《Linux网络操作系统配置与管理》课程标准

《Limix网络操作系统配置与管理》课程标准一、课程概述.课程性质《Linux网络操作系统配置与管理》是信息安全与管理专业针对网络安全测评、网络安

全规划实施、安全产品技术支持、网络安全运维和数据安全等关键岗位，经过对企业卤位典

型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应信息安全管理员、信息安全工程师、渗

透测试工程师和网络安全运维工程师等岗位能力需求而设置的一门专业核心课程。.课程任务《Linux网络操作系统配置与管理》课程通过与信息安全管理相关的实际项目学习，增

强学生对专业知识运用的认识，让他们熟练掌握Linux网络操作系统的安装、网络环境的配

置、文件系统的管理、用户和组的管理、动态磁盘管理、简单的shell编程、Samba服务器

配置、NFS服务器配置、DHCP服务器配置、DNS服务器配置、Apache服务器配置、FTP

服务器配置、firewalld防火墙配置以及VPN配置等方面的知识和技能，从而满足企业对相

应岗位的职业能力需求。.课程要求通过本课程的学习，培养学生具有信息安全管理岗位所需的网络操作系统的安装、网络

环境的配置、动态磁盘管理、服务器配置、防火墙配置等方面的能力，以及分析问题、解决

问题的能力，并养成良好的职业道德，为后续课程学习打下坚实的基础。二、教学目标.知识目标（1）了解Linux的发展历史及特点，掌握Linux操作系统的安装方法；（2）掌握Linux操作系统中文件管理、用户与权限的管理、磁盘管理、软件包安装、

服务和进程的管理、网络配置等，并熟悉命令的使用；了解Linux操作系统下NFS服务、DNS服务、Samba服务、DHCP服务、Apache

服务和FTP服务的工作原理，并熟悉各种服务的配置与管理方法；（4）掌握Linux操作系统下的基本的shell编程；（5）掌握各类服务的测试方法和故障排除方法。.能力目标（1）能够完成Linux网络操作系统的安装和系统工作环境的配置；（2）会使用命令对文件权限、用户、组、磁盘管理、软件包、服务和进程、网络工作

环境进行管理，且能运用命令解决实际问题；（3）能在Linux网络操作系统下进行简单的shell编程；（4）能在Linux网络操作系统中完成NFS服务器、DNS服务器、Samba服务器、DHCP

服务器、Apache服务器、FTP服务器等服务器的架设，并能灵活解决各种服务配置中出现

的问题；（5）能够在网络中对架设的各类服务进行测试和维护；（6）能在Linux网络操作系统下进行防火墙、VPN和NAT等安全环境的配置与管理。.素质目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；（3）培养学生敬业乐业的工作作风；（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（5）培养学生的质量意识、安全意识；（6）培养学生诚实、守信、坚韧不拔的性格；（7）培养学生掌握自主、开放的学习能力。三、与前后课程的联系.与前续课程的联系通过学习《计算机网络应用》、《Windows网络操作系统配置与管理》等相关课程，使学

生了解了计算机网络的基本组成，了解文件管理、用户和组的管理、网络服务的基本概念,

具备了Windows环境配置、动态磁盘管理和各类网络服务器的配置与管理等方面的能力。.与后继课程的关系为学生后续学习《网络设备配置与管理》、《信息安全产品配置与管理》、《网络攻击与防

范》和《网络操作系统综合实训》等课程打下坚实的基础。四、教学内容与学时分配根据职业岗位信息安全管理员、信息安全工程师、渗透测试工程师和网络安全运维工程

师的要求，将本课程的教学内容分解为12个教学单元，采用“项目导向，任务驱动，案例

教学，理论实践一体化课堂”的教学模式开展教学，课程项目结构与学时分配如表所示。课程项目结构与学时分配表序号教学单元主要教学内容教学目标学时备注1Linux网络

操作系统安

装（1）Linux操作系统的特点

及优势（2）安装前的准备（3）硬盘分区（4）真实环境下的Linux操

作系统的安装与启动（5）虚拟环境下的Linux操

作系统的安装与启动（1）了解Linux操作系统

的发展历史及特点和优势（2）掌握硬盘分区的相关

知识（3）熟练掌握安装过程（4）掌握Linux的基本使

用4理论实

践一体

化教学2基本环境配

置（1）配置IP地址、主机名

等（2）ifconfigsping等命令的

使用（1）掌握IP地址、主机名

的配置（2）掌握ifconfig>ping等

命令的使用2理论实

践一体

化教学

3管理Linux文件系统（1）Linux文件系统（2）文件的压缩与归档Linux中的文件类型Linux中的文件权限（5）目录与文件操作命令（6）vim编辑器（1）会使用文件系统管理

命令（2）会进行文件的压缩与

归档（3）能浏览文件和目录（4）能操作文件和目录（5）能设置文件和目录的

权限（6）能使用vim编辑器编

辑文件8理论实

践一体

化教学4管理Linux操作系统（1）常见系统命令（2）用户和组（3）rpm软件包（4）动态磁盘管理（5）进程管理（1）会关闭与重启Linux

系统（2）会查看系统的磁盘信

息、内存信息等（3）能进行用户和组的添

加、删除（4）能进行软件包的安

装、升级和删除（5）能进行动态磁盘管理（6）能进行进程的查看、

调整运行级别和终止等操作8理论实

践一体

化教学5shell编程（1）编辑器、编译器、调试

工具、make命令的使用（2）shell的种类、变量和输

入输出（3）表达式、变量、分支和

循环的应用（1）能熟练使用Linux下

的编辑器（2）能够进行简单的shell

编程（3）能够运用条件结构和

循环结构进行shell编程10理论实

践一体

化教学6Samba服务

器的配置与

管理（1）Samba服务工作原理（2）安装Samba软件包（3）分析主配置文件

smb.conf（4）设置共享目录（5）配置share级Samba服

务器（6）配置user级Samba服

务器（7）在访问共享资源（1）了解samba服务的功

能和作用（2）会安装samba软件包（3）能分析samba配置文

件的组成（4）会配置samba服务器（5）会配置samba服务客

户端，并完成测试6理论实

践一体

化教学7NFS服务器

的配置与管

理（1）NFS服务工作原理（2）安装NFS软件包（3）分析配置文件exports（4）配置NFS服务器（5）配置NFS客户端（1）了解NFS服务的功能

和作用（2）会安装NFS软件包（3）能分析NFS配置文件

的组成（4）会配置NFS服务器（5）会配置NFS服务客户

端，并完成测试4理论实

践一体

化教学

8DHCP服务

器的配置与管理（1）DHCP服务工作原理（2）安装DHCP软件包（3）分析主配置文件

dhcpd.conf（4）设置IP作用域、租约

期限等（5）配置DHCP服务器（6）配置DHCP客户端（1）了解DHCP服务的功

能和作用（2）会安装DHCP软件包（3）能分析DHCP配置文

件的组成（4）会配置DHCP服务器（5）会配置DHCP服务客

户端，并完成测试8理论实

践一体

化教学9DNS服务器

的配置与管

理（1）DNS服务工作原理（2）安装DNS软件包（3）分析主配置文件（4）配置DNS服务器（5）配置辅助DNS服务器（6）配置DNS客户端（1）了解DNS服务的功

能和作用（2）会安装DNS软件包（3）能分析DNS配置文

件的组成（4）会配置DNS服务器（5）会配置DNS服务客

户端，并完成测试8理论实

践一体

化教学10Apache服务

器的配置与

管理（1）WWW服务工作原理（2）安装Apache软件包（3）分析主配置文件

httpd.conf（4）建立用户个人主页网（5）配置符号链接和虚拟目录（6）配置虚拟主机（7）测试配置结果（1）了解Apache服务的

功能和作用（2）会安装Apache软件

包（3）能分析Apache配置

文件的组成（4）会配置Apache服务

器（5）会配置Apache服务

客户端，并完成测试8理论实

践一体

化教学11FTP服务器

的配置与管

理（1）FTP服务工作原理（2）安装FTP软件包（3）分析主配置文件

vsftpd.conf（4）实现匿名用户访问（5）实现实体用户访问（6）使用PAM实现虚拟用

户FTP服务（7）FTP客户端的配置（1）了解FTP服务的功能

和作用（2）会安装FTP软件包（3）能分析FTP配置文件

的组成（4）会配置FTP服务器（5）会配置FTP服务客户

端，并完成测试8理论实

践一体

化教学12安全环境的

构建（1）防火墙的分类及基本工

作原理（2）防火墙配置命令的使用（3）VPN和NAT配置命令

的使用（1）掌握防火墙的分类及

基本工作原理（2）掌握防火墙的配置（3）掌握VPN、NAT的配

置10理论实

践一体

化教学13机动（1）综合案例分析（2）各单元的重点、难点的

复习（1）能进行综合案例分析（2）掌握方法各单元的重

点、难点4根据实

际情况

调整投

课内容

与时间14考试各单元的基本概念；各单元

的重点、难点；各单元实践

项目的配置与管理了解各单元的基本概念；

熟悉各单元的重点、难点;

掌握各单元实践项目的配

置与管理2合计90五、教材的选用.教材选取的原则按照规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。建

立了由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度。教材选

取遵循“适用、实用、够用”的原则，选用以项目或任务驱动为主的规划教材或特色教材,

教材中的教学内容应符合高职学生的学习特点，其深浅恰当、难易适中，能培养学生掌握信

息安全技术课程所需的知识和技能（1）适用。教材要以Linux网络操作系统配置与管理为基础，符合信息安全管理员和

信息安全工程师的岗位能力需求和本课程的培养目标。（2）实用。教材应以真实项目为主线，按实际数据库应用与安全管理组织编写内容。

强调理论与实践的结合，便于实现“教、学、做、评”四位一体。（3）够用。教材的内容主要包括的Linux网络操作系统的安装、使用和各类网络服务

的配置等知识和技能，不涉及过于复杂的实现方法。.推荐教材[1]《Linux网络服务器配置与管理项目教程（第2版）》谢树新主编，科学出版社[2]《Linux操作系统与实训教程》徐建华、施莹主编，清华大学出版社[3]《Linux网络操作系统与实训》杨云主编，人民邮电出版社六、教师要求担任本课程的主讲教师需要熟练掌握Linux网络操作系统的安装与应用，具备应用

Linux操作系统进行网络服务配置、网络管理及网络编程的能力，具有一定的工程实践经验，

同时应具备较丰富的教学经验和课堂组织能力。.具有系统的网络操作系统的理论知识，熟悉Linux或UNIX系统；.具备服务器的安装与配置的能力，能够解决配置中出现的问题；.具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；.具备理论实践一体化的教学能力；.具备故障排除与系统管理能力。七、学习场地、设施要求.理实一体教室该课程要求在理论实践一体化教室（多媒体教室）完成，要求配备多媒体投影仪一套,

高性能计算机48台，以实现教、学、做合一。同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教

学任务和收集学生课堂实践结果。为了避免学生做实验对操作系统的破坏与影响，需要在计

算机上安装虚拟机软件VMWare,再在虚拟机下安装Linux网络操作系统。.支持信息化教学方面的基本要求具有一定网络软硬件条件及终端，能够提供数字化教学资源库线上学习、文献资料查阅、

常见问题解答等信息化条件。八、课程资源的开发与利用专业教师积极开发《Linux网络操作系统配置与管理》课程的信息化网络教学资源并有

效利用，包括课程标准、授课计划、电子教案、教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、

项目库、试题库、国家级或省级精品在线开放课程等资源。九、考核标准与方式《Linux网络操作系统配置与管理》课程采用过程性考核与终结性考核相结合的方式进

行考核，主要考核学生的职业技能和职业素养，课程具体评价方法和内容如表所示。《Linux网络操作系统配置与管理》课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容理论知识

(40%)过程性考核

(10%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试、在线平台学

习情况等。终结性考核

(40%)期末闭卷理论考试，评价知识FI标达成程度。重点考核

Linux网络操作系统的组成、安装步骤、使用方法；文件

系统的构成；命令格式、使用方法；软件包的管理；vim

的使用方法；用户与组的管理；samba、DHCP、DNS、Web、

FTP的工