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文档简介
苏教版四年级下册第八单元确定位置用数对确定位置
竖排叫做列,横排叫做行,确定第几列要从左往右数。确定第几行要从前往后数。
第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第5列第4列第6列淘气笑笑
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小小设计师在:设计一种更简洁的形式表示:第4列第3行要求:1.先独立思考。2.前后四人小组讨论交流。3.比一比谁的方法最简洁,与众不同。
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(3,3)(5,2)(2,5)(4,5)
你能用数对表示自己在教室的位置吗?
(5,3)(5,2)(5,1)(5,4)(5,5)你发现什么规律?同一列的数对有什么特点呢?同一列的数对第一个数相同(1,6)(2,3)(4,5)(5,3)(2,5)(6,6)(2,3)(3,3)(4,1)(3,6)(6,1)(3,2)123652413645
数学是打
开科学大
门的钥匙老师赠言——弗朗西斯·培根数学是打开科大门的
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