2018年福建省中考满分作文《充电》14

2018年福建省中考满分作文【作文原题】

习技艺，修品行，读万卷书，行万里路。每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经提出一个“蓄电池理论：人的一生只充电一次的时代已经结束，只有进行不间断的、持续的充电，才能不间断地持续地释放能量。”以上文字给你什么联想和感悟，请以“充电”为题写一篇记叙文或议论文。充电要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。——题记遥想那五月的课堂之上，我禁不住夏意，困倦万分，仍是强打起精神。语文书摊在桌面，课堂很静，仅有粉笔唰唰划过黑板的声音。突然看见那句“你改悔罢！”恍惚之中击中我的心。改悔什么？我不禁问。是鲁迅先生在外收到国殇，将愤然倾于笔下，写出一个个利剑般的文字，挑破当时国人心中拢起的一层层纱，“你改悔罢！”我又是一震，顿时精神抖擞。课堂上鸦雀无声，仅有粉笔唰唰的声音。老师扎着高高的马尾，肩膀瘦削，她正如鲁迅先生般仅留给我一个背影。而我又看见那另一个简朴的书句：“向来如此，就一定是对的吗？”我望向窗外，天空清澈而明朗，不带一丝浮云。我能想象，鲁迅先生，国殇在前，是他在深夜中仍带着瘦弱的病躯在灯光下写出一篇篇尖利的文章，为那个昏暗麻木的国家充电。雨后新尘落，万世静谧，露珠结满顺叶滴落，大雨刷洗后这般清澈明朗的世界是否正是鲁迅先生期待的？我在家里无意一望，柜上那未拆封的书引人注目。我踮起脚尖，手够到书角将其取下，便坐到那嘎吱乱响的竹椅上。“杨绛”二字沉郁顿挫，霎时映入眼帘。我无须挣扎，自甘沉沦。阳光在屋后，庭前见破影。这样恬静安宁的午后，仅留下那细碎的阳光，留下那斑驳的树影，留下夏日中执着的蝉鸣。在这样急流激进的时代，有一个温柔的下午，有清风过堂，有一个温婉闲静的女子。何其幸运，恰逢杨绛，给我平稳的心、温柔的情，以及那句“我和谁都不争，和谁争我都不屑”。若是鲁迅予我清醒，杨绛予我深情，那哈桑予我的便是博爱。“为你，千千万万遍。”我想是怎样的人才能知朋友背叛仍愿为他付出一生，仍愿为他忍受苦痛？《追风筝的人》再度像洪波袭来，击破我内心最脆弱的防线。广阔的天空，无际的沙漠，尘土飞扬，蓝色的风筝摇摇欲坠，只有那瘦弱的男孩高喊一句才足以惊破人心，是的，为你，千千万万遍。我想，我大抵是通晓阅读之后的灵魂何其自由，能破除时间的壁障和无谓的虚妄，且以那尖锐的文、深情的人和博爱的心给我曾一度贫瘠的灵魂充电，才使得我能看见这样一个坚毅的人站在镜子对面，使我得以遇见一个有趣灵魂之时不相形见绌、自愧不如。而我将继续出发，也将一直充电。要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个要在路上。【高分解密】开篇引用流行语做题记，开宗明义，直击主题，且彰显文采。考生读鲁迅，读绛，读胡赛尼，在阅读中充实自己、提升自己：“我大抵是通晓阅读之后的灵魂何其自由，能破除时间的壁障和无谓的虚妄，且以那尖锐的文、深情的人和博爱的心给我曾一度贫瘠的灵魂充电。”这样的立意不仅切合题意，而且相当有深度，以此阐述“充电”之意义，让人叹服。考生语言优美，行文流畅，佳句连篇，为文章营造出诗意的语境，给人以美的享受，考生阅读的积淀与文学的功底在考场写作中发挥得淋尽致。【原题特点】这道作文题为命题作文。首先，考生要理解所给材料的深刻含意。其实，材料中的“充电”只是一个形象的比喻，它可以理解为人的学习、修行，指增长自己的知识，提高自己的技能、提升自己的品行。而习近平主席提出的“蓄电池理论”则可以理解为“人的一生只有不停地学习，不断地充实自己，才能不断地为社会做出贡献”。其次，考生要从材料的内容出发，进行联想或思考，明确自己的写作内容。可以说，每个人都有过“充电”的经历。只不过，对于考生而言，他们的经历基本上只是以增加知识为主的学习生活，或者是在校外（即在家庭、社会上）的所见所闻。显然，这道作文题主要是让考生对学习或生活进行思考，提示考生要不断学习以增加知识、提高修养、锻炼自己，或者从别人的经历中得到启示和感悟。另外，考生还要注意写作的要求。要求写一篇记叙文或议论文，那就要注意所写的作文要符合记叙文或议论文的文体要求，即注意记叙文的六要素时间、地点、人物、事件的开端、经过、结局，注意议论文的三要素论点、论据和论证。写作时，考生不能文体不明，与以“叙述议论”混杂在一起的“四不像”文章。【思路要点】首先解词，充电在词典中的明确解释:（1）让直流电从放电相反的方向通过,以使[蓄电池]中活性物质恢复作用（2）给蓄电池等补充电的过程（3）比喻培养精力或补充实力。显然，第一第二种解释不可能作为文章主体和写作目的，要在第三种解释上花功夫。结合材料，可以大胆得出这样的结论：充电是一个人培养精力或补充实力的过程，有时是能量匮乏时的及时补给，有时也指能量还有时的积累蓄能。但是不要忘记，充电是一个动词，是动作过程，文章想要完整，必然也要写出“变化过程”，即：我“没电”了感受到苦恼—我经历了什么给自己充了电—我充到电有能量了，你将这三个部分扩充，就是完整篇章了。这样的思路才能让你写起来顺手，出文清晰。接着我们再来思考创意选材的问题，你必须要过这一关，因为即使思路清晰了，选材无新意，把用读书学习给自己充电这类写上去就太过保守且没有竞争力。那么你就要思考，我“没电了”还指什么？是不是可以指一个人的善良“缺电”，是不是可以指一个人的童真“缺电”？是不是可以指一个人内心空虚寂寞？是不是可以指一个人的诚信“缺电”？【思路要点】1．习技艺，常充电可以记叙自己曾经在课外学习某个技艺的经历，如小时候学画画、学吹葫芦丝、学习书法等事情，并且还经常参加比赛，交流学习的经验。2．修品行，常充电在如何与同学相处、如何为人处世等方面，应该经常加强学习。或认真阅读有关书籍，或时常聆听长辈贤达的教诲，或参加学校或社会上举行的礼仪讲座，总之，修品行，就要经常学习，经常充电。3．大量阅读，常充电作为学生，学习是主要的任务。而阅读书籍则是增长知识的重要途径。我们要克服从众心理，不要受到外界环境的干扰，要静下心来，阅读大量古今中外的名著，以提升自己的素养。4．出外旅行，常充电作为学生，在校学习是常态。但是，到了假期就应该多出门走走。要知道，读万卷书不如行万里路。出门在外会遇到各种情况，能够增加