(x0+a)≥(e-1)(a-1)a.由于(xf(x+a))′=f(x+a)+xf′(x+a)>f(x+a)>f(a)=ea-2a≥1-a+QUOTE>0,则x0f(x0+a)≥QUOTEf(QUOTE+a),只须要证明:f(QUOTE+a)≥(e-1)aQUOTE,即QUOTE-QUOTE-2a≥(e-1)aQUOTE.由ex≥1+x+QUOTEx2,只需证:1+QUOTE(QUOTE+a)2-a≥(e-1)aQUOTE⇔a2-(QUOTE)2-2(e-2)a·QUOTE≥0,只需证QUOTE-QUOTE≥2(e-2),由于QUOTE=QUOTE+QUOTE∈[2,+∞),则QUOTE-QUOTE≥2-QUOTE=QUOTE≥2(e-2).综上所述,得证.21.(12分)如图,DC⊥平面ABC,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中医心理调适家庭情绪管理
- 公共设施中夜间可见度高的安全出口标志研究
- 写生艺术在商业展览设计中的创新应用
- 教科版科学一年级上册第一单元《植物》测试卷含完整答案【必刷】
- 以绿色为底的现代家庭生活方式探索
- 儿童社交能力在家庭劳动教育中的锻炼与提升
- 决策树模型在决策支持系统中的核心地位
- 个性化需求驱动的定制保险产品设计探讨
- 企业出海背景下的国际对公业务定位及挑战
- 2024年树脂型胶粘剂项目规划申请报告模稿
- 植物学#-形考作业3-国开(ZJ)-参考资料
- 意向定金合同模板
- 风电项目审批、开发、建设、运营所需手续全流程
- GB/T 625-2024化学试剂硫酸
- 清表工程协议书
- 污水处理厂风险清单
- JJF(京) 68-2021 电能表现场校验标准装置校准规范
- 2024年度北京市高校教师资格证之高等教育法规题库与答案
- 新时代中国特色社会主义理论与实践学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 新课标下的教学实践策略:基于“教学评”一体化的教学设计
- 尊重学术道德遵守学术规范学习通超星期末考试答案章节答案2024年
评论
0/150
提交评论