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文档简介

2017年新人教部编本一年级下册竞相开放

jìnɡ

jiǎojiéxiá

皎洁无瑕

fúrónɡ

出水芙蓉

hánbāoyùfànɡ

含苞欲放

tínɡ亭亭玉立

zhēnɡqídòuyàn

争奇斗艳

qīnɡxiānɡyì

清香四溢

yìnɡbié

yànɡ

映日荷花别样红

早有蜻蜓立上头荷叶圆圆复习检查学习目标学生自学指导交流当堂训练拓展延伸荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnxī复习检查闯关一荷篮晶珠嘻停透翅膀复习检查荷叶翅膀睁眼透明停机坪笑嘻嘻歌唱水珠展开亮晶晶蹲在

学习课文你能行吗？荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。闯关四继续学习生字词，正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。展开想象，学会句式“荷叶是

的

”

联系生活感受夏天和大自然的美好。学习目标用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。找一找描写荷花的段落。课文中有哪些小伙伴喜欢这美丽的荷叶？。我能行学生自学荷叶圆圆的，绿绿的。指导交流荷叶圆圆的，绿绿的。（），（）荷叶。圆圆的绿绿的荷花（），（）。（），（）荷花。

指导交流想一想

课文有哪些小伙伴喜欢这美丽的荷叶呢？指导交流自由读读第2—5自然段，想想：小伙伴分别把荷叶当成什么？（请用“—”

画出来）

读读想想指导交流小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。躺眨着指导交流小蜻蜓说：“荷叶是我的。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。停机坪小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。指导交流

小青蛙说：“荷叶是我的。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。歌台下一页指导交流小鱼儿说：“荷叶是我的。”

小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。凉伞指导交流

圆圆的————

绿绿的———

长长的———

闪闪的———

大大的———

蓝蓝的——当堂训练荷叶是（）的摇篮。荷叶是（）的停机坪。荷叶是（）的歌台。荷叶是（）的凉伞。送小伙伴回家当堂训练1.想想还会有哪些小伙伴来荷花池呢？它们又会说什么？

2.如果你来到这里，又会把荷叶当什么？课外延伸荷叶是小鸭子的（）。

荷叶是小乌龟的

。

荷叶是小鸟的

。

课外延伸荷叶是小朋友的

。

课外延伸你能看着图，把下面的句子说完整吗？蘑菇是小白兔的。

是小蚂蚁的。

篮子树叶小船西瓜是小熊的帽子。课外延伸小结、作业：

同学们，让我们从现在开始，共同去爱护环境、保护动物，并告诉身边的每

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