广东省清远市清新区第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题（含答案）

清新区六校联考九年级历史期中考试试题考试时间：60分钟一、选择题（每小题2分，共60分）1．亨利二世（1154--1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币，获得了包税权。国王的治安官员也不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥（

）A．获得了一定的自治权 B．成为商人的聚集地C．加快了工业化进程 D．确立了资产阶级统治2．对违背法律的学者和学生进行处理，不受所在地司法当局的干涉，当教师或学生与外人发生诉讼时，也由大学教授审理案件。这说明欧洲中世纪大学享有（

）A．免赋税特权 B．教育自主权C．司法的特权 D．完全自治权3．11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,主要表现在(

)①各地纷纷开展垦殖运动

②农奴可以用货币购买劳役豁免权,可以缴纳迁徙税③庄园制度出现

④租地农场出现A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．大河文明是四大文明古国的另一标签，意在说明大河流域对四大文明古国的出现至关重要。下列哪一文明被称为“尼罗河的馈赠”A．古希腊文明B．古印度文明C．古埃及文明D．古巴比伦文明5．封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是（

）A．领主可以随意没收佃户的土地 B．庄园法庭设有专门的工作人员C．大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 D．西欧庄园中的耕地分为自营地和份地6．下面这幅作品为文艺复兴时期的代表作。它绽放着人文主义的时代精神力量。这是因为它

《蒙娜丽莎》A．揭露了教会的虚伪和腐化B．反映了对民主共和的追求C．反对封建等级观念D．表现现实生活和赞美人性7．下列关于西欧庄园的说法错误的是（

）A．庄园中三分之一到二分之一的可耕地由领主保留，称为“自营地”B．“自营地”由领主家庭、封臣及武士耕种，收入全部归领主所有C．“自营地”之外的耕地是佃户的“份地”，佃户要向领主服劳役、交捐税D．庄园周围的林地、荒地，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用8．以下两幅图片共同反映了（

）A．古代西方民主政治的发展 B．古代西方民主法制的发展C．古代罗马习惯法到成文法的过渡 D．罗马靠法律征服世界9．“新兴市民要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定人学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校。”上述材料阐明了中世纪大学兴起的主要原因是（

）A．商品经济的发展 B．市民阶层的需求 C．基督教会的影响 D．城市的自治运动10．“认识你自己”“最优秀的人就是你自己”等名言应出自思想家（

）A．苏格拉底 B．德谟克利特 C．亚里士多德 D．柏拉图11．下列曾一度地跨欧亚非三洲的国家有①波斯帝国

②亚历山大帝国

③罗马帝国

④法兰克王国A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④12．下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号与国家或王朝对应正确的是A．①拜占庭帝国

②波斯帝国

③英国B．①东罗马帝国

②阿拉伯帝国

③荷兰C．①拜占庭帝国

②查理曼帝国

③德国D．①东罗马帝国

②波斯帝国

③俄罗斯帝国13．他的航海探险旅行观念及其被实践所证明，宣告了西欧传统的“只能向东航行才能到达东方”和“世界各大海洋是彼此分隔”的航海观念之终结，极大地推动了人类航海探险旅行观念进步。他的航海（

）A．发现了美洲 B．第一次完成了环球航行C．得到了葡萄牙王室的支持 D．从印度带回大量黄金14．他要跪在领主膝下，把握着的双手放在领主手掌中，宣誓：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣……”以上最能体现的是（

）A．西周分封制 B．西欧封建制 C．日本封建制 D．西欧君主制15．在中世纪的西欧，每一个庄园都有自己的法庭，领主的管家是庭长，按照“庄园的惯例”进行裁决。这说明中世纪的西欧庄园（

）A．实行的是封君封臣制度 B．是自给自足的经济单位C．领主掌握着司法裁判权 D．是领主统治农奴的工具16．金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。它的功用是（

）A．法老的宫殿 B．法老祭祀的神庙C．法老的陵墓 D．法老的游乐场所17．阿拉伯人在不同文明之间搭起文化交流的桥梁，以下文明的传播与阿拉伯人有关的是①阿拉伯数字②伊斯兰教和伊斯兰文化③中国古代四大发明④《马可·波罗行纪》A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④18．公元前6世纪，印度和中国均出现了对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物，在中国是儒宗学派创始人孔子，在印度则是佛教的创始人A．亚历山大 B．德谟克利特 C．乔达摩•悉达多 D．图特摩斯三世19．至胡夫金字塔之后，金字塔越修越小。这一现象反映（

）A．王权逐渐衰落 B．经济发展衰退 C．外部危机严重 D．工匠技术落后20．法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”产生的共同影响是（

）A．推动欧洲思想文化领域的繁荣 B．促进大西洋沿岸经济繁荣C．促进欧洲资本主义发展 D．给殖民地人民带来灾难21．文艺复兴时期，但丁、莎士比亚等主张以人为中心，反对以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。这些主张（

）A．推动了世界一体化的进程 B．引发了第二次工业革命C．促进了欧洲人的思想解放 D．维护了天主教会的权威22．伴随庄园的逐渐衰落和瓦解,土地集中成为一种趋势。资本主义生产关系在西欧农村主要体现在A．农村商品经济产生 B．租地农场主的出现C．自然经济的瓦解 D．市民阶级的出现23．阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。下列成就正确的是（

）选项类别成就A数学精确计算圆周率B历法儒略历C文学《天方夜谭》D建筑帕特农神庙A．A B．B C．C D．D24．近年来，我国的全面深化改革取得重大突破，全社会发展活力和创新活力明显增强。历史上，在西欧封建制度确立的过程中起重要推动作用的改革是A．法兰克王国改革 B．孝文帝改革 C．戊戌变法 D．商鞅变法25．14—17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等事件的发生，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映欧洲发展的阶段是（

）A．步入封建时代 B．走向近代C．资本主义制度的初步确立 D．走向和平发展的世界26．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。”那些“征服世界的法律”源于（

）A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》27．阿拉伯文学的瑰宝是（

）A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》28．“希腊小的城邦公民不过几百人，最大的城邦斯巴达领土也只有8400平方千米”。据此可知，希腊城邦的突出特点是（

）A．地少人多 B．政治民主 C．小国寡民 D．商业发达29．“封君封臣关系结成后，双方就应该承担相应的义务及享受应得的权利。”材料体现了这种“关系”的（

）A．等级性 B．仪式性 C．契约性 D．广泛性30．公元481年，在西罗马帝国的废墟上由日耳曼人建立的最强大的国家是A．法兰克王国B．法兰西王国C．拜占庭帝国D．奥斯曼帝国二、综合题（共40分）31．（本题12分）西欧中世纪是古典文化与文艺复兴这两个高峰之间的一段历史时期。材料一

（中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会，开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。——摘编自马克垚《世界文明史》材料二

为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们（市民）反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。实际上，西欧有很多城市都举行过类似的暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》材料三

中世纪的西欧城市兴起迟而发展快，不仅是由于社会经济勃兴的推动和市民的奋斗，而且还得益于它找到了合适的盟友，王权的支持。城市与王权结盟，使得在封建割据的夹缝中生长起来的城市增强了力量，更有能力与封建领主的侵逼和社会经济运行不畅的困难做斗争，在艰难竭蹶中成长壮大，使城市工商业得以发展兴盛。同时，这样的联盟也促进了王权的加强，促进了西欧各国加强中央集权、消除封建割据的历史进程，并导致了西欧政体的演变。——摘编自黄健荣《中古西欧城市与王权的盟友关系》材料四

13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的知名外国学者当中，有153名英国人、苏格兰人和爱尔兰人，200名德国人，56名荷兰人，109名意大利人……从人才培养来看，中世纪大学训练学生掌握一定的知识，以后从事法律、医学、教学这些世俗专业或献身教会工作所用……中世纪的巴黎市民必须宣誓尊重学者特权，教区长同样要在一个巴黎的教堂公开向聚集在此处的学者立誓尊重学者特权，并将该誓言的精神传达到其治下的机构。——摘编自【德】亚历山大布坦斯吉《巴黎大学与中世纪的外国人》(1)根据材料一，概括中古时期西欧社会的基本特征。(2)根据材料二，指出西欧城市争取自治权的途径有哪些。概括西欧市民拥有哪些“自由”？(3)根据材料三，归纳中世纪西欧城市与王权的关系。(4)根据材料四，概括中世纪时期巴黎大学的特点。32．（本题14分）法律制度是人类文明的重大成果，也是人类文明积淀的精华。从古至今，法律制度的发展完善，是人类文明进步的一个缩影。阅读材料，回答问题。材料一：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。”(1)材料一出自哪部法典？该法典维护的是哪个阶级的利益？材料二：《十二铜表法》规定:死者财产需按其遗嘱进行处理;债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉;凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。(2)根据材料二，归纳《十二铜表法》颁布的意义。材料三：“皇帝一生都在征服。如意大利、北非、西班牙，但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大全》使他著称于世。”(3)材料三指的是哪一位皇帝？他组织编纂《民法大全》的目的是什么？《民法大全》的影响是什么？(4)根据上述材料结合所学知识，说说人类法制建设的发展趋势是什么？33．（本题14分）世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。全球化已成为当前任何一个国家都不能忽视的趋势和潮流。阅读下列图文、表格材料：材料一

新航路开辟示意图——选自《世界历史》（九•上）地图册材料二

在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》材料三

发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表

年份国家

类别1970年1992年32个发展中国家108美元279美元21个发达国家3129美元22185美元——摘自《1994年世界发展报告》请回答：（1）观察材料一图，结合所学知识回答支持航海家们远航的是哪些国家？新航路得以开辟的主要原因是什么？（2）据材料二，说明1500～1760年的世界经济发展发生了哪些变化？简析其原因。（3）材料三反映了什么问题？结合所学知识，分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮？参考答案：题号12345678910答案ACCCDDBBBA题号11121314151617181920答案ACBBCCACAC题号21222324252627282930答案CBCABCBCCA31．(1)政治上，实行封君封臣制度：经济上，盛行庄园与农奴制度：思想文化上，基督教会占有重要地位。(2)谈判争取政治和经济特权（或者赎买）和武装斗争：人身自由，司法自由，私有财产权不可侵犯。(3)一方面，王权的强化有利于城市的发展：另一方面，城市的发展又促进王权的发展。(4)外国人较多：培养人才广泛，主要为教会服务：市民尊师重教。32．(1)法典：《汉谟拉比法典》；阶级：维护奴隶主阶级的利益。(2)意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥