【+高+中+语文】《拿来主义》课件++统编版高中语文必修上册

拿来主义

必修上册第七单元

杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。其题材广泛、篇幅短小，思想锋利又兼具文采。类似于现在的网络时评议论极具针对性：针对现实问题、有读者意识鲁迅杂文特点批判深，以锋利笔法解剖时事流传广，以进步思想启迪国民“生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读者一同杀出一条生存的血路的东西。”——鲁迅本文写于1934年6月4日。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“对外文化”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。《且介亭杂文》租

界半殖民半封建西方文化与传统文化第二步，通读全文，勾画出文中围绕论题”拿来主义“展开的观点句。论题：指作者在文章中提出来要进行论述的问题，是论证的对象。主义：对客观世界里、社会生活以及学术问题等所持有的系统理论或主题。《拿来主义》第一步，勾画标题第2段：但我们没有人根据“礼尚往来”的礼仪，说道：拿来！第5段：我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。第7段：所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！第10段：总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。……没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。拿来主义运用脑髓，放出眼光，自己来拿！怎么做第三步：对文章进行切分、理解：明确文章的论点层级、行文思路。“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”是什么没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。为什么：拿来主义的意义闭关主义闭关主义指自我封闭，杜绝交往，结果是被迫打开国门，签订丧权条约。

这是一场

愚昧排外

的闭关。送去主义送去主义指

，结果是

这是一场

的送去。国力枯竭，只能向外乞讨。单向短视结果评价仿照下面的句式，完成对“送去主义”“送来主义”的评价。做法一味向国外输出

尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。送去主义

以尼采为例子，与“送去”进行类比。尼采自诩为太阳，“送去主义”者自诩……；尼采“只是给与”，“送去主义”者只是……；尼采发了疯，“送去主义”……。这是一场

的送去。单向短视、自欺欺人、注定失败“合群的爱国的自大”甲云：“中国地大物博，开化最早；道德天下第一。”这完全是自负。乙云：“外国物质文明虽高，中国精神文明更好。”丙云：“外国的东西，中国都已有过；某种科学，即某子所说的云云”，这两种都是“古今中外派”的支流。送来主义送来主义指

，结果是

这是一场

的送来。被动接受国外给的东西屈辱（被）侵略国人对外来事物感到恐慌，

这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说的冠冕些，可以称之为“送来”。

鸦片残害国人身心、掠走大量财富，并因此引发战争。废枪炮卖给军阀赚取利益，使中国陷入混战。电影文化入侵，销毁价值观。香粉、“完全国货”赚取经济利益，挤压中国民族产业。日本将其货物改为中国商标，利用当时消费者的爱国心理,欺骗买主，手段狡诈。闭关主义、送去主义、送来主义和拿来主义的区别在于？为什么在具体论述“拿来主义”之前，要先说其他几种主义？

闭关主义：愚昧排外——自己不去，别人也不许来送去主义：单向短视、自欺欺人——只送，不拿送来主义：屈辱（被）侵略——被迫接受

拿来主义：思考、鉴别、自主——送去之外，还得拿来失败灭亡新人

新文艺为什么在具体论述“拿来主义”之前，要先说其他几种主义？拿来主义“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”运用脑髓，放出眼光，自己来拿！没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。闭关主义失败。送去主义不行。送来主义可怕。因为所以因果论证第1段：“闭关主义”“送去主义”的表现第2段：但我们没有人根据“礼尚往来”的礼仪，说道：拿来！第5段：“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”第3段：“送去主义”的原因和危害第4段：由危害顺势提出“送来”第7段：所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！第8—10段：“拿来主义”的具体做法、意义和总结。第6段：但我们被“送来”的东西吓坏了。辨析“送来主义”和“拿来主义”破立结合

层层深入，破立结合1.申明主张，阐述更清晰透彻;2.针砭时弊，批判更具针对性。阅读8-10段，分析“比喻论证”，梳理观点展开的论述过程。“大宅子”比喻什么？文章给出了几种对待“大宅子”的态度？

一把火烧光，保存自己的清白

全盘否定、头脑不清

大宅子：文化遗产怕被染污徘徊不敢走进门

一味躲避、懦弱胆怯孱头：废物：昏蛋：欣欣然蹩进卧室，大吸鸦片

全盘接受、一事无成第8段：“拿来主义”者全不是这样的。反面论证：我们不要如何做喻体

本体应采取的态度如何区