小学思想品德教案：第二册

使学生知道“请、您好、谢谢、对不起、再见”课：会使用礼貌用语的孩子才是懂礼貌的好孩子，人添了麻烦的时候，如妨碍丁别人，打扰了别人或先；你拍四、我拍四，打扰别人赔不是；你拍五、我拍五，见面问好真和貌用语，并且知道了怎样恰当地使用这些礼语分别：“再见”有求别人：“请”得到帮助：“谢谢”打扰别人：“对不起”别人道歉：“没关系”教学后记：本课旨在教育学生学会“请、您好、谢谢、育了学生怎样恰当地使用这些礼貌用语。我在上课生活入手切入课题。第二，本课道理浅显，重点应铅笔、打电话等即兴表演，引导学生把学到的礼貌使学生知道正确的坐、立、走姿势，可以表现出人要插在裤袋里，也不要交叉抱在胸前。女孩子不要摆弄衣角、发梢等双腿有节奏地迈步。不要摇头晃脑，驼背”台《小猫钓鱼》的动画片，或用幻灯片配上录音)做得好，就给他(她)戴上小红花。(放小品录像《兰兰，好样的》镜头(四)：作业本发下来，兰兰的全是“√”,圆圆、林林的有几个“X”。老师表扬了兰兰，同学们夸她：“兰兰，好样的!”心听讲的好处，不专心听讲的坏处，生硬的说教不会有好的效果。使学生懂得说谎话害处大。教育学生从小就要做一(没有，是放羊娃骗山下人玩呢!)④(用灯片出示文中图四)，请同学们看幻还有两组灯片，老师想先请同学们来看看鲜一组见到小方，着急地问：“为什么才回家?”匠学们，如果你是②我们再来看看第二组灯片(出示灯片：课在走廊上拾到一朵大红花，老师已回家了，兰兰见了，高兴地问兰兰：“是老师奖的吗?”小朋友，如果你增进同学间的友谊。如果谁说了谎话，又不屈改正，那他信任。所以说：(出示字幕夕片)说谎话害处大。要做诚最后，请同学们跟着音乐齐唱《好孩子，要诚实》这{歌，老师愿同学们都做诚实、不说谎话的好孩子。(播放舶荡子，要诚实》一曲会积极主动地参与到教学中来。从画面及歌词内容中，出了说谎话害处大的道理，但是，我们还可以以《好孩子首歌再播放一次。这时，孩子们巳明白了说谎话理，所以，他们一定会跟着音乐放声高唱，看着持上学，应该向明明学习，不怕风雪(板书：不怕风后会给自己带来更大的痛苦，所以，小朋友应①小华帮妈妈择菜时，看见了一条虫子，大②小花积极参加体育锻炼，爬软梯一点也不害怕，同学们拍手鼓掌喊道：“加油!加油!……”(积极锻炼，勇敢)③运动会上，小明赛跑时摔了一跤，他不怕疼，爬使学生知道父母养育自己很辛苦，应该敬爱他们卡片，请大家齐读(出示卡片：我、爸爸妈妈、爱)。己的爸爸妈妈，我也访问了几位家长，现在请你爱的小朋友，谁最疼爱你?是爸爸妈妈，我是xxx的家长，他小时候，晚上爱哭，我常常整夜抱着他，让他睡好。自己累了一明，但总是贪玩，我和他爸爸常给他讲铁杵磨成听写。白天我们都忙：了一天，晚上还要做这些事，校淘气，摔伤了胳膊，我和他爸爸送他到医院，他“没有情感，就从来没有也不可能有人类对真理的追求。”我巧妙利用教材使学生知道自己生活在集体中，应当爱集体。教育“班级树”上去。(学生活动：贴树叫、画树冠。)体，我们这棵“班级树”就会越来越美丽越来越茂还要有树叶，一个班级不仅要有老师，还要有一个个的同学，使学生对“集体”爱劳动、爱集体的表现。我们每个同学都是动、爱集体的好主人呢，讣我们从自己做好使学生知道生活用品来之不易，应当爱惜。教育学指一学生上台表演：把贴画①中的生活用品脸的不高兴。)小结：其实，不只是小毛巾来得不容易，我们的每一样生括用品都经过f今天通过这一深射学习，我们懂得了生活用品泉出示课件②,今天，还有一些小动物也来了，是谁呢?教学目的：